Course Syllabus “Theory of Biography” icon

Course Syllabus “Theory of Biography”




Скачати 195.43 Kb.
НазваCourse Syllabus “Theory of Biography”
Дата04.08.2012
Розмір195.43 Kb.
ТипДокументи

Course Syllabus


Theory of Biography”


Instructor: prof. Inna Golubovych

Institution: Odessa I.I. Mechnikov National University, Philosophical Faculty

Country: Ukraine

Type: compulsory

Level of students: MA


1. Role of the course in the overall degree curriculum

Theory of Biography (18 ours) is a new for humanitarian education of Ukraine experimental teaching courses. It is elaborated by prof. I. Golubovych for the MA students of the 5-th year of the Philosophy Faculty (philosophy, culturology (cultural studies) . Course was introduced on the basis of the doctoral dissertation I. Golubovych “Biography as a social and cultural phenomena: philosophical and methodological analyses” (2009).

The course is a part of MA program of the Philosophy Faculty Course “Theory of Biography” closely connected with teaching courses of Philosophy Faculty: Philosophical Anthropology, Cultural Anthropology, Sociology, Methodology of Humanities, Social Technology, Technology of the Cultural Projects( compulsory courses). Course was correlated with Program of the Jewish Studies of the Philosophy Faculty Odessa National University (elective course).

II. Aims of the course

The course aims are as follows:

a) to provide students with the fundamental knowledge about complex and poly-dimensional phenomena of biography: history, types, structure, transformations;

b) to introduce students to some of the major theoretical approaches to the scientific study of biography and biographical approach (system of the biographical methods) in interdisciplinary sphere of Humanities (anthropology, psychology, sociology, history, theory of literature etc.);

c) to expand students conceptual knowledge on the “biographical turn” in the contemporary culture and scientific discourse;

d) to propose and specify biographic language, terms, concepts (ontology of biography, biographical tradition of the culture, biographical act, biographical reflection, biographical/ autobiographical identity, biographical/ autobiographical narration, biographical reconstruction, author and hero of biography/ autobiography and so on;

e) to define meaning of the biographical pragmatics in the context of the social technologies (humanitarian (“soft”) technologies) and the Humanitarian expert examination of the social and cultural innovations;

f) to investigate ethical norms and code of the biographical researches/


III. Learning outcomes


After participating in class discussions and completing the assignments students should be able to:

f) synthesise a variety of contemporary disciplinary strategies of biographical researches;

b) to identify main biographical methods and techniques (biographical interview and its interpretation);

c) to have a analytical, verbal and communication skills for participation in the field biographical researches;

d) to take part in creation of biographical archive of the Philosophical Faculty (All-Ukrainian project “Oral Stories of Philosophers”;

e) to apply biographical methods and techniques for Jewish Studies in Odessa (with Jewish Museum, Jewish Cultural Centers).


IV. Structure of the course


Phenomena of Biography is defined in this course as a twofold objective. On the one hand biography is comprehended as a one of the fundamental characteristic of the individuality and personality. On the other hand biographical approach and biographical methods in philosophy and Humanities are investigated.

Philosophical analysis of biography is represented in the course as a theoretical and conceptual unity, as integration of various scientific paradigms. The model and strategy of philosophic investigation of biography on the level of the «social ontology» is proposed. Biography in variety of its forms and types is defined as a cultural invariant and universal of social being, as an essential expression of basic self-reflexivity, narrativity of the human life, as a mechanism of representation of unique individuality and personality. At the same time phenomena of biography is shown in «double optics» of opposite directed vectors: a) result of «personalization» of the objective social-cultural meanings; b) potentiality of «universalization» of unique personal senses.

Philosophical approach to «new biographism/ autobiographism», «biographical turn», «biographical renascence» is described. Theoretical foundation of «new biographism» is revealed in philosophic hermeneutics, phenomenology, existentialism, semiotics, structuralism, philosophy of dialogue.

One of the important task of “Theory of Biography” is combination theory and practice of the Visual Anthropology as a new sphere of the Humanities with traditional and new variants of the biographical methods.

The course has two main parts – theoretical (themes 1-4) and practical (themes 5-7) parts.


^ Contents of the course

Lectures and seminars, their contents and amount in hours.

№№


Title of the lectures and seminars

Lectures







Amount in hours

Semester

1

2

3

4

1.

Theme 1.Biography as a Phenomena of the Culture. History of Biographical Tradition and Forms of Biography


2

9

2.

Theme 2. Theoretical and Methodological basic of the scientific investigation of the Biography


2

9

3.

Theme 3. “Biographical turn”,«new biographism/ autobiographism» as a co-ordinates of the contemporary Theory of Biography


2

9

4.

Theme 4. Biography: life and narration (in the mirror of the social and cultural semiotics)”


2

9

5.

Theme 5. Biographical Pragmatics, Biographical techniques. Art of Biography


seminar

4

9

6.

Theme 6. Types of the Biographical Researches: program, methods, organizational and ethical aspects


seminar

4

9

7.

Theme 7. Biographical Researches and Visual Anthropology: Photo and Visual

seminar

2

9







18





V. Teaching Methodology


The course consists of theoretical and practical parts, therefore it will be taught throw lectures, seminars and participation of the student in the creation of the biographical archive of the Philosophical Faculty (All-Ukrainian project “Oral Stories of Philosophers”). Each lecture deals with basic aspect of the course subject and emphasizes from the literature relevant to them. Seminars discuss pragmatic aspects of the course. Students participate in the creation of the biographical archive of the “oral stories” in the form of oral biographical interview with chosen by students teachers (audio narrative and its transcribed writing record). Student will prepare – a) final essay “Biographical forms of the culture: philosophical analyses”; b) transcribed writing record of the interview with teacher; c) oral presentation of the interview with explanation of using biographical technique, program and questionnaire.


VI. Course content and assigned reading


  1. Lecture Synopsis


Lecture 1. Biography as a Phenomena of the Culture. History of Biographical Tradition and Forms of Biography

Objective – to analyze nature of biography as a cultural phenovena: essence, genesis, transformation

  • History of Biography: Antiquty, Middle Ages, Renaissance and Enlightenment, Modernity, Posmodernity, Post-Postmodernity (Supermodernity).

  • Forms of Biography: Autobiography, Confession, Lives, Biographical Myth, Virtual Biography; Literary and Scientific Biography etc.

  • “Anthropological turn” and “Biographical/ Autobiographical boom” in contemporary culture.

  • Death of the Author – Death of the Narrator – Death of the Biography?


Reading:

  1. Голубович І.В. Біографія як соціокультурний феномен: методологія аналізу в гуманітарному знанні/ Інна Володимирівна Голубович// Філософська думка. – 2008. – № 4. – С. 122–136.

  2. Шамшин Л.Б. Биография [Эл.ресурс]/ Леонид Борисович Шамшин// Культурология ХХ век. Энциклопедия. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/levit01/txt011.htm#20.


Optional:

  1. Лотман Ю.М. Литературная биография в историко-культурном контексте (к типологическому соотношению текста и личности автора)/ Юрий Михайлович Лотман// Лотман Ю.М. Избранные статьи. В 3-х т. – Таллин, 1992. Т.1.Статьи по семиотике и типологии культуры. – С. 365–377.


Lecture 2. Theoretical and Methodological basic of the scientific investigation of the Biography

Objective – to explain history and contemporary multidisciplinary strategies of biography investigation and biographical approach.

  • “Lebensphilosophy” and first scientific investigation of biography and autobiography (strategy of W. Dilthey, G. Misch).

  • Phenomenology, “ Lebenswelt” and biography (E.Husserl. A.Schutz)

  • Hermeneutic and Onto-hermeneutic approach to biography (M.Heidegger, H.-G.-Gadamer, P.Ricoeur).

  • Existentia, human situation and biography in existentialism(K.Jaspers, A.Camus, J.-P.Sartre, H.Ortega y Gasset).

  • Structuralism and post-structuralism: new approach to biography (R.Barth, M. Foucalt, J.Lotman).


Reading:

  1. Винокур Г.О. Биография и культура/ Григорий Осипович Винокур. – М.: Гос. Академия худож.наук, 1927. – 85 с.

  2. Голубович И.В. Биографический метод в современном гуманитарном знании и его философско-методологические основания/ Инна Владимировна Голубович// Наукове пізнання: Методологія та технологія. Вип.1. – 2003.– № 11. – С. 104–105..


Optional:



  1. Голофаст В.Б. Многообразие биографических повествований/ Валерий Борисович Голофаст// Социологический журнал. – 1995. – № 1. – С. 73–88.

  2. Foucault M. Technologies of the Self: a seminar with Michel Foucault/Michel Foucault; Ed. L.Martin, H.Gutman and P.H.Hutton. – Amherst: University of Massachusetts, 1988. – 166 p.



Lecture 3. “Biographical turn”, «new biographism/ autobiographism» as a co-ordinates of the contemporary Theory of Biography


Objective – to reconstruct “Biographical turn”, «new biographism/ autobiographism» as a new tehdencies of the contemporary culture and Humanitites from point of view of the Theory of Biography.


  • “Biographical turn” in the context of the anthropological, ontological, linguistic and narrative “turns”;

  • «New biographism/ autobiographism» - from literary critics to the multidisciplinary sphere of Humanities.

  • “New Historicism” and «New biographism/ autobiographism»


Reading:

  1. Greenblatt St. Towards a Poetics of Culture/ Stephen (Stiven) Greenblatt // The New Historicism. Routledge. – N.Y.– L., 1989.– P. 1–14.

  2. Brooke-Rose Chr. The dissolution of character in the novel/Christine Brooke-Rose// Reconstructing individualism: Autonomy, individuality, and the self in western thought/ Ed. by Heller Th. et al. – Stanford, 1986. – P. 184–196.


Optional:

  1. Stern D. The return of the subject? Power, reflexivity and agency/David J.Stern //Philosophy & Social Criticism. – 2000. – № 5. – P. 109–122.

  2. Ankersmit F. An Appeal From the New to Old Historicists/ Frank Ankersmit// History and Theory. – 2003. – № 42 (2). – P. 253–264.


Theme 4. Biography: life and narration (in the mirror of the social and cultural semiotics)”


Objective – to understand problematic correlations “life-text”, existential-narrative dimension of the life in the context of the social and cultural semiotic .


  • Biography in the light of the socal and cultural semiotic (theory of the Y.Lothman) and social/historical poetics (M. Bakhtin);

  • Life-text – existential/narrative dimension of the life;

  • Biographical discourse (individual memory) and transformation of the cultural/historical collective memory;

  • Cultural codes in biography;

  • Biographical/autobiographical myth.

  • The “right to a biography” and type of the culture



Reading:

  1. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике/ Михаил Михайлович Бахтин// Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. – М., 1975. – С. 234-407.

  2. Лотман Ю.М. Биография – живое лицо/ Юрий Михайлович Лотман// Новый мир. – 1985. – № 2. – С. 228–236.


Optional:

1. Безрогов В.Г. Автобиография и история: некоторые комментарии историка к автобиографическим исследованиям/ Виталий Григорьевич Безрогов//Хеннигсен Ю. Автобиография и педагогика. – М.: Изд. УРАО, 2000. – С. 133-180.

2. Безрогов В.Г. Коллективное и персональное в автобиографии/ Безрогов Виталий Григорьевич// Человек. – 2003. – № 5. – С. 26–38.

3. Голубович И.В. Феномен биографии и биографический поход в концепции Ю.М.Лотмана/ И.В.Голубович// Філософськи пошуки. Вип. XXVI. – Львів–Одеса: Cogito–Центр Европы, 2007. – С.186–196.


b. Seminar/Tutorial Synopsis.


Class 5. Seminar. Biographical Pragmatics, Biographical techniques. Art of Biography.

  1. .

  2. Biographical methods and the qualitative strategy.

  3. Biographical pragmatics and social technology. Self-technology.

  4. Biographical method and humanitarian expert evaluation.


Reading:

Биографический метод: история, методология, практика/ Под ред. Е.Мещерской и В.Семеновой/ Елена Мещеркина. – М.: ИСАН, 1994. – 147 c.

Task: students will represent structure, content, basic descriptions of this collective paper and will find the most interesting and perspective from their personal point of view with argumentation.

Class 6. Seminar. Types of the Biographical Researches: program, methods, organizational and ethical aspects


  1. Types of biographical researches in Humanities.

  2. Biographical (narrative) interview

  3. Legal and ethical aspects of biographical (narrative) interview.

  4. Analysis and hermeneutic interpretation of biographical (narrative) interview: construction and reconstruction of the meaning^

Reading:

  1. Lejeune, Ph. Le Pacte Autobiographique/ Philippe Lejeune. – Paris: Edition de Seuil, 1975. – 357 p. – pp. 7-20.

  2. Лежён Ф. В защиту автобиографии. Эссе разных лет/ Филипп Лежён; Пер. с франц. Б.Дубина // Иностранная литература. – 2000.– № 4. – С. 108–123.

Task: students will debate idea of “Le Pacte Autobiographique”, proposed be Ph. Lejeune, legal and ethic rights and responsibilities of biographical/autobiographical activity in society.


^ VII. ASSESSMENT

Course Requirements:

The course is designed as a pass-fail course and will run for 6 weeks. To practice the above-listed skills and pass the course, students will be required to attend most of the lectures, seminars and are encouraged to participate actively. Students are also expected to read the assigned text for each lecture and seminar in advance, and bring in a written (about 1 page-long) summary of the main argument of the all proposed texts (3-5 pages long for each texts).

The course will finish with: a) final essay “Biographical forms of the culture: philosophical analyses” (written form, 7-10 pages) b) transcribed writing record of the interview with teacher (Project “Oral Stories of Philosophers”- All-Ukrainian biographical archive); c) oral presentation of the interview with explanation of using biographical technique, program and questionnaire.


Your performance will be evaluated as follows:

  1. Class preparation and participation5 % of the final grade. Student are expected to be present at all lectures.

  2. Lecture and seminar preparation – collected written summary paper of the mandatory literature to each lecture and seminar – 20 % of the final grade. The paper must reflect on the mandatory reading of the week. Students will take notes, write questions, underline one or two essential quotes, comment one or two fragments, express agreement or disagreement. Students will comment one of the recommended article too.

  3. Seminar discussion – 20% of the final grade. Stuudents are expected to be present at all seminar. During the seminars they are expected to reflect critically on the mandatory reading listed below and to use written summary to each seminar.

  4. Final essay “Biographical forms of the culture: philosophical analyses” (written form, 7-10 pages) – ^ 15 % of the final grade. Students must choose one of the traditional or new contemporary form of the biography and describe, compose list of literature.

  5. Biographical interview (“Oral Stories of Philosophers”- All-Ukrainian biographical archive) - 40 % of final grade. Students will a)read the paper introduction : Чайка Т. Доторк. Презентація проекту „Усні історії філософів”//Філософська думка. Спецвипуск: Феномен радянської філософії. – 2009. - № 3. – С. 140-145; а також: Табачковський В.Г. В пошуках невтраченого часу: Нариси про творчу спадщину українських філософів-шестидесятників/ Віталій Георгіевич Табачковський. – К.:ПАРАПАН, 2002. – 296 с.): b) master the technique of the narrative interview, compose program and questionnaire; c) interview of the chosen teacher; d) transcribe writing record of the interview/ The final point - oral presentation of the interview with explanation of using biographical technique, program and questionnaire.


3. Literature:

3.1.Mandatory:





  1. Аверинцев С.С. Плутарх и античная биография //Аверинцев С.С. Образ античности. – СПб: Азбука-классика, 2004, - С. 225-465.

  2. Биографическое интервью. Учебно-методическое пособие/[Астафьева Е.Н., Кошелева О.Е., Мещеркина Е.Ю., Нуркова В.В.]/Под ред. В.Г.Безрогова. – М.: Изд. УРАО, 2001. – 88 с.

  3. Биографический метод: история, методология, практика/ Под ред. Е.Мещерской и В.Семеновой/ Елена Мещеркина. – М.: ИСАН, 1994. – 147 c.

  4. Валевский А.Л. Основы биографики/ Алексей Валевский. – К.: Наукова думка, 1993. – 111с.

  5. Винокур Г.О. Биография и культура/ Григорий Осипович Винокур. – М.: Гос. Академия худож.наук, 1927. – 85 с.

  6. Голубович И.В. Биографический метод в современном гуманитарном знании и его философско-методологические основания/ Инна Владимировна Голубович// Наукове пізнання: Методологія та технологія. Вип.1. – 2003.– № 11. – С. 104–105.

  7. Голубович И.В. Основы теоретической биографистики. Учебно-методическое пособие// Электронный вариант (Компьютерная база философского факультета ОНУ имени И.И.Мечникова).

  8. Девятко И.Ф. Биографический метод в исследованиях/ Девятко Инна Феликсовна// Режим доступа: http://korolewstvo.narod.ru/marstat/biograf_1.htm.

  9. Лотман Ю.М. Литературная биография в историко-культурном контексте (к типологическому соотношению текста и личности автора)/ Юрий Михайлович Лотман// Лотман Ю.М. Избранные статьи. В 3-х т. – Таллин, 1992. Т.1.Статьи по семиотике и типологии культуры. – С. 365–377.

  10. Огурцов А.П. Биографический метод/ Александр Павлович Огурцов// Новая философская энциклопедия. В 4-х т./ Ин-т философии РАН, Нац. Общ. Научн. Фонд/ Научн.ред. Совет: предс. В.С.Степин. – М., 2000. – Т.1. – С. 266–267.

  11. Огурцов А.П. Биографический метод/ Александр Павлович Огурцов// Современная западная социология: Словарь/ Сост.: Ю.Н.Давыдов, М.С.Ковалева, А.Ф.Филиппов. – М.,1990. – С. 36.

  12. Соловьев Э.Ю. Биографический анализ как вид историко-философского исследования/ Эрик Юрьевич Соловьев// Соловьев Э.Ю. Прошлое толкует нас. – М., 1991. – С. 19–66.

  13. Шамшин Л.Б. Биография [Эл.ресурс]/ Леонид Борисович Шамшин// Культурология ХХ век. Энциклопедия. – Режим доступа: http://psylib.org.ua/books/levit01/txt011.htm#20.

3.2. Recommended:





  1. Аверинцев С.С. Добрый Плутарх рассказывает о героях, или счастливый брак биографического жанра и моральной философии //Плутарх. Сравнительные жизнеописания. В 2-х т./Сергей Аверинцев.– Т.1. – М., 1994. – С. 637–658.

  2. Аверинцев С.С. Почему Евангелия – не биографии //Мир Библии – М.: Библейский богословский институт св.ап. Андрея, 2001. - № 8. – С. 4-12.

  3. Авто-био-графия. К вопросу о методе. Тетради по аналитической антропологии. № 1/ Под ред. В.А.Подороги. – Серия «Esse homo». – М.: Логос, 2001. – 438 с.

  4. Алексеев А.Н. Драматическая социология и социологическая ауторефлексия. – СПб: Норма, 2003. – 593 с.

  5. Альмодавар Ж.-П. Рассказ о жизни и индивидуальная траектория: сопоставление масштабов анализа/ Пер. с исп./ Ж.-П.Альмодавар// Вопросы социологии. Т.1. – 1992. – № 2. – С.98–104.

  6. Ашмарин И.И., Юдин Б.Г. Основы гуманитарной экспертизы/ Игорь Ашмарин, Борис Юдин// Человек. – 1997. – № 3. – С. 76-85.

  7. Баткин Л.М. Европейский человек наедине с собой. Очерки о культурно-исторических основаниях и пределах личного самосознания/ Леонид Михайлович Баткин. – М.: Рос.гос.гуманит. ун-т, 2005. – 1005 с.

  8. Бахтин М.М. Автор и герой в эстетической деятельности/ Михаил Бахтин //Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. – М., 1979. – С. 7–181.

  9. Бахтин М.М. К философии поступка/ Михаил Михайлович Бахтин// Философия и социология науки и техники. Ежегодник 1984–1985. – М., 1986. – С. 80–160.

  10. Бахтин М.М. Формы времени и хронотопа в романе. Очерки по исторической поэтике/ Михаил Михайлович Бахтин// Бахтин М.М. Вопросы литературы и эстетики. – М., 1975. – С. 234-407.

  11. Безрогов В.Г. Автобиография и история: некоторые комментарии историка к автобиографическим исследованиям/ Виталий Григорьевич Безрогов//Хеннигсен Ю. Автобиография и педагогика. – М.: Изд. УРАО, 2000. – С. 133-180.

  12. Безрогов В.Г. Коллективное и персональное в автобиографии/ Безрогов Виталий Григорьевич// Человек. – 2003. – № 5. – С. 26–38.

  13. Беленький И.Л. Биографика в системе наук о человеке: становление, этапы развития и междисциплинарный контекст современного биографоведения: Указатель литературы: Рос. Акад. наук, Ин-т научной информации по общ.наукам /И.Л.Беленький. – М.: ИНИОН, 1999. – 220 с.

  14. Бердяев Н.А. Самопознание. Опыт философской автобиографии/Николай Бердяев – СПб: Азбука-Классика, 2007. – 416 с.

  15. Бицилли П. Салимбене/ Петр Михайлович Бицилли// Бицилли П. Очерк итальянской жизни ХШ века. – Одесса, 1916. – 200 с.

  16. Блейн Э. Жизнеописание отца Георгия/Эндрю Блейн; Пер с англ. Д.Ханова// Георгий Флоровский: священнослужитель, богослов, философ/ Общ.ред. Ю.П.Сенокосов. – М.: АО Издательская группа „Прогресс”-„Культура”, 1995. – С. 7–240.

  17. Божков О.Б. Биографии и генеалогии: ретроспективы социально-культурных трансформаций/ О.Б.Божков// Социологический журнал. – 2001. – №1.– С. 34–41.

  18. Бургос М. История жизни. Рассказывание и поиск себя/ М.Бургос// Вопросы социологии. Т.1. – 1992. – № 2. – С. 123–131.

  19. Бурдье П. Биографическая иллюзия/ Пьер Бурдье; Пер. с франц. Е.Ю.Мещеркиной // Интеракция. Интервью. Интерпретация. – 2002. – № 1. – С. 75–81.

  20. Вазари Дж. Жизнеописания наиболее знаменитых живописцев, ваятелей и зодчих/ Джорджо Вазари; Пер. с италь. А. Венедиктова и А.Габричевского. – СПб: Азбука-классика, 2006. – 288 с.

  21. Вайнштейн О.Н. Денди: мода, литература, стиль жизни/ Ольга Вайнштейн. – М.: НЛО, 2006. – 640 с.

  22. Валевский А.Л. Биографика как дисциплина гуманитарного цикла/ Алексей Валевский// Лица. Биографический альманах. – Вып. 6. – Спб.: Феникс-Athenium, 1995. – С. 32–49.

  23. Вардомацкий А.П. Аксио-биографическая методика/ А.П.Вардомацкий// Социологические исследования. – 1991. – № 7. – С. 80–84.

  24. Веселова И.В. Событие жизни – событие текста/ Инна Сергеевна Веселова// Фольклор и постфольклор: структура, типология, семиотика. – Режим доступа: http://www.ruthenia.ru/folklore/veselova5.htm.

  25. Голофаст В. Три слоя биографического повествования/ Валерий Борисович Голофаст// Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ. /Под ред. В.Воронкова, Е.Здравомысловой. – СПб., 1997. – С. 23–26.

  26. Голофаст В.Б. Концепции индивида и пространство биографий/ Валерий Борисович Голофаст// Эл.ресурс: Сайт Валерия Голофаста – Режим доступа: http://www.pseudology.org/Golofast/index.htm.

  27. Голофаст В.Б. Многообразие биографических повествований/ Валерий Борисович Голофаст// Социологический журнал. – 1995. – № 1. – С. 73–88.

  28. Голубович И.В. Биографический акт: на острие жизни и письма (соотношение нарративного и экзистенциального измерений)/ Инна Владимировна Голубович// Філософські пошуки. – Вип. XVII-XVIII. – Львів – Одеса, 2004. – С. 588–597.

  29. Голубович И.В. Методологические основания биографического дискурса в концепции М.Бахтина/ Инна Владимировна Голубович// Докса. Збірник наукових праць з філософії та філології. Вип.11. Методологічні проблеми сучасного гуманітарного знання. – Одеса: ФОП Фридман, 2007. – С. 29–37.

  30. Голубович И.В. Обоснование «наук о духе» у В.Дильтея и становление биографического подхода в современной гуманитаристике/ И.В.Голубович// Вісник Одеського національного університету. Т.12. Вип. 13: Філософія. – Одеса, 2007. – С. 59–68.

  31. Голубович И.В. Сергей Аверинцев и античная биография. Проблема современной интерпретации жанра/ И.В.Голубович// Докса. Збірник наукових праць з філософії та філології. Вип. 8 Грецька традиція в сучасній культурі. – Одеса, ОНУ ім. І.І.Мечнікова, 2005. – С. 303–311.

  32. Голубович И.В.Смех Демокрита и слезы Гераклита: смеховое начало в античной биографии/ И.В.Голубович// Докса. Збірник наукових праць з філософії та філології. Вип.9. Семантичні й герменевтичні виміри сміху. – Одеса, 2006. – С. 162–173.

  33. Голубович И.В. Событие жизни – событие мысли (Методологические основания интеллектуальной биографии)/ И.В.Голубович //Наукове пізнання: Методологія та технологія. Вип.2. – 2003.– № 12. – С. 33–39.

  34. Голубович И.В. „Третье пространство» биографии: феномен «историй жизни»/ И.В.Голубович// Феноменологія і мистецтво. Щорічник українського феноменологічного товариства, 2002–2003. – К., 2005. – С. 75–84.

  35. Голубович И.В. Феномен биографии и биографический поход в концепции Ю.М.Лотмана/ И.В.Голубович// Філософськи пошуки. Вип. XXVI. – Львів–Одеса: Cogito–Центр Европы, 2007. – С.186–196.

  36. Голубович И.В. Язык историй жизни и “ренессанс” биографического метода/ И.В.Голубович// Мова і культура (Науковий щорічний журнал). – К., 2003. – Вип. 6. – Т. 1. Філософія мови і культури. – С. 114–121.

  37. Голубович И.В. Биография: силуэт на фоне Humanities: Монография/ Инна Владимировна Голубович. – Одесса: СП Фридман, 2008. – 397 с.

  38. Голубович І.В. Біографія як соціокультурний феномен: методологія аналізу в гуманітарному знанні/ Інна Володимирівна Голубович// Філософська думка. – 2008. – № 4. – С. 122–136.

  39. Дубин Б.В. Биография, репутация, анкета (о формах интеграции опыта в письменной культуре/ Борис Владимирович Дубин// Лица. Биографический альманах. Вып.6. – СПб., 1996. – С. 7–31.

  40. Дубин Б. О невозможности личного в советской культуре (проблемы автобиографирования)/ Борис Владимирович Дубин// Персональность. Язык философии в русско-немецком диалоге [Научный сборник]/ Под ред. Н.С.Плотникова и А.И.Хаардта при участии В.И.Молчанова. – М.:Модест Колеров, 2007. – С.443–452.

  41. Зарецкий Ю.П. Автобиографические «Я» от Августина до Аввакума (очерки истории самосознания европейского индивида/ Юрий Петрович Зарецкий. – М: ИБИ РАН, 2002. – 323 с.

  42. Знанецкий Ф. Мемуары как объект исследования/ Флориан Знанецкий; Пер. с англ. // Социологические исследования. – 1989. – № 1. – С. 106-109.

  43. Исповедальные тексты культуры: Материалы международной научной конференции. – Санкт-Петербург, 18-19 ноября 2006 г./ Под ред. М.С.Уварова/ Михаил Сергеевич Уваров. – СПб.: ИППК–Республиканский гуманитарный институт, 2007. – 300 с.

  44. История через личность: Историческая биография сегодня/ Под ред. Л.П.Репиной/ Лорина Павловна Репина. – М.: Кругъ, 2005. – 720 с.

  45. Карлейль Т. Герои и героическое в истории. Публичные беседы/ Томас Карлейль; Пер. с англ.. В.И.Яковенко. – СПб.: Изд-во „Павленков”, 1891. – 352 с.

  46. Ключевский В.О. Древнерусские жития святых как исторический источник/ Василий Осипович Ключевский. – М: Изд-во К.Солдатенкова, 1871. – 700 с.

  47. Козлова Н.Н. Методология анализа человеческих документов/ Наталия Николаевна Козлова// Социологические исследования. – 2004. – № 1. – С. 14–26.

  48. Козлова Н.Н. Советские люди. Сцены из истории/ Наталия Николаевна Козлова. – М.: Изд. «Европа», 2005. – 544 с.

  49. Кон И.С. Жизненный путь как предмет междисциплинарного исследования/ Игорь Семенович Кон// Человек в системе наук. – М.,1989. – С. 471–483.

  50. LifeLine и другие новые методы изучения жизненного пути/ Сост. А.А.Кроник/ Александр Александрович Кроник. – М.: «Прогресс», 1993. – 230 с.

  51. Лановой В.Е. Быть в нужное время в нужном месте. Динамический судьбоанализ/ Виктор Евгеньевич Лановой. – М.:Астрель, 2003 – 230 с.

  52. Лежён Ф. В защиту автобиографии. Эссе разных лет/ Филипп Лежён; Пер. с франц. Б.Дубина // Иностранная литература. – 2000.– № 4. – С. 108–123.

  53. Лица: Биографический альманах/ Биографический институт. Вып.1./ Ред.-сост. Лавров А.В. – М.: Феникс; СПб:Athenium, 1992. – 462 с.

  54. Лотман Ю.М. Биография – живое лицо/ Юрий Михайлович Лотман// Новый мир. – 1985. – № 2. – С. 228–236.

  55. Менжулін В. Біографістика між філософією життя та герменевтикою: досвід В.Дільтая// Докса. Збірник наукових праць з філософії та філо-логії. Вип. 12. Німецька традиція в філософії, гуманітаристиці та культурі. – Одеса: ОНУ ім.І.І.Мечнікова, 2008. – С.211-220.

  56. Мещеркина Е.Ю. Жизненный путь и биография: преемственность социологических категорий/ Елена Юрьевна Мещеркина// Социологические исследования. – 2002.– № 7. – С.61-67.

  57. Найдорф М. И. Герой и читатель «звездной» биографии/ Марк Исаакович Найдорф// Докса. Збірник наукових праць з філософії та філології. Вип.11. Методологічні проблеми сучасного гуманітарного знання – Одесса, 2008. – С. 50–66.

  58. Нуркова В.В. Свершенное продолжается: Психология автобиографической памяти личности/ Вероника Валерьевна Нуркова. – М.: Изд. УРАО, 2000. – 313 с.

  59. Петрова М.С. Просопография как специальная историческая дисциплина (На примере авторов Поздней Античности Макробия Феодосия и Марциана Капеллы)/ Майя Сергеевна Петрова. – СПб.: Алетейя, 2004. – 203 с.

  60. Плутарх. Сравнительные жизнеописания. В 2-х т./ Плутарх; Пер. с древнегреч. под ред. С.С.Аверинцева, М.А.Гаспарова, С.П.Маркиш. – М.: Наука, 1994. Т.1. – 746 с.

  61. Подшивалкина В.И. Методологические проблемы анализа биографических самоописаний/ Валентина Ивановна Подшивалкина //Філософські пошуки. Вип. XVII–XVIII. – Львів – Одеса: Cogito-центр Європи, 2004. – С. 520–526.

  62. Подшивалкина В.И. Методологические аспекты построения жизненных стратегий/ Валентина Ивановна Подшивалкина// Харьковские социологические чтения. Сборник научных работ. – Харьков, 1998. – С. 22–24.

  63. Подшивалкіна В.І. Особливості автобіографічного опису/ Валентіна Іванівна Подшивалкіна// Curriculum Vitae. Збірник наукових праць. – Вип.1. Біографічний метод у гуманітарному знанні. – Одеса: ФОП Фрідман О.С., 2009. – С. 28– 35.

  64. Попович М.В. П.В. Копнин: страницы философской биографии/ Мирослав Владимирович Попович// Вопросы философии. – 1997. – № 3. С. 145 – 152.

  65. Природа ребенка в зеркале автобиографии/ Под ред. Б.М.Бим-Бада, О.Е.Кошелевой. – М.: Изд-во УРАО, 1998. – 320 с.

  66. Рабинович В.Л. Урок Августина: жизнь – текст/ Вадим Львович Рабинович// Августин Аврелий. Исповедь: Абеляр П. История моих бедствий. Пер. с латин. М.Е.Сергеенко, В.А.Соколов. – М.,1992. – С. 224–259.

  67. Рабинович В.Л. Урок Абеляра: текст – жизнь/ Вадим Львович Рабинович// Августин Аврелий. Исповедь: Абеляр П. История моих бедствий. Пер. с латин. М.Е.Сергеенко, В.А.Соколов.– М., 1992. – С. 296–326.

  68. Репина Л.П. Историческая биография и «новая биографическая история»/ Лорина Петровна Репина //Диалог со временем. Вып. 5. Историческая биография и персональная история – М., 2001. – С. 5-20.

  69. Савельева М.Ю. Биографическое знание как проблема/ Марина Юрьевна Савельева// Curriculum Vitae. Збірник наукових праць. – Вип.1. Біографічний метод у гуманітарному знанні. – Одеса:ФОП Фрідман О.С., 2009. – С. 6–15.

  70. Сент-Бёв Ш. Литературные портреты. Критические опыты/ Шарль Сент-Бёв; Пер. с франц. под ред. А.Андрес и И.Лихачева. – М.: Изд. „Художественная литература”, 1976. – 582 с.

  71. Сонди Л. Судьбоанализ/ Леопольд Сонди; Пер. с нем. А.В.Тихомиров. – М.: Три квадрата, 2007 – 478 с.

  72. Степаненко І. Біографія як духовний досвід: евристичні можливості біографічного методу в філософсько-антропологічному пізнанні/ Ірина Степаненко// Філософські пошуки. Вип. XVII-XVIII.– Львів – Одеса: “Cogito”–„Центр Європи”, 2004. – С. 723–729.

  73. Судьбы людей России – ХХ век. Биографии семей как объект социологического исследования/ Отв. ред. В.Семенова, В. Фотиева.– М: Институт социологии РАН, 1996.– 640 с.

  74. Табачковський В.Г. В пошуках невтраченого часу: Нариси про творчу спадщину українських філософів-шестидесятників/ Віталій Георгіевич Табачковський. – К.:ПАРАПАН, 2002. – 296 с.

  75. Табачковський В.Г. Життєвий світ людини і пізнання: персоналістична інтерпретація/ Віталій Георгіевич Табачковський// Філософська думка. – 2006. – № 2. – С. 14–35.

  76. Тернер Р. Сравнительный контент-анализ биографий/ Р.Тернер; Пер. с англ.// Вопросы социологии. – 1992. – Т. 1. – № 1. – С. 121–134.

  77. Уваров М.С. Архитектоника исповедального слова/ Михаил Семенович Уваров. – М.: «Алетейя», 1998. – 246 с.

  78. Устная история и биография: женский взгляд/ Ред. и сост. Е.Ю.Мещеркина – М.: Невский проспект, 2004. – 270 с.

  79. Чайка Т. Доторк. Презентація проекту „Усні історії філософів”/ Тетяна Чайка. // Філософська думка. – 2009. – № 3. – С. 140 – 145.

  80. Чишко В.С. Біографічна традиція і наукова біографія в історії та сучасності України/ Віталій Сергійович Чишко. – К.: МП «БМТ», 1996. – 240 с.

  81. Чишко В.С. Загальні проблеми біографістики/ Віталій Сергійович Чишко// Українська біографістика. – К., 1999.– Вип.2.– С. 7–14.

  82. Щюце Ф. Биографическое исследование и нарративное интервью (Отрывки)/ Ф.Щюце; Пер. с нем. Е.Ю.Мещеркиной// Безрогов В.Г., Кошелева О.Е., Мещеркина Е.Ю., Нуркова В.В. Педагогическая антропология: Феномен детства в воспоминаниях. – М., 2001. – С. 142–147.

  83. Эйдельман Н.Я. Об историзме в научных биографиях (на материале русской истории)/ Натан Яковлевич Эйдельман// История СССР. – 1970. – № 4. – С. 18–31.

  84. Ялом И. Психотерапевтические истории/ Ирвинг Ялом; Пер. с англ. М.Будыниной, Е.Филиной. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 1216 с.

  85. Ярская-Смирнова Е.Р. Нарративный анализ в социологии/ Елена Ростиславовна Ярская-Смирнова// Социологический журнал. – 1997. – № 3. – С. 38–61.


Інтернет-ресурси


- http:// w.w.w.ihtik.lib.ru/ – загальна філософська бібліотека;

http://w.w.w.nbuv.gov.ua/ – бібліотека ім. В. Вернадського;

http://lib-gw.univ.kiev.ua/ – бібліотека ім. Максимовича КНУ;

http://w.w.w.filosof.com/ua/ – бібліотека Інституту філософії ім. Г. Сковороди;

http://w.w.w.biblioteka.org.ua – Українська електронна бібліотека;

http://lib.onu.edu.ua/ – бібліотека Одеського національного університету імені І. І. Мечникова;

http://philosof.onu.edu.ua/ – сайт філософського факультету Одеського національного факультету імені І.І. Мечникова;

http://topos.ehu.lt – журнал „Топос”

Biografia.Ru – Біографии знаеменитых людей

http://www.ruthenia.ru/folklore - Фольклор и постфольклор: структура, типология, семиотика.

http://www.pseudology.org/Golofast/index.htm - Сайт Валерия Голофаста

http://childcult.rsuh.ru – сайт міжнародного проекту „Культура дитинства. Норми, цінності, практики”.

Схожі:

Course Syllabus “Theory of Biography” iconCourse Syllabus “Theory of Biography”
move to 1064-20389
Course Syllabus “Theory of Biography” icon2012, №12 (247) Contents Urgent problems of the history and theory of Ukrainian literature
Нalуch O. A. Features of postmodern quasi-biography: V. Yeshkilev „All corners of the Triangle”
Course Syllabus “Theory of Biography” iconNiweek 2009 Student Design Showcase Submission Form
«Theory of automatic control in aerodynamic», «Mechatronic and Robotics», "Theory of mechanic". The presented object of the system...
Course Syllabus “Theory of Biography” iconДокументи
1. /PB-MS-theory/Лекции-1(4с.).doc
2. /PB-MS-theory/Лекции-2(4с.).doc
Course Syllabus “Theory of Biography” iconДокументи
1. /PB-MS-theory/Лекции-1(4с.).doc
2. /PB-MS-theory/Лекции-2(4с.).doc
Course Syllabus “Theory of Biography” iconSyllabus

Course Syllabus “Theory of Biography” iconCourse Syllabus

Course Syllabus “Theory of Biography” iconCourse Syllabus

Course Syllabus “Theory of Biography” iconCourse Syllabus

Course Syllabus “Theory of Biography” iconSyllabus

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи