Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия) icon

Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия)




Скачати 28.35 Kb.
НазваВопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия)
Дата08.09.2014
Розмір28.35 Kb.
ТипДокументи

Одесский национальный университет

имени И.И.Мечникова

Философский факультет

Кафедра философии и основ общегуманитарного знания

2014/2015 учебный год

ВОПРОСЫ

для выпускников гуманитарных факультетов,

поступающих в аспирантуру

в 2014/2015 учебном году (философия)
1. Мировоззрение, его сущность, основные исторические типы

2. Философия как мировоззрение

3. Культура, ее сущность, структура

4. Место философии в системе духовной культуры

5. Материализм и идеализм как способы философского осмысления мира

6. Философия Древнего Востока / Китай, Индия /

7. Основные школы и направления в античной философии / Досократики /

8. Основные школы и направления в античной философии / Сократ, Платон /

9. Философия Нового времени / XVII – Фр. Бэкон, Д. Локк, Т. Гоббс, Р. Декарт, Б. Спиноза /

10. Философия Нового времени /XVIII – Дж. Беркли, Д. Юм, французские материалисты /

11. Немецкая классическая философия / И. Кант /

12. Немецкая классическая философия / Г. В. Ф. Гегель, Л. Фейербах /

13. Социальная философия марксизма

14. Марксистское учение о человеке и природе

15. Русская религиозная философия конца XIX-нач.XX века / В. Соловьев, Н. А. Бердяев, П. Флоренский /

16. Современная западная философия / по выбору /

17. Понятие бытия. Основные формы бытия. Проблема бытия в истории философии

18. Эволюция категории материи в истории философии

19. Движение и развитие, их взаимосвязь

20. Философия о пространстве и времени. Социальное пространство и время

21. Природа как объект философского осмысления / античность, средневековье, современность /

22. Проблема человека в истории философии

23. Понятие личности. Историческое развитие личности / социокультурная типология личности /

24. Сознание как философская проблема. Ее интерпретация в различных философских направлениях

25. Структура сознания. Сознание и язык

26. Мораль, ее природа и основные понятия

27. Эстетика, природа эстетического и его основные понятия

28. Сущность познания и структура познавательной способности человека

29. Методы научного познания

30. Проблема истины в философии

31. Понятие ценности, его соотношение с понятием истины

32. Диалектика, ее мировоззренческий и методологический аспекты

33. Структура деятельности человека: субъективно-объектные и субъектно-субъектные отношения

34. Формационный, цивилизационный и иные подходы к истории

35. Эволюционный и революционный пути в истории общества. Роль насилия в истории

36. Экологическая проблема и гуманистические задачи современного общества

37. Общественный прогресс, его сущность, критерии и оценки

38. Этнос и нация. Формирование нации

39. Политическая организация общества, ее сущность, структура и формы

40. Философия Аристотеля. Эллинистическая философия / стоики, скептики, эпикурейцы /

Литература





  1. Андрущенко В., Михальченко М. Сучасна соціальна філософія. Курс лекцій. К., 1993, Ч. 1-2.

  2. Антология мировой философии. В 4-х т. – М., 1969-1972

  3. Введение в философию. Учебник для высших учебных заведений в 2-х частях / Под общ. Ред. И. Т. Фролова. – М., 1990

  4. Философия. Учебник / Под ред. В. Д. Губина, Т. Ю. Сидориной, В. П. Филатова. – М.: Русское слово, 1997

  5. Філософія: Підручник для студентів вузів / Г. А. Заїченко, В. М. Саратовський, Ш. Ш. Кальний та ін. – К.: Вища школа, 1995

  6. Философская энциклопедия. ТТ. 1-5. – М.: Совет. энциклопедия, 1960-1970.

  7. Новая философская энциклопедия. ТТ. І-IV. – М.: Мысль, 2000-2001.

  8. История философии: Энциклопедия. – Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2002

  9. Хрестоматия по философии. Учебное пособие / Изд. 2-е. – М. Проспект, 2003

Схожі:

Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия) iconВопросы к экзамену по философии для выпускников естественнонаучных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2013 г
Философия: античные и современные представления. Философия и наука. Философия и религия. Особенности проблем, решаемых философией....
Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия) iconМетодические рекомендации по преподаванию русского языка и литературы в образовательных организациях г. Севастополя в 2014-2015 учебном году Маслова Ольга Вадимовна
В 2014–2015 учебном году преподавание русского языка и литературы будет осуществляться в условиях интеграции в образовательное пространство...
Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия) iconЛитературный календарь на 2014–2015 учебный год
В 2014–2015 учебном году педагогические чтения посвящаются 75-летию со дня рождения И. А. Бродского
Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия) iconНекоторые аспекты преподавания физической культуры, внеклассной спортивно-массовой, физкультурно-оздоровительной работы с учащимися, организации методического обеспечения этого процесса в 2013–2014 учебном году и задачи на 2014–2015 учебный год
В 2013–2014 учебном году вся деятельность кабинета физического воспитания ипо сггу была направлена на достижение следующих целей
Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия) iconМинистерство здравоохранения Украины Донецкий национальный медицинский университет им. М. Горького Кафедра философии и социально гуманитарных дисциплин Александровская В. Н., Огородник И. С. Философия
Философия: методические указания к семинарским занятиям для студентов І курса медицинских факультетов. Донецк: Доннму, 2010. с
Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия) iconМетодические рекомендации «О преподавании предмета «Физика» в общеобразовательных учреждениях Севастополя в 2014-2015 учебном году»
Школьный курс физики является системообразующим для естественнонаучных предметов, поскольку физические законы лежат в основе содержания...
Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия) iconПрограмма августовских совещаний педагогических работников руководители школ города
Анализ состояния управленческой деятельности руководителей школ города в 2012–2013 учебном году. Основные задачи управления школой...
Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия) iconАнализ состояния и методического обеспечения управленческой деятельности руководителей школ города в 2013-2014 учебном год
Учитывая это, в 2013–2014 учебном году основными направлениями работы ипо сггу с руководителями школ были следующие
Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия) iconМетодические рекомендации по преподаванию иностранных языков в условиях перехода на обучение по фгос российской Федерации в 2014–2015 учебном году
В настоящее время обучение иностранным языкам рассматривается как одно из приоритетных направлений модернизации современного школьного...
Вопрос ы для выпускников гуманитарных факультетов, поступающих в аспирантуру в 2014/2015 учебном году (философия) iconМетодические рекомендации «Об изучении предмета «Химия» в 2014-2015 учебном году»
Школьное химическое образование должно служить основой экологически грамотного поведения человека. Сокращение часов на преподавание...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи