Характеристика тесту з журналістики icon

Характеристика тесту з журналістики




Скачати 41.04 Kb.
НазваХарактеристика тесту з журналістики
Дата09.09.2014
Розмір41.04 Kb.
ТипДокументи

 Характеристика тесту з журналістики
Вступне тестування з основ журналістики проводиться з метою визначення готовності слухачів підготовчих курсів в майбутньому стати фахівцями журналістики, а саме: вміння готувати текст журналістського твору з використанням літературно-художніх засобів, мислити образно, системно, неординарно; вміння спостерігати за навколишнім життям, вирізняти в ньому суттєве, актуальне, значуще для людини, її суспільного життя; навички аналізу та систематизації зібраних фактів, вміння робити висновок.

Форма проведення – тестування та написання творчої роботи. Зміст завдань визначається особливостями Програми вступного випробування «Творчий конкурс» напряму підготовки 6.030301 «Журналістика» до Національного авіаційного університету. Загальна кількість завдань – 2. На виконання завдання відведено 45 хвилин. Завдання оцінюються в 60 балів та складаються із двох рівнів.

Рівень І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді

До кожного із 8 завдань пропонується три варіанти відповідей вибрати із яких необхідно лише один. Завдання І рівня оцінюється за домінуючою кількістю відповідей (кількість А, кількість Б або кількість Г варіантів). Всього – 20 балів.

Рівень II. Творче завдання

Потрібно написати твір-мініатюру (до 100 слів) на одну із запропонованих суспільно-політичних тем. Всього – 40 балів.

Система оцінювання творчого завдання:

  • жанрове і структурно-графічне вирішення (наявність оригінального заголовка, підзаголовків тощо) – 5 балів;

  • точність відтворення фактів – 5 балів;

  • чіткість і вмотивованість – 5 балів;

  • оригінальність використання виражальних засобів мови – 5 балів ;

  • мовностилістична грамотність твору – 20 балів (За будь-яку помилку знімається 1 бал. Типи помилок: І – орфографічна, V – пунктуаційна, Г – граматична, Л – лексична).


 Варіант 1
Рівень І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді

У завданнях 1–8 із трьох запропонованих відповідей вибрати одну.

^ 1. Чи подобається Вам придумувати різні історії?

Так, мені подобається придумувати різні історії. (А)

Придумую, коли є настрій. (Б)

Намагаюся підшукувати собі якесь краще заняття (В)

2. Ви пишете вірші?

Не пишу, і не маю наміру. (В)

Ну, якщо не рахувати тих сім віршів… (^ Б)

Так, я починаючий поет! (А)

3. Чи говорять Вам про те, що ви маєте дарування бути журналістом?

Інколи говорять. (Б)

Про це всі мені наголошують, і я такої ж думки. (А)

Ніхто не говорив…і не потрібно! (В)

4. Які у Вас успіхи з української мови та літератури?

Все добре, навчаюся на відмінно.(А)

Та так собі… (Б)

Краще про це не згадувати, ненавиджу ці навчальні предмети! (В)

5. Хтось із Ваших близьких працює у сфері журналістики?

Ніхто, я буду першим! (^ В)

Так, у нас справжня династія! (А)

Мама/тато журналісти (Б)

6. Ви полюбляєте іноземні мови?

Ні, мені вони не до душі. (В)

Я непогано знаю англійську мову у межах шкільної програми. (Б)

Так, іноземні мови – мої найулюбленіші навчальні дисципліни! (А)

^ 7. Вам часто пропонують виступати на концертах?

Так, майже всі звертаються саме до мене. (А)

Так, я співаю у хорі. (Б)

Ні, на сцені мені бувати не доводилось. (В)

8. У Вас багато друзів?

Мені багато непотрібно, вистачає й двох самих найкращих товаришів. (Б)

Ні, на даний момент у мене немає друзів. Сподіваюсь на їх скору появу. (В)

Я завжди знаходжусь серед друзів і з легкістю можу спілкуватися з будь-якою людиною. (А)

Рівень ІІ. Творче завдання

Напишіть твір-мініатюру (до 100 слів) на одну із запропонованих тем.

1. Яким, на Вашу думку, має бути ідеальний журналіст?

2. Що заважає сучасним журналістам відповідати вимогам «ідеального портрету журналіста»?

 Варіант № 2
Рівень І. Завдання з вибором однієї правильної відповіді

1. Чи подобається Вам придумувати різні історії?

Так, мені подобається придумувати різні історії. (А)

Придумую, коли є настрій. (Б)

Намагаюся підшукувати собі якесь краще заняття. (В)

2. Ви пишете вірші?

Не пишу, і не маю наміру. (В)

Ну, якщо не рахувати тих сім віршів … (^ Б)

Так, я починаючий поет! (А)

3. Чи говорять Вам про те, що ви маєте дарування бути журналістом?

Інколи говорять. (Б)

Про це всі мені наголошують, і я такої ж думки. (А)

Ніхто не говорив і не потрібно! (В)

4. Які у Вас успіхи з української мови та літератури?

Все добре, навчаюся на відмінно. (А)

Та так собі...(Б)

Краще про це не згадувати, ненавиджу ці навчальні предмети! (В)

5. Хтось із Ваших близьких працює у сфері журналістики?

Ніхто, я буду першим! (^ В)

Так, у нас справжня династія! (А)

Мама/тато журналісти (Б)

6. Ви полюбляєте іноземні мови?

Ні, мені вони не до душі (В)

Я непогано знаю англійську мову у межах шкільної програми. (Б)

Так, іноземні мови – мої найулюбленіші навчальні дисципліни! (А)

7. Вам часто пропонують виступати на концертах?

Так, майже всі звертаються саме до мене. (^ А)

Так, я співаю у хорі. (Б)

Ні, на сцені мені бувати не доводилось. (В)

8. У Вас багато друзів?

Мені багато непотрібно, вистачає й двох самих найкращих товаришів. (Б)

Ні, на даний момент у мене немає друзів. Сподіваюсь на їх скору появу. (В)

Я завжди знаходжусь серед друзів і з легкістю можу спілкуватися з будь-якою людиною. (А)

Рівень ІІ. Творче завдання

Напишіть твір-мініатюру (до 100 слів) на одну із запропонованих тем.

1. Успіх журналіста – у чому він відображається?

2. Чи заважають етичні принципи досягти журналісту успіху?

Схожі:

Характеристика тесту з журналістики iconХарактеристика тесту із всесвітньої історії
Зміст тесту визначається чинною навчальною програмою для 5‑10 класів загальноосвітнього навчального закладу з навчальної дисципліни...
Характеристика тесту з журналістики iconХарактеристика тесту з англійської мови
Зміст тесту визначається чинною навчальною програмою для 5‑10 класів загальноосвітнього навчального закладу з навчальної дисципліни...
Характеристика тесту з журналістики iconХарактеристика тесту з навчальної дисципліни «Українська мова та література» для проведення підсумкової атестації слухачів підготовчих курсів 2013
Характеристика тесту з навчальної дисципліни «Українська мова та література» для проведення підсумкової атестації слухачів підготовчих...
Характеристика тесту з журналістики iconКафедра базових І спеціальних дисциплін характеристика творчого завдання з навчальної дисципліни «Основи журналістики»
Н – 01 у 2013–2014 н р та робочої навчальної програми з навчальної дисципліни «Основи журналістики» (смя нау рнп 17. 01. 01 – 02...
Характеристика тесту з журналістики iconХарактеристика тесту з математики
Вступне тестування з математики проводиться з метою визначення базового рівня знань та вмінь слухачів підготовчих курсів (вхідна...
Характеристика тесту з журналістики iconЗвіт заступника декана факультету журналістики про виховну роботу за І семестр 2011/2012 н р. Призначення порадників академгруп факультету журналістики (29 серпня 2011р)
Урочиста академія з нагоди початку 2011-2012 н р та проведення Посвяти першокурсників. Зустріч першокурсників із деканом факультету...
Характеристика тесту з журналістики iconЗвіт заступника декана факультету журналістики про виховну роботу за І семестр 2011/2012 н р. Призначення порадників академгруп факультету журналістики (29 серпня 2011р)
Урочиста академія з нагоди початку 2011-2012 н р та проведення Посвяти першокурсників. Зустріч першокурсників із деканом факультету...
Характеристика тесту з журналістики iconКафедра базових І спеціальних дисциплін характеристика тесту з навчальної дисципліни «Географія»
Підсумкова атестація з географії проводиться з метою перевірки рівня знань та вмінь слухачів та відповідно до навчального плану для...
Характеристика тесту з журналістики iconКафедра базових І спеціальних дисциплін характеристика тесту з навчальної дисципліни «Біологія»
Підсумкова атестація з біології проводиться з метою перевірки рівня знань та вмінь слухачів відповідно до навчального плану для підготовчих...
Характеристика тесту з журналістики iconКафедра базових І спеціальних дисциплін характеристика тесту з навчальної дисципліни «Математика»
Підсумкова атестація з математики проводиться з метою перевірки рівня знань та вмінь слухачів відповідно до навчального плану для...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи