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М. Г. Кирчу La semaine de la langue française sur le thème : «Le printemps français dans notre école» План проведення




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М.Г.Кирчу<><><><><><>La semaine de la langue française sur le t
Дата27.09.2012
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Тиждень

французької

мови





Вчитель М.Г.Кирчу


La semaine de la langue française sur le thème :


«Le printemps

français

dans notre école»





План проведення тижня

французької мови

10.05 – 14.05


День

Захід

Клас

Відпові-дальний

Понеділок,

10 травня

Відкриття тижня. Лінійка


2-9 класи

Кирчу М.Г.


Вівторок,

11 травня

1.Конференція «Місто, яке я відвідав»

8-9 класи

Кирчу М.Г.

Малеон Лідія

22.Перегляд відеофільму «Paris, capitale de la France»

5-9 класи

Кирчу М.Г.

Шапка Г.


Середа,

12 травня

1. Гра «Що? Де? Коли?»

7-9 класи

Кирчу М.Г.

Кирчу Крістіна

2.Гра «Цікава французька мова»

2-4 класи

Кирчу М.Г.

Малеон Лідія


Четвер,

13 травня

1.Конкурс віршів «Вивчаємо французьку мову»

2-9 класи

Кирчу М.Г.

Кирчу Марінела

2.Поетичний конкурс

«Пори року»

3-6 класи

Кирчу М.Г.

Ніколайчук Флорінела

3.Гра «Найрозумніший»


7-8 класи

Кирчу М.Г.

Бурла Мануєла



П’ятниця,

14 травня

1.Конкурс знавців французь-кої мови на тему: «Connais-sez-vous la France?»

9 клас

Кирчу М.Г.

Малеон Лідія

Кирчу Крістіна

2. Гра «Подорож Францією».


3-4 класи

Кирчу М.Г.

Лукінюк Ана

Кирчул Ма-рінела 4 кл.



Вчитель французької мови Кирчу М.Г.

19.05 – 23.05.2010

La semaine de la langue française sur le thème :


«Le printemps français dans notre école»


^ 1.Articles sur le thème: «La fête de la langue française ».

( Le Français №7/ 2005 )


2. La semaine de la langue française.


3. Soirée littéraire sur le thème: « Sous le ciel de Paris ».


^ 4. L’art de communication.5. La matinée sur le thème : «La fête de la chanson et de la poésie française » .




План проведення тижня французької

мови


Lundi : L’ouverture de la fête de la langue

française.

Petits discours sur la France et la francophonie.


Mardi : Le concours pour la meilleure interpré-

tation de la poésie et de la chanson française sur

le thème:

«Sous le ciel de Paris»

Mercredi : La matinée sur le thème:

« La fête de l’alphabet français »

préparée par les élèves de 2-ième.

Jeudi : Le concours «Quoi ? Où? Quand?»

Le film « A travers Paris et la France »

Vendredi : La soirée littéraire sur le thème:

« L’art de communication »


La clôture de la semaine de la langue

française.


Lundi : L’ouverture de la fête de la langue française.


Petits discours sur la France et la francophonie.





^ La semaine de la langue française sur le thème : «Le printemps français

dans notre école»


Lundi : L’ouverture de la fête de la langue française.

L’Hymne français « La Marseillaise».

Petits discours sur la France et la francophonie.

Le professeur : Chers enfants ! Voici le printemps revenu et avec lui, comme chaque année , la journée internationale de la Francophonie. C’est une grande fête por tous ceux qui apprennent le français et pour tous les amoureux de la langue française. Le nombre général des francophones dans le monde est de 120 millions de personnes. Le français est utilisé par les habitants d’une trentaine de pays.

En France, le français est la langue nationale et officielle. Il y a des pays ou le français, n’étant pas une langue nationale, est employé en tant que la langue officielle.

Dans notre école ces 24 heures se sont édendues jusqu’à devenir la «semaine de la langue française». Cette semaine vous apprendrez beaucoup de choses sur la France et les Français, sur la Francophonie sur tous les continents du globe. De différents jeux, distractions, concours vous attendent; nous allons écouter et chanter des chansons françaises, nous allons danser.

Danielle : Fillettes et garçons! Soyez les bienvenus à la fête de la langue française! Depuis 1988 au mois de mars, la journée internationale de la francophonie est célébrée chaque année à l’étranger qu’en France.

Aline: Tout le monde sait que l’Ukraine ne fait pas partie du «monde francophone», mais on sait que son intéret pour la langue française, pour la culture française est très important. Les Ukrainiens aiment la culture et la civilisation françaises, ils aiment apprendre le français.

Les élèves de notre école aiment apprendre le français. Aujourd’hui nous nous sommes réunis pour célébrer la fête de la langue française.


Ouvrons la première page de notre fête «La géographie et les symboles de la France».


Julie: La France se trouve à l’ouest de l’Europe. Au nord elle est baignée par la mer du Nord et la Manche, à l’ouest par l’océan Atlantique, au sud par la Méditerranée.


Lydia: Elle confine à l’Espagne au sud – ouest, à l’Italie au sud – est,

à l’Allemagne, à la Suisse et au Luxembourg à l’est, et à la Belgique au nord – est.


Julien: Le territoire français a un relief d’une grande variété: des plaines, des plateaux, des montagnes. Au sud, les Pyrénées séparent la France de l’Espagne, au sud – est et à l’est, les Alpes et le Jura la séparent de l’Italie et de la Suisse. Au nord – est s’étendent les Vosges. Au centre de la France se trouve un vaste plateau – le Massif Central.


Pierre: En France il y a quatre grands fleuves: la Seine, la Loire, la Garonne, le Rhône. La Seine traverse Paris, Rouen, le Havre et se jette dans la Manche. La Loire et la Garonne se jettent dans l’océan Atlantique. Le Rhône, un fleuve puissant, se jette dans la Méditerranée.

Christine: Bleu – blanc – rouge, Marianne, Liberté – Egalité – Fraternité, la République: ces symboles représentent la France et ses valeurs. D’autres symboles sont «La Marseillaise» et le «coq gaulois».


Georges: Le drapeau tricolore signifiait, lors de la Révolution française, la réconciliation de l’ancienne France avec la nouvelle. Le blanc du drapeau royal entre le rouge et le bleu, couleurs du peuple de Paris, représente l’Union de la nation française.


Manouelle: Marianne est la personification de la République. L’Etat français est le garant des principes de liberté, d’égalité et de fraternité. «La Marseillaise» est l’hymne national français. Le coq gaulois est un des emblèmes de la nation française.


^ La poésie «Liberté» de Paul Eluard.

Sur mes cahiers d’écolier

Sur mon pupitre et les arbres

Sur le sable sur la neige

J’écris ton nom.


Sur toutes les pages lues

Sur toutes les pages blanches

Pierre sang papier ou cendre

J’écris ton nom.


Sur les images dorées

Sur les armes des guerriers

Sur la couronne des rois

J’écris ton nom.


Et par le pouvoir d’un mot

Je recommence ma vie


Je suis né pour te connaître

Pour te nommer «Liberté».


Marianne: Paris est célèbre par la beauté de ses monuments et de ses musées, de ses grandes places et de ses larges avenues, de ses jardins et de ses boulevards. La Seine est traversée par trente-trois ponts dont le plus ancien est le Pont – Neuf.


André: Voilà l’Ile de la Cité. C’est ici que se trouve la cathédtale de Notre – Dame de Paris, construite au XIII siècle. Sa façade est formée de trois portails.Quand il fait beau, le soleil entre dans la cathédrale par les vitraux. Du haut des deux immenses tours de Notre – Dame on voit tout Paris.


Larissa: Les Champs - Elysées est une des plus célèbres avenues du monde, reliant la place de l’Etoile à la place de la Concorde. Sur la place de la Concorde il y a l’Obélisque, deux fontaines, aux coins de la place huit statues symbolisent les grandes villes de France.


Marinella : La Tour Eiffel. On n’imagine plus Paris sans elle. La Tour Eiffel est devenue le symbole de Paris. Elle se trouve sur le Champs de Mars. Elle a été érigée pour l’Exposition Universelle de 1889, et elle porte le nom de son constructeur, l’ingénieur Gustave Eiffel. La Tour a 306 mètres en haut.

^ La poésie «Paris»

Victor Hugo

Cette ville

Aux longs cris

Qui profile

Son front gris,

Des toits frêles,

Cent tourelles,

Clochers grêles

C’est Paris.

Le vieux Louvre!

Large et lourd,

Il ne s’ouvre

Qu’au grand jour...


Le professeur : Chers enfants ! Dans chaque pays et à chaque époque les chansons sont différentes, elles changent avec la société. Dans le monde la chanson française est très populaire. Les hommes et les femmes, les filles et les garçons aiment écouter et chanter les chansons françaises. Dans les chansons nous admirons la beauté de la langue française. C’est pourquoi mardi nous aurons le concours pour la meilleure interprétation de la poésie et de la chanson française sur le thème: «Sous le ciel de Paris».


Photo 1




^ Pendant l’ouverture de la semaine de la langue française


Mardi : Le concours pour la meilleure interprétation de la poésie et de la chanson française sur le thème:


«Sous le ciel de Paris»





Mardi : Le concours pour la meilleure interprétation de la poésie et de la chanson française sur le thème:

«Sous le ciel de Paris»


Le professeur : Chers enfants ! Nous connaissons les noms d’Edith Piaf, Georges Brassens, Mireille Mathieu, Charles Aznavour, Francis Cabrel, Michel Berger, Jöé Dassin, Patricia Kaas, Yves Montand etc.

Les enfants, dites, s’il vous plaît, quelles chanteuses françaises ont visité l’Ukraine.


Marianne: Oh, c’est une grande chanteuse française Patricia Kaas.

Tous regardent le clip de Patricia Kaas. Ensuite on écoute quelques chansons de Jöé Dassin et de Yves Montand.


^ Christine: La poésie «Paris»


Oh! Paris est la cité mère,

Paris est le lieu solennel

Où le tourbillon éphémère

Tourne sur un centre éternelle.


Toujours Paris s’écrie et gronde

Nul ne sait, question profonde,

Ce que perdrait le bruit du monde

Le jour où Paris se tairait.

Victor Hugo


^ La chanson «Sous le ciel de Paris»


Sous le ciel de Paris s’envole une chanson, hum, hum.

Elle est née d’aujourd’hui dans le coeur d’un garçon.

Sous le ciel de Paris marchent les amoureux, hum, hum

Leur bonheur se construit sur un air fait pour eux.


Sous le pont de Bercy

Un philosophe assis,


Deux musiciens, quelques badauds

Puis les gens par milliers.


Sous le ciel de Paris jusqu’au soir vont chanter, hum, hum

L’hymne d’un peuple épris de sa vieille cité.


Sous le ciel de Paris coule un fleuve joyeux, hum, hum

Il endort dans la nuit les clochards et les gueux.

Sous le ciel de Paris les oiseaux du Bon Dieu, hum, hum

Viennent du monde entier pour bavarder entre eux.


Et le ciel de Paris

A son secret pour pour lui

Depuis vingt siècles

Il est épris de notre île Saint – Louis.


Quand elle lui sourit, il met son habit bleu, hum, hum

Quand il pleut sur Paris, c’est qu’il est malheureux.


La Seine. Exquise, paisible et enjouée, tu mènes tes eaux loin au nord, vers le Havre. Dans les eaux vertes se reflètent les beautés

des quais, les édifices, les pierres des rues, les arbres des parcs, les majestueux monuments de la gloire.


^ André: La poésie «Chanson de la Seine»

La Seine a de la chance

Elle n’a pas de soucis

Elle se la coule douce

Le jour comme la nuit

Et elle sort de la source

Tout doucement sans bruit

Et sans se faire de mousse

Sans sortir de son lit

Elle s’en va vers la mer

En passant par Paris.


La Seine a de la chance

Elle n’a pas de soucis


Et quand elle se promène

Tout le long de ses quais

Avec sa belle robe verte

Et ses lumières dorées


Notre – Dame jalouse

Immobile et sévère

Du haut de toutes ces pierres

La regarde de travers.


Mais la Seine s’en balance

Elle n’a pas de soucis

Elle se la coule douce

Le jour comme la nuit

Et s’en va vers le Havre

Et s’en va vers la mer

En passant comme un rêve

Au milieu des mystères

Des misères de Paris.

Jacques Prévert


Classe 8-ième


La chanson «Chevaliers de la table ronde»


Chevaliers de la table ronde

Goutons voir si le vin est bon.


Refrain:

Goutons voir, oui, oui, oui

Goutons voir non, non, non

Goutons voir si le vin est bon.


S’il est bon, s,il est agréable

J’en boirai jusqu’à mon plaisir


Refrain:


Si je meurs, je veux qu’on m’enterre

Dans la cave ou il y a du bon vin

Refrain:


Les deux pieds contre la muraille

Et la tete sous le robinet


Refrain:


Et si le tonneau se débouche

J’en boirai jusqu’à mon loisir


Refrain:

Et s’il en reste quelques gouttes

Ce sera pour nous rafraîchir

Refrain:


Paris m’appelle toujours. Comme dans un rêve je traverse la Seine et me voilà sur la rive droite, sur les grands Boulevards de Paris chantés si bien par Yves Montand.


«Les grands boulevards» (chanson)

Le gamin de Paris

Refrain:

Un gamin de Paris,

C’est tout un poème,

Dans aucun pays

Il n’y a le même,

Car c’est un titi

Petit gars dégourdi

Que l’on aime.

Un gamin de Paris,

C’est le doux mélange

D’un ciel affranchi

Du diable et d’un ange.


Et son œil hardi

S’attendrit devant une orange...


^ Le présentateur: Paris m’appelle, je veux tout voir et tout connaître. La Place de la Bastille. Autrefois il y avait ici une grande prison, la personnification du pouvoir absolu des rois de France. Le 14 juillet 1789 a été prise et détruite par le peuple de Paris. Dès lord, le 14 juillet est la fête nationale de la France.


^ La poésie «Le 14 Juillet»

C’est le 14 Juillet,

A pareil jour sur la terre

La liberté s’éveillait

Et riait dans le tonnerre.

Peuple à pareil jour râlait

Le passé, ce noir pirate

Paris prenait au collet

La Bastille scélerate.

A pareil jour, un décret

Chassait la nuit de la France

Et l’infini s’éclairait

Du coté de l’espérance.


Le courageux peuple de Paris n’a pas oublié les traditions des sans – culottes, du petit gamin Gavroche – c’est la Carmagnole qui résonne.


La danse «La Carmagnole»


La chanson «Au claire de la lune»

Au claire de la lune

Mon ami Pierrot

Prête– moi ta plume

Pour écrire un mot.

Ma chandelle est morte

Je n’ai plus de feu

Ouvre – moi ta porte

Pour l’amour de Dieu.


La poésie «Ah, que la terre est belle!»

  • Ah, que la terre est belle!


^ Crie une voix là-haut,

Ah, que le Terre est belle.


Sous le beau soleil chaud!


  • Elle est encore plus belle,

Bougonne l’escargot,


Elle est encore plus belle,

Quand il tombe de l’eau !


Vu d’en bas, vu d’en haaut,

La Terre est toujours belle,

Et vive l’hirondelle,

Et vive l’escargot !

D’après P. Menanteau


Photo 3





Christine et Marinella pendant la meilleure récitation de la poésie « Sur une barricade ».


La poésie «Sur une barricade»

Sur une barricade, au milieu des pavés


Souillés d’un sang coupable et d’un sang pur lavés,

Un enfant de douze ans est pris avec des hommes.


«Es - tu de ceux-là, toi?- L’enfant dit : - Nous en sommes.


  • C’est bon, dit l’officier, on va te fusiller.

Attends ton tour. » L’enfant voit des éclairs briller

Et tous ses compagnons tomber sous la muraille.

Il dit à l’officier :  «Permettez-vous que j’aille

Rapporter cette montre à ma mère chez nous?

  • Tu veux t’enfuir ? – Je vais revenir. – Ces voyous

Ont peur ! Où loges-tu ? – Là, près de la fontaine.

Et je vais revenir, monsieur le capitaine. –

Va-t’en, drôle ! » L’enfant s’en va. Piège grossier !

Et les soldats riaient avec leur officier,

Et les mourants mêlaient à se rire leur râle ;

Mais le rire cessa, car soudain l’enfant pâle,

Brusquement reparu, fier comme Viala,

Vint s’adosser au mur et leur dit :  «Me voilà» .

Victor Hugo

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