З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації icon

З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації




Скачати 26.63 Kb.
НазваЗ математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації
Дата28.09.2012
Розмір26.63 Kb.
ТипДокументи


Увага! Увага! Увага!


Завтра, 8 червня 2010 року, проводитиметься державна підсумкова атестація з математики у випускних 9-х класах.

Для проведення державної підсумкової атестації з математики Міністерством освіти і науки України підготовлені й затверджені 80 варіантів атестаційних робіт за навчальним посібником “Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 9 клас”, авт. Бурда М.І. та інші. – Х.: Гімназія, 2010 р.

Державна підсумкова атестація, що проводиться у письмовій формі, розпочнеться о 9.00 – для першої групи, для другої групи – о 14.00. Інший час початку проведення державної підсумкової атестації має бути погоджений навчальними закладами з відповідними органами управління освітою.

Державна підсумкова атестація з математики у 9-х класах проводиться протягом 150 хвилин для учнів загальноосвітніх класів. Учні класів з поглибленим вивченням математики виконують атестаційну роботу протягом 180 хвилин. Відлік часу розпочинається з моменту початку роботи учнів над завданнями.

Державна підсумкова атестація з математики у 9-х класах проводиться у формі інтегрованої письмової роботи з алгебри та геометрії.

Кожен варіант атестаційної роботи складається з чотирьох частин, що відрізняються за складністю та формою тестових завдань.

У першій частині пропонується 12 завдань з вибором однієї правильної відповіді (8 завдань з алгебри і 4 – з геометрії). Завдання з вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в бланку відповідей указана тільки одна літера, якою позначена правильна відповідь. При цьому учні не зобов’язані наводити будь-які міркування, що пояснюють їх вибір.

Правильне розв’язання кожного завдання цього блоку оцінюється одним балом.

Друга частина атестаційної роботи складається із 6 завдань (4 завдання з алгебри і 2 - з геометрії) відкритої форми з короткою відповіддю. Таке завдання вважається виконаним правильно, якщо у бланку відповідей записана правильна відповідь (наприклад, число, вираз, корені рівняння тощо). Усі необхідні обчислення, перетворення тощо учні виконують на чернетках.

Правильне розв’язання кожного із завдань цього блоку оцінюється двома балами.

Третя частина атестаційної роботи складається з 4 завдань (3 завдання з алгебри і 1 – з геометрії), четверта – з 3 завдань (2 завдання з алгебри і 1– з геометрії) відкритої форми з розгорнутою відповіддю.

Завдання третьої та четвертої частин вважаються виконаними правильно, якщо учень (учениця) навів(ла) розгорнутий запис розв’язування завдання з обґрунтуванням кожного етапу та дав(ла) правильну відповідь.

Правильність виконання завдань третьої та четвертої частин оцінює вчитель відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень. Правильне розв’язання кожного із завдань третьої та четвертої частин оцінюється чотирма балами.

^ Завдання четвертої частини виконують учні класів з поглибленим вивченням математики.

Варіанти завдань першої та другої частин атестаційної роботи добирають загальноосвітні навчальні заклади, третьої та четвертої частин – Головне управління освіти і науки Чернівецької обласної державної адміністрації за вказаним посібником.

Кількість варіантів першої та другої частин атестаційної роботи добираються за чисельністю учнів у класі з найбільшою наповненістю на паралелі. Головне управління освіти і науки Чернівецької обласної державної адміністрації визначає не менше чотирьох варіантів третьої та четвертої частин атестаційної роботи.

Кожен учень (учениця) у класі має виконувати окремий варіант першої та другої частини атестаційної роботи та один із варіантів, запропонованих класу, третьої (третьої та четвертої) частини атестаційної роботи.

За результатами роботи учням виставляється одна оцінка – з математики.

Бали за підсумкову державну атестацію виставляються у класному журналі на сторінці предмета «Алгебра» у колонку з написом «ДПА» без зазначення дати після колонки з написом «Річна».



Схожі:

З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації iconМетодичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації з математики у 9-х та 11-х класах у загальноосвітніх навчальних закладах Чернівецької області в 2009/2010 навчальному році
Методичних рекомендацій мону щодо проведення державної підсумкової атестації з математики в 9 та 11 (12) класах загальноосвітніх...
З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації iconПро особливості проведення державної підсумкової атестації в 11-х класах з математики в загальноосвітніх навчальних закладах в 2010/2011 навчальному році
Державна підсумкова атестація у старшій школі проводитиметься з трьох предметів: української мови; профільного предмета (для учнів...
З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації iconМетодичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації з математики в 9 класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2009-2010 навчальному році

З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації iconМетодичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації у 9, 11 класах з російської мови І літератури,світової літератури
Про проведення державної підсумкової атестації у 9, 11 класах з російської мови І літератури, світової літератури у загальноосвітніх...
З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації iconМетодичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації в 11-х класах з математики у загальноосвітніх навчальних закладах (2011/2012 н р.)
О. Я. Біляніна, завідувач науково-методичним центром природничо-математичних дисциплін іппочо
З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації iconМетодичні рекомендації щодо проведення державної підсумкової атестації в 9-х класах з математики у загальноосвітніх навчальних закладах (2011/2012 н р.)
О. Я. Біляніна, завідувач науково-методичним центром природничо-математичних дисциплін іппочо
З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації iconРекомендац ії щодо проведення державно ї підсумкової атестації в 9, 11 класах у 2013-2014 н р
Міністерства освіти і науки від 14. 02. 2014 №1/9-115 «Про порядок закінчення навчального року та проведення державної підсумкової...
З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації iconІнформація про них буде подана до 20 лютого цього року. Рішення про використання того чи іншого збірника завдань приймає загальноосвітній навчальний заклад. У випускних 9-х класах
Проведення державної підсумкової атестації у загальноосвітніх навчальних закладах в 2009/2010 навчальному році
З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації iconМетодичний коментар до проведення державної підсумкової атестації у четвертих класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2009/2010 навчальному році
Міністерстві юстиції України 18 січня 2010 року №39/17334 та відповідно до листа Міністерства освіти І науки України від 01. 02....
З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації iconПро особливості проведення державної підсумкової атестації в 9-х класах з математики в загальноосвітніх навчальних закладах в 2010/2011 навчальному році
Відповідно до листа Міністерства освіти І науки України від 30. 12. 2010 №1/9-950 Державна підсумкова атестація в основній школі...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи