З математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації
Скачати 26.63 Kb.
|
Зміст Завдання четвертої частини виконують учні класів з поглибленим вивченням математики. |
|
|
Увага! Увага! Увага! Завтра, 8 червня 2010 року, проводитиметься державна підсумкова атестація з математики у випускних 9-х класах. Для проведення державної підсумкової атестації з математики Міністерством освіти і науки України підготовлені й затверджені 80 варіантів атестаційних робіт за навчальним посібником “Збірник завдань для державної підсумкової атестації з математики. 9 клас”, авт. Бурда М.І. та інші. – Х.: Гімназія, 2010 р. Державна підсумкова атестація, що проводиться у письмовій формі, розпочнеться о 9.00 – для першої групи, для другої групи – о 14.00. Інший час початку проведення державної підсумкової атестації має бути погоджений навчальними закладами з відповідними органами управління освітою. Державна підсумкова атестація з математики у 9-х класах проводиться протягом 150 хвилин для учнів загальноосвітніх класів. Учні класів з поглибленим вивченням математики виконують атестаційну роботу протягом 180 хвилин. Відлік часу розпочинається з моменту початку роботи учнів над завданнями. Державна підсумкова атестація з математики у 9-х класах проводиться у формі інтегрованої письмової роботи з алгебри та геометрії. Кожен варіант атестаційної роботи складається з чотирьох частин, що відрізняються за складністю та формою тестових завдань. У першій частині пропонується 12 завдань з вибором однієї правильної відповіді (8 завдань з алгебри і 4 – з геометрії). Завдання з вибором відповіді вважається виконаним правильно, якщо в бланку відповідей указана тільки одна літера, якою позначена правильна відповідь. При цьому учні не зобов’язані наводити будь-які міркування, що пояснюють їх вибір. Правильне розв’язання кожного завдання цього блоку оцінюється одним балом. Друга частина атестаційної роботи складається із 6 завдань (4 завдання з алгебри і 2 - з геометрії) відкритої форми з короткою відповіддю. Таке завдання вважається виконаним правильно, якщо у бланку відповідей записана правильна відповідь (наприклад, число, вираз, корені рівняння тощо). Усі необхідні обчислення, перетворення тощо учні виконують на чернетках. Правильне розв’язання кожного із завдань цього блоку оцінюється двома балами. Третя частина атестаційної роботи складається з 4 завдань (3 завдання з алгебри і 1 – з геометрії), четверта – з 3 завдань (2 завдання з алгебри і 1– з геометрії) відкритої форми з розгорнутою відповіддю. Завдання третьої та четвертої частин вважаються виконаними правильно, якщо учень (учениця) навів(ла) розгорнутий запис розв’язування завдання з обґрунтуванням кожного етапу та дав(ла) правильну відповідь. Правильність виконання завдань третьої та четвертої частин оцінює вчитель відповідно до критеріїв оцінювання навчальних досягнень. Правильне розв’язання кожного із завдань третьої та четвертої частин оцінюється чотирма балами. ^ Варіанти завдань першої та другої частин атестаційної роботи добирають загальноосвітні навчальні заклади, третьої та четвертої частин – Головне управління освіти і науки Чернівецької обласної державної адміністрації за вказаним посібником. Кількість варіантів першої та другої частин атестаційної роботи добираються за чисельністю учнів у класі з найбільшою наповненістю на паралелі. Головне управління освіти і науки Чернівецької обласної державної адміністрації визначає не менше чотирьох варіантів третьої та четвертої частин атестаційної роботи. Кожен учень (учениця) у класі має виконувати окремий варіант першої та другої частини атестаційної роботи та один із варіантів, запропонованих класу, третьої (третьої та четвертої) частини атестаційної роботи. За результатами роботи учням виставляється одна оцінка – з математики. Бали за підсумкову державну атестацію виставляються у класному журналі на сторінці предмета «Алгебра» у колонку з написом «ДПА» без зазначення дати після колонки з написом «Річна». |
