«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.» icon

«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.»




Скачати 33.57 Kb.
Назва«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.»
Дата28.09.2012
Розмір33.57 Kb.
ТипДокументи

Інструктивно-методичний семінар-нарада

У понеділок, 16.08.201р., на базі Чернівецького ОІППО відбувся інструктивно – методичний семінар керівників психологічних служб міст та районів Чернівецької області з теми: «Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н.р.».

На семінарі були присутні методисти, що відповідають за психологічні служби управлінь та відділів освіти області, методист-психолог навчально-методичного центру професійно-технічної освіти. Слід зазначити, що на початок 2010-2011 н.р. усі управління та відділи освіти забезпечені методистом-психологом на повну ставку, окрім відділу освіти Вижницького району. На семінарі Вижницький відділ освіти представляв практичний психолог Мигівської загальноосвітньої школи, яка є головою районного методоб’єднання практичних психологів і соціальних педагогів.

Основні питання, які розглядали на семінарі:

  • виконання Концепції розвитку психологічної служби системи освіти Чернівецької області до 2012 року, основні здобутки, проблеми і перспективи

  • актуальність психолого – педагогічного супроводу профільної освіти, реалізація Концепції психолого – педагогічного супроводу профільного навчання

  • надання психологічного та соціально – педагогічного супроводу адаптації молодого педагога в школі

  • діяльність обласної команди тренерів з первинної профілактики в рамках міжнародного німецько-українського проекту

Відкрив інструктивно – методичний семінару – Сахновський Олександр Євгенович, заступник директора ЧОІППО з наукової роботи. У виступі визначив головний аспект діяльності психологів і соціальних педагогів - надання психологічного супроводу усім учасникам навчально – виховного процесу школи з урахуванням профільного навчання.

Здобутки діяльності психологічної служби у 2009-2010 н.р., кадрову мережу працівниками служби, перспективи розвитку та основні завдання роботи практичних психологів і соціальних педагогів закладів освіти Чернівецької області у 2010 – 2011 н.р., відповідно до рекомендацій Міністерства освіти і науки України, визначила завідувач НМЦІППСР ЧОІППО – Романовська Діана Дорімедонтівна. Детальніше у презентації виступу.

Методист – психолог НМЦІППСР ОІППО – Собкова Світлана Іванівна презентувала основні шляхи виконання Концепції психолого – педагогічного супроводу профільної освіти у Чернівецькій області.

Наступною, практичною складовою інструктивно – методичного семінару керівників психологічних служб стала робота в малих групах щодо тематики: «Психологічного супроводу педагогів – початківців.». Керівники служб мали змогу попрацювати в мікро – групах, де використовували практичні знання, вміння та навички щодо усіх форм та видів роботи з молодими педагогами. Методист – психолог НМЦППСР ОІППО – Куцак Ірина Миколаївна визначила роль методиста – психолога з організації діяльності щодо розвитку професійної свідомості працівників психологічних служб освітніх закладів, що стало підґрунтям та закріпленням практичної роботи в групах.

Цікавим та новаторським аспектом інструктивно – методичного семінару була презентація щодо використання ключових положень методу позитивної психотерапії в діяльності практичного психолога освітнього закладу, а також висвітлення поняття «психологічного консультування» як одного із основних видів діяльності працівника психологічної служби. Представляла дану презентацію – Двіжона Оксана Володимирівна, кандидат психологічних наук, доцент кафедри психофізіології та медичної психології ЧНУ ім.. Ю. Федьковича. Метод позитивної психотерапії є надзвичайно цікавим і важливим у роботі працівників психологічних служб. Під час даної презентації використовувалися практичні аспекти, де керівники психологічних служб мали змогу відчути і спробувати на собі способи впливу позитивної психотерапії на особистість людини та отримати практичні знання та навички. Детальніше у презентації.

Дискусія на круглому столі учасників семінару визначила основні шляхи розвитку психологічної служби у 2010-2011 н.р.:

  • Основною стратегією діяльності керівників психологічних служб визначається психоконсультативна, оволодіння вміннями і навичками проведення психологічного консультування як основного методу психологічної допомоги усім учасникам навчально-виховного процесу.

  • З метою підготовки до обласної науково – практичної конференції керівників районних (міських) психологічних служб, практичних психологів та соціальних педагогів з проблеми «Роль працівників психологічної служби у професійному та особистому самовизначенні школярів», яка відбудеться у листопаді 2010р. на базі Герцаївського району подати в обласний НМЦППСР матеріали програм психологічного супроводу, корекції розвитку та формування психологічної готовності учнів до профільного навчання (до 01 листопада).

  • Продовжується реалізація німецько – українського проекту «Первинна профілактика теми ВІЛ/СНІДу у школах «Чернівецької області» шляхом проведення інтервізій з вчителями, ключовими особами шкіл з профілактичної роботи (жовтень 2010р.).

  • Метод позитивної психотерапії визначається доцільний у практиці практичної роботи психолога у школі.

Схожі:

«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.» iconІнформація про роботу інструктивно-методичного семінару керівників психологічних служб міст та районів області 13 серпня 2009 року
Чернівецької області на інструктивно-методичний семінар за темою: «Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного...
«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.» iconНаказ №1248 Про покращання соціально-педагогічного І психологічного супроводу навчально-виховного процесу у вищих навчальних закладах ІІІ-IV рівнів акредитації
Аїни, затвердженого наказом мон від 02. 07. 2009 №616, зареєстрованим у Мін’юсті 23. 07. 2009 за №687/16703, на виконання рішення...
«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.» iconКандидати психологічних наук, доценти, внз уабс нбу, кафедра соціально-гуманітарних дисциплін, М. Суми категорія психологічного впливу в психології анотація
Утнісних характеристик категорії психологічного впливу розглядаються: специфічні ознаки психологічного впливу, структура психологічного...
«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.» iconОрганізація навчально-виховного процесу у початкових класах загальноосвітніх навчальних закладів у 2010/2011 навчальному році
У 2010/2011 структура навчального року встановлюється загальноосвітнім навчальним закладом відповідно до рекомендацій Міністерства...
«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.» iconОрганізація навчально-виховного процесу у початковій школі в 2013 – 2014 навчальному році Відповідно до статті 16 Закону України «Про загальну середню освіту»
Організація навчально-виховного процесу у початковій школі в 2013 – 2014 навчальному році
«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.» iconКонцепція психолого-педагогічного супроводу профільної освіти у Чернівецькій області
Організація психолого-педагогічного супроводу профільної освіти повинна забезпечити реалізацію принципів диференціації, варіативності,...
«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.» iconУрок як основна форма організації навчально-виховного процесу
Урок — логічно закінчена, цілісна, обмежена в часі частина навчально-виховного процесу, яку проводять за розкладом під керівництвом...
«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.» iconГоловачук В. В. Напрями удосконалення навчально-виховного процесу з фізичного виховання в умовах навчання у вищому навчальному закладі / Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім.
Левицька О. М., Головачук В. В. Напрями удосконалення навчально-виховного процесу з фізичного виховання в умовах навчання у вищому...
«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.» iconК. пед н., доц. Денисенко В. В. «Організація навчально-виховного процесу у вищому навчальному закладі» Програма курсу
Процесуальні категорії: виховання, навчання, освіта, розвиток, формування особистості; навчально-виховний процес
«Організація психологічного супроводу та соціально-педагогічного патронату навчально-виховного процесу у 2010-2011 н р.» iconРозпорядження 30 жовтня 2009 р м. Херсон №53 Про призупинення навчально-виховного процесу
Закону України «Про захист населення від інфекційних хвороб» з метою недопущення виникнення епідемії грипу та гострих респіраторних...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи