Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області icon

Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області




НазваГоловне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області
Дата28.09.2012
Розмір50.9 Kb.
ТипДокументи

Головне управління освіти і науки Чернівецької обласної державної адміністрації
Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області



III етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики 2011/2012 н.р.


Завдання для 9 класу Варіант 9.6

Частина 1. Тестовий тур

Завдання 1-6 мають по 5 варіантів відповідей, з яких правильна тільки
ОДНА. Позначте у бланку відповідей правильну, на Вашу думку відповідь.



1. Турист пройшов вздовж шосе 8 км за 2 години, а потім ще 1 км протягом години по багнистій місцевості. Виберіть значення середньої швидкості туриста на всьому шляху.

А

Б

В

Г

Д

2,5 км/год

3 км/год

4,5 км/год

5 км/год

3,5 км/год


2. Як зміниться кулонівська сила взаємодії двох однакових металевих кульок, що мають заряди 2g і –8g, якщо ними доторкнутися одна до одної і розвести на початкову відстань?

А

Б

В

Г

Д

Зменшиться

в 25/16 разів

Зменшиться

в 16/9 разів

Збільшиться

в 16/9 разів

Збільшиться

в 25/16 разів

Зменшиться в 16/9 разів


3. Опір електричного нагрівника становить 11 Ом. Вкажіть значення напруги в мережі до якої підключили нагрівник, щоб потужність електричного струму в ньому була 4,4 кВт.

А

Б

В

Г

Д

36,4 В

220 В

400 В

48,4 кВ

120 В


4. Вкажіть прилад, дія якого ґрунтується на явищі електромагнітної індукції.

А

Б

В

Г

Д

Мікрофон

Електродвигун

Електромагніт

Акумулятор

Реостат


5. Виберіть значення висоти, на якій відносно поверхні землі тіло має найбільшу потенціальну енергію

А

Б

В

Г

Д

3 м

35 д м

450 см

0, 004 км

3,4 м


6. Вкажіть, у скільки разів кутова швидкість годинникової стрілки годинника більша за кутову швидкість добового обертання Землі.

А

Б

В

Г

Д

однакові

у 4 рази

у 2 рази

в 12 разів

у 6 разів


^ Завдання 7-9 розв’яжіть на чернетці. Отриману відповідь запишіть у відведеному нижче місці.


7. Визначте, яку силу струму споживає двигун ліфта за умови рівномірного підйому кабіни масою 500 кг зі швидкістю 2м/с, що працює від мережі 220В, якщо його ККД становить 80%.

Відповідь. .

8. У відомому експерименті з магдебурзькими півкулями 16 коней (по 8 з кожного боку) не змогли відірвати півкулі одна від одної. Визначте значення сили, яку потрібно прикласти до півкуль, щоб їх відірвати, якщо всередині півкуль, діаметр яких 35,5см, створювалось розрідження в 1/8 атмосферного тиску.


Відповідь. 8,7 кН.

9. У посудині, площа дна якої So=10 см2, знаходиться вода, висота рівня якої – ho =1,5 см. На воду кладуть дерев’яний кубик, на нього другий і т. д. Всі кубики однакові, ребро якого a =10 мм, густина дерева – 0,4 г/см3, густина води – 1 г/см3. Вода з посудини не виливається. Скільки кубиків потрібно покласти в стовпчик так, щоб нижній кубик торкнувся дна посудини?


Відповідь. 5 кубиків.

Частина 2. Письмовий тур


Завдання 10-12 розв'яжіть з повним обґрунтуванням та описом ходу міркувань.


10. Дві електричні лампочки, які розраховані на напругу, потужністю Р1=25 Вт і Р2=200 Вт увімкнуті послідовно в електричне коло. Визначте, яка з них горітиме яскравіше.

Розв’язання.

Потужніша лампа має єдиний опір , а сила струму, що проходить через лампи, однакова. Із закону Джоуля-Ленца випливає, що Тому менш потужна лампа горітиме яскравіше.

Відповідь. Яскравіше горітиме перша лампа, яка має більший опір.

11. Дві маленькі однакові провідні кульки із зарядами – 1,5×10-7 Кл і + 2,5×10-7 Кл торкнулися і розійшлися на 5 см. Визначте якою стала сила взаємодії між кульками.

Розв’язання.

Після дотику q1 = q2 і розподілений між ними рівномірно. Отримаємо: q1 + q2 = , звідки Кл.

(Н).


Відповідь. 0,009 Н або 9 мН .


12. Чотири резистори, опори яких R1 =1 Ом, R2 = 2 Ом, R3 = 3 Ом, R4 = 4 Ом, з’єднані так, що загальний опір,кола виявився рівним 1 Ом. Визначте потужність струму в резисторі R2, коли в резисторі R3 сила струму дорівнює І3 =3 А.


Розв’язання.


Для того, щоб загальний опір кола дорівнював 1 Ом, резистори слід з’єднати так, як показано на рисунку. Спад напруги на кожній з паралельних віток дорівнює 3А (3 Ом + 1 Ом) = 12 В, а потужність струму в резисторі опором 2 Ом становитиме: = 72 Вт


1 Ом

3 Ом


Відповідь. 72 Вт.

Схожі:

Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області iconГоловне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області Буковинська мала академія наук учнівської молоді
Т. В. Мороз, завідувач кафедри педагогіки, психології та теорії управління освітою іппочо
Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області iconГоловне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області Буковинська мала академія наук учнівської молоді
Г. Д. Курко, викладач суспільних дисциплін педагогічного коледжу чну ім. Ю. Федьковича
Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області iconГоловне управління освіти І науки чернівецької обласної державної адміністрації інститут післядипломної педагогічної освіти чернівецької області науково-методичний центр практичної психології І соціальної роботи
Програма розроблена для дітей 4-6 років. Вона складається з 13 занять. Тривалість заняття 30 хв
Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області iconГоловне управління освіти І науки чернівецької обласної державної адміністрації інститут післядипломної педагогічної освіти чернівецької області науково-методичний центр практичної психології І соціальної роботи
Вирішити дану проблему кожній дитині покликана допомогти програма спецкурсу «я І світ професій»
Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області iconГоловне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області Буковинська мала академія наук учнівської молоді
О.Є. Сахновський,завідувач кафедриметодики викладання базових дисциплін іппочо, кандидат історичних наук
Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області iconГоловне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області Буковинська мала академія наук учнівської молоді
Л. К. Дяченко, вчитель світової літератури, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист зош I-III ст. №4 м. Чернівців
Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області iconГоловне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області Буковинська мала академія наук учнівської молоді
М.І. Сумарюк, викладач кафедри алгебри та інформатики факультету прикладної математики чну ім. Ю. Федьковича, кандидат фізикоматематичних...
Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області iconГоловне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області Буковинська мала академія наук учнівської молоді
Л. К. Дяченко, вчитель російської мови та літератури, спеціаліст вищої категорії, вчитель-методист зош I-III ст. №4 м. Чернівців
Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області iconГоловне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області Буковинська мала академія наук учнівської молоді схвалено
В. Г. Фратавчан, доцент кафедри математичних проблем управління І факультету комп’ютерних наук чну ім. Ю. Федьковича, кандидат фізикоматематичних...
Головне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядииломної педагогічної освіти Чернівецької області iconГоловне управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації Інститут післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області Буковинська мала академія наук учнівської молоді
В. Гуцул, декан фізичного факультету Чернівецького національного університету імені Юрія Федьковича, доктор фізико-математичних наук,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи