Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів icon

Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів




Скачати 83.21 Kb.
НазваАнкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів
Дата29.09.2012
Розмір83.21 Kb.
ТипАнкета

Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів

Джерело: Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления / Под ред. Е.Н. Волковой. – Спб.: Питер, 2008. – 240 с.


Шановний колего!

Просимо вас прийняти участь в дослідженні освітнього середовища школи. Дослідження проводиться з метою вдосконалення психологічної підтримки навчально-виховного процесу.

Можливі варіанти ваших відповідей у ​​більшості випадків дані в анкеті. Виберіть і відзначте той з них, який відповідає вашій думці. Дані будуть представлятися лише в узагальненому вигляді.


1. Як ви думаєте, чи вимагає робота у вашій школі постійного вдосконалення професійної майстерності?

Так

Мабуть, так

Не можу сказати

Мабуть, ні

Ні

















2. Цифра "0" характеризує роботу, яка дуже не подобається; «9» - роботу, яка дуже подобається. В яку з клітин ви помістили б свою роботу?

0






















9


3. Чи збираєтеся ви найближчим часом (1-2) рік перейти на друге місце роботи?

Так Не можу сказати Ні


4. Чи вважаєте ви, що робота, яку вам доводиться виконувати, допомагає розвитку ваших здібностей?

Так

Мабуть, так

Не можу сказати

Мабуть, ні

Ні

















5. Якби випала нагода, хотіли б ви отримати іншу спеціальність?

Так Не можу сказати Ні


6, Який настрій викликає у вас робота, яку ви виконуєте?

Зазвичай поганий

Найчастіше поганий

Не впливає

Найчастіше гарний

Зазвичай

гарний

















7. З перерахованих нижче характеристик шкільного середовища виберіть лише п'ять найбільш важливих, з вашої точки зору, і оцініть їх але 5-бальною системою.

Характеристики шкільного середовища


Якою мірою ви задоволені кожної з обраних вами характеристик?

У дуже

великій

мірі

Великою

мірою

Середньо


У

невеликому ступені

Зовсім

ні


1. Взаємостосунки з учителями
















2. Взаємовідносини з учнями
















3. Емоційний комфорт
















4. Можливість висловити свою точку зору
















5. Шанобливе ставлення до себе

















6. Збереження особистої гідності
















7. Можливість звернутися по допомогу
















8. Можливість проявляти ініціативу, активність
















9. Врахування особистих проблем і труднощів
















10. Увага до прохань і пропозицій

















11. Допомога у виборі власного рішення

















8. Чи вважаєте ви свою роботу захоплюючою?

Так

Мабуть, так

Не можу сказати

Мабуть, ні

Ні

















9. Наскільки захищеним ви відчуваєте себе в школі від:




Повністю

незахищеним

0

Незахищеним

1

Як сказати

2

Захищеним

3

Цілком захищеним

4

публічного приниження з боку:

а) адміністрації;

б) вчителів
















образи з боку:

а) адміністрації,

б) вчителів
















висміювання з боку:

а) адміністрації,

б) вчителів
















загроз з боку:

а) адміністрації;

б) вчителів
















образливого обзивання з боку:

а) адміністрації;

б) вчителів
















того, що змусять робити щось проти вашого бажання:

а) адміністрація;

б) вчителя
















ігнорування з боку: а) адміністрації,

б) вчителів
















зневажливого ставлення з боку:

а) адміністрації,

б) вчителів
















недоброзичливого ставлення з боку:

а) адміністрації;

б) вчителів

















10. Припустимо, що з якихось причин ви тимчасово не працюєте, повернулися б ви на своє місце роботи?

Так Не можу сказати Ні


11. Кожен колектив, хоча він і складається з різних людей, має свій стиль у роботі. Прочитайте уважно наведені нижче думки і дайте відповідь, яка з них найкраще характеризує особливості колективу, в якому ви працюєте:

Працювати потрібно так, як працюють в нашому колективі.

Працювати потрібно краще, ніж працюють у нашому колективі.

Мене мало хвилює, як працюють в нашому колективі.

Схожі:

Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів iconАнкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для учнів
Джерело: Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления / Под ред. Е. Н. Волковой. – Спб.: Питер, 2008. – 240 с
Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів iconАнкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для батьків
Джерело: Проблемы насилия над детьми и пути их преодоления / Под ред. Е. Н. Волковой. – Спб.: Питер, 2008. – 240 с
Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів iconОснови здоров’я. Основи безпеки життєдіяльності
Одне з головних завдань сучасної школи є створення освітнього середовища для розвитку здорової дитини, формування в учнів свідомого...
Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів iconЗвіт щодо проведення моніторингового дослідження організації освітнього середовища для обдарованих учнів загальноосвітніх навчальних закладів
Метою даного дослідження було відстеження та оцінка організації освітнього середовища в знз для обдарованих учнів
Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів iconЗвіт щодо проведення моніторингового дослідження організації освітнього середовища для обдарованих учнів загальноосвітніх навчальних закладів
Метою даного дослідження було відстеження та оцінка організації освітнього середовища в знз для обдарованих учнів
Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів iconЗвіт щодо проведення моніторингового дослідження організації освітнього середовища для обдарованих учнів загальноосвітніх навчальних закладів
Конотопського та Ямпільського району. Метою даного дослідження було відстеження та оцінка організації освітнього середовища для обдарованих...
Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів iconЗвіт щодо проведення моніторингового дослідження організації освітнього середовища для обдарованих учнів загальноосвітніх навчальних закладів
Сумського району та міста Суми. Метою даного дослідження було відстеження та оцінка організації освітнього середовища в знз для обдарованих...
Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів iconДіагностика статусів професійної ідентичності майбутніх вчителів початкових класів
Федотова Т. В. Діагностика статусів професійної ідентичності майбутніх вчителів початкових класів // Науковова молодь: іноваційні...
Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів iconЗабезпечення інтерактивного освітнього середовища як дидактична умова ефективності управління навчально-пізнавальною діяльністю студентів внз I-II рівня акредитації
У статті проаналізовано зміст понять «інтерактивне навчання», «інтерактивна технологія», розкрито роль інтерактивних технологій у...
Анкета-опитувальник «Психологічна діагностика безпеки освітнього середовища школи» для вчителів iconЗаболотня Ю. В., аспірант, Криворізький державний педагогічний університет дидактичні умови ефективної побудови інформаційно-освітнього середовища вишу
У статті обґрунтовано дидактичні умови ефективної побудови інформаційно-освітнього середовища вишу
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи