Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо) icon

Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо)




Скачати 58.76 Kb.
НазваДиференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо)
Дата29.09.2012
Розмір58.76 Kb.
ТипДокументи

ДИФЕРЕНЦІЙНО-ДІАГНОСТИЧНИЙ ОПИТУВАЛЬНИК Є. КЛИМОВА (ДДО)


Коментар. Кожна людина народжується з певними здібностями, схильностями до певного виду професійної діяльності. Значення інтересів у житті людини велике: вони спонукають набувати знання, пізнавати світ, допомагають долати труднощі. Все своє життя людина може шукати відповіді на запитання „Хто я?”, „Що мене цікавить найбільше?”. Для того, щоб Ви знайшли відповідь на такі питання, необхідно спочатку з’ясувати коло Ваших професійних інтересів. У цьому Вам допоможе запропонована анкета.

Інструкція. Уявіть собі, що ви маєте можливість обрати одну з двох можливих професій. Якій би Ви надали перевагу?

Вибір. Уважно прочитавши два твердження (а і б), обраний варіант позначте знаком „+”, а інший – знаком „ – ”.

Карта самооцінки схильностей

Я хотів (ла) би

1 а. Доглядати за тваринами

2 а. Допомагати хворим людям, лікувати.

3 а. Стежити за якістю виготовлення

книжкових ілюстрацій, плакатів.

4 а. Обробляти матеріали (дерево, тканини, метал, пластмасу)

5 а. Обговорювати науково-популярні книжки, статті.

6 а. Вирощувати молодняк (тварин).

7 а. Копіювати малюнки, зображення або настроювати музичні інструменти.

8 а. Розшукувати та пояснювати людям необхідні відомості ( у довідковому бюро, на екскурсії).

9 а. Ремонтувати речі, вироби, одяг, техніку.

10 а. Лікувати тварин.

11 а. Виводити нові сорти рослин.

12 а. Розв’язувати суперечки між людьми, переконувати, заохочувати їх, пояснювати їм незрозуміле.

13 а. Спостерігати, вивчати роботу гуртків художньої самодіяльності.

14 а. Обслуговувати, налагоджувати медичні прилади.

15 а. Складати точні описи, звіти про спостереження.

16 а. Робити лабораторні аналізи.

17 а. Фарбувати або розмальовувати стіни приміщень, поверхні машин, виробів, пристроїв.

18 а. Організовувати культпоходи, екскурсії до театру, музею.

19 а. Виготовляти за кресленнями деталі, вироби, машини, одяг.

20 а. Боротися з хворобами рослин, шкідниками.



1 б. Обслуговувати машини, прилади (спостерігати, регулювати).

2 б. Складати таблиці, схеми, програми обчислювальних машин.

3 б. Стежити за станом і розвитком рослин.

4 б. Доправляти товари до споживача.

5 б. Обговорювати художні твори, п’єси, концерти.

6 б. Тренувати товаришів (молодших) у виконанні будь-яких дій: трудових, навчальних, спортивних.

7 б. Керувати будь-яким вантажним засобом (транспортом або підйомним).

8 б. Оформлювати виставки, вітрини за допомогою художніх засобів або брати участь у підготовці п’єс.

9 б. Шукати і виправляти помилки в текстах, таблицях.

10 б. Виконувати розрахунки, обчислення.

11 б. Проектувати, конструювати нові види промислових виробів.

12 б. Розбиратися у схемах, кресленнях, перевіряти, уточнювати.

13 б. Спостерігати, вивчати життя мікробів.

14 б. Надавати людям медичну допомогу у разі їх травмування.

15 б. Описувати та художньо зображувати події, що спостерігалися або виникли в уяві.

16 б. Приймати, оглядати хворих, проводити з ними бесіди.

17 б. Здійснювати монтаж споруд.

18 б. Грати на сцені, брати участь у концертах.

19 б. Креслити, копіювати мапи, креслення.

20 б. Працювати на клавішних машинах (друкарській, телетайпній).



Таблиця – ключ до ДДО


Людина -

Природа

Людина -

Техніка

Людина -

Людина

Людина -

Знакова

система

Людина –

Художній

образ

1 а

1 б

2 а

2 б

3 а

3 б

4 а

4 б

5 а

5 б

6 а

-

6 б

-

7 а

-

7 б

8 а

-

8 б

-

9 а

-

9 б

-

10 а

-

-

10 б

-

11 а

11 б

12 а

12 б

13 а

13 б

14 а

14 б

15 а

15 б

16 а

-

16 б

-

17 а

-

17 б

18 а

-

18 б

-

19 а

-

19 б

-

20 а

-

-

20 б

-

+













-














Інтерпретація результатів. Заповнивши таблицю, підрахуйте суму плюсів та мінусів у кожному стовпчику і запишіть у відповідний рядок („+”, „-”).

Найбільша сума балів (7-8) в одному стовпчику є свідченням ступеня вираженості Ваших нахилів до одного з п’яти типів професій. Якщо у вас не буде переваги певного (одного) типу професії, це є ознакою того, що професійний інтерес ще не сформований. Вам необхідна допомога педагога.

Схожі:

Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо) iconОпитувальник самооцінки схильностей до різних типів професійної діяльності ( М. Волкова, модифікований варіант диференційно – діагностичного опитувальника С. Климова)
Ця мето­дика містить групування видів праці з врахуванням ряду класифікаційних ознак: об'єкта праці, знарядь праці, а також їх вимог...
Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо) iconДиференційно-діагностичний алгоритм захворювань, що супроводжуються

Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо) iconДиференційно-діагностичний алгоритм захворювань, що супроводжуються гіперглікемією

Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо) iconОпитувальник «мій шлях широкий»
Опитувальник допоможе випускникам закладів професійної освіти визначити свій рівень готовності до трудової діяльності
Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо) iconОбгрунтування авторства (наукової новизни)
Свідоцтва про реєстрацію авторського права №39795 від 29. 08. 2011 р на науковий твір «Удосконалення термінологічного апарату фінансової...
Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо) icon16-факторний особовий опитувальник Р. Б. Кеттелла (16-fpq-187-A) Текст методики «16-факторний особовий опитувальник»
Прагніть не удаватися дуже часто до проміжної відповіді типа «невпевнений», «щось середнє». Вибирайте його лише тоді, коли не можете...
Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо) iconБагаторівневий особистісний опитувальник „адаптивність” (мло-ам)
Ці характеристики складають особистісний адаптаційний потенціал. Для його оцінки використовується багаторівневий особистісний опитувальник...
Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо) iconДіагностичний алгоритм геморагічного синдрому у дітей

Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо) iconДодаток Діагностичний алгоритм найбільш поширених захворювань, які супроводжуються збільшенням лімфатичних вузлів
Діагностичний алгоритм найбільш поширених захворювань, які супроводжуються збільшенням лімфатичних вузлів
Диференційно-діагностичний опитувальник є. Климова (ддо) iconВидавець: нау бібліографічний опис
...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи