Методика «Мотиви вибору професії» Для визначення провідного типу мотивації в процесі вибору проводиться опитування «Мотиви вибору професії»
Скачати 39.63 Kb.
|
|
Методика «Мотиви вибору професії» Для визначення провідного типу мотивації в процесі вибору проводиться опитування «Мотиви вибору професії». Психолог. У бланку відповідей наведені твердження, що характеризують будь-яку професію. Прочитайте й оцініть, якою мірою кожне з них вплинуло на ваш вибір професії за такою шкалою оцінювання: 5 — дуже сильно вплинуло; 4 — сильно вплинуло; З — середньо вплинуло; 2 — слабко вплинуло; 1 — ніяк не вплинуло. Мотиви вибору професії
3 =__; І= ___; + = ______; - = ____; Інтерпретація результатів проводиться у такий спосіб: підраховується арифметична сума за кожним із типів мотивації у бланку відповідей такими позначками — «І», «С», «+», «—». Умовні позначки: «І» — внутрішні індивідуально значимі мотиви; «С» — внутрішні соціальне значимі мотиви; «+» — зовнішні позитивні мотиви; «-» — зовнішні негативні мотиви. Максимальна сума вказує на переважний тип мотивації вибору професії. |
Схожі:
 | Опитувальник визначення спонукань вибору професії Але інформація, поза його потребами не здійснює на нього будь-якого впливу. Лише інформація, співзвучна потребам учня, підлягає емоційній... | | Мета дослідження Дослідницька група Інституту соціальних досліджень рдгу провела соціологічне дослідження мотивації вибору професії студентами факультетів... |
| Iii етап Всеукраїнської олімпіади з педагогіки та психології Написання твору-есе, що висвітлює розуміння педагогічної діяльності, вимоги до вчителя, мотивацію вибору професії тощо | | Методичні вказівки для лікарів інтернів офтальмологів 1 циклу за темою Надалі це обмежує можливість вибору професії. Косметична вада травмує психіку хворого, впливає на характер, формує комплекс неповноцінності.... |
| Методичні вказівки для лікарів інтернів офтальмологів ΙΙ циклу за темою Надалі це обмежує можливість вибору професії. Косметична вада травмує психіку хворого, впливає на характер, формує комплекс неповноцінності.... | | Які ваші основні мотиви при виборі професії? У запропонованому Вам опитувальнику є 18 тверджень про професію. Оцініть, якою мірою кожне з даних тверджень відноситься до обраної... |
| Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Економіка. 11 клас. Рівень стандарту, академічний рівень. К., 2010 Шкільний предмет «Економіка» має на меті сформувати в учнів базові знання з економічної науки, ознайомити їх з основними тенденціями... | | Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Економіка. 11 клас. Рівень стандарту, академічний рівень. К., 2010 Шкільний предмет «Економіка» має на меті сформувати в учнів базові знання з економічної науки, ознайомити їх з основними тенденціями... |
| Програма для загальноосвітніх навчальних закладів. Економіка. 11 клас. Рівень стандарту, академічний рівень. К., 2010 Шкільний предмет «Економіка» має на меті сформувати в учнів базові знання з економічної науки, ознайомити їх з основними тенденціями... | | Розрахунок на механічну міцність сталеалюмінієвих проводів. Розстановка опор по профілю траси пл. Особливості проектування пл напругою до 1 кВ. Проектування кабельних ліній В; методику вибору силового електрообладнання підстанцій; рекомендації стосовно вибору оперативного струму підстанції; основні задачі... |