Методика “П’ять слів” icon

Методика “П’ять слів”




Скачати 18.12 Kb.
НазваМетодика “П’ять слів”
Дата29.09.2012
Розмір18.12 Kb.
ТипДокументи

Методика “П’ять слів”


Мета: вивчення рівня розвитку слухової пам’яті дитини 3-4 р.

Матеріали та обладнання: слова: лялька, молоко, стілець, тарілка, яблуко.

Процедура дослідження: дитині читають п’ять слів і пропонують повторити їх тричі. Після кожного читання фіксують кількість правильно відтворених слів у протоколі.

Інструкція досліджуваному: « Зараз я прочитаю тобі слова. Уважно послухай і спробуй запам’ятати якомога більшу кількість слів, а потім повтори їх. Якщо все зрозуміло, починаємо».


Обробка та аналіз результатів





Висновок

Вік дитини



Кількість правильно відтворених слів



Рівень розвитку слухової пам’яті

Після першого читання

Після другого читання

Після третього читання



3 - 4 р.

0-1

1-2

2-3

низький

1-2

2-3

3-4

середній

2-3

3-4

4-5

високий


Може статися, що результати дослідження виявляться вищими чи нижчими від поданих. Це свідчитиме про неабиякий поступ або відхилення у психічному розвитку дитини, а отже їй потрібна особлива увага. З одноразових досліджень не слід робити остаточних висновків. Порадьтеся з вихователем, поспостерігайте за малюком, і трохи згодом кілька разів повторіть завдання. Враховуйте при цьому стан його здоров’я, настрій тощо.


Джерела:

Дошкільне виховання, 1998 № 8. – с.21-23. Пам’ять. Словничок психолога.

Схожі:

Методика “П’ять слів” iconМетодика використання поетичних творів з дітьми дошкільного віку
Учені визначають його як: образ, втілений у словесній тканині літературно-естетичного об’єкта, створений із слів і посередництвом...
Методика “П’ять слів” iconПоложення про Конкурс анотація у анотації наукової роботи під шифром " " зазначаються:  актуальність, мета, завдання наукової роботи, використана методика дослідження
У кінці анотації подається набір ключових слів (сталих термінів), що вживаються у науковій роботі та визначають її тематику. Загальна...
Методика “П’ять слів” iconМетодика “П’ять іграшок”
Дитина розглядає іграшки, грається ними протягом 1-2 хв Далі їй пропонується назвати ті іграшки, які вона запам’ятала. Результати...
Методика “П’ять слів” iconІнститут педагогіки І психології
Дошкільна педагогіка, методика дошкільної освіти, сучасна українська мова, методика формування елементарних математичних уявлень...
Методика “П’ять слів” iconНаціональна мережа трансферу технологій технологічний запит мережі nttn І. Загальний опис
Виберіть І впишіть 5 ключових слів. 3 рівня зі «Списка технологічних ключових слів»
Методика “П’ять слів” iconНаціональна мережа трансферу технологій технологічна пропозиція мережі nttn І. Загальний опис
Виберіть І впишіть 5 ключових слів. 3 рівня із «Списка технологічних ключових слів»
Методика “П’ять слів” iconНаціональна мережа трансферу технологій технологічний запит мережі nttn І. Загальний опис
Виберіть і впишіть 5 ключових слів. 3 рівня зі «Списка технологічних ключових слів»
Методика “П’ять слів” iconНаціональна мережа трансферу технологій технологічна пропозиція мережі nttn І. Загальний опис
Виберіть І впишіть 5 ключових слів. 3 рівня зі «Списка технологічних ключових слів»
Методика “П’ять слів” iconНаціональна мережа трансферу технологій технологічна пропозиція мережі nttn І. Загальний опис
Виберіть І впишіть 5 ключових слів. 3 рівня із «Списка технологічних ключових слів»
Методика “П’ять слів” iconНаціональна мережа трансферу технологій технологічна пропозиція мережі nttn І. Загальний опис
Виберіть І впишіть 5 ключових слів. 3 рівня із «Списка технологічних ключових слів»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи