Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання icon

Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання




Скачати 34.54 Kb.
НазваМетодичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання
Дата09.08.2012
Розмір34.54 Kb.
ТипМетодичні рекомендації

Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу

ХХІХ Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання


ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання (технологій) складатиметься з 3-х турів: комплексної роботи, захисту проекту та творчого (теоретичного) туру і відбудеться 5-6 лютого 2011 року на базі ЗНЗ № 24 м.Чернівців (початок об 11.00 05 лютого 2011 року).

Творчий (теоретичний) тур. Учасникам протягом 1 год. (тут і надалі береться астрономічний час) буде запропоновано дати відповіді на питання творчого характеру. Наприклад: проаналізувати запропоновані матеріали та вибрати один з них для виготовлення певного виробу; із запропонованих варіантів вирішення завдання обрати оптимальний чи запропонувати свій варіант; проаналізувати переваги і недоліки окремих пристроїв, інструментів, матеріалів тощо. Максимальна кількість балів за теоретичний тур – 20.

^ Комплексна робота. Учасникам олімпіади буде запропоновано виготовити виріб із запропонованого набору матеріалів. Для дівчат це може бути: спідниця, фартух, віночок, карнавальна маска тощо. Для хлопців – стільчик, вішак, підставка під гарячий посуд, підставка для вудки, дитяча іграшка, садово-городній інвентар тощо. Для виконання зазначеного завдання дівчатам потрібно мати швейну машинку, набір для рукоділля (голки, нитки, нитки для вишивання та в’язання, гачок для плетіння, шпиці для в’язання тощо). Хлопці матимуть можливість користуватися верстатним обладнанням і ручними інструментами майстерень та матеріалами для оздоблення (різці, випалювачі, штампи тощо).

На виконання завдання передбачено 6 годин. Робота оцінюватиметься в 60 балів.

Критерії оцінювання:

- функціональність виробу та зручність у користуванні – 20 б.;

- привабливість (естетична цінність) виробу – 10 б;

- володіння техніками обробки матеріалів – 20 б.;

- оригінальність роботи та новизна у підході до вирішення завдань - 10 б.

За порушення правил техніки безпеки під час виконання завдання учасники можуть позбавлятися до п’яти балів рішенням Голови журі за вмотивованим поданням членів журі у присутності учасника, до якого ця норма застосовується.


^ Захист проекту. Під час захисту проекту учасники представлятимуть домашні роботи, презентуватимуть їх (5-7 хв) та відповідатимуть на запитання членів журі (3-5 хв) щодо процесу виготовлення, особливостей конструкції, підбору конструкційних матеріалів тощо.

Домашні роботи учасники мають виготовити за такими напрямами:

- хлопці 9 класу – підставка під візитні картки;

- дівчата 9 класу – сумочка для косметики (косметичка);

- дівчата та хлопці 10-11 класів – сувенір до Євро 2012.

Вироби мають бути не громіздкими (сума довжин трьох сторін не має перевищувати 600 мм) та виконуватись у межах 12 годин для 9 класу та 18 годин для 10-11 класів. До виробу потрібно додати пояснювальну записку в друкованому та електронному виглядах (ОС Windovs - 2003). Кожен виріб повинен мати картонну табличку (50 на 80 мм) з інформацією про автора, заклад, в якому він навчається та керівника проекту.

Пояснювальна записка містить:

- короткий опис виробу (галузі застосування, особливості конструкції, переваги над аналогами тощо);

- зображення зразків, які коротко розкривають еволюцію об’єкта проектування;

- зображення зразків виробів (вироби-аналоги), на основі яких відбувалося комбінування конструкції чи форми проектованого виробу;

- елементарне економічне обґрунтування;

- проектно-технологічну документацію (креслення, ескіз, технічний рисунок тощо) не більше, ніж на 4 аркушах формату А4 (тільки 10-11 клас).

Максимальна кількість балів за виконання завдань третього туру – 60. Критерії оцінювання:

- відповідність вимогам умов проекту (напрям, пояснювальна записка, захист тощо) – 10 б.;

- функціональність виробу та зручність у користуванні – 15 б.;

- привабливість (естетична цінність) виробу – 25 б;

- оригінальність роботи та новизна у підході до вирішення завдань - 10 б.

Учні повинні прибувати організовано у супроводі керівника команди, маючи при собі:

  • паспорт або свідоцтво про народження;

  • учнівський квиток;

  • довідку про допуск до роботи на обладнанні навчальних майстерень (її може видати школа, районний або міський відділ (управління) освітою).

Просимо звернути увагу на правильне оформлення документації на учасників ІІІ етапу олімпіади (прізвище, ім’я, по-батькові в називному відмінку - з документа, що засвідчує особу; повна назва закладу в називному відмінку - з гербової печатки закладу, в якому навчається учасник олімпіади).


Бажано із собою мати слідуюче обладнання та інструменти:

Технічна праця

  • креслярський та розміточний інструменти;

  • шліфувальна шкурка;

  • ножівки по металу та дереву;

  • долото, стамеску;

  • напильники, надфілі, викрутки, пасатижи;

  • кернер, свердла діаметром 3-10;

  • мітчики та плашки для М 4-10;

  • матеріали для оздоблення;

  • спецодяг.

Обслуговуюча праця

  • швейна машинка;

  • набір для рукоділля (голки, нитки, нитки для вишивання та в’язання, гачок для плетіння, шпиці для в’язання);

  • креслярський та розміточний інструменти;

  • матеріали для оздоблення;

  • спецодяг.

Схожі:

Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання iconМетодичні рекомендації щодо проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання у 2011-2012 н р
Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання складається з 3-х турів: комплексної роботи, захисту проекту та творчого...
Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання iconМетодичні рекомендації щодо підготовки та проведення ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики у 2011/2012 н р. Орієнтовний план підготовки
Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики у 2011/2012 н р
Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання iconМетодичні рекомендації щодо підготовки та проведення І-ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з екології у 2012/2013 н р. Ротар І. М., методист нмц природничо-математичних
Методичні рекомендації щодо підготовки та проведення І-ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з екології у 2012/2013 н р
Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання iconМетодичні рекомендації щодо проведення ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади 2012-2013 навчального року
Методичні рекомендації щодо проведення ІІ етапу Всеукраїнської студентської олімпіади у 2012-2013 навчальному році з галузі знань...
Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання iconМетодичні рекомендації та умови проведення II етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання (технічні та обслуговуючі види праці) на 2012-2013 н р
Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання (технічні та обслуговуючі види праці) на 2012-2013 н р
Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання iconІнформація про проведення ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з трудового навчання у 2011/2012 н р
Знз районів/міст, які мають відповідну навчально-матеріальну базу, було проведено ІІ етап Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання...
Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання iconПротокол оцінювання результатів завдань учасників ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання (обслуговуюча праця) 9 клас

Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання iconМетодичні рекомендації щодо підготовки І проведення ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з історії у 2011-2012 навчальному році
Монмолодьспорту від 22. 09. 2011 №1099, та зареєстрованого в Міністерстві юстиції України від 17 листопада 2011 року за №1318/20056...
Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання iconДо відома учасників ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади юних математиків!
За результатами виконання двох турів завдань, оргкомітет та журі визначило, що переможцями ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з математики...
Методичні рекомендації щодо підготовки до ІІІ етапу ХХІХ всеукраїнської олімпіади з трудового навчання iconКритерії оцінювання завдань ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з трудового навчання Комплексна робота технічна праця 9-11 класи
Члени журі\
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи