З всесвітньої історії 9 класу icon

З всесвітньої історії 9 класу




Скачати 30.96 Kb.
НазваЗ всесвітньої історії 9 класу
Дата09.08.2012
Розмір30.96 Kb.
ТипДокументи

Переклад завдань ДПА

з всесвітньої історії 9 класу


для румуномовних шкіл у 2011-2012 н.р.


Biletul №1

  1. Descrieți cauzele și premisele Marilor descoperiri geografice. Caracterizați o civilizație veche din America.

  2. Analizați relațiile internaționale de la sfârșitul secolului XIX.

Biletul №2

  1. Exprimați-vă părerea despre însemnătatea Marilor descoperiri geografice.

  2. Descrieți cauzele și consecințele Revoluției franceze de la sfârșitul secolului XVIII. Numiți principalele evenimente ale revoluției.

Biletul №3

  1. Caracterizați lumea materială și viața cotidiană a omului din Epoca Modernă timpurie.

  2. Exprimați-vă părerea despre însemnătatea istorică a Revoluției franceze de la sfârșitul secolului XVIII.

Biletul №4

  1. Descrieți însemnătatea mișcării de eliberare națională din Țările de Jos.

  2. Caracterizați perioada de domnie a lui Napoleon Bonaparte din timpurile Consulatului și Imperiului.

Biletul №5

  1. Descrieți premisele, începutul și răspândirea ideilor reformiste în Europa. Martin Luther.

  2. Indicați consecințele războaielor Franței napoleoniene (1804-1815), ale Congresului de la Viena și hotărârile lui.

Biletul №6

  1. Caracterizați perioada de domnie a Elisabetei I de Tudor.

  2. Indicați cauzele și consecințele revoluției din anii 1848-1849 din Europa. Numiți principalele evenimente ale revoluției.



Biletul №7

  1. Caracterizați absolutismul din Franța pe timpul lui Richelieu.

  2. Analizați mișcările sociale din Rusia din anii 20-30 ai secolului XIX.

Biletul №8

  1. Indicați particularitățile politicii interne și externe ale Statului Moscovit pe timpul domniei lui Ivan IV cel Groaznic.

  2. Caracterizați Franța în perioada Restaurării și a Monarhiei din iulie.

Biletul №9

  1. Caracterizați Statul Moscovit din secolul XVII și începutul domniei dinastiei Romanovicilor.

  2. Analizați particularitățile dezvoltării social-economice și politice a Marei Britanii din sec.XIX. Regina Victoria.

Biletul №10

  1. Caracterizați dezvoltarea economică și politica de stat a Poloniei din secolul XVI – prima jumătate a secolului XVII.

  2. Arătați însemnătatea istorică a unificării Italiei și a activității lui Camillo Benso Cavour.

Biletul №11

  1. Caracterizați Imperiul Otoman din secolele XVI-XVII. Soliman Magnificul.

  2. Arătați însemnătatea istorică a unificării Germaniei și a activității lui Otto von Bismark.

Biletul №12

  1. Explicați particularitățile culturii Indiei și Chinei din secolele XVI-XVII.

  2. Caracterizați viața cotidiană și distracțiile oamenilor de la sfârșitul secolului XVIII-secolul XIX.

Biletul №13

  1. Caracterizați răspândirea Renașterii în Europa și activitatea lui Leonardo da Vinci.

  2. Indicați cauzele apariției și răspândirii ideilor socialiste în anii 50-60 ai secolului XIX.



Biletul №14

  1. Descrieți cele mai cunoscute monumente de arhitectură europeană din secolele XVI-XVII.

  2. Arătați consecințele reformelor înfăptuite de către Alexandru II în anii 60-70 ai secolului XIX în Rusia.

Biletul №15

  1. Exprimați-vă părerea despre însemnătatea Revoluției engleze și activitatea lui Oliver Cromwell.

  2. Caracterizați dezvoltarea literaturii și artei la începutul secolului XIX.

Biletul №16

  1. Indicați cauzele și consecințele Războiului de treizeci de ani și a Păcii de la Westfalia.

  2. Analizați procesul de formare a societății industriale la sfârșitul secolului XIX.

Biletul №17

  1. Caracterizați specificul Statelor Germane din secolul XVIII. Absolutizmul luminat al lui Friedrich II.

  2. Descrieți starea coloniilor engleze din America de Nord, exprimațivă părerea despre cauzele, caracterul și consecințele Războiului pentru independență.

Biletul №18

  1. Numiți trăsăturile specifice ale politicii interne și externe a lui Petru I.

  2. Indicați cauzele și consecințele Războiului civil din SUA și caracterizați activitatea lui Abraham Lincoln. Numiți principalele evenimente ale războiului.

Biletul №19

  1. Caracterizați epoca ”absolutismului luminat” din Rusia și domnia Ecaterinei II.

  2. Explicați cauzele creșterii economice din SUA de la sfârșitul secolului XIX.



Biletul №20

  1. Indicați consecințele reformelor înfăptuite de către Maria-Tereza și Iosip II în Imperiul Austriac al Habsburgilor.

  2. Numiți principalele realizări ale științei și tehnicii din secolul XIX.



Biletul №21

  1. Caracterizați trăsăturile de bază și numiți cele mai cunoscute monumente realizate în stil baroc.

  2. Analizați cauzele și consecințele Războiului franco-prusiac și ale proclamării Republicii a Treia în Franța.



Biletul №22

  1. Caracterizați situația Japoniei la mijlocul secolului XIX și consecințele reformelor Meiji în Japonia.

  2. Numiți trăsăturile specifice și principalele realizări ale artei din a doua jumătate a secolului XIX.

Схожі:

З всесвітньої історії 9 класу iconПрограма вступних випробувань з всесвітньої історії для абітурієнтів, що вступають на окр «бакалавр»
Програму вступних випробувань з всесвітньої історії складено з врахуванням вимог і змісту навчання історії в школі, закладених у...
З всесвітньої історії 9 класу iconПрограма вступного випробування з всесвітньої історії для вступу на перший курс навчання до національного університету «львівська політехніка»
Програму вступного випробування з всесвітньої історії складено з врахуванням вимог і змісту навчання історії в школі, закладених...
З всесвітньої історії 9 класу iconРектор національного університету “львівська політехніка”
Програму співбесіди з всесвітньої історії складено з врахуванням вимог І змісту навчання історії в школі, закладених у Державному...
З всесвітньої історії 9 класу iconРектор національного університету “львівська політехніка”
Програму співбесіди з всесвітньої історії складено з врахуванням вимог і змісту навчання історії в школі, закладених у Державному...
З всесвітньої історії 9 класу iconУкраїна міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни національний науково-дослідний інститут українознавства та всесвітньої історії
Національному науково-дослідному інституті українознавства та всесвітньої історії
З всесвітньої історії 9 класу iconПрограма вступного випробування із всесвітньої історії для вступників на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня “Бакалавр” на основі повної загальної середньої освіти
Мета вступного випробування із всесвітньої історії передбачає виявлення знань вступників із різних етапів її вивчення у загальноосвітній...
З всесвітньої історії 9 класу iconПрограма співбесіди з всесвітньої історії (до ХХ ст.)
Затверджено на спільному засіданні кафедри нової та новітньої історії кафедри історії України
З всесвітньої історії 9 класу iconМіжнародна наукова конференція "Актуальні проблеми всесвітньої історії: аксіологічні засади державотворення"
Вельмиповажні колеги! Запрошуємо Вас до участі у Міжнародній науковій конференції "Актуальні проблеми всесвітньої історії: аксіологічні...
З всесвітньої історії 9 класу iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра всесвітньої історії «Затверджую»
Програма із всесвітньої історії передбачає виявлення знань вступників з предмету, який вивчався на різних навчання у загальноосвітній...
З всесвітньої історії 9 класу iconМіністерство освіти і науки, молоді та спорту України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра всесвітньої історії «Затверджую»
Програма із всесвітньої історії передбачає виявлення знань вступників з предмету, який вивчався на різних навчання у загальноосвітній...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи