Тема лекції icon

Тема лекції




Скачати 143.27 Kb.
НазваТема лекції
Дата09.08.2012
Розмір143.27 Kb.
ТипДокументи

№ П/П

П І Б викладача кафедри

Тема лекції

диференціація

Орієнтовний фах

Змістовий модуль



Сахновський О.Є.

Освіта в інформаційному суспільстві

144/108

Всі фахи

Соціо-гуманітарний






^ Освіта сталого розвитку

108

Всі фахи

педагогіка






Профільне навчання у світовій і вітчизняній освітній практиці

144

Всі фахи

педагогіка






^ Особистість в сучасному інформаційно-комунікаційному просторі

144/108

Суспільно-гуманітарний

Соціо-гуманітарний / педагогіка






Інформаційне поле сучасної гуманітарної освіти

144/108

Суспільно-гуманітарний

Соціо-гуманітарний






Інформаційна складова нової парадигми освіти

144


Всі фахи

Соціо-гуманітарний






^ Критерії активного навчання і критичного мислення

144

Суспільно-гуманітарний

Соціо-гуманітарний






Історико-культурна спадщина: інформаційний вимір

108

Вчителі історії і правознавства

фаховий






Критичне мислення як вимір сучасної історичної освіти

144/108

Вчителі історії і правознавства

фаховий






Принцип багатоперспективності (багатофакторності) у навчанні

історії


108

Вчителі історії і правознавства

фаховий






Новітні підходи у викладанні шкільного курсу історії

144

Вчителі історії і правознавства

фаховий






Методика і підходи викладання «суперечливих» питань

у шкільному курсі історії

144


Вчителі історії і правознавства

фаховий




№ П/П

П І Б викладача кафедри

Тема лекції

диференціація

Орієнтовний фах

Змістовий модуль



^ ЖУК ІРИНА

ВОЛОДИМИРІВНА

Формування творчої особистості школяра

144/108

Для усіх фахів

Соціо-гуманітарний






Методика розв’язування задач з параметром

144

Математики

Фаховий






Доведення нерівностей

144/108

Математики

Фаховий






Методичні рекомендації по підготовці учнів до олімпіад

108

Математики

Фаховий






Елементи ігрової математики в початковій школі

144

Вчителі початкової школи

Фаховий






Принцип Діріхле

144

Математики

Фаховий






^ Тестові технології навчання в європейській і вітчизняній системі освіти

144/108

Для усіх фахів

Соціо-гуманітарний






Узагальнення і систематизація навичок учнів як один із факторів підвищення підготовки до підсумкових контролів


144

Для усіх фахів

Психолого-педагогічний






Ключові ідеї розвивального навчання

144

Для усіх фахів

Психолого-педагогічний






Використання інтерактивних методів навчання

144/108

Для усіх фахів

Психолого-педагогічний






Ознаки особистісно орієнтованого навчання


144

Для всіх фахів

Психолого-педагогічний






^ Формування культури обчислень вчителя математики як один із засобів реалізації міжпредмеиттних звязків

144

Природничо-математичний

фаховий






Навчально-методичне забезпечення викладання шкільного курсу фізики

144/108


Фізики

Психолого-педагогічний






Методичні рекомендації щодо удосконалення викладання фізики у профільних класах

108


Фізики

Психолого-педагогічний




№ П/П

П І Б викладача кафедри

Тема лекції

диференціація

Орієнтовний фах

Змістовий модуль



^ Мельничук Г.Л.

Гуманітарна політика України: сутність, напрями та шляхи реалізації.

144

Всі фахи

Соціо-гуманітарний






Роль та місце націй і етнополітичних відносин у суспільно-політичному житті суспільства.

108

Всі фахи

Соціо-гуманітарний






Екологічна політика України: теоретичні і практичні засади

144/108

Всі фахи

Соціо-гуманітарний






Формування  сучасної української загальнонаціональної ідеології

144/108

Всі фахи

Фаховий






Глобалізаційні впливи на гуманітарну сферу України. 

108

Всі фахи

Соціо-гуманітарний




№ П/П

П І Б викладача кафедри

Тема лекції

диференціація

Орієнтовний фах

Змістовий модуль



^ Мартинюк В.А.

Застосування інтерактивних методів навчання як один із шляхів підвищення ефективності уроку

144/108

Всі фахи

Психолого-педагогічний






Теоретичні та методологічні особливості педагогічної комунікації

144

Всі фахи

Психолого-педагогічний






Активні методи навчання в процесі навчально-пізнавальної діяльності

108

Всі фахи

Психолого-педагогічний






Комунікація в глобалізованому просторі


144/108

Всі фахи

Психолого-педагогічний






Особливості організації ефективної суб’єкт-суб’єктної взаємодії в середній школі

144/108

Всі фахи

Психолого-педагогічний




№ П/П

П І Б викладача кафедри

Тема лекції

диференціація

Орієнтовний фах

Змістовий модуль




^ Федоренко Л.М.

Євроінтеграція освіти України

144/108

Всі фахи

Соціо-гуманітарний







Світові тенденції розвитку освіти: порівняльний аспект

144/108

Всі фахи

Соціо-гуманітарний







Основи теорії ймовірностей в шкільному курсі математики

144/108

Математики

Фаховий спецкурс







Методика розв’язання задач з параметрами

144

Математики

Фаховий







Елементи комбінаторики

144

Математики

Фаховий спецкурс







Графічні методи в шкільній математиці

144/108

Математики

Фаховий спецкурс







^ Методика розв’язання рівнянь та нерівностей з параметрами




математики

фаховий







^ Міжнародні моніторингові дослідження якості знань учнів як інструмент вдосконалення національних систем освіти




Всі фахи

Соціо-гуманітарний




№ П/П

П І Б викладача кафедри

Тема лекції

диференціація

Орієнтовний фах

Змістовий модуль




^ Чебаник В.І.

Міжнародні порівняльні дослідження якості освіти




Всі фахи

Соціо-гуманітарний







^ Неперервна освіта: стан і перспективи розвитку




Всі фахи

Соціо-гуманітарний







Європейська система освіти




Всі фахи

Соціо-гуманітарний







Медіаосвіта і її роль в сучасній школі




Всі фахи

Соціо-гуманітарний




№ П/П

П І Б викладача кафедри

Тема лекції

диференціація

Орієнтовний фах

Змістовий модуль




^ Пентелейчук О.В.

Громадсько-активна школа




Всі фахи

Соціо-гуманітарний







Ідея післядипломної освіти в умовах становлення інформаційного суспільства




Всі фахи

Соціо-гуманітарний







^ Виховна робота в громадсько-активній школі




Всі фахи

Соціо-гуманітарний







Роль освіти в глобалізованому світі




Всі фахи

Соціо-гуманітарний







Видатні постаті історії: Б.Хмельницький і Іван Мазепа




історія

фаховий

Схожі:

Тема лекції iconТема лекції: Предмет, завдання, методологія та методи дослідження психології вищої школи. План
Тема лекції: Предмет, завдання, методологія та методи дослідження психології вищої школи
Тема лекції iconТема лекції
Запальні захворювання черевної порожнини. Набута кишкова непрохідність. Інвагінація
Тема лекції iconТема лекції
Запальні захворювання черевної порожнини. Набута кишкова непрохідність. Інвагінація
Тема лекції iconТема лекції
Принципи синдромологічного діагнозу в психіатрії. Діагностика та класифікація психічних розладів за мкх-10
Тема лекції iconТема Лекції
Тематичний план з історії України для 1 курсу медичного та стоматологічного факультетів
Тема лекції iconТема Лекції
Тематичний план з історії України для І курсу медичного та стоматологічного факультетів
Тема лекції iconДата Тема лекції
Предмет і зміст хірургічної стоматології. Особливості обстеження хірургічних стоматологічних хворих
Тема лекції iconТема лекції
Психологічна структура особистості студента: нейрофізіологічні особливості, потребністна сфера, інтелектуальна зрілість
Тема лекції iconЛекція 3 Тема лекції: "Методи педагогічної діагностики"
Характеристика опитувальних методів (бесіда, анкетування, тестування, педагогічне інтерв’ю)
Тема лекції iconТема та зміст лекції
...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи