Економічна гра – подорож «У світі економічних систем» icon

Економічна гра – подорож «У світі економічних систем»




Скачати 56.18 Kb.
НазваЕкономічна гра – подорож «У світі економічних систем»
Дата10.08.2012
Розмір56.18 Kb.
ТипДокументи

Куриш Наталія Костянтинівна

вчитель географії і основ економіки

Лужанського ЗНЗ І-ІІІ ступенів

імені В.Орелецького

Економічна гра – подорож

«У світі економічних систем»

Ведучий 1: Доброго дня ,шановні гості , учителі і усі присутні .

Ведучий2:Доброго дня і низький уклін Вам.

Ведучий 1:Ми дуже раді вітати Вас на нашій грі-подорожі « У світі економічних систем»

Ведучий 2: Сьогодні ви будете свідками найцікавішої боротьби юних економістів Лужанського ЗНЗ команд «Пропозиція» і «Попит».

Ведучий 1: Наук на світі є багато,

Їх навіть важко полічить.

Та нам їх треба добре знати ,

Щоб Всесвітом оволодіть.

Наука – знайдені алмази,

Вугілля золото і мідь

В руках людей могутній лазер

І сотні зрошених угідь.

Ведучий 2 : Це атом, скорений людині,

Нові потужні русла рік ,

Дерзання й пошуки невпинні –

Це наш великий славний вік!

До різних ми наук охочі ,

Нехай ведуть нас до вершин,

Та зараз ми сказати хочем :

Наш економіці уклін !

Ведучий 1: Ми раді ,що на наше свято завітали сьогодні вчителі економіки району- економічна міць і сила майбутнього України.

Ведучий 2 : Святкова наша зала

Від облич засіяла,

В змаганнях вона нині

Ареною стала.

Ведучий 1: Ви дуже часто слідкуєте за новинами у світі ;чуєте про економічні успіхи тієї чи іншої країни ,мрієте її відвідати.

Ведучий 2: Учасники наших команддопоможуть вам зараз здійснити ваші мрії .

Ведучий 1: Перш ніж викликати команди ,маєм честь представити журі в складі вчителів економіки району.

Ведучий 2:(називають вчителів) Прохання членів журі зайняти своє робоче місце.

Ведучий 1:А епіграфом нашогосвята ми вибрали слова .

Ведучий 2:В казках бувало старий стовп

Казав богатирям:

- Підеш направо-згине кінь.

Наліво-згинеш сам,

А прямо –успіх жде тебе

На всій твоїй путі…

Знання поможуть Вам тепер

Шлях правильний знайти.


Ведучий 1: Отже запрошуємо команди: команда «Попит», представлена учнями 10-А класу.

Ведучий 2: Команда «Пропозиція», представлена учнями 10-Б класу.

Ведучий 1:Оголошуеться І конкурс «Візитка», який виявить ,чи готові учасники до подорожі.( Команда «Попит» живе за законом попиту: чим ближче до останнього уроку тим попит на предмети зменшується і кількість учнів зменшується. Команда «Пропозиція» живе за законом пропозиції :із зростанням кількості оцінок на протязі дня у журналі задоволення учителів зростає.)

Ведучий 2: Оцінюється захист назви команди і емблема .Максимальна оцінка 3 б.

Ведучий 1:Поки судді виставляють оцінки ,ми пропонуємо вам підготуватись до подорожі і запрошуємо у світ чарівної європейської пісні у виконанні лужанського

соловейка Едмона Казаряна.

Ведучий 2: Для оцінки першого конкурсу слово надається журі .

Ведучий 1: Отже, за результатами бачимо, що команди готові до подорожі і ми оголошуємо ЗУПИНКУ 1.

Ведучий 2:Ми мандруємо країнами Європи .Командам пропонуються конверти з

описами економічних систем європейських країн.Вам потрібно розпізнати, про опис якої країни йдеться і показати її на карті.

Ведучий 1: Максимальна оцінка у цьому конкурсі 5 балів.

Ведучий 2:Роботи здаєте журі, яке вас оцінить.А ми вам пропонуємо полинути у світ східного танцю у виконанні учениці 7-Б класу

Ведучий 1: ЗУПИНКА ІІ .Азія.Вам дається схема кругообігу економічної системи. Ви повинні визначити, яка це система, в яких країнах поширені елементи цих систем в Азії і дати характеристику її в межах вибраної держави.

Ведучий 2: На зупинку дається час 3 хв. Відповідь оцінюється 5б

Ведучий 1: Прохання до команд зачитати свої відповіді і дати їх для оцінки журі.

Ведучий 2: А ми просимо журі оцінити попередню зупинку .

Ведучий 1: Наша подорож продовжується, і ми відправляємось із вами до материка реліктів і ендеміків – Австралію.

Ведучий 2: Нас радо зустрічає піснею чарівна Оксанка Григоращук, учениця 6-А класу.

Ведучий 1:А ми, під’їхавши до берегів Австралії, оголошуємо ЗУПИНКУ ІІІ де грають капітани.

Ведучий 2: Їм пропонується розв’язати кросворди .Дається час 3 хв. Зупинка оцінюється в 5 б.

Ведучий 1: Здайте роботи журі, а ми просимо оголосити оцінки попереднього

конкурсу.

Ведучий 2: Подорожуючи, ми під’їхаємо до берегів нового світу – Америки. Тут чути відлуння українців ,які відірвані від Батьківщини і плачуть за Україною. Вірш місцевої поетеси ОрелецькоїСідонії читає учениця 11-А класу Мельничук Інна.

Ведучий 1: Оголошується ЗУПИНКА 4 .В Америці розташована одна з країн світу з яскраво вираженою ліберальною формою ринкової економічної системи.

Ведучий2: Командам пропонується назвати країну і витягнути конверт із завданнями про переваги і недоліки цієї системи.

Ведучий 1: Капітани, витягніть будь ласка завдання ,на підготовку відповіді дається 3хв.Відповідь оцінюється в 5 б.

Ведучий 2: Зачитайте свої відповіді і здайте чернетки журі .А ми просимо журі оцінити попередній конкурс « Конкурс капітанів».

Ведучий 1: Наша подорож продовжується , і ми наближаємось до материка економічних контрастів де збереглися різноманітні види економічних відносин ,а вдалині доносяться звуки рідних мелодій ,які кличуть нас на Батьківщину.

Ведучий 2: Та це ж доноситься мелодія Диких танців,а до танцю вас запрошує чарівна Лілія Гарматюк.

Ведучий 1: Але відхилятися від маршруту ми не можемо, тому оголошуємо ЗУПИНКУ 5,материк Африка. Команди отримують завдання в конвертах :

традиційна або змішана економічні системі . Вам потрібно охарактеризувати їх і назвати, в яких країнах є прояви таких економічних систем .

Ведучий 2: Для виконання завдання дається 5хв., правильна відповідь оцінюється 5б.

Ведучий 1: Бачимо, команди вже готові ,просимо відповідати.

Ведучий 2 :Гарно дякуємо за відповіді ,а ми просимо журі оцінити команди і оголосити оцінки за зупинку 4.

Ведучий 1: Ми продовжуємо подорож і прямуємо до рідних просторів, до гірських Карпат, до сивочолого Дніпра ,до співучого соловейка на рідну Україну.

Ведучий 2: А рідні українські мотиви полонять наше серце ,зустрічайте ,для вас співають Оксанка і Владик Григоращуки.

Ведучий 1: Нарешті ми дісталися до Батьківщини і вас чекає ЗУПИНКА 6 із домашнім завданням «Економічна система України».

Ведучий 2: Команди повинні на протязі 5хв. представити або розіграти економічну систему України. Слово надається команді «Пропозиція».

Ведучий 1: А зараз слово надається команді «Попит».

Ведучий 2: Гарно дякуємо командам за хороший виступ. А поки журі працює, ми пропонуємо послухати пісню про Лужани у виконанні Едмона Казаряна.

Ведучий 1: Для підведення підсумків надаємо слово журі.

Ведучий 2:Поспіша хвилинна стрілка –

Відраховує тік-так,

Поїзд станції минає

До Лужан вже доїха.

Ведучий 1:У системах мандрували

Економіку вивча,

Зупинили хід колеса

Вже прощатися пора.

Ведучий 2: Хочеться подякувати командам за гарно проведену подорож, журі за- справедливе оцінювання ,а глядачам - за активне вболівання.

Ведучий 1: Ми з вами не прощаємось ,а говоримо лише: «До нових зустрічей!»



Схожі:

Економічна гра – подорож «У світі економічних систем» iconМолодіжна соціально-економічна гра Сумщини «моя сумщина»
Напрямок гри: Проблеми охорони навколишнього середовища на Сумщині Код кейсу 1
Економічна гра – подорож «У світі економічних систем» iconТема 1 Міжнародна економічна система. Міжнародна економічна діяльність
Елементи і характеристика соціально-культурного середовища міжнародних економічних відносин
Економічна гра – подорож «У світі економічних систем» iconТема 1 Міжнародна економічна система. Міжнародна економічна діяльність
Елементи і характеристика соціально-культурного середовища міжнародних економічних відносин
Економічна гра – подорож «У світі економічних систем» icon«Інституційні трансформації економічних систем» Шановні колеги! Кафедра економічної теорії Вищого навчального закладу Укоопспілки «Полтавський університет економіки І торгівлі»
«Інституційні трансформації економічних систем», яка відбудеться 4-5 квітня 2012 року. Матеріали конференції будуть розміщені за...
Економічна гра – подорож «У світі економічних систем» iconМолодіжна соціально-економічна гра Сумщини «моя сумщина»
Нтп І підвищення конкурентоспроможності. Інтелектуальні інвестиції – це вкладення в потенціал суспільства, об’єкти інтелектуальної...
Економічна гра – подорож «У світі економічних систем» iconМетодичні вказівки до виконання практичних робіт з дисципліни «Економічна інформатика» за темою «Проведення економічних розрахунків в Excel» для студентів економічних спеціальностей
Методичні вказівки до виконання практичних робіт з дисципліни «Економічна інформатика» за темою «Проведення економічних розрахунків...
Економічна гра – подорож «У світі економічних систем» iconАнотація навчальної дисципліни «Економічна інформатика»
Основна мета засвоєння курсу полягає у формуванні необхідних теоретичних знань і практичних навичок застосування сучасних інформаційних...
Економічна гра – подорож «У світі економічних систем» iconАнотація навчальної дисципліни «Економічна інформатика»
Основна мета засвоєння курсу полягає у формуванні необхідних теоретичних знань і практичних навичок застосування сучасних інформаційних...
Економічна гра – подорож «У світі економічних систем» iconМолодіжна соціально-економічна гра Сумщини «моя сумщина»
Адаптація регіональної податкової політики україни до вимог єс: наслідки для сумщини
Економічна гра – подорож «У світі економічних систем» iconЗвіт про науково дослідну роботу еколого-збалансований розвиток територіальних, соціально-економічних систем (заключний) Начальник ндч к т. н., доцент В. А. Осіпов Керівник ндр
Мета роботи – розвиток науково-методичних основ формування екологічно-збалансованих територіальних соціально-економічних систем
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи