«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна icon

«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна




Скачати 57.49 Kb.
Назва«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна
Дата10.08.2012
Розмір57.49 Kb.
ТипДокументи




«ПОДОРОЖ ДО АФРИКИ»


Заняття з розвитку творчості

старших дошкільників

за допомогою пісочної терапії


Вихователь

СДНЗ № 36

Білоус Надія Сергіївна


м. Чернівці, грудень 2010 р.





Мета :

  • Закріпити знання дітей про тварин, які мешкають в Африці;

  • Розвивати уяву, творчі здібності дошкільників;

  • Виховувати чуйне ставлення до тварин;

  • Виховувати охайність при роботі з піском.

Словник:Крокодил, лев, черепаха, слон, носоріг, мавпа, зебра, жираф.

Матеріали:Роздруківки розмальовок із зображенням тварин, ємність

( пластикові стаканчики) з різнокольоровим піском, клей, пензлики, лотки, ящики, іграшкові фотоапарати, м’які іграшки тварин, паперові квитки із зображенням геометричних фігур, валіза, мапа, аудіозапис « Звуки природи».

^ Попередня робота:Кімната поділена за допомогою ширми на дві частини. За ширмою розкладені м’які іграшки. Діти разом з вихователем розучують вірші про тварин.

^ Хід заняття:

Психолог: - Доброго дня, діти! Давайте візьмемося за руки і привітаємось одне з одним оченятами – подивимось одне одному в очі. Сідайте на килимок і влаштовуйтеся зручніше. Діти, подивіться, що це стоїть на столі?Правильно, валіза. А навіщо вона потрібна? Давайте зберемо нашу валізу, покладемо туди все, що потрібно для подорожі, й вирушимо в дорогу. Діти, а куди ми можемо вирушити у подорож? ( Діти пропонують свої варіанти маршрутів). Подивіться, що це?

- Правильно, мапа. Діти, як називається країна, в якій ми живемо?

( Україна). Давайте знайдемо Україну на мапі. Тож куди ми вирушимо ?

(У Африку. Там зараз дуже тепло, сонячно, зелено). Вирішили: їдемо до Африки. Ось подивіться, де знаходиться Африка. Діти, а що нам потрібно взяти із собою для подорожі? (Діти називають свої варіанти: панама, вудочка, сачок, щоб ловити метеликів, фотоапарат). Запитання до дітей: - Навіщо нам у Африці панама і вудочка?

-Теплі речі нам потрібні в Африці?-Чи буває зима в Африці?-Який одяг нам потрібен? -Що ми з вами ще візьмемо в дорогу? ( Відповіді дітей : воду, їжу). -Навіщо нам в Африці вода? -Як ви думаєте, в Африці багато річок? Давайте подивимося на мапу і з’ясуємо це.

-Які тварини мешкають в Африці? ( Діти перелічують уже відомих їм тварин, які мешкають в Африці: крокодил, черепаха, лев, слон, носоріг, мавпа, зебра, жирафа). Правильно! Молодці! Тепер вирушаємо в подорож. Але спершу вирішимо, на чому ми поїдемо до Африки. ( Діти пропонують свої варіанти) . Подивіться, чим можна дістатися до Африки. Отже, вирішено, ми пливемо на кораблі. Давайте збиратися в подорож. ( Діти одягають панами). А перед тим, як вирушити, візьмемо фотоапарати, щоб робити фотографії на згадку. Займаємо свої місця на кораблі згідно придбаних квитків

(вихователь роздає дітям квитки, де зображено різні геометричні фігури: трикутник, круг, квадрат, чотирикутник, овал)! ( Хтось із дітей допомагає перевірити, чи правильно всі зайняли свої місця. -Яка фігура зображена в тебе на квитку? -Чому ти вважаєш, що це трикутник ( круг, квадрат тощо) ? ( Лунає аудіозапис « Шум моря»)

Ось ми і добралися до Африки! ( Діти заходять за ширму, де заздалегідь розкладені м’які іграшки тварин, лунає аудіозапис « Рикання лева» ).

Діти, подивіться, хто нам зустрічає? Правильно, це лев. Давайте привітаємося з нашим другом. Хто знає віршик про лева?

Читання вірша: Грізний погляд, буйна грива,дужий, спритний, гордівливий.

Заричить – усяк змовкає, бо він цар, це кожен знає. ( Лев).

Левові сподобався вірш і він запрошує нас на екскурсію по Африці, давайте з ним сфотографуємося.

Ну що, ідемо далі? Гляньте, хто йде до нас ( вихователь від імені лева загадує загадку).

Він незграбний і товстий, завжди він чомусь сумний.

А на лобі в нього ріг, ця тварина……. (носоріг).

Правильно, це носоріг.Давайте з ним сфотографуємося. Діти, пам’ятаєте , ми з’ясували, що в Африці є річки, продовжимо нашу подорож на кораблі. Діти зустрічають черепаху:

Черепахи невеличкі повилазили із річки.

Потихесеньку ідуть, сірі панцирі несуть.

Панцир – добра оборона. Ось летить до них ворона.

Їм не страшно – в панцир – раз:

« Не дістанеш в ньому нас».

Діти, чому черепахам не страшно, коли до них летить ворона? Скажіть, які з речей, що ми взяли в подорож, потрібні нам біля річки. ( Лунає аудіо запис « Плеск води»).

Діти, давайте підпливемо ближче, подивимося, хто там у воді. А хто живе у річці?

(Діти дають свої варіанти відповідей).

Величезний цей хижак на людей наводить жах.

Проживає в річці Ніл небезпечний ……. (крокодил).

А тепер давайте зійдемо з корабля на землю і продовжимо нашу подорож суходолом.

Подорож триває. Діти по черзі зустрічають слона, зебру, жирафу та мавпу. Перед кожною зустріччю загадуються загадки про цих тварин, діти їх відгадують і фотографують.

Довжелезну має шию, дуже вправно крутить нею.

Вище всіх вона на вітах соковитий плід помітить. ( Жирафа)

Дуже товсті ноги маю, ледве їх переставляю.

Сам високий я на зріст, замість рога в мене хвіст. ( Слон).

Діти, подивіться, хто нас зустрічає на березі річки? ( Мавпа) А що їсть мавпа?


На вітах, наче гойдалках стрибають і гойдаються.

Граються, кривляються, разом забавляються.

А веселі ці малята – пустотливі………. ( мавпенята).


У савані проживає, чорно-білі смужки має.

І весела, і пригожа, на конячку трохи схожа. ( Зебра).

Уже настав час вирушати додому! Давайте подякуємо нашим новим друзям за екскурсію по Африці .

Діти, вам сподобалася подорож? Ми зробили з вами багато фотографій, давайте тепер їх проявимо за допомогою чарівного піску, який нам дали друзі з Африки.

Підійдіть до столів і візьміть лотки. Кожен виберіть той кадр, того звіра, фотографію якого ви хочете надрукувати. ( Діти підходять до столів, де лежать розмальовки, і кожен обирає собі ту розмальовку, яка найбільше подобається). Подивіться уважно на свої кадри й виберіть той пісок, яким би ви хотіли розмалювати тварину ( за допомогою якого хотіли б роздрукувати свою фотографію).

Діти підходять до столу ( на столі стоїть ящик, ємність із клеєм ПВА, пензлики, серветки).

Діти, візьміть фотографії та покладіть їх у лоток, виберіть пісок, яким би ви хотіли розмалювати фотографію. Намастіть клеєм малюнок у тому місці, де будете розмальовувати, двома пальчиками обережно візьміть дрібку піску й починайте ним посипати намащене клеєм місце. Коли закінчите,обережно струсіть у лоток залишки піску.

Дуже гарні фотографії у нас вийшли. Ви всі молодці, гарно читали вірші та відгадували загадки. Малюнки розмістимо на спеціальному стенді « Наша подорож до Африки».



Схожі:

«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна icon«мандрівка великої панди» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна
Удосконалювати рухову активність І координацію рухів під час виконання імітаційних вправ, покращувати дрібну моторику. Виховувати...
«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна iconЛюдмила Білоусько
Матеріалізовані засоби наочності як засіб розвитку комбінаторних здібностей старших дошкільників
«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна iconПроблема розвитку довільної уваги в іграх старших дошкільників трандіна Альона
Отже дошкільний період, і, головним чином, старше дошкільництво, є найважливішим періодом у житті дитини
«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна iconЗаняття на тему: «Подорож до казкової країни»
Реалізація емоційно-ціннісного та соціально-морального розвитку дітей через ігри-драматизації
«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна iconГра як засіб формування уявлень старших дошкільників про види трудової діяльності дорослих

«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна iconОсвітньо-кваліфікаційний рівень «спеціаліст»
Розвиток творчого мовленнєвого самовираження старших дошкільників в ігрових казкових ситуаціях
«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна icon«Д ошкільна освіта. Сімейне виховання»
Організатор дошкільної освіти. Вихователь дітей дошкільного віку. Сімейний вихователь
«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна iconІV. Навчально-методична карта дисципліни «Теорія І технологія валеологічної освіти дошкільників» (ІІІ курс) Разом
Разом: 162 год., лекції –30 год., семінарські заняття – 14 год., практичні заняття – 20 год
«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна iconАвтори: Вихователь: Українець Т. В
Мовленнєвий розвиток: збагачувати мовлення дітей за допомогою віршів, спонукати до використання в активному мовленні розгорнутих...
«подорож до африки» Заняття з розвитку творчості старших дошкільників за допомогою пісочної терапії Вихователь сднз №36 Білоус Надія Сергіївна iconПодарунки Бібліотеці Житомирського державного університету імені І. Франка
Вступ до літературознавства. Теорія літератури. Психологія літературної творчості [Текст] : лекції / Петро Білоус; м-во освіти І...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи