Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови icon

Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови




Скачати 36.13 Kb.
НазваТ. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови
Дата11.08.2012
Розмір36.13 Kb.
ТипДокументи
1. /kontr_rob/dor_karta.doc
2. /kontr_rob/predmetu/1 ukr_mova.doc
3. /kontr_rob/predmetu/2 istoriya.doc
4. /kontr_rob/predmetu/3 matematuka.doc
5. /kontr_rob/predmetu/4 inozem_mova.doc
6. /kontr_rob/predmetu/5 ros_mova.doc
Заступник начальника Головного
Затверджую заступник директора іппочо з навчально-методичної роботи
Дорожня карта проведення підсумкових контрольних робіт з історії України у 5-8 класах Підсумкові контрольні роботи з історії України проводяться за навчальними посібниками: «Історія України. 5 клас: Підсумкові контрольні роботи»
Алгебри та геометрії (окремо з кожного предмету) у 7-8 класах загальноосвітніх навчальних закладів проводяться письмово за навчальними посібниками: «Математика. 5 клас: Підсумкові контрольні роботи»
Затверджую заступник директора іппочо з навчально-методичної роботи
Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови

Затверджено

Заступник директора з методичної роботи та моніторингу якості освіти ІППО Чернівецької області

_____________ Т.С. Богачик


ДОРОЖНЯ КАРТА

щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови у 5-8 класах

загальноосвітніх навчальних закладів в 2010/2011навчальному році


  1. Організація та проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови.

На проведення підсумкової контрольної роботи відводиться 45 хвилин. Відлік часу починається після вступної бесіди вчителя та інструктажу.

Варіанти завдань підсумкової контрольної роботи добирають загальноосвітні навчальні заклади за збірниками: «Русский язык. 5класс: Итоговые контрольные работы», «Русский язык.6 класс: Итоговые контрольные работы», «Русский язык.7 класс: Итоговые контрольные работы», «Русский язык.8 класс: Итоговые контрольные работы» (автори Зима Е.В., Шевченко А.Г. – Х.: Ранок, 2011).

Під час проведення підсумкової контрольної роботи перевірці підлягають знання про мову як знакову систему; навички оволодіння основними нормами літературної мови; збагачення словникового запасу та граматичного устрою мовлення учнів; формування навичок аналізу мовних явищ та фактів, уміння учнів користуватися мовою у різних сферах та ситуаціях спілкування.

У посібниках подано по 38 варіантів завдань, зміст і обсяг яких відповідає вимогам чинної навчальної програми.

Кожен варіант контрольної роботи складається з завдань трьох типів, які відрізняються за складністю.

У завданнях першого типу, що відповідають початковому і середньому рівням навчальних досягнень учнів, необхідно зазначити лише одну правильну відповідь із трьох (у 5 і 6 класах) або чотирьох (у 7 і 8 класах) запропонованих запитань. За кожну правильну відповідь учень максимально отримує 1 бал.

Завдання другого типу відповідають середньому і достатньому рівням навчальних досягнень учнів. Це завдання на встановлення відповідності певних мовних явищ і прикладів. За кожну правильну відповідь учень максимально отримує 2 бали.

Завдання третього типу відповідає достатньому і високому рівням навчальних досягнень учнів і є творчим.

У 5-6 класах учні мають пояснити, як вони розуміють значення прислів’я або поставлене питання, створивши самостійний короткий зв’язний текст. Оцінюючи це завдання, учитель має враховувати: вміння учня обґрунтовувати власні думки, робити узагальнення, використовувати мовні засоби з метою доведення своїх міркувань, зв’язність, завершеність тексту, а також грамотність і охайність творчої роботи.

У 7-8 класах необхідно написати твір-мініатюру на певну тему.

Учні 7 класу мають створити висловлювання розповідного характеру на основі особистих спостережень і вражень, використовуючи при цьому виражальні можливості тих частин мови, які вже вивчено. Оцінюючи це завдання, учитель має враховувати: вміння учня обґрунтовувати власні думки, дотримуватися структурних особливостей тексту (зачин, основна частина, спроба аргументованого висновку); зв’язність, завершеність тексту, а також грамотність творчої роботи.

Учні 8 класу мають створити висловлювання з елементами роздуму, коли демонструється загальне розуміння причинно-наслідкових зв’язків між предметами та явищами. Текст має складатися з тези, доказів та спроби логічного висновку. Учні мають продемонструвати вміння добирати аргументи, переконливо доводити висловлену тезу. Особливу увагу слід звернути на зв’язність, завершеність тексту, мовну вправність у висловленні думки, а також грамотність творчої роботи.

Максимальна кількість балів за творче завдання – 4 бали.

Максимальна кількість балів за правильно виконану контрольну роботу – 12 балів.


2.Система нарахування балів за правильно виконані завдання:


Номер завдання

1

2

3

4

5

6

7

8

Усього

Максимальна кількість балів

1

1

1

1

1

1

2

4

12


Використання учнями допоміжних джерел (словники, довідники. підручники тощо) не допускається.

За результатами підсумкової контрольної роботи виставляється оцінка у класному журналі в колонку з написом «Підсумкова контрольна робота».

Семестрова оцінка з російської мови виставляється з урахуванням оцінки за підсумкову контрольну роботу.

Схожі:

Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови iconНаказ №138 Про проведення підсумкових контрольних робіт в загальноосвітніх навчальних закладах Чернівецької області
України від 16. 02. 2011 №141 „Про проведення підсумкових контрольних робіт”, листа Міністерства освіти І науки України від 04. 03....
Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови iconЗатверджено начальник Головного управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації М. Й. Бауер 2011р. Дорожня карта проведення ІІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови та літератури
Розміщення учасників в аудиторіях (аудиторії розприділено відповідно до кількості учнів у класі)
Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови iconНаказ №39 Про організацію та проведення підсумкових контрольних робіт у 5-8 класах загальноосвітніх навчальних закладів області
Головного управління освіти І науки Чернівецької облдержадміністрації від 21. 03. 2011 №138 «Про проведення підсумкових контрольних...
Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови iconДокументи
1. /дорожн_ карти/Дорожня карта _ноземна.doc
2. /дорожн_...

Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови iconЗатверджено директор Департаменту освіти І науки, молоді та спорту Чернівецької обласної державної адміністрації М. Й. Бауер 2013р. Дорожня карта проведення ІII етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з російської мови та літератури
Директор Департаменту освіти і науки, молоді та спорту Чернівецької обласної державної адміністрації
Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови iconМетодичні рекомендації щодо проведення підсумкових контрольних робіт у 5-8 класах та державної підсумкової атестації у 9, 11 класах з української мови І літератури
Міністерства освіти І науки України від 30. 12. 2010 №1/9-950, від 17. 02. 2011 №1/9-109, від 04. 03. 2011 №1/9-151 та наказі Міністерства...
Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови iconВ о. начальника Головного управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації, на базі Інституту післядиплом
Чернівецької обласної державної адміністрації, на базі Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області відбулася...
Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови iconДокументи
1. /??????_ ?????/???????_?????_???????????.doc
2. /Дорожн_...

Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови iconІнформація щодо додаткових балів при вступі до Політехнічного технікуму за результатами підсумкових контрольних робіт підготовчих курсів пт ку сумду для вступу за спеціальностями

Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови iconІнформація щодо додаткових балів при вступі до Політехнічного технікуму за результатами підсумкових контрольних робіт підготовчих курсів пт ку сумду для вступу за спеціальностями

Т. С. Богачик дорожня карта щодо процедури проведення підсумкових контрольних робіт з російської мови iconЗатверджено начальник Головного управління освіти І науки Чернівецької обласної державної адміністрації М. Й. Бауер 2012р. Дорожня карта проведення ІІІ етапу Всеукраїнської олімпіади з англійської мови
Л.Є. Бабечко, С. М. Вернадська, Н.І. Продан (чергові вчителі гімназії №4 м. Чернівців та працівники іппочо)
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи