Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія” icon

Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія”




Скачати 60.48 Kb.
НазваХудожньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія”
Дата15.09.2012
Розмір60.48 Kb.
ТипКонкурс

ХУДОЖНЬО-ПЕДАГОГІЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Напрям підготовки 6. 020202 “ХОРЕОГРАФІЯ”


Вступне випробування (творчий конкурс) складається з двох етапів:

    • перевірка теоретичних знань, що включають в себе питання про теоретиків та класиків хореографічного мистецтва, українську класичну спадщину, сучасну і бальну хореографію, професійні та аматорські хореографічні колективи України та їх репертуар;

    • практичний показ вступником підготовленої хореографічної композиції.



Вимоги до творчого конкурсу


    1. Вступник повинен виявить обізнаність в таких питаннях як:

  • сутність хореографічного мистецтва;

  • зв’язок хореографії з іншими видами мистецтва;

  • історія розвитку хореографії;

  • основні напрями хореографічного мистецтва;

  • жанри хореографії;

  • відомі діячі в галузі хореографічного мистецтва;

  • відомі хореографічні колективи;

  • хореографічна лексика;

  • відомі виконавці танців різних жанрів ХХ ст.


Для оцінки результатів творчого конкурсу використовується шкала оцінювання від 100 до 200 балів.


^ Критерії оцінювання


Шкала оцінювання 100-200

балів


Критерії оцінювання знань абітурієнтів


100-123

Вступник має недостатні теоретичні знання з хореографії. Слабо підготовлений, невпевнений у відповідях. Нечітко висловлює думку.


124-151

Вступник має задовільний рівень знань: відповіді на теоретичні питання дає неповно та невпевнено, допускає суттєві помилки.



152-180


Вступник добре зорієнтований у теоретичному матеріалі, має хороші знання з хореографії, хоча допускає деякі помилки, що заважають оцінити його краще.



181-200

Вступник має високий показник знань теоретичного матеріалу, розкриває питання чітко та грамотно. Впевнено та вміло демонструє високий рівень знань, володіє виразними засобами.



    1. ^ Вступник повинен продемонструвати навички та уміння:

- виконання класичного, народно-сценічного,

бального, сучасного танців;

- виконання рухів біля станка і посеред зали;

- створення етюду чи композиції за завданням викладача;

- створення та показу власного танцювального етюду чи композиції.


Під час перевірки рівня виконавських умінь та навичок вступники повинні:

  • володіти навичками виконання рухів класичного та народно-сценічного танцю;

  • знати основні напрями розвитку сучасної хореографії;

  • володіти навичками виконання європейських та латиноамериканських танців;

  • мати необхідні професійні дані: крок, виворотність, стрибок, музикальність;

  • уміти створювати танцювальні етюди.

Показ класичного танцю передбачає перевірку рівня виконавських умінь та навичок абітурієнтів із класичного танцю, а саме: екзерсис біля станка та посеред зали, стрибки.

Показ народно-сценічного танцю передбачає перевірку знань його національних та регіональних особливостей, хореографічної лексики та музичного супроводу, тренаж, виконання технічно складних рухів.

Показ сучасного танцю передбачає перевірку знань щодо форм та напрямів розвитку сучасної хореографії, її лексики, музичної основи.

Абітурієнти повинні знати основні рухи, терміни, комбінації європейських та латиноамериканських танців.

Вступники повинні продемонструвати уміння створити танцювальний номер і бути готовим відповісти на питання щодо його теми та ідеї, розповісти про образи та характери дійових осіб.


Для оцінки результатів творчого конкурсу використовується шкала оцінювання від 100 до 200 балів.


^ Критерії оцінювання


Шкала оцінювання 100-200

балів


Критерії оцінювання знань абітурієнтів


100-123


Вступник демонструє недостатні практичні навички з хореографії. Слабо підготовлений технічно, невпевнений у виконанні практичних вправ.



124-151

Вступник має задовільний рівень підготовки з хореографії: у практичному виконанні завдань допускає суттєві помилки.




152-180

Вступник добре зорієнтований у матеріалі, має хороші технічні можливості, хоча допускає деякі помилки, що заважають оцінити його краще. Володіє відповідними технічними вміннями з хореографії, але дещо невпевнений.



181-200

Вступник має високий показник вмінь та навичок з хореографії. Впевнено та вміло демонструє високий рівень технічної підготовки, володіє виразними засобами хореографії.



Список рекомендованої літератури:


  1. Баранова Т. Танцевальная музыка эпохи Возрождения // Музыка и хореография современного балета. Вып. 4. – М., 1982.

  2. Барышникова Т. Азбука хореографии. – С-Пб., 1996.

  3. Бежар М. Мгновение в жизни другого. Мемуары. – М., 1977.

  4. Блазис К. Танцы вообще. Балетные знаменитости и национальные танцы. – М., 2008.

  5. Бланков Б. Краткая история русского балета. – М., 2006.

  6. Богданов-Березовский В. Оперное и балетное творчество Чайковского. – Л.-М., 1956.

  7. Бочарникова Э. Страна волшебная – балет. – М., 1974.

  8. Ваганова А.Я. Основы классического танца. – Л., 1963.

  9. Ванслов В. Балеты Григоровича и проблемы хореографии. – М., 1968.

  10. Ванслов В. Статьи о балете. – Л., 1980.

  11. Васильева Е. Танец. – М., 1968.

  12. Васильева-Рождественская М. Историко-бытовой танец. – М., 1987.

  13. Гаевский В. Хореографические портреты. – М., 2008.

  14. Добровольская Г.Н. Танец. Пантомима. Балет. – Л, 1975.

  15. Дункан А. Танец будущего. Моя жизнь. – К., 1989.

  16. Ефименкова Б. Танцевальные жанры. – М., 1960.

  17. Житомирский Д. Балеты Чайковского. – М., 1957.

  18. Захаров Р. Слово о танце. – М., 1977.

  19. Карп П.М. Младшая муза. – М., 1986.

  20. Куриленко Е. Проблемы художественного синтеза в балетном спектакле. – М., 2003.

  21. Левинсон А.Я. Старый и новый балет. Мастера балета. – М., 2008.

  22. Лифарь С. Страдные годы с Дягилевым. – К., 1994.

  23. Митці України (енциклопедичний довідник). – К., 1989.

  24. Михайлов М. Молодые годы ленинградского балета. – Л., 1978.

  25. Петипа М. Материалы. Воспоминания. Статьи. – Л., 1971.

  26. Плещеєв А.А. Наш балет. 1673-1899. Балет в России до начала XIX столетия и балет в Санкт-Петербурге до 1899 года. – М., 2009.

  27. Рубаха Е. Контрданс. Его особенности, истоки и воздействие на музыку венских классиков // Музыка и хореография современного балета. Вып. 4. М., 1982.

  28. Сапонов М. Менестрели. - М., 2004.

  29. Скудина Г. Балет // Музыкальные жанры. – М., 1968.

  30. Ступников И. Молодые артисты ленинградского балета. – Л., 1968.

  31. Суриц Е. Все о балете. – М.-Л., 1966.

  32. Фокин М. Против течения. – Л., 1981.

  33. Чернова Н. От Гельцер до Улановой. – М., 1979.

  34. Ярмолович Л. Классический танец. – Л., 1986.


Програма творчого конкурсу затверджена на засіданні кафедри хореографії (протокол № 5 від 18 січня 2012 року).






Схожі:

Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія” iconНапрям підготовки 020202 «Хореографія» Пояснювальна записка
Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія” iconЗатверджено проректор з навчальної та науково-педагогічної роботи Н. А. Тюхтенко розклад
Напрям підготовки: 020202. Хореографія*. Спеціалізація: художня культура, народно-сценічна хореографія; художня культура сучасна...
Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія” iconНапрям підготовки 020202 Хореографія окр «Бакалавр» Заочна форма навчання

Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія” iconНапрям підготовки 020202 «Хореографія» Список осіб, рекомендованих до зарахування на навчання за контрактом на здобуття окр «бакалавр»

Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія” iconТворчого конкурсу за обраним фахом
Екзамен з фаху «Хореографія» складають абітурієнти, які вступають на напрям «Хореографія» за спеціалізаціями: «народна хореографія»,...
Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія” iconТворчого конкурсу за обраним фахом
Екзамен з фаху «Хореографія» складають абітурієнти, які вступають на напрям «Хореографія» за спеціалізаціями: «народна хореографія»,...
Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія” iconТворчого конкурсу за обраним фахом
Екзамен з фаху «Хореографія» складають абітурієнти, які вступають на напрям «Хореографія» за спеціалізаціями: «народна хореографія»,...
Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія” iconТворчого конкурсу за обраним фахом
Екзамен з фаху «Хореографія» складають абітурієнти, які вступають на напрям «Хореографія» за спеціалізаціями: «народна хореографія»,...
Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія” iconЗ напряму підготовки 020202 «Хореографія» Абітурієнти, що вступають на спеціальність «Хореографія»
«Хореографія», мають бути наділені розвинутим відчуттям ритму, музичною пам’яттю, здоровим суглобно-м`язовим апаратом та мати здібності...
Художньо-педагогічний факультет напрям підготовки 020202 “хореографія” iconВступ Навчальна практика з фаху
Навчальна практика з фаху проводиться для студентів галузь знань 0202 Мистецтво, напрям підготовки 020202. Хореографія*
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи