Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури icon

Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури




Скачати 30.06 Kb.
НазваІнформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури
Дата27.08.2012
Розмір30.06 Kb.
ТипДокументи

ІНФОРМАЦІЙНО-ОСВІТНІЙ ПРОСТІР:

ІНФОРМАТИЗАЦІЯ ПРОЦЕСУ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ


Ю. В. Драгнєв


Луганський національний університет імені Тараса Шевченка


Поза сумнівом, що інформатизації процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури, його професійна діяльність багато в чому залежать від знань, умінь і навичок, які він придбав під час навчання у ВНЗ. Але професійний розвиток тільки їх формуванням не повинен обмежуватися. Навчальний процес необхідно спрямовувати на комплексний розвиток особистості, формування мотивів професійної діяльності із використанням інформаційних технологій.

О. Новіков вказує на те, що умови освітньої діяльності в сучасній вищій професійній школі в даний час характеризуються потребою в широкому використанні інформаційних і телекомунікаційних технологій... При цьому інформатизація освіти розглядається як цілеспрямовано організований процес, що включає підсистеми навчання, виховання і розвитку і що забезпечує сферу освіти методологією, технологією і практикою оптимального використання інформаційних засобів [2]. Ми погоджуємося з думкою вченого, що в даний час є потреба в широкому використанні інформаційних і телекомунікаційних технологій у сучасній вищій освіті. Це стало вже невід’ємним фактом модернізації вищої освіти в Україні. Багато навчальних закладів вже на різних спеціальностях широко застосовують інформаційні технології у різних напрямках начального процесу. Слід вказати, майбутні вчителі фізичної культури повинні не відставати від веління часу, і вміти використовувати інформаційні технології як у навчальному процесі, у повсякденному житті, а також у своїй професійній діяльності.

Т. Степанова доводить, що останніми роками весь більший розвиток і суспільне визнання отримує ідея, що найбільш перспективним напрямом комп’ютеризації у сфері освіти є проникнення нових інформаційних технологій і педагогічних програм в процес викладання традиційно описових дисциплін. Дослідження теоретичних проблем і робота із створення педагогічних програмних засобів в цій області зв’язані з найбільшими труднощами, але разом з цим саме в навчанні цим наукам можуть повною мірою реалізуватися можливості нових технічних засобів, і може бути досягнутий значний педагогічний ефект. [3]. Нам цілком імпонує таке твердження Т. Степанової, і ми цілком погоджуємося з тим, що при підготовці вчителів… слід робити акцент не на інформатику, а на педагогіку. Саме такий підхід треба застосувати під час навчання майбутніх вчителів фізичної культури у процесі їх професійної підготовки, і це буде слугувати основою їх професійного розвитку в умовах інформаційно-освітнього простору.

Н. Мінченкова вказує на те, що діяльність педагога в сучасному інформаційному суспільстві передбачає володіння інформаційними технологіями і їх застосування в навчальному процесі. Інформаційні технології дозволяють використовувати телекомунікації в сучасній освіті, а також сприяють сенсомоторному розвитку інтелекту тих, що вчаться, що є одним з фундаментальних вимог до сучасного освітнього середовища [1]. Це також стосується галузі знань „Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини”.

Під час розглядання інформатизації процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури як основи його професійного розвитку в умовах інформаційно-освітнього простору нами було зазначено, що у процесі професійної підготовки майбутніх вчителів фізичної культури слід робити акцент не на інформатику, а на педагогіку, виходячи з того, що саме це буде слугувати основою їх професійного розвитку в умовах інформаційно-освітнього простору.

Література


  1. Минченкова Н. В. Использование компьютерных технологий в процессе профессиональной подготовки учителя физической культуры. – Режим доступу : http://ito.edu.ru/2006/Moscow/II/5/II-5-6012.html

  2. Новиков А. В. Информатизация юридического образования в вузовской системе профессиональной подготовки будущих специалистов в сфере экономической безопасности : диссертация ... докт. пед. наук : 13.00.08 / Новиков Алексей Валерьевич; [Место защиты: ГОУВПО „Курский государственный университет”]. – Курск, 2009. – 377 с.

  3. Степанова Т. А. Научно-методические основы использования компьютерных технологий в процессе профессиональной подготовки студентов института физической культуры / Степанова Татьяна Анатольевна : Дис. ... канд. пед. наук : 13.00.08 : Ростов н/Д, 2001. – 231 c.

Схожі:

Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури iconМіністерство освіти І науки України
Формування професійної культури вчителя в контексті інтеграції україни в Європейський освітній простір
Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури iconО. Д. Формування професійної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури в умовах педагогічної практики а Постановка проблеми у загальному вигляді
Внз самостійно підвищувати рівень своєї освіченості й професійної підготовки, знаходити принципово нові розв'язки проблем науки І...
Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури iconД. формування професійної компетентності майбутнього вчителя фізичної культури в умовах педагогічної практики а Постановка проблеми у загальному вигляді
Внз самостійно підвищувати рівень своєї освіченості й професійної підготовки, знаходити принципово нові розв'язки проблем науки І...
Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури iconУдк 378. 011. 3-051: 796 Юрій Драгнєв
Нформаційно-навчальне середовище як чинник професійного розвитку майбутнього вчителя фізичної культури в умовах інформаційно-освітнього...
Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури iconПаша С. Н.  Професійна самореалізація майбутього вчителя фізичної культури в умовах інформатизації
Такі умови – реальна ситуація, в якій відбувається професійна підготовка та професійна самореалізація майбутнього вчителя фізичної...
Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури iconЗапрошуємо вас взяти участь у роботі ІІІ міжнародної науково-практичної конфе­ренції „Пріоритетні напрями підготовки вчителя іноземної мови у контексті вимог Болонського процесу
Теоретичних І прикладних досліджень у галузі філології, методики викладання іноземних мов, стандартів І програм підготовки вчителя...
Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури iconПояснювальна записка до модуля «українська література»
Основи професійної майстерності майбутнього вчителя формуються під час вивчення всіх дисциплін у вищому закладі освіти, проте провідна...
Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури iconПояснювальна записка до модуля «українська мова та література»
Основи професійної майстерності майбутнього вчителя формуються під час вивчення всіх дисциплін у вищому закладі освіти, проте провідна...
Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури iconМоніторинг якості професійної підготовки інженерів-технологів постановка проблеми
Постановка проблеми. Якість професійної підготовки інженерів-технологів для фармацевтичної галузі набуває гострої актуальності в...
Інформаційно-освітній простір: інформатизація процесу професійної підготовки майбутнього вчителя фізичної культури iconПрограма комплексного державного екзамену (модуль «українська мова»)
Основи професійної майстерності майбутнього вчителя формуються під час вивчення всіх дисциплін у вищому закладі освіти, проте провідна...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи