Лихачова Катерина icon

Лихачова Катерина




Скачати 21.76 Kb.
НазваЛихачова Катерина
Дата28.08.2012
Розмір21.76 Kb.
ТипДокументи

УДК 377.091.33-028.16

Лихачова Катерина

м. Брянка


ФОРМУВАННЯ ПРАВИЛЬНОСТІ МОВЛЕННЯ

СТУДЕНТІВ – МАЙБУТНІХ ЕКОНОМІСТІВ ЗА ДОПОМОГОЮ ДІЛОВОЇ ГРИ

Особливе значення в процесі формування правильності мовлення студентів економічних спеціальностей мають ділові ігри. Вони охоплюють роботою практично всіх студентів у групі, стимулюючи їх до спілкування, до правильного відтворення того комунікативного матеріалу, що пропонується опрацьовувати. Формування у студентів правильності мовлення виконується не тільки в процесі аудиторних навчальних занять, а ще й в позааудиторній роботі. Адже необхідно щоб студенти не тільки оволоділи теоретичними знаннями та практичними навичками правильного мовлення, а й розвивали власні творчі здібності, мали змогу виявляти нестандартний підхід до вирішення того чи іншого питання. Традиційною формою організації позааудиторної роботи, яка широко використовується для залучення студентів є гурткова робота. З метою формування правильності мовлення у студентів-економістів на кожному занятті гуртка проводять ділові ігри. За допомогою ділових ігор здійснюється пошук оптимальних варіантів розв'язування мовних проблем: знання ділової лексики, відповідної термінології, мовних штампів, кліше та вміння грамотно висловлювати свої думки відповідно до норм літературної мови. Робота в малих групах навчає студента спілкуванню під час творчого процесу, дозволяє відчути підтримку однодумців, обдарованим студентам відчути відповідальність за інших членів групи, а проблемним студентам - значимість свого внеску в спільну справу.

Отже, ділові ігри не тільки відіграють важливу роль під час формування правильного мовлення, а й розвивають творчий потенціал студентської молоді, виховують позитивне ставлення до професійної діяльності.

Приклади найпоширеніших ділових ігор:

  • ^ Бліц-опитування («Мікрофон»): «Скажіть, чого ви очікуєте від … . Ручка чи олівець виконуватимуть роль уявного мікрофона. Слово надається тільки тому, хто отримує цей уявний мікрофон» [1, 35].

    • Ефективною є гра «Мовний ланцюжок» за темами «Терміни і термінологія. Загальнонаукові терміни», «Спеціальна термінологія і професіоналізми (відповідно до напряму підготовки)». Приклад: адміністративні (негнучкі) ціни, альтернативна вартість, аналітична економія, баланс поточних операцій (поточний рахунок), бартер тощо.

    • Ділова гра «Прес-конференція»

Визначається тема прес-конференції, обираються ведучі, тобто студенти, які найбільш компетентні у проблемі, що буде предметом обговорення. Усі інші - «журналісти», які ставлять запитання ведучим. Обладнання: стіл, трибуна, мікрофон для «ведучих»; столи, таблички з назвами газет чи журналів, тобто представників преси - журналістів, кореспондентів [1, 51].

У цій грі лише дві ролі: роль «ведучих» і роль «журналістів». Разом із тим в ігрову діяльність включаються всі студенти в якості вільних спостерігачів.


Література

1. Інтерактивні технології навчання: теорія, практика, досвід: методичний посібник / Авт.-укл.: О. Пометун, Л. Пироженко – К.: «А.С.К.», 2002. – 136 с.

Схожі:

Лихачова Катерина iconОстровська катерина Олексіївна
Островська катерина Олексіївна V. 1965, Львів) – психолог, канд психол наук (Взаємозв’язок образу Я, самооцінки та ціннісних орієнтацій...
Лихачова Катерина iconОстровська катерина Олексіївна
Островська катерина Олексіївна V. 1965, Львів) – психолог, канд психол наук (Взаємозв’язок образу Я, самооцінки та ціннісних орієнтацій...
Лихачова Катерина iconПротокол №2 засідання ради молодих учених
Н. А. Бугайова, Є. С. Волкова, Є. Є горбенко, Т. О. Сараєва, К. М. Лихачова, Д. Л. Федоренко, В. А. Щербак, В. М. Пігіда, Є. М. Попов,...
Лихачова Катерина iconФормування правильності мовлення студентів економічних спеціальностей внз за допомогою вправ творчого спрямування постановка проблеми
К. М. Лихачова, Брянківський технолого-економічний технікум Луганського національного університету імені Тараса Шевченка
Лихачова Катерина iconПротокол №2 засідання ради молодих учених
Н. А. Бугайова, Є. С. Волкова, Є. Є горбенко, Т. О. Сараєва, К. М. Лихачова, Д. Л. Федоренко, В. А. Щербак, В. М. Пігіда, Є. М. Попов,...
Лихачова Катерина iconПротокол №5 засідання ради молодих учених
Н. А. Бугайова, Є. С. Волкова, Ю. В. Калініченко, Є. В. Гречуха, Т. О. Сараєва, К. М. Лихачова, Д. Л. Федоренко, Д. О. Мардад, В....
Лихачова Катерина iconПротокол №5 засідання ради молодих учених
Н. А. Бугайова, Є. С. Волкова, Ю. В. Калініченко, Є. В. Гречуха, Т. О. Сараєва, К. М. Лихачова, Д. Л. Федоренко, Д. О. Мардад, В....
Лихачова Катерина iconПротокол №3 засідання ради молодих учених
Горбенко, К. М. Лихачова, І. В. Мигович, Д. Л. Федоренко, Д. О. Мардад, В. А. Щербак, В. М. Пігіда, К. М. Шелупахіна, Є. М. Попов,...
Лихачова Катерина iconПротокол №3 засідання ради молодих учених
Горбенко, К. М. Лихачова, І. В. Мигович, Д. Л. Федоренко, Д. О. Мардад, В. А. Щербак, В. М. Пігіда, К. М. Шелупахіна, Є. М. Попов,...
Лихачова Катерина iconМедвідь Катерина Іванівна Поза конкурс

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи