Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді icon

Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді




Скачати 22.15 Kb.
НазваФедоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді
Дата28.08.2012
Розмір22.15 Kb.
ТипДокументи

УДК 37.013.42:[37.017.4:316.61]-053.67

Федоніна Ганна

м. Луганськ


ГРОМАДЯНСЬКІСТЬ ЯК СКЛАДОВА ТА РЕЗУЛЬТАТ ГРОМАДЯНСЬКОЇ

СОЦІАЛІЗАЦІЇ МОЛОДІ


Прагнення України до розвитку громадянського суспільства створює нагальну потребу у справжніх громадянах, які б саме втілювали собою громадянське суспільство та сприяли б подальшому його розвитку. Справжній громадянин усвідомлює свою приналежність до певної держави, визнає свої права та обов’язки як громадянина та переймається долею своєї держави та суспільства загалом.

Формування громадянина здійснюється під впливом багатьох чинників у процесі громадянської соціалізації, яка визначається як «складний багатогранний процес включення індивіда в громадянську практику, під час якого відбувається засвоєння та привласнення ним громадянських норм і цінностей, притаманних даному суспільству, та здійснюється усвідомлене набуття індивідом такої інтегрованої якості особистості й базової цінності демократичного суспільства, як громадянськість»[2, с. 26].У свою чергу громадянськість означає «наявність у людини системи соціально значущих етичних ціннісних орієнтирів, що мають почуття причетності до долі Батьківщини, визначають готовність перейняти на себе моральну відповідальність за минуле, сьогодення, майбутнє, установку на активну участь в розвитку своєї країни, в суспільному житті у формах, що відповідають моральним і правовим нормам»[1, с. 61].

Громадянськість характеризується знаннями. переживаннями та вчинками, які втілюються у таких взаємозумовлених складових громадянськості, як: громадянська спрямованість, громадянська ідентичність, громадянська культура, громадянські почуття, громадянська зрілість, патріотизм, громадянські цінності, громадянська компетентність, громадянська позиція та громадянська активність.

Процес громадянської соціалізації є дуже складним та здійснюється під впливом багатьох соціальних інститутів протягом усього життя. Основа громадянськості закладається у дитинстві, у сімейному середовищі, тому рівень громадянськості батьків має важливе значення для процесу громадянської соціалізації дитини. Але найбільш активно людина формується як громадянин у юнацтві та молодому віці. Тому сьогодні, у часи переоцінки соціальних цінностей, коли порушена наступність поколінь, виникає гостра потреба у створенні нових громадянських цінностей та розробці, впровадженні системи дій соціальних інститутів. Головними суб'єктами цього процесу є сім'я, навчальні заклади усіх видів та рівнів, органи місцевого самоврядування та громадські організації.

Таким чином, процес громадянської соціалізації молоді залежить від рівня громадянськості людей, які здійснюють роботу тих чи інших соціальних інститутів та потребує налагодження соціального партнерства соціальних інститутів задля надання якості системності їх діяльності.

Література

1. Гражданское образование — педагогический, социальный и культурный феномен: Монография. — СПб.: Изд-во «Союз», 2006. — 167 с. 2. Самохіна Н.М. Громадянська соціалізація майбутніх учителів засобами мистецтвознавчого краєзнавства : дис... канд. пед. наук: 13.00.05 / Самохіна Наталія Миколаївна. – Луганськ, 2005. – 264 с.

Схожі:

Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді iconРопаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді
«процес засвоєння кожним індивідом певної системи знань, норм, цінностей І традицій у трудовій, політичній І правовій сферах життєдіяльності,...
Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді iconМальцева О.І. Вплив міграцій на процес соціалізації молоді
Вплив міграцій на процес соціалізації молоді // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2010. № – С. 77-81
Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді iconТ. П. Шклярова м. Луганськ Статеворольова соціалізація та Проблеми особистісного розвитку
На сучасному етапі розвитку освіти проблема статеворольової соціалізації особистості є надзвичайно актуальною. Вона обумовлена значущістю...
Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді iconБурім Олена м. Луганськ Способи регуляції впливу сучасного медіасередовища на особистість
Змі сила, яка потужно й суперечливо впливає на думки, почуття та свідомість людини, перетворившись на головне джерело неформальної...
Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді iconВихватенко М. Ідеологічна складова в навчально-виховному процесі Старобільського вчительського інституту (40-50 роки XX ст.) / М. Вихватенко //«Бахмутський шлях», Луганськ. – 2011. – №1 – С. 56-65. Анотація
...
Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді iconМ. Стаханов Соціальна реабілітація дітей та молоді
Через несприятливі обставини з’являються різноманітні відхилення у соціалізації, що відображаються у прояві неадекватної поведінки...
Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді iconНаказ №292 Про результати проведення моніторингу рівня соціалізації дітей шкіл-інтернатів
Чернівецької області провів моніторингове дослідження рівня соціалізації учнів випускних класів шкіл-інтернатів
Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді iconТема виховання як складова цілісного педагогічного процесу лекція 3 сутність процесу виховання, його мета план
Процес самовдосконалення особистості. Самовиховання, перевиховання. Вихованість як інтегральна властивість особистості, результат...
Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді iconГлуха Ганна Яківна
Глуха Ганна Яківна директор навчально-методичного центру дуеп імені Альфреда Нобеля
Федоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді iconІнна Порхун (Переняслав-Хмельницький) освіта як важливий соціальний інститут ґендерної соціалізації
Як показує світовий досвід, вирішення різноманітних ґендерних проблем залежить від формування в суспільстві культури рівності між...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи