Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді icon

Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді




Скачати 22.44 Kb.
НазваРопаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді
Дата13.09.2012
Розмір22.44 Kb.
ТипДокументи

УДК 37.013.42:37.017.4

Ропаєва Ганна

м. Луганськ


Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді


Сучасне українське суспільство знаходиться в процесі складної соціальної трансформації, яка, з одного боку, спрямована на розвиток громадянського суспільства, а з іншого – відкидає громадянські ідеали минулого, що створює кризу сучасних громадянських цінностей. Це ускладнює процес громадянської соціалізації, яка є невід'ємною ознакою розвитку громадянського суспільства. Громадянська соціалізація є важливою частиною єдиного соціалізаційного процесу особистості, більшістю дослідників вона визначається як «процес засвоєння кожним індивідом певної системи знань, норм, цінностей і традицій у трудовій, політичній і правовій сферах життєдіяльності, що дозволяють йому функціонувати у якості повноправного члена суспільства»[2, с. 107].

Процес громадянської соціалізації молоді зумовлений системою чинників, як стихійних так і педагогічно керованих, до яких належить громадянська освіта та громадянське виховання.

На нашу думку, справедливо, що серед інших чинників громадянської соціалізації найбільший інтерес серед педагогів-дослідників спостерігається до вивчення різних аспектів процесу громадянського виховання дітей та молоді, який оптимізує процес громадянської соціалізації молоді та є її педагогічно керованою складовою. Громадянське виховання здійснюється здебільшого освітніми закладами, які є важливими соціальними інститутами у молодому віці.

Нам імпонує характеристика громадянського виховання П. Вербицькою, яка визначає його як «цілеспрямований процес підготовки молодого покоління до життя в системі суспільних відносин, функціонування та взаємодії в демократичному суспільстві, реалізації прав та обов’язків, участі в соціально-політичних процесах, формування відповідальності за власний вибір, всебічний розвиток та самореалізацію в суспільних інтересах з метою досягнення власного життєвого успіху»[1, с. 75].

Останнім часом, у зв'язку з процесами глобалізації та розвитком громадянського суспільства у всьому світі, поняття громадянин набуває якості міжнародного. Багатьма дослідниками підкреслюється необхідність виховання не просто громадянина, а громадянина, який володіє культурою міжнаціонального спілкування. Тому громадянське виховання не має обмежуватися національними ідеями та виховувати «громадянина держави, певної регіональної спільноти (громадянина Європи) та громадянина світу»[3, с. 150].

Важливими завданнями громадянського виховання є формування у молоді громадянської позиції та спонукання до громадянської активності. Завдяки цьому молоді люди стають не тільки об'єктом вихованого впливу, але й суб'єктом процесу розвитку громадянського суспільства.

Література

1. Вербицька П. В. Громадянське виховання учнівської молоді: сучасні аспекти розвитку: [Монографія] / П.В. Вербицька. – К. : Генеза, 2009. – 384 с. 2. Сергейчик С. И. Факторы гражданской социализации учащейся молодежи / С. И. Сергейчик // Социлогические исследования. – 2002. - №5. – С. 107-111. 3. Швець Т. Е. Особливості громадянської соціалізації старшокласників в умовах євроінтеграції / Т. Е. Швець // Філософія та соціологія освіти. – 2009. – № 3-4. – С. 147-153

Схожі:

Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді iconФедоніна Ганна м. Луганськ громадянськість як складова та результат громадянської соціалізації молоді
Справжній громадянин усвідомлює свою приналежність до певної держави, визнає свої права та обов’язки як громадянина та переймається...
Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді iconМальцева О.І. Вплив міграцій на процес соціалізації молоді
Вплив міграцій на процес соціалізації молоді // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2010. № – С. 77-81
Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді iconНаціональний університет фізичного виховання І спорту україни бібліотека. Відділ бібліографії та інформації
Здоров'я та його сучасні детермінанти: культура здоров'я, фізичне виховання, фізична реабілітація, спорт : збірник матеріалів Всеукраїнської...
Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді iconНосаль А. Г. Педагогічні погляди фізичного виховання в спадщині П. Ф. Лесгафта
Педагогічні погляди фізичного виховання в спадщині П. Ф. Лесгафта./А. Г. Носаль//Збірник наукових праць «Актуальні питання фізичного...
Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді iconМіністерство освіти І науки україни красноармійський індустріальний інститут державного вищого навчального закладу “державний національний технічний університет бібліотека
Громадянське виховання як основа попереджувальної роботи щодо профілактики поширення ксенофобських І расистських проявів серед студентської...
Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді icon«Актуальні проблеми громадянської освіти та виховання: український та зарубіжний досвід»

Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді iconПерелік публікацій кафедри політології за 2009 рік
Громадянське суспільство І політична культура: теоретичний І прикладний контекст. Монографія. – Луганськ. – Вид-во Елтон-2, 2009....
Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді iconПерелік публікацій кафедри політології за 2009 рік
Громадянське суспільство і політична культура: теоретичний і прикладний контекст. Монографія. – Луганськ. – Вид-во Елтон-2, 2009....
Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді iconПсихологічні характеристики: емоційна врівноваженість, низька тривожність, творче мислення, послідовність у діях, наполегливість, уважність
Він організує взаємодію освітніх та громадських установ, сім’ї та інших осередків виховання з метою створення умов для успішної соціалізації...
Ропаєва Ганна м. Луганськ Громадянське виховання в системі чинників громадянської соціалізації молоді iconЗаявка на участь у Першій науково-практичній конференції
«Актуальні проблеми громадянської освіти та виховання: український та зарубіжний досвід»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи