Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості icon

Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості




Скачати 22.61 Kb.
НазваУдк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості
Дата13.09.2012
Розмір22.61 Kb.
ТипДокументи

УДК 378.035

Тараріна Олена

м. Луганськ


ОСНОВНІ КОМПОНЕНТИ ДЕМОКРАТИЧНОЇ КУЛЬТУРИ ОСОБИСТОСТІ

Вектор руху суспільства в бік демократії, безумовно захоплює й освіту. Демократичне суспільство повинно бути суспільством навчання, в якому кожна людина в процесі підвищення рівня своєї освіти звільняється від консервативних поглядів та стає здатною до народження ідей, впровадження яких піде на користь всьому суспільству. Завдання демократичної освіти, полягає в тому, щоб спираючись на кращий досвід минулого та теперішнього, підготувати людину до майбутнього, щоб людина могла стати таким членом суспільства, який би міг гідно оцінити різні цілі свого життя та могла б вірно визначити шляхи їх досягнення.

Демократична система освіти як засіб подолання складностей у розвитку сучасного суспільства є однією з провідних тенденцій його розвитку. Процес демократизації освіти передбачає створення для кожного рівних можливостей в отриманні освіти незалежно від раси, національності, мови, статі, віку, матеріального положення , соціального походження, ставлення до релігії та спрямований на розвиток індивідуальних особливостей та обдарованості, інтеграцію особистості в систему світової культури, та надання громадянам права вибору закладу освіти.

Одним з перших практичних завдань на шляху дослідження демократичної культури особистості як педагогічної проблеми ми вважаємо створення її змістовної моделі, визначення зовнішніх та внутрішніх факторів, що впливають на її формування. Для цього ми скористалися методом експертного оцінювання, який надав нам можливість перевірити значущість компонентів створеної нами моделі демократичної культури особистості та проаналізувати вплив зовнішніх та внутрішніх факторів на її формування.

В своєму дослідженні ми спираємося на модель демократичної культури, запропоновану Є.М. Хриковим : «Урахування положень соціальних наук дає можливість розглядати демократичну культуру як соціально зумовлений рівень розвитку особистості в сфері суспільного життя. Використання психологічних знань дозволяє виділити в структурі демократичної культури такі блоки: гносеологічні, емоційно – аксіологічні, праксеологічні характеристики та особистісні якості» На думку автора: « Демократична культура с талому виді відбиває сутність таких явищ, як демократичний світогляд, громадянська культура, політична, правова, моральна культура. Найбільш яскраво демократичну культуру характеризує здатність до автономної поведінки та оптимальної взаємодії з навколишнім світом(2).

Особистість є відкритою системою, на яку впливає і мікросередовище і макросередовище.

Тому рівень демократичної культур є соціально зумовленим. У нашому дослідженні ми допускаємо, що у взаємодії в межах « особистість – суспільство » діє закон соціальної ролевантності: демократична культура особистості та суспільства взаємовизначають одна одну.

Література

  1. Адаменко О.В. Формування демократичної культури особистості як об'єкт педагогічних досліджень // Політична культура: теорія, проблеми, перспективи. – К.: Вид. ПАРАПАН, 2004. – С. 156-161

  2. Хрыков Е.Н. Теоретические основы внутришкольного управления. – Луганск, 1999.

Схожі:

Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості iconТараріна Олена м. Луганськ особливості розвитку демократичної кульури студентської молоді
...
Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості iconУдк 37. 035: 378 © 2005 Коваленко Д. В
Постановка завдання. Отже, метою даної статті є порівняння й розкриття особливостей морального і правового виховання особистості
Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості iconУдк 378. 147: 37. 035 Т. Г. Качалова
Формування активної соціальної позиції студентів як психолого-педагогічна проблема
Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості iconУдк 378. 147. 155: 621 © Біркіна Т. В
Структурні компоненти методики формування творчої самостійності студентів (за матеріалами дисципліни “Технологічне оснащення”)
Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості iconЗавдання для самостійної роботи за темою: Духовний потенціал вчителя та його педагогічна культура Мета
Основні поняття: духовний потенціал особистості, педагогічна майстерність, педагогічна культура, компоненти педагогічної культури,...
Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості iconУдк 378. 046. 4: 378. 048. 2 К. О. Морозова
Навчальний сайт як засіб формування інформаційно-комунікаційних компетентностей студентів
Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості iconВ. А. Кулько, ст викладач, Дніпропетровський державний аграрний університет формування професійної спрямованості майбутніх екологів
На основі наукових досліджень учених проаналізовано сутність поняття «спрямованість особистості» та розглянуто структуру професійної...
Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості iconУдк 811. 161. 2’282. 2 СанченкоЄвгенія м. Луганськ мовленнєва діяльність носіїв елітарної культури
Добре володіння сучасними функціональними стилями української мови та так звана ортологічна правильність (І в наголошуванні, й у...
Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості iconУдк 37. 025. 3 О. А. Пермяков
У статті витлумачено основні поняття досліджуваної проблеми, проаналізовано зміст інтелектуальної культури учнів, окреслено основні...
Удк 378. 035 Тараріна Олена м. Луганськ основні компоненти демократичної культури особистості iconУдк 378. 011. 3-051: 796 Юрій Драгнєв
Нформаційно-навчальне середовище як чинник професійного розвитку майбутнього вчителя фізичної культури в умовах інформаційно-освітнього...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи