Перетята Олеся Сергіївна
Скачати 24.85 Kb.
|
| УДК [821.161.2.09:087.5.]+929Мензатюк Перетята Олеся Сергіївна М. Луганськ Аспірант кафедри української літератури та методики її викладання ЛНУ „КИЇВСЬКІ КАЗКИ” З.МЕНЗАТЮК: ОСОБЛИВОСТІ ЗОБРАЖЕННЯ ОБРАЗУ МІСТА У ДИТЯЧІЙ ЛІТЕРАТУРІ КІНЦЯ ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ СТОЛІТТЯ У кінці XX – на початку XXI ст., а надто останнім часом, набуває нового наукового осмислення урбаністична література. Надмірна увага письменників до міста як генератора розвитку людської цивілізації, спричинена кризою межі століть: духовною, соціально-політичною, світовою економічною. Починаючи від становлення української літератури і до кінця ХІХ ст., урбанізм у певній мірі позначився на творчості таких видатних митців, як Г.Сковорода, І. Котляревський, М. Гоголь, Т. Шевченко, П. Куліш, І. Нечуй-Левицький, у багатьох їхніх творах місто поставало в опозиції з селом. Проза ХХ століття перестала орієнтуватися виключно на село або й зовсім від нього відмежувалася. Місто стає втіленням надій на краще життя, чому сприяє суспільно-історичний розвиток України. На зламі ХХ і ХХІ століть, образ міста стає мрією, надією на краще майбутнє, потужним індустріальним центром, культурним та науковим осередком тощо. Перед сучасними письменниками постає завдання показати дитину і місто у своєрідній дихотомії, а не в опозиції. Налаштувати дитячу свідомість на дружелюбне ставлення до міського життя, показати, що її особисте я не загубиться у міському вирі життя. Подібний оптимізм особливо необхідний в умовах кризового становища у світі, так однією з перших до цього завдання звернулася З.Мензатюк. Образ Києва у „Київських казках” прикметно вбирає в себе різнорідні асоціації: із побуту, стародавньої історії, індустріальних вражень, що переходять, зрештою, в ірреальну площину, розчиняючись у містичному тумані. Звернення до наїву, до ідей природної людини та світу первозданної, чистої екзотичної природи – творчий прийом Зірки Мензатюк. Сучасні українські дослідники нерідко сприймають це не як прийом, а як автентику, як принципове повернення майстрів модерну до першоджерел. Дія усіх казок збірки „Київські казки” З.Мензатюк відбувається у визначеному часі та просторі (сучасний дитині Київ), що значано відрізняє літературну казку письменниці від ініціального зачину вживаного у народній казці. Так стародавнє місто у творчості письменниці зображене у декількох площинах: у первісному своєму вигляді (з моменту заснування), у сучасному, модерному (європейське місто), й містичному. Звернення письменниці до урбаністики в дитячій літературі – кардинально новаторський підхід. По-перше тим, що образ Києва і життя в ньому дещо впізнане, знайоме, хоча у той же час трохи модернізоване, але все-таки впізнане для читача: знайомі краєвиди, міський ґвалт, специфічний український дух. Отже, твори З.Мензатюк написані в дусі виключно національних традицій. Місто не стає для дитини чимось чужим, незнайомим, ворожим. Крізь призму дитячого світосприймання ми бачимо міську казку, у якій перетворено на казкових персонажів пересічних істот: журналістів щоденної газети, двірників, викладачів, студентів, митців, продавців і бездомних котів. Диво виникає просто під уважним поглядом письменниці на речі й події, повз які люди, поспішаючи, пробігають щодня. Постійні звернення до загальновідомих народних казок і легенд, наскрізний гумор надають неповторного чару „Київським казкам”. Саме таким Київ існує у дитячій уяві – без смогу, заторів на дорогах, всюдисущих куп сміття… Барвистий, привітний, з увічливими, усміхненими киянами та зачарованими, захопленими гостями. „Хтозна, може, оселившись у чарівній країні дитячих книг, наша столиця дійсно показковішає” – зазначено у відгуку З.Жук на казки по-київські З.Мензатюк [5, с. 5]. Література 1. Фоменко В. Місто і література: українська візія. – Луганськ: Знання, 2007. – 312 с. 4. Жук З. Казки по-київськи // Друг читача. – 2007. – 9 – 29 березня. – С. 5. |
Схожі:
 | Дніпропетровський національний університет імені олеся гончара Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара (Наказ №790 від 11. 12. 12 р.) 15–16 березня 2013 року проводиться... | | Положення про електронні освітні ресурси Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара Загальні положення Це Положення визначає поняття електронних освітніх ресурсів Дніпропетровського національного університету імені Олеся Гончара (далі... |
| Ковальов Дмитро Володимирович 28,0 + Гара Олеся Миколаївна 27,0 диплом | | Сидоренко Юлія Сергіївна Поза конкурс |
| Бурова Дарина Сергіївна Поза конкурс | | Бугун Ольга Сергіївна 694. 5 за конкурс |
| Бугун Ольга Сергіївна 694. 5 за конкурс | | Костюк Дмитро Вікторович 31,0 + Ган Ольга Сергіївна 30,0 диплом |
| Тема роботи Виконавець Функційні особливості метафори в художньому мовленні на матеріалі поезій О. Олеся й | | Дніпропетровського національного університету імені олеся гончара інформаційний лист-запрошення шановні колеги ! move to 0-22437305 |