Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 icon

Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013




НазваКалендарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013
Дата14.11.2012
Розмір77.8 Kb.
ТипДокументи

Календарно-тематичний план самостійної роботи

з англійської мови (за професійним спрямуванням)

для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 навчального року

Укладено на основі:
  1. Григор’єва М.В, Гурко О.Ю. Англійська мова. Підручник для студентів фармацевтичних вузів та факультетів. – Х., 2004.


2. Англійська мова. Навчальний посібник для фармацевтичного факультету вищих медичних закладів. м.Донецьк .ДонНМУ ім. М.Горького, 2008.


Модуль «Фармація:наука і технологія»



^ Зміст роботи за темою

Дата

Мовний матеріал

Засоби навчання

Кільк. годин

1

Змістовий модуль 1

«Ліки»

РТ „Фармація: наука і технологія”.

1. Вивчення нової лексики уроку 15 с.107.

2. Читання та переклад тексту.

10-14.

09

  1. Лексика уроку 15.

  2. Складносурядні речення.




1.Підр. Григор’євої М.В. с.107-110

2.Навч. посібник. с. 57-61.

3. Грам.довідник

4

2

РТ „Фармація: наука і технологія”

1. Вивчення лексики за темою.

2. Підготовка розповіді про фармацію як науку та роботу фармацевта.


17-21.

09

1.Лексика уроку 15.

2. Складносурядні речення

1.Підр. Григор’євої М.В. с.107-110

2.Навч. посібник. с. 57-61.

3. Грам.довідник

4

3

РТ „Ліки: виготовлення, назви та стандарти.” 1. Вивчення лексики теми.

2. Читання та переклад тексту за темою.

24-28.

09

1. Лексика уроку 16.

2. Складнопідрядні речення.

1.Підр. Григор’євої М.В. с. 111-114

2. Граматичний довідник.

4

4

РТ „Ліки: виготовлення, назви та стандарти.” 1. Вивчення лексики теми.

2. Передача змісту прочитаного тексту « Ліки: виготовлення, назви та стандарти »

01-05

10

1. Лексика уроку 16.

2. Складнопідрядні речення.

1. Підр. Григор’євої М.В. с. 111-114

2. Граматичний довідник.

4

5

РТ ”Класифікація ліків.”

1. Засвоєння нової лексики.

2. Читання, переклад тексту.

08-12.

10

1. Лексика уроку 17.

2. Узгодження часів.

3. Непряме питання.

1. Підр. Григор’євої М.В. с.115-117

2. Граматичний довідник.

2

6

РТ ”Класифікація ліків.”

1. Закріплення лексики.

2. Вивчення фраз-кліше для анотації.

3.Текст «Класифікація косметичних засобів» - читання переклад, вивчення лексики тексту.

15-19.

10

1. Лексика уроку 17.

2. Узгодження часів.

3. Непряме питання.

4. Текст «Класифікація косметичних засобів»

1.Підр. Григор’євої М.В. с.115-117

2. Граматичний довідник.

3. Текст «Класифікація косметичних засобів»

4

7

РТ ”Класифікація ліків.”

1. Закріплення лексики.

2. Переказ змісту прочитаного.

3. Підготовка до контролю за темою «Класифікація косметичних засобів»

22-26.

10

1. Лексика уроку 17.

2. Узгодження часів.

3. Непряме питання.

4. Текст «Класифікація косметичних засобів»

1.Підр. Григор’євої М.В. с.115-117

2. Граматичний довідник.

3. Текст «Класифікація косметичних засобів»

4

8

РТ „Антибіотики”.

1. Вивчення нової лексики уроку.

2. Читання та переклад тексту.

3. Підготовка до індивідуального читання.

а) вміти читати, перекладати текст.

б) формування словника незнайомих слів.

29.10-02.11

1. Лексика уроку 19.

2. Підрядні додаткові.

1. Підр. Григор’євої М.В.

с. 197-199

2. Оригінальна література за фахом.

2

9

РТ „Антибіотики”.

1. Закріплення лексики.

2. Переказ змісту прочитаного.

3. Виконання вправи на розпізнання граматичної структури - впр.8 с. 199

05-09.

11

1. Лексика уроку 19.

2. Підрядні додаткові.

1. Підр. Григор’євої М.В.

с. 197-199

2. Граматичний довідник.

4

10

РТ „ Рецепт”.

1. Вивчення латинських скорочень, які використовуються в рецептах.

2. Пошук заданої інформації в рецептах та інструкціях до ліків.

3. Написання 2 рецептів.


12-16.

11

1. Лексика уроку 20.

2. Підрядні означальні.

1. Підр. Григор’євої М.В. с. 200-203.

2. Граматичний довідник.

4

11

РТ „ Рецепт”.

1. Закріплення лексики.

2. Переказ змісту прочитаного.

3. Виконання впр.8 с.203

19-23.

11

1. Лексика уроку 20.

2. Підрядні означальні.

1. Підр. Григор’євої М.В. с. 200-203.

2. Граматичний довідник.

4

12

Змістовий модуль 2.

« Приготування ліків»

РТ ”Приготування настоянок.”

1. Вивчення лексики теми.

2.Розпізнавання граматичних явищ та моделей і включення їх в активне спілкування.

26-30.

11

1. Лексика уроку 21.

2. Підрядні часу та умовні (реальна умова).

1. Підр. Григор’євої М.В. с. 127-129.

2. Навч. посібник. с. 69-72.

3. Граматичний довідник.

2

13

РТ ”Приготування настоянок.”

1. Закріплення лексики.

2. Читання, переклад РТ ”Приготування настоянок.”

3. Складання речень реальної мови.

4. Текст «Основні характеристики парфумів» - читання переклад, вивчення лексики тексту.

03-07.

12

1. Лексика уроку 21.

2. Підрядні часу та умовні (реальна умова).


3. Текст «Основні характеристики парфумів »

1. Підр. Григор’євої М.В. с. 127-129.

2. Навч. посібник. с. 69-72.

3. Граматичний довідник.

4. Текст «Основні характеристики парфумів »

4

14

РТ ”Приготування настоянок.”

1. Закріплення лексики.

2. Переказ РТ.

3. Підготовка до контролю за темою «Основні характеристики парфумів »

10-14.

12

1. Лексика уроку 21.

2. Підрядні часу та умовні (реальна умова).

3. Текст «Основні характеристики парфумів »

1. Підр. Григор’євої М.В. с. 127-129.

2. Навч. посібник. с. 69-72.

3. Граматичний довідник.

4. Текст «Основні характеристики парфумів »

4

15

РТ ”Класифікація мазей”.

1. Засвоєння лексики.

2. Читання, переклад тексту ”Класифікація мазей”.

3. Виконання вправи 8 с. 132.

17-21.

12

1. Лексика уроку 22.

2. Підрядні умовні (нереальна умова).

1. Підр. Григор’євої М.В.

с. 130-132.

2. Граматичний довідник.


4

16

РТ ”Класифікація мазей”.

1. Закріплення лексики.

2. Переказ змісту прочитаного.

24-28.

12

1. Лексика уроку 22.

2. Підрядні умовні (нереальна умова).

1. Підр. Григор’євої М.В.

с. 130-132.

2. Граматичний довідник.

4

17

Змістовий модуль 3

«Екологія»

РТ “Проблеми екології”.

1. Засвоєння нової лексики.

2. Читання, переклад тексту “Проблеми екології”.

3. Складання діалогів за темою.

31.12-

04.01

1. Лексика уроку 24.

2. Активізація часів англійського дієслова (Passive).

1. Підр. Григор’євої М.В. с. 136-138.

2. Навч. посібник.

с. 54-56.

3. Граматичний довідник.

2

18

РТ “Проблеми екології”.

1. Закріплення лексики.

2. Підготовка розповіді за темою „Проблеми екології”.

3.Підготовка до лексико-граматичних текстів.

07-11.

01

1. Лексика уроку 24.

2. Лексико-граматичний матеріал модуля.

3. Активізація часів англійського дієслова (Passive).

1. Підр. Григор’євої М.В.

2. Навч. посібник.

3. Граматичний довідник.

4

19

Підготовка до підсумкового модульного контролю

14-18.

01

Лексико-граматичний матеріал модуля.

1.Підр. Григор’євої М.В.

2.Навч. посібник.

3. Граматичний довідник.

4


Зав. кафедрою іноземних та латинської мов ,

к. ф. н., доцент Пузік А. А.

Схожі:

Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 iconКалендарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови для студентів І курсу медичних факультетів на осінній семестр 2012-2013 навчального року
Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови для студентів І курсу медичних факультетів
Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 iconIi курсу медичних факультетів на осінній семестр 2010-2011 навчального року Укладено на основі підручника: Маслова А. М., Вайнштейн З.І. «Підручник англ мови для мед вузів»
Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів
Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 iconІноземна мова робочий навчальний план
Тематичний план лекцій з англійської мови для студентів І курсу фармацевтичного факультету
Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 iconТематичний план практичних занять з англійської мови (за проф спрямуванням) для студентів ІІ курсу медичного факультету

Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 iconКалендарно-тематичний план лекцій з технології лікарських косметичних засобів для студентів V курсу фармацевтичного факультету у весняному семестрі 2012 – 2013 н р
Введення в косметологію. Косметичні препарати як засіб впливу на шкіру. Морфологічні та фізіологічні особливості шкіри
Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 iconКалендарно-тематичний план практичних занять з фармацевтичної ботаніки студентів II курсу фармацевтичного факультету в осінньому семестрі 2012 –2013 н р
Змістовий модуль Клітина – головна стурктурно-функціональна одиниця рослинних організмів
Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 iconКалендарно-тематичний план практичних занять з аптечної технології ліків для студентів ІІІ курсу фармацевтичного факультету в осінньому семестрі 2012 –2013 н р
Модуль Нормування виробництва лікарських засобів в умовах аптеки. Порошки. Рідкі лікарські форми
Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 iconКалендарно-тематичний план практичних занять з біофармації студентів V курсу фармацевтичного факультету в осінньому семестрі 2012 –2013 н р
Біофармація як наука. Фармацевтична термінологія. Вплив фармацевтичних факторів на біодоступність та біоеквівалентність лікарських...
Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 iconКафедра медичної І біологічної фізики “затверджено” календарно-тематичний
Гумінський Ю. Й. для студентів I курсу фармацевтичного факультету, “ ” р. (спеціальність – фармація) на ІІ семестр 2012/2013 н р
Календарно-тематичний план самостійної роботи з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІI курсу фармацевтичного факультету 2012-2013 iconКалендарно-тематичний план практичних занять з фармакогнозії для студентів ІІІ курсу фармацевтичного факультету у весняному семестрі 2012 –2013 н р
Модуль № лр І лрс, яка містить фенольні сполуки, алкалоїди та різні групи бар. Товарознавчий аналіз лрс
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи