Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую icon

Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую




Скачати 166.24 Kb.
НазваЗатверджую: затверджую: затверджую: затверджую
Дата14.11.2012
Розмір166.24 Kb.
ТипДокументи

ЗАТВЕРДЖУЮ: ЗАТВЕРДЖУЮ: ЗАТВЕРДЖУЮ: ЗАТВЕРДЖУЮ:

Декан медичного фак-ту № 1 Декан медичного фак-ту № 2 Декан медичного фак-ту № 3 Декан ММФ

_________проф.Івнєв Б.Б. ________проф.Джоджуа А.Г ________проф.Герасименко О.І. _________ проф. Борота О.В.

«____»________2012 р. «____»________2012 р «____»________2012 р «____»________2012 р

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧНИЙЙ ПЛАН


практичних занять з англійської мови (за професійним спрямуванням) для студентів ІІ курсу медичних факультетів

на осінній семестр 2012-2013 навчального року


Укладено на основі підручника:

  1. Маслова А.М., Вайнштейн З.І. «Підручник англ..мови для мед.вузів». – М: ВШ, 1983.

  2. D.V.James. Medicine.

  3. Посібник з розмовних тем “Let’s Read and Speak”, Донецьк, 1998.

  4. Eric H. Glendinning, Ron Howard. Professional English in Use. Medicine. Cambridge University Press 2007

  5. Розмовні теми.


1 модуль «Захворювання людини»




^ Зміст заняття

Дата

Мовний матеріал

Засоби навчання

Кількість годин

Домашнє завдання

1

2

3

4

5

6

7



Змістовий модуль № 1

Захворювання органів дихання

1. Ур. 28 т. В. тема «Бронхіт»- введення.

Розвиток навичок фонетичного правильного читання.

03-07 09


1. Лексика ур 28.

2. Часи групи Continuous Passive Voice

3. Парні сполучники both…and

cither…or

neither…nor

1. Підр. Маслова А. М. с. 144 -147

2. Грам. довідник.


2

1. Знати лексику.

Впр. 6 с. 145

2. Т. В (чит., перк.)

3. Грам. довідник

§ 17 с. 290

§ 32 с. 307




Ур. 28 тема «Бронхіт» - вивч. чит.

Ур 29. текст С – ознайом. читання


03-07 09


1. Лексика ур 28.

2. Часи групи Continuous Passive Voice

3. Парні сполучники.

1. Підр. Маслова А. М. с. 144 -147

2. Грам. довідник.

2

1. Переказ. РТ «Бронхіт»

2. Впр. 12 с. 146


3

РТ«Бронхіт»-підсумкове заняття.

Розвиток навичок монологічно-діалогічного мовлення на базі РТ .

10-14 09


1. Лексика ур 28.

2. Часи групи Continuous Passive Voice

3. Парні сполучники both…and

cither…or

neither…nor


1 Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник. § 15


2

1. Знати лексику ур. 29, Впр 6, 7 с. 149

2. Грам. довідник

§ 15 с. 286

3. Т. D c.150 – читати, перекладати.


4

Ур. 29 с. 150 тема «Трахеїт»- введення. Засвоєння нової лексики та включення її в активне спілкування.


10-14 09


1. Лексика ур 29.

2. Парні сполучники both…and

cither…or

neither…nor


1.Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. Підготувати переказ РТ «Трахеїт»

2. Впр. 5, 8 с. 149


5

РТ «Трахеїт» - підсумкове заняття.

Розвиток навичок монологічно-діалогічного мовлення на базі РТ.


17-21.09


1. Лексика ур 29.

2. Часи групи Continuous Passive Voice


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.



2

1. текст А с.170 – читати, перекладати.

2. Впр. 5,6 с.168


6

Ур. 34 «Лобулярна пневмонія» - введення.

Засвоєння релевантного лексичного матеріалу


17-21.09


1. Лексика ур 34

2. Часи групи Continuous Passive and Active Voice


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. Знати лексику ур. 34

2. Впр. 2,3,4 с.168


7

РТ «Лобулярна пневмонія» ур. 34 т. А

2. Ур. 34 т А - озн. читання. Розвиток навичок аналітичного та пошукового читання.

24-28. 09


1. Лексика ур. 34

2. Часи групи Perfect Continuous


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. Знати лексику ур. 34

2.Скласти план і запитання до тексту.

3.Впр. 7-9 с. 169

8

РТ «Лобулярна пневмонія» ур. 34 т. А

2. Ур. 34 т В - озн. читання. Розвиток навичок аналітичного та пошукового читання.


24-28. 09


1. Лексика ур. 34

2. Часи групи Perfect Continuous

3. Значення слів «for», «sinсe»

1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1.Переказ теми «Лобулярна пневмонія»

2.Впр. 15,16 с.171


9

РТ «Лобулярна пневмонія» - підсумкове заняття.

Розвиток навичок монологічно-діалогічного мовлення на базі РТ.


01-05.

10


1. Лексика ур. 34

2. Часи групи Perfect Continuous

3. Значення слів «for», «sinсe»


1.Підр. Маслова А. М.

2.Грам. довідник.


2

1. текст С. с. 174- читати, перекладати.

2. Впр. 4, 5 с. 173-174

10

РТ «Туберкульоз»–введення.

1. Засвоєння нової лексики та граматичного явища.

2. Розвиток навичок вивчаючого читання

01-05.

10


1. Лексика ур. 35

2. ing – forms

3. Часи групи Continuous, Perfect Continuous

1.Підр. Маслова А. М.

2.Грам. довідник.


2

1. Знати лексику ур. 35

2. Скласти план та запитання до тексту

3.Впр. 1,2,7, с. 173-175


11.

1. РТ «Туберкульоз» - вивч. чит.

2. Засвоєння лексико граматичного матеріалу теми.

3. Ур. 35т. D. – ознайомл. читання.


08-12 10


1. Лексика ур. 35

2. ing – forms

3. Часи групи Continuous, Perfect Continuous


1.Підр. Маслова А. М.

2.Грам. довідник.


2

1. Знати лексику ур. 35

2.Скласти і відтворити діалог за темою «Туберкульоз легенів, клінічна картина»

3. Впр. 8-9 с.175

12.

РТ «Туберкульоз»

Активізація лексико-граматичного матеріалу за темою.

2. Ур. 35 т D с. 176 - озн. читання.


08-12 10


1. Лексика ур. 35

2. Форми дієприкметників


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. Переказ. РТ «Туберкульоз легенів, клінічна картина».

2. Підготуватися до тестового контролю.

13.

Тема «Туберкульоз» - підсумкове заняття.

Розвиток навичок монологічно-діалогічного мовлення на базі РТ.

^ ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ (ЗАНЯТТЯ 1-13)

15-19.

10

Часи групи Indefinite, Continuous, Perfect Continuous



1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.

3.Тести

2

1. Ур. 37 текст А – читати, перекладати.

14.

3містовий модуль 2

«Захворювання людини»

РТ «Ревмокардит» - введення.

1. Вивчення лексики теми.


15-19.

10

1. Лексика ур. 37

2. Грам. довідник § 42,

3. Складний додаток


1.Підр. Маслова А. М.

2.Грам. довідник.


2

1.Знати лексику ур. 37.

2.Впр. 1-3, 7 с. 182.

3. Скласти запитання до тексту


15.

РТ «Ревмокардит».

1. Засвоєння нової лексики

2.Розпізнавання та аналіз релевантних граматичних явищ та моделей і включення їх в активне спілкування.


22-26.

10


1. Лексика ур. 37

2. Складний додаток


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1.Відтворити монолог за темою «Ревмокардит»

2.Впр. 4-6, 9 с. 182 - 183


16.

1. РТ «Ревмокардит» - підсумкове заняття.

2. Т. В. с.185–озн. читання


22-26.

10


1. Лексика ур. 37

2. Складний додаток


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. текст А с. 197- читати, перекладати.

2. впр. 5 с. 195

17.

РТ «Атеросклероз» - введення.

1. Вивчення лексики теми.

2.Розпізнавання та аналіз релевантних граматичних явищ та моделей і включення їх в активне спілкування.


29.10-02.11


1. Лексика ур. 40

2. Складний додаток


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. впр. 3, 4, 6 с. 195-196.

2. Скласти запитання до тексту А с. 197.

18.

РТ «Атеросклероз»

1.Розпізнавання та аналіз граматичних явищ.

2. Закріплення лексико-граматичного матеріалу

29.10-02.11


1. Лексика ур. 40

2. Складний додаток


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. Переказ тексту „Атеросклероз”.

2. впр. 8 с. 196.



19

РТ «Атеросклероз» » - підсумкове заняття.

Розвиток навичок монологічного-діалогічного висловлювання на базі РТ


05-09.

11


1. Лексика ур. 40

2. Складний додаток


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. Знати лексику ур. 41.

2. Впр. 3,4 с.201


20

Ур. 41 т.А «Виразка шлунку»- введення.

1. Засвоєння нової лексики та граматичного явища.

2. Розвиток навичок вивчаючого читання

05-09.

11


1. Лексика ур. 41

2. Складний підмет


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.

3. Оригінальна мед. література


2

1. Знати лексику ур. 41.

2. Впр. 5-7 с.201-203

3. т.А – читати, перекладати


21

РТ «Виразка шлунку». Ур. 41т. А - вивч. читання

Розвиток навичок анотування оригінальних медичних текстів

12-16.

11


1. Лексика ур. 41

2. Складний підмет


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. Написати тези та переказати текст „Виразка шлунку”.

2. Впр.9-12 с.203-204

22

1. РТ «Виразка шлунку» - підсумкове заняття.

Включення засвоєного матеріалу в активне спілкування.


12-16.

11


1. Лексика ур. 41.

2. Складний підмет.


1.Підр. Маслова А. М.

2.Грам. довідник.


2

1. Знати лексику ур. 42

2. Впр.1,2 с. 205

3.т. С. – читати, перекладати


23

РТ «Рак шлунку » - вивч. читання.

Розвиток навичок фонетичного правильного читання.


19-23.

11

1. Лексика ур. 42.

2. Складний підмет та складний додаток.


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.



2

1. Знати лексику ур. 42.

2. Скласти план та запитання до тексту.

3. Впр. 3-5 с.206


24

РТ « Рак шлунку »

Розвиток навичок монолог. та діалог. мовлення.

2. Ур. 42 т. D – озн. читання.


19-23.

11

1. Лексика ур. 42.

2. Складний підмет та складний додаток.


1.Підр. Маслова А. М.

2.Грам. довідник.

3. Тести формату А


2

1. Знати лексику ур. 42.

2. Переказ тексту «Рак шлунку »

3. Впр. 6,7 с. 206, 12 с. 208


25

1.РТ « Рак шлунку » - підсумкове заняття.

2. Ур. 43.т.Е – ознайом. читання


26-30.

11


1. Лексика ур. 42, 43.

2. Складний підмет та складний додаток.


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1.Знати лексику ур.44.

2.Впр. 6 с.211


26

РТ «Захворювання Боткіна» - введення.

1. Засвоєння нової лексики та граматичного явища.

2. Розвиток навичок вивчаючого читання

3. Розвиток навичок анотування оригінальних медичних текстів


26-30.

11


1. Лексика ур. 44

2. Самост. дієприсл. зворот


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.

3. Оригінальна мед. література


2

1. Знати лексику ур. 44.

2. т. А – читати, перекладати.

3.Впр. 3-5 с. 213-214


27

РТ « Захворювання Боткіна » ур. 44 т. А

1. Закріплення лексико-граматичного матеріалу.

2. Ур. 44 т В - озн. читання. Розвиток навичок аналітичного та пошукового читання.


03-07.

12


1. Лексика ур. 44

2. Самост. дієприсл. зворот


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.

3. Оригінальна мед. література


2

1. Знати лексику ур. 44

2. Скласти план і запитання до тексту.

3.Впр. 7-8 с. 214


28

Тема «Захворювання Боткіна»

1. Засвоєння нової лексики та включення її в активне спілкування.

2. Ур. 46 т.Е – озн.чит.


03-07.

12


1. Лексика ур. 44

2. Самост. дієприсл. зворот.


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.

3. Оригінальна мед. література


2

1. Переказ теми « Захворювання Боткіна»

2. Впр. 11-14 с. 216


29

1. РТ «Захворювання Боткіна» - підсумкове заняття.

Розвиток навичок складання діалогів та монологів на ситуативну зумовлену тематику.


10-14.

12


1. Лексика ур. 44.

2. Самост. дієприсл. зворот


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.

3. Оригінальна мед. література



2

1. Знати лексику ур.45

2. Впр.5, 6 с. 218-219


30

1. РТ «Гострий холецистит» - введення.

Засвоєння релевантного лексичного матеріалу.



10-14.

12


1. Лексика ур. 45

2. Самост. дієприсл. зворот


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.

3. Оригінальна мед. література


2

1. Знати лексику ур.45.

2. т.С –читати, перекладати

3. Впр.8-10 с.220



31

РТ « Гострий холецистит» ур. 45 т. А

2. Ур. 45 т D - озн. читання. Розвиток навичок аналітичного та пошукового читання.


17-21.

12


1. Лексика ур. 45

2. Самост. дієприсл. зворот



1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.

3. Тести формату А


2

1. Знати лексику ур. 45.

2.Підготувати переказ тексту «Гострий холецистит».

3 Впр 9, 1 с. 221


32

РТ « Гострий холецистит» - підсумкове заняття.

Включення засвоєного матеріалу в активне спілкування

Розвиток навичок анотування оригінальних медичних текстів.


17-21.

12


1. Лексика ур. 45

2. Самост. дієприсл. зворот



1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. Т. А с. 233– читати, перекладати.

2. Впр. 7, 8 с. 232

33

РТ «Імунітет» - вивч. читання.

Поглиблення наративних навичок на основі опису захворювань.


24-28.

12


1. Лексика ур. 48

2. Умовний спосіб.

3. Умовні речення.


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.

3. Оригінальна мед. література


2

1. Знати лексику. ур. 48

2. Впр. 9 с. 233

3. Т. А – читати, перекладати.


34

РТ «Імунітет»

1. Активізація лексико-граматичного матеріалу за темою

2. Т. В. – озн. чит.

24-28.

12

1. Лексика ур. 48

2. Умовний спосіб.

3. Умовні речення.


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. Знати лексику. ур. 48

2. впр. 11, 12, 13 с. 234


35

РТ «Імунітет»

1.Розпізнавання та аналіз граматичних явищ.

2. Закріплення лексико-граматичного матеріалу.

31.12-04.01

1. Лексика ур. 48

2. Умовний спосіб.

3. Умовні речення.


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2

1. Переказ РТ «Імунітет»

2. Впр. 6 с. 232

3. Підготуватися до тестового контролю


36

1.РТ «Імунітет» - підсумкове заняття. Розвиток навичок монологічного-діалогічного висловлювання на базі РТ^ 2. ТЕСТОВИЙ КОНТРОЛЬ (ЗАНЯТТЯ 14-36)

31.12-04.01

1. Лексика ур. 48.

2. Умовні речення.

3. Умовний спосіб.



1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.

3. Тести


2

Підготуватися до підсумкового модульного контролю



37

Підсумковий модульний контроль знань студентів.


07-11.

01

Лексико-граматичний матеріал модуля.


1. Підр. Маслова А. М.

2. Грам. довідник.


2






Зав. кафедрою іноземних та латинської мов,

к.ф.н., доцент Пузік А.А.

Схожі:

Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую icon«затверджую» «затверджую» Проректор з наукової роботи Національного університету «Львівська політехніка»

Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую icon«затверджую» «затверджую» Проректор з наукової роботи Національного університету «Львівська політехніка»

Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую iconФорма навчання навч
Дисципліна Загальна гідрологія „затверджую” „затверджую”
Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую iconФорма навчання навч
Дисципліна Меліорація птк „затверджую” „затверджую”
Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую iconЗатверджую затверджую
Примітка: послідовність занять залежать від наявності тематичних хворих в клініці
Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую iconЗатверджую затверджую
Примітка: послідовність занять залежать від наявності тематичних хворих в клініці
Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую iconЗатверджую затверджую
Примітка: послідовність занять залежать від наявності тематичних хворих в клініці
Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую iconЗатверджую затверджую
Примітка: послідовність занять залежать від наявності тематичних хворих в клініці
Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую iconЗатверджую» Декан медичного ф-ту №1 Проф. Івнєв Б. Б. «Затверджую»
Графік консультацій викладачами кафедри дерматовенерології у (8) семестрі 2011-2012 н р
Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую iconЗатверджую Директор Інституту післядипломної педагогічної освіти Чернівецької області Г.І. Білянін Затверджую
Розробка методичних рекомендацій щодо підготовки до І-ІІ етапів Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін
Затверджую: затверджую: затверджую: затверджую iconЗатверджую затверджую
Б. Б. Івнєв проф. А. Г. Джоджуа 2011 р. 2011 р
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи