Скачати 310.55 Kb.
|
ВСТУП Дисципліна "Основи екології" є необхідним елементом сучасної підготовки фахівців будь – яких, і зокрема, економічних спеціальностей. Мета вивчення дисципліни полягає в формуванні у студентів теоретичних і практичних знань з сучасної екологічної теорії, теорії раціонального природокористування, законодавчих та економічних основ природоохоронної практики в Україні , опанування ними теоретико-методологічних основ оцінки еколого – економічної ефективності виробництва. Теоретична частина дисципліни направлена на ознайомлення з поняттями, категоріями , законами та методологією екологічних досліджень, законодавчими та економічними важелями охорони довкілля . Завданням практичної частини є поглиблене вивчення економічного механізму проведення природоохоронних заходів, комплексу показників оцінки екологічного впливу підприємства, порядку та методів екологічних експертизи та паспортизації, аналізу стану та використання природоохоронного комплексу, практичного застосування методів оцінки екологічного збитку, екологічної та соціальної ефективності природоохоронної роботи на підприємстві. ^
^ Змістовий модуль 1. Основні поняття сучасної екологічної теорії Тема № 1 Основні поняття сучасної екологічної теорії. (2 год) План Теоретична частина 1. Предмет і завдання екології.
Ситуаційні завдання В умовах сибірської тайзі та Далекого Сходу існують популяції різних видів тигру. Який розподіл особин буде характерним? Обґрунтуйте відповідь. В лісовій екосистемі на основі трав’яного покриву існують миши. Побудуйте ланцюг живлення трава – миша - … - ... - … Виділить: автотрофів, гетеротрофів різного порядку. Як такий ланцюг живлення називається? Чисельність зайця-біляка на невеликих островах в Білому морі залежить від таких факторів: температура, вологість, вітер, наявність укриттів, біомаса рослин, рівень захворюваності, рівень браконьєрства. Які фактори будуть лімітуючими? В степовій екосистемі одночасно існують сови та яструби. Який тип взаємовідносин між цими видами? Як співвідносяться їх екологічні ніші? ^ ТЕСТ 1:Якою, на нашу думку, є основна особливість життя? а) конкурентоспроможність; б) стійкість до змін кліматичних умов; в) здатність еволюціонувати і безперервно адаптуватися до зовнішніх умов, що змінюються. г) здатність активно мігрувати. ^ а) розділ біології що вивчає живі системи планети у їх взаємодії; б) наука, що вивчає роль людського суспільства в біосфері; в) комплексна наука, яка вивчає будову, функціонування і взаємозв’язки екосистем усіх рівнів, а також методи і шляхи збереження біосфери та цивілізації; г) наука про сучасні методи охорони і відтворення довкілля. ^ а) екологія рослинного світу; б) розділ біоекології, що вивчає взаємовідносини окремого організму (виду) з довкіллям; в) розділ екології, що вивчає процеси саморегуляції біоценозів; г) розділ екології, що вивчає взаємовідносини з довкіллям. ^ а) система функціонування живих істот у літосфері; б) система розподілу енергії у біогеоценозах; в) елементарна структурна одиниця сучасної біосфери, в межах якої всі живі істоти еволюційно поєднані між собою і неживою природою обміном речовини, енергії та інформації; г) системи обміну в біотопі речовин та енергії. ^ а) в ХVІІ в в) в ХІХ в б) в ХVІІІ в г) в ХХ в ТЕСТ 6:Ландшафтна екологія відноситься до: а) біоекології; б) геоекології; в) техноекології; г) соціоекології. ^ а) біоекології; б) геоекології; в) техноекології; г) соціоекології. Завдання для самостійної роботи студентів (4 год.):
Рекомендована література: 16, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27, 35, 41, 40, 46. Змістовий модуль 2. Принципові положення сучасної теорії раціонального природокористування та ОНС. Тема №2. Основні поняття теорії раціонального природокористування та ОНС. (2 год) План Теоретична частина 1.Популяційні основи продуктивності екосистеми. 2.Структура популяції, види популяцій. 3. Показники динаміки популяцій. 4. Поняття про біосферу. Практична частина Задача 1 Представимо, що популяція з No найпростіших розмножується шляхом простого ділення і раз на годину. Через 1 годину кількість організмів в популяції складатиме N особин. Розрахуйте: 1. абсолютну (максимальну) народжуваність; 2. реальну (екологічну) народжуваність в % від абсолютної; 3. питому народжуваність або середню швидкість змінення чисельності популяції на одиницю особин початкової популяції
1. Абсолютна: (50)+100+300+900=1350 особин-50=1300 особин 2. Реальна ![]() 3. Питома ![]() Задача 2 В популяції вовків з 26 особин кожна із 12 фертильних самиць щорічно народжує в середньому 4 вовченяти. Скільки складає рівень виживаємості, якщо середня смертність в популяції складає 12%, а народжуваність лише забезпечує рівень простого відтворювання. ^ Тест 1 Автор закону толерантності: а) Шелфорд; б) Долло; в) Вернадський; г) Одум. Тест 2 ^ а) Лібіху; б) Чірасу; в) Вернадському; г) Коммонеру. ^ Згідно з думкою В.І. Вернадського: а) все живе генетично різне і має тенденцію до збільшення генетичної різноманітності; б) розвиток біосфери і людства як цілого не може відбуватися від пізніших фаз до початкових; в) кількість живої речовини утвореної за певний геологічний час – величина постійна; г) міграція хімічних елементів на Землі і в біосфері в цілому здійснюється під переважаючим впливом живої речовини. ^ Людство повинно повертати природі те що бере від неї, згідно закону: а) Коммонера; б) Чіраса; в) Шелфорда; г) Вернадського. Завдання для самостійної роботи студентів (4 год.): . Основні екологічні закони. 1.Методи екологічних доліджень. 2. Структура сучасної екології 3. Поняття: біом, біомаса, біосинтез, біотоп, вид, популяція, біотичні взаємовідносини. 4. Рівні організації живого. Рекомендована література: 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 27, 35, 41. Тема № 3. Принципові положення системи раціонального природо користування та ОНС, як розвиток теорії В.І. Вернадського. (2 год) План Теоретична частина 1. Біологічна продуктивність, її види. 2. Класифікація організмів по відношенню до забруднень. 3. Екологічні фактори та антропогенний вплив. 4. Екологічний збиток. Практична частина Ситуаційні завдання
^ Тестові завдання ТЕСТ 1 :Значне зростання шумових та вібраційних забруднень у містах є причиною: а) деградації водних екосистем; б) формування локальних атмосферних газових аномалій; в) підвищення захворюваності населення та поширення пригніченого стану фауни і флори; г) погіршення інженерно-геологічних умов; д) укріплення фундаментів будівель і споруд. ^ а) 25-30 км; б) 15-20 км; в) 20-25 км; г) 10-15 км. ТЕСТ 3:Верхня межа біосфери лимітується: а) низькою температурою; б) жорстким короткохвильовим випромінюванням; в) відсутністю кисню. ^ а) сінокоси; в) робота наземного транспорту; б) випас худоби; г) знищення лісів. Рекомендована література: 16, 17, 18, 19, 20, 21, 25, 26, 27, 35, 41, 46 ^ Тема № 4 (в формі семінару) Екологічні проблеми розвитку суспільства. (2 год) ПланТеоретична частина 1. Екологічні проблеми зв’язані з розвитком промисловості та енергетики.
Практична частина Задача Більшість промислових риб прісноводних водойм є бентофагами, тобто вони годуються бентосом придонною мікрофлорою. Його кормову базу складають різноманітні організми - черві, молюски, ракоподібні, лічінки комах та інші. В нашому випадку - це. 7 основних груп. Завдання: розрахуйте потенційну рибопродуктивність акваторії. Приклад розрахунку
^ ТЕСТ 5:Які речовини (в Україні) є найбільш вірогідною причиною отруєння людей: а) важкі метали; б) нітрати; в) пестициди; г) побутова хімія. ^ а) сума збільшується в 10 разів; б) сума збільшується в 5 разів в) сума збільшується згідно з коефіцієнтом, розрахованим для даного забруднювача. ^ а) природокористування, що дає найбільший прибуток; б) яке передбачає відтворення природного ресурсу; в) яке не призводить до зміни природно-ресурсного потенціалу, підтримує і підвищує продуктивність та красу природних комплексів; г) таке, що відповідає програмі економічного розпитку агропромислового комплексу. ^ а) ріже зростання населення у високорозвинених країнах; б) різке, неконтрольоване зростання кількості населення на планеті за рахунок країн, що розвішаються; в) перевищення кількості народжень над кількістю смертельних випадків у тій чи іншій країні; г) різке підвищення народжуваності. ^ а) перетвореним села на місто; б) зростання і розвиток міст, зміна значення останніх у житті біосфери і цивілізації; в) міграція сільського населення в міста; г) розвиток техногенної діяльності людини. ^ а) ефект пари в екосистемі; б) температурний показник у штучних закритих екосистемах; в) зростання температури гідросфери ґрунтового покриву; г) зростання температури атмосфери та внаслідок збільшення в ній вмісту парникових газів. ^ а) аварії на великих ГЕС; б) аварії па АЕС; в) кислотні дощі і парниковий ефект; г) аварії па танкерах і нафтопромислах у морі. Рекомендована література: 20, 24, 28, 35, 38, 41, 42, 43, 44, 48, 55 ^ Тема № 5 (В формі семінару) Природні ресурси України і проблеми їх раціонального використання. (2 год) План Теоретична частина 1.Особливості стану земельних ресурсів в Україні. 2.Проблеми раціонального використання мінеральних ресурсів в Україні. 3.Особливості стану рекреаційних ресурсів в Україні та розвитку індустрії досуга.
^ Задача Популяції антилопи канни з 80 особин щорічна смертність складає 15%. Скільки самиць повинно брати участь у розмноженні для того, щоб популяція була незалежною: - виживає біля 40% малят;
Задача 2 В популяції шимпанзе з 63 особин щорічно народжується 15 самців і 13 самичок. До статевої зрілості доживає 65% самичок і 32% самців. Визначте: а) первинне співвідношення статей; б) вторинне співвідношення статей; в) загальну народжуваність. Все визначить у відсотках. ^ Різні види птиць має різну кількість яєць в яйцекладці (гнізді). Розташуйте зменшення яєць в гнізді: орли, лебеді, синиці, перепілки, ворони. Поясніть відповідь. ^ ТЕСТ 1:Які із видів альтернативної енергетики є найперспективнішими для використання в Україні? а) геотермальна енергетика; б) геліоенергетика; в) біо- та вітроенергетика; г) енергія приливів і відпливів. ^ а) лісосмуги; б) природно-ландшафтні (ділянки, території), які з’єднують «екологічні ядра»(заповідні території) і збереженню біорозмаїття та підтриманню природного каркасу територій; в) ділянки між екотопами; г) ландшафти, вкриті деревами і чагарниками. ^ а) енергоресурси, які за значенням посідають друге місце в регіоні; б) енергія різних видів, яка виділяється при здійсненні технологічних процесів та використання устаткування і не є головною в технології виробництва, але може бути ефективно використана для енергопостачання завдяки інноваціям; в) втрати тепла на електростанціях; г) втрати тепла у промисловості. ^ а) чинники екологічного ризику; б) біохімічні умови природного середовища; в) умови середовища, на які живі істоти реагують реакціями пристосування; г) техногенні умови, що впливають на функціонування екосистем. ^ а) найвищий рівень організації природної системи; б) стан внутрішньої динамічної рівноваги природної системи завдяки саморегуляції; в) порушення рівноваги між енергією та речовиною в системі; г) здатність живих організмів підтримувати температуру тіла незалежно від температури навколишнього середовища. ^ а)удобрення грунту; б) штучне відновлення родючості грунту та рослинного покриву після техногенного порушення або руйнування об’єктів природи; в) спеціальне оброблення грунту; г) створення заповідних зон і ділянок. ^ 1.Екологічно небезпечні галузі промисловості. Головні промислові джерела забруднення.
Рекомендована література: 1, 18, 20, 24, 28, 35, 38, 41, 42, 43, 44, 47, 48, 53, 55 Модуль 2. Система природоохоронних заходів в Україні та їх економічна обгрунтованість Змістовий модуль 6. Основні напрямки державної екологічної політики України. Тема № 6 Основні принципи управління природоохоронною сферою в Україні. (2 год) План Теоретична частина 1.Складові системи захисту НПС в Україні. 2. Правовий захист довкілля та його джерела. 3.Система управління природоохоронною сферою та її структура в Україні. 4. Інструменти управління Практична частина Задача Підприємство видобуває пісок, забруднюючи цим акваторію площею 20 га. Який прибуток воно повинно давати для позитивного еколого-економічного ефекту, якщо:
Знайти правильні відповіді до тестів: ТЕСТ 1:Що таке "екологічний паспорт?" а) посвідчення еколога-експерта; б) дозвіл на певні обсяги скидів і викидів об’єкту-забруднювачу довкілля; в) комплексний документ, у якому чітко викладено аспекти взаємовідносин (будь якого об'єкта людської діяльності) із довкіллям; г) документ, у якому висвітлено план природоохоронної діяльності. ^ а) вартість. утримання територій заповідного фонду; б) вартість створення природоохоронних програм; в) вартість руйнування, відновлення і охорони довкілля; г) вартість утримання всіх підрозділів природоохоронної служби. ^ 1.Основні положення і принципи закону України «Про охорону навколишнього природного середовища». 2.Суспільні відносини у сфері охорони та раціонального використання земельних ресурсів. 3. Основні вимоги щодо охорони та раціонального використання надр.
Рекомендована література: 1,2,3-8,20, 24, 28, 35, 36, 38, 41, 42, 43, 44, 48, 55 ^ Тема № 7 Державні заходи управління природоохоронною сферою. (2 год) План Теоретична частина 1.Пріоритети державної екополітики. 2. Система екомоніторингу в Україні. 3. Зміст екологічного паспорту. 4.Об’єкти екологічної експертизи. Практична частина Задача Суми збору, що нараховується за викиди стаціонарними джерелами забруднення (Пвс) обчислюються платниками самостійно щокварталу па підставі затверджених лімітів, згідно з фактичними обсягами викидів, нормативів збору коригувальних коефіцієнтів і відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від І березня 1999 р. № 303 «Про затвердження Порядку встановлення нормативів збору за забруднення навколишнього природного середовища і стягнення цього збору». Вони визначаються за формулою: ![]() ***МЛІ - обсяг викиду і-ої забруднюючої речовини у межах ліміту, т; Мпі - обсяг позалі****тного викиду (різниця між обсягами фактичного виходу і ліміту) і-ої речовини, т; Нбі - норматив збору за 1 т і-ої забруднювальної речовини, грн/т; Кнас - коригувальний коефіцієнт, який враховує чисельність жителів населеного пункту (табл. 1); Кф - коригувальний коефіцієнт, який враховує народногосподарське значення населеного пункту табл. 2); К„ - коефіцієнт кратності за понадлімітний викид в атмосферу забруднюючих речовин, який дорівнює 5. Приклад рішення Забруднювач аміак Lim викиду 3т Фактичний викид 5т Чисельність населення – 80 тис. Тип населеного пункту Б П = (3*15*1*1,25) + (2*15*1*1,25*5) = 56,25 + 187,5 = 243 грн. 75 коп. ^ ТЕСТ 1:Яке з наведених визначень екологічного збитку є найповнішим? а) витрати підприємства на охорону суспільства; б) втрати суспільства від змін корисності навколишнього середовища у зв’язку з його забрудненням і необхідністю витрат на відновлення довкілля, компенсацію ризиків, компенсацію за погіршення здоров’я людей, ресурсів, тощо; в) збитки від зниження і втрати працездатності внаслідок погіршення екологічних умов праці і проживання; г) втрати від екологічних катастроф. ^ а) право на виконання екологічної експертизи; б) право на проведення екологічного менеджменту; в) документ, який дає право на забруднення довкілля певним токсикантом на конкретний проміжок часу; г) документ, що дає право на видобуток природних ресурсів із перевищенням чинних нормативів. ^ а) визначення екологічних збитків від забруднення довкілля; б) виявлення причин і обсягів забруднень навколишнього середовища; в) запобігання негативному впливу антропогенної діяльності на стан довкілля та здоров'я людей, оцінка ступеню екологічної безпеки господарської діяльності окремих об'єктів, районів, регіонів; г) виявлення об'єктів забруднювачів навколишнього середовища. ^ — це: а) документ на дозвіл заготівлі тваринних або рослинних ресурсів; б) документ-дозвіл на викиди конкретного забрудника у довкілля; в) документ, що дозволяє без обмежень забруднювати довкілля; г) документ-замінник податків за користування ресурсами. Завдання для самостійної роботи студентів ( 2 год.): 1.Визначення, мета, завдання та принципи екологічної експертизи. 2.Екоаудит предмет, об'єкти, критерії, функції.
Рекомендована література: 14, 15, 16, 28, 30, 33, 38, 41, 42, 45, 46, 50, 52, 53, 55. ^ Тема № 8 Сучасні особливості природоохоронного процесу. (2 год) План Теоретична частина 1. Фінансування природоохоронних заходів в Україні. 2. Економічний і соціальний збиток. 3.Показники економічної і соціальної ефективності природоохоронних заходів. 4. Впровадження досягнень НТП.
Практична частина Задача На ділянці Дніпро-Бугського лиману площею 5 га (S) проходить видобуток будівельною піску. Щорічно підприємство лає прибуток в розмірі 26500 гривень (Wn). Підприємство працює на протязі двох років (t|). Розрахуйте: величину збитків рибопродуктивності (W і та еколого-економічний ефект роботи підприємства (We), якщо потенційна рибопродуктивність складає 232,1 кг/га (Р), питомі капіталовкладення 200 грн. (С), коефіцієнт екологічної ефективності природоохоронних заходів 0,15 (R) загальноприйнятий; а час відродження бентоса 2 роки (t2). W = P* S*C*k*(t, +t2) = 232,1*5*200*0,15*4= 139260 (грн.) We = Wn - W = 26500 - 139260 = - 112760 (грн.) Висновок: щорічно робота підприємства наносить акваторії збиток в втраті рибопродуктивності 139260 грн. Підприємство має негативний еколого-економічний ефект -112760 грн. ^ ТЕСТ 1:Що ви розумієте під сталим розвитком (Sustainable development)? а) розвиток цивілізації на основі технологічною прогресу й розвитку економіки, не супроводжується постійним нарощуванням валового продукту; б) розвиток, за якого відбувається постійний перерозподіл у світі між країнами, не розвиваються, і високо індустріальними країнами мінеральних, біологічних, трудових, земельних, водних і матеріальних ресурсів; в) розвиток, в основу якого покладено ідею "виживає мудріший і сильніший"; г) розвиток з урахуванням господарської ємності біосфери за принципами еколого-економічної збалансованості людської діяльності. ТЕСТ 2:Які з напрямів екополітики України відповідають стратегії ресурсозбереження і природо охорони: а) розвиток міжнародної співпраці у сфері екології; б) екологізація всіх видів людської діяльності та розвиток екологічної культури; в) активний розвиток аграрного сектора з урахуванням екологічних вимог; г) впровадження і жорсткий контроль ефективного ресурсокористувапня на підставі нових законів і нормативів. ^ а) фізико-хімічний; б) біологічний; в) механічний. ТЕСТ 4:5 червня – Всесвітній день навколишнього середовища. Він співпадає з відкриттям: а) Стокгольмської конференції ООН з проблем навколишнього середовища; б) Канади з Безпеки та співробітництва в Європі; в) глобального форуму з проблем виживання; г) конференція ООН з навколишнього середовища та розвитку. Завдання для самостійної роботи студентів (4 год.): 1.Основні положення «Порядку денного на XXI століття». 2.Міжнародне співробітництво з охорони атмосферного повітря.
Рекомендована література: 16, 17, 18, 19, 20, 21, 26, 27 Список рекомендованої літератури Законодавча база
Основна література
Додаткова література
|
![]() | Програма навчальної дисципліни та робоча програма навчальної дисципліни Програма навчальної дисципліни та Робоча програма навчальної дисципліни “Основи екології” для студентів 1 курсу денної І заочної... | ![]() | Регламент модульно рейтингового контролю І оцінювання з навчальної дисципліни «Основи екології» Модульно – рейтингового контролю І оцінювання з навчальної дисципліни «Основи екології» |
![]() | Регламент модульно-рейтингового контролю І оцінювання з навчальної дисципліни «основи менеджменту» Структура навчальної дисципліни: загальний обсяг 36 год/1 кред.; Лк. – 10год./5; пр. – 10 год./ 5 диф залік | ![]() | Робоча програма о сновиекологі ї для студентів факультету початкового навчання спеціальність 010102 «початкова освіта» структура програми навчальної дисципліни " основи екології" «людина-суспільство-природа». Формування екологічного світогляду сприяє розвитку творчого потенціалу людини, тобто його здатностей... |
![]() | О. О. Ковальова конспект лекцій з дисципліни “основи екології” Конспект лекцій з дисципліни “Основи екології” для студентів 1 курсу денної І заочної форм навчання за напрямом підготовки 060103... | ![]() | 2682 Методичні вказівки з дисципліни „ Основи загальної екології” Методичні вказівки з дисципліни „ Основи загальної екології” /Укладач С. М. Шевченко. – Суми: Видавництво СумДУ, 2009. – 38 с |
![]() | Методичні вказівки до самостійної роботи 3 дисципліни „основи екології” Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни „Основи екології” (для студентів 1 курсу денної форми навчання за напрямом... | ![]() | Програма І робоча програма навчальної дисципліни „ основи екології" (для студентів 2 курсу заочної форми навчання за напрямом підготовки 050701 „Електротехнічні системи електроспоживання ") Програма І робоча програма навчальної дисципліни „Основи екології” (для студентів 2 курсу заочної форми навчання за напрямом підготовки... |
![]() | Програма І робоча програма навчальної дисципліни „ основи екології" (для студентів 2 курсу денної форми навчання за напрямом підготовки 050701 „Електротехнічні системи електроспоживання ") Програма І робоча програма навчальної дисципліни „Основи екології” (для студентів 2 курсу денної форми навчання за напрямом підготовки... | ![]() | Регламент модульно рейтингового контролю І оцінювання 3 навчальної дисципліни «Методи експертизи проектів» Структура навчальної дисципліни: загальний обсяг Структура навчальної дисципліни: загальний обсяг – 90 год./2,5 кредити; лекцій – 20 год./10; практичних занять – 20 год./10; диф... |