Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы icon

Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы




Скачати 63.97 Kb.
НазваОрганизация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы
Дата13.09.2012
Розмір63.97 Kb.
ТипДокументи

ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРОФИЛАКТИКИ КАРИЕСА ЗУБОВ И ЗАБОЛЕВАНИЙ ПАРОДОНТА У ДЕТЕЙ

Актуальность темы: главной целью первичной профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта является предупреждение этих массовых заболеваний. Достичь успеха можно, лишь учитывая этиологические факторы, начиная с внутриутробного периода и проводя дифференцированные профилактические мероприятия.

Патологические процессы в зубе и пародонте у детей протекают в морфологически и функционально недозрелых тканях. Такой пародонт является особенно уязвимым даже для незначительных раздражителей. Квалифицированно проведенный осмотр тканей пародонта, умение оценить его состояние, своевременное определение факторов риска возникновения заболеваний пародонта и их устранения, является неотъемлемой частью подготовки врача-стоматолога.

^ Цель обучения (общая): уметь выявлять факторы риска возникновения кариеса и заболеваний пародонта и определять тактику, организовывать и проводить профилактику кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей разного возраста.

Конкретные цели

^

Исходный уровень знаний-умений


1.Выявлять местные и общие кариесогенные факторы у детей разного возраста


2. Выявлять местные и общие факторы риска заболеваний пародонта.


3. Определять тактику профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта в разные возрастные периоды.

^

4. Определять объем, место и организовывать профилактику кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей в разные возрастные периоды




1.Проводить осмотр и оценивать состояние зубов, проводить осмотр полости рта и оценивать состояние пародонта (кафедра пропедевтики терапевтической стоматологии).


2. Собирать анамнез жизни и заболевания у стоматологического больного (кафедра пропедевтики терапевтической стоматологии).

3.Определять мероприятия для профилактики инфекционных и соматических болезней (кафедра гигиены).


4.Определять группы здоровья и содержание профилактики соматических заболеваний у детей (кафедра гигиены).



Чтобы определить, отвечает ли исходный уровень ваших знаний-умений необходимому, предлагается решить ряд тестов.

№1


Пациенту 20 лет. Жалобы: на боль при накусывании в зубе на верхней челюсти. В 25 зубе глубокая кариозная полость, которая не сообщается с полостью зуба. Врач предположил острый периодонтит 25 зуба. Какие методы исследования позволят оценить состояние периодонта в данном случае?

А. Осмотр кариозной полости

В. Зондирование дна полости

С. Термометрия зуба

Д. Перкуссия зуба

Е. ЭОД


№2

Пациенту 30 лет. Анамнез: родился от второй беременности, которая сопровождалась конфликтом резуса. Болеет бронхиальной астмой. В 5 лет болел эпидемическим паротитом, в 7 лет - инфекционным гепатитом, в 10 – аденовирусной инфекцией. Какие данные анамнеза свидетельствуют о склонности к аллергическим реакциям?

А. Резусконфликт в антенатальний период

В. Бронхиальная астма

С. Заболевание аденовирусной инфекцией

Д. Заболевание эпидемическим паротитом

Е. Заболевание инфекционным гепатитом


№3

Пациенту 25 лет. Часто болеет ОРЗ. Ожидается эпидемия гриппа. Какие средства используете для профилактики заболевания в данном случае?

А. Вакцинация

В. Витамины группы В

С. Антибиотики

Д. Сульфаниламиды

Е. Гипосенсибилизирующие

№4


Ребенку 6 лет. Болеет бронхитом 4 раза в год. Ребенок пониженного питания, проживает в здании с неудовлетворительными жилищными условиями. Определите группу здоровья в данном случае.

А. І группа

В. ІІ группа

С. ІІІ группа

Д. IV группа

Е. V группа

^

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ:


№1 – Д

№2 – Е

№3 – А

№4 – С


Источники информации


Основная литература:

  1. Даценко І.І., Габович Р. Д. Профилактическая медицина: Общая гигиена с основами экологии. - Киев, 1999. - С. 313-354, 573-578.


Дополнительная литература:

2. Боровский Е.В. Терапевтическая стоматология. - М., 1989. - С. 19-31,65-89.


Теоретические вопросы, на основе которых возможное выполнение конкретных целевых умений:

  1. Кариесогенные факторы у детей разного возраста

  2. Местные факторы риска заболеваний пародонта.

  3. Общие факторы риска заболеваний пародонта.

  4. Профилактика кариеса зубов в разные возрастные периоды.

  5. Профилактика заболеваний пародонта на разных этапах его формирования.

  6. ИГПР - эффективный метод профилактики основных стоматологических заболеваний.


Основная литература:


  1. Стоматологическая профилактика у детей: Учебное пособие/ Л. О. Хоменко, В.І. Шматько, О. И. Остапко и другие. - Киев, 1993. - С. 132-142.

  2. Смоловар Н.І., Жирный З.П., Поліканова Л. Г. Профилактика стоматологических заболеваний у детей. - Львов, 1998. - С. 97-109.

  3. Граф логической структуры.

  4. Лекции кафедры


Дополнительная литература:

1. Пахомов Г.Н. Первичная профилактика в стоматологии. - Москва, 1982. - С. 29-41, 183-187.

№1


Ребенку 13 лет. Зубная формула отвечает возрасту. Индекс КПУ-1, гигиенический индекс по Грину-Вермильону - 2 балла. Дыхание - носовое, глотание - инфантильное, уздечки губ крепятся на 3 мм от маргинальной десны. Определяется системная гипоплазия первого постоянного моляра. Определите кариесогенные факторы у данного ребенка.

А. Неудовлетворительное гигиеническое состояние полости рта, патология функций дыхания и глотания, системная гипоплазия

В. Неудовлетворительное гигиеническое состояние полости рта, патология функции дыхания, системная гипоплазия

С. Неудовлетворительное гигиеническое состояние полости рта, патология функции глотания, системная гипоплазия

Д. Патология функций дыхания и глотания, системная гипоплазия,

аномалия прикрепления уздечек губ

Е. Патология функции глотания, системная гипоплазия, аномалия

прикрепления уздечек губ

№2


Ребенку 7 лет. Зубная формула



16 55 54 53 52 51 61 62 63 64 65 26

46 85 84 83 82 41 31 72 73 74 75 36

С С

Гигиенический индекс по Федорову-Володкиной - 2,5 балла. Глубина преддверия полости рта 4 мм. Между зубами диастемы и тремы. Определяется стертость на жевательных бугорках и режущих краях зубов. Какой местный фактор риска заболеваний пародонта в данном случае?

А. Несвоевременное прорезывание постоянных зубов

В. Диастемы и тремы между зубами

С. Глубина преддверия - 4 мм

Д. Стертость жевательных бугорков

Е. Неудовлетворительное гигиеническое состояние полости рта


№3

Ребенку 9 лет. Зубная формула:

  1. 0

16 55 54 53 12 11 21 22 63 64 65 26

46 85 44 83 42 41 31 32 73 34 75 36

2П П


Гигиенический индекс по Грину-Вермильону- 1,7 баллов. Глубина преддверия полости рта - 5 мм Прикус сменный. Верхние резцы по вертикали перекрывают нижние на ½ коронки. Какие принципы профилактики заболеваний пародонта в данном случае?

А. Детское протезирование

В. Ортодонтическое лечение

С. Углубление преддверия

Д. Учеба ИГПР

Е. Стимуляция прорезывания постоянных зубов

№4


Родители ребенка 6 месяцев обратились к стоматологу с целью профилактики стоматологических заболеваний. У ребенка прорезались нижние центральные резцы. В анамнезе: мать страдала гестозом первой половины беременности. Искусственное кормление с двух месяцев. Ваш план кариеспрофилактических мероприятий?

А. Витамин Д. Аппликации 1% раствора натрия фторида;

В. Витамин С. Аппликации 1% раствора натрия фторида;

С. Глюконат кальция. Аппликации 1% раствора натрия фторида;

Д. Глюконат кальция. Аппликации 10% раствора глюконата

кальция;

Е. Глюконат кальция. Аппликации 5% раствора питьевой соды.


^

ЭТАЛОНЫ ОТВЕТОВ:


№1 – Е

№2 – С

№3 – А

№4 – С


Короткие методические указания к работе студентов

на практическом занятии


После организационной части занятия проводится проверка исходного уровня знаний-умений с помощью заданий и тестов и коррекция результатов. Далее студенты переходят к самостоятельной работе: проводят обследование пациентов, проводят клиническую оценку состояния полости рта, определяют факторы риска кариеса зубов и заболеваний пародонта. Студенты выполняют и оценивают пробу Шиллера-Писарева, гигиенические индексы и оценивают кариесрезистентность эмали, проводят индексную оценку состояния пародонта и зубов. Полученные данные вносят в амбулаторные карты и определяют мероприятия относительно профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта в конкретном случае. Потом проводится обсуждение и коррекция результатов самостоятельной работы студентов. Усвоение темы проверяется с помощью тестов для итогового контроля. В конце занятия преподаватель подводит итоги занятия и обсуждает задание к следующему занятию.

Схожі:

Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы iconДиагностика и лечение заболеваний пародонта у детей актуальность темы
Ранняя диагностика заболеваний затруднена, а взаимосвязь между общим состоянием организма и изменениями в пародонте сложная. Изучение...
Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы iconГраф логической структуры темы: Организация и проведение профилактики кариеса

Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы iconКариес зубов у детей. Клиника, диагностика, лечение актуальность темы
Кариесом поражено 98% населения планеты, что определяет не только его медицинское, но и социальное значение. По актуальности и сложности...
Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы iconОстрая травма зубов у детей. Диагностика, лечение поврежений временных и постоянных зубов с незаконченным формированием корней актуальность темы
Мы зубов у детей объясняется значительным участием их в спорте и активных играх. Росту этой патологии способствуют случайные падения...
Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы iconПрофилактика кариеса зубов
Граф логической структуры темы “Профилактика кариеса зубов кальций, фосфор и фторсодержащими способами”
Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы iconОшибки и осложнения, которые возникают при лечении пульпитов у детей актуальность темы
Это возникает, если не учитываются возрастные особенности строения зубов, костной ткани челюстей, особенности общего и местного иммунитета,...
Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы iconТактический алгоритм: «Выбор метода лечения кариеса временных и постоянных зубов (вз и пз) у детей»

Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы iconМодуль “Кариес, некариозные поражения, осложнения кариеса, временных и постоянных зубов у детей: диагностика, лечение
Модуль “Кариес, некариозные поражения, осложнения кариеса, временных и постоянных зубов у детей: диагностика, лечение”
Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы iconЛечение периодонтитов у детей. Показания к удалению временных зубов. Ошибки и осложнения, которые возникают при лечении периодонтитов у детей. Актуальность темы
Лечение периодонтитов у детей. Показания к удалению временных зубов. Ошибки и осложнения, которые возникают при лечении периодонтитов...
Организация и проведение профилактики кариеса зубов и заболеваний пародонта у детей актуальность темы iconДекан международного медицинского факультета Доннму проф. А. В. Борота
Болезни зубов, показания и противопоказания к удалению зубов. Особенности обезболивания при операциях в челюстно-лицевой области....
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи