Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма icon

Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма




Скачати 160.04 Kb.
НазваДодаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма
Дата24.08.2012
Розмір160.04 Kb.
ТипДодаток
1. /_нтел_наказ/nakaz_intel_2009-2011.doc
2. /_нтел_наказ/Додаток_1_обл_програма.doc
3. /_нтел_наказ/Додаток_2.doc
4. /_нтел_наказ/Додаток_обл_програма.doc
Наказ №259 м. Чернігів
Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма
До наказу управління
Перелік документів на нагородження грамотою (подякою)


Додаток 1

до наказу управління

№ ____ від ______200__ р.


Обласна програма

продовження педагогічного експериментального дослідження за темою:

Методична система підготовки та підвищення кваліфікації вчителів щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі за програмою „Intel® Навчання для майбутнього”



№ п/п

Зміст роботи

Термін виконання

Відповідальні

Примітка

1. Організаційна робота

1.

Відпрацювання системи підвищення кваліфікації вчителів щодо ефективного використання інформаційно-комунікаційних та інноваційних педагогічних технологій у навчальному процесі на основі впровадження нової версії посібника (версія 10)

2009-2010 н.р.

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти




2.

Розроблення програми впровадження дистанційного курсу в системі післядипломної педагогічної освіти

До 1.09.2009 року

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти




3.

Створення обласного навчально-освітнього порталу, присвяченого реалізації завдань програми, та здійснення технічної і методичної підтримки вчителів, що впроваджують у навчальний процес навчальні проекти на основі використання ІКТ

До 1.09.2009 року

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти




4.

Організація тренінгів для вчителів на базі обласного інституту післядипломної педагогічної освіти

2009-2010 н.р.

2010-2011 н.р.

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




5.

Організація тренінгів для вчителів на базі опорних шкіл

За окремими планами

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




6.

Проведення науково-практичної конференції для вчителів

Квітень 2010

Обласне управління освіти і науки, обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




7.

Організація та проведення наради районних(міських) координаторів програми

2009-2010 н.р.

2010-2011 н.р.

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




8.

Організація тренінгів з підготовки вчителів інформатики загальноосвітніх навчальних закладів до роботи за профільними програмами.

2009-2010 рр.

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




9..

Організація участі у конкурсі Успішний проект в рамках програми Intel®Навчання для майбутнього

Щороку

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




10.

Експертиза портфоліо навчальних проектів учасників тренінгів

Постійно

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти




11.

Експертиза впровадження проектної та дослідницької методики у навчальний процес загальноосвітніх навчальних закладів, опорних шкіл

Постійно

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




2. Науково-методична робота

1.

Видання підсумкових матеріалів експериментальної роботи

Травень-червень 2011 р.

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти




2.

Висвітлення результатів та методична підтримка експерименту на сайті обласного інституту післядипломної педагогічної освіти

Постійно

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти




3.

Створення та розміщення в мережі Інтернет офіційних веб-сайтів загальноосвітніх навчальних закладів області

постійно

Міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




4.

Створення та постійне поповнення бази даних розроблених портфоліо вчителів на проведених тренінгах (за навчальними предметами) та розміщення їх на веб-сайтах

Протягом всього експерименту

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




5.

Організація методичної та технічної допомоги вчителям за допомогою використання соціальних сервісах Веб 2.0

Протягом всього експерименту

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




6.

Видання методичних рекомендацій щодо використання ІКТ у освітньому менеджменті (для директорів та заступників директорів загальноосвітніх навчальних закладів)

ІІ півріччя 2010 року

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




3. Кадрове забезпечення

1.

Оновлення складу відповідальних за програму у районах для продовження експериментальної роботи

До 01.09.2009 року

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




2.

Запровадження новітнього змісту методичної підготовки вчителів у системі післядипломної педагогічної освіти

Протягом експерименту

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти,




4. Матеріально-технічне забезпечення

1.

Оснащення обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, загальноосвітні навчальні заклади, на базі яких проводяться тренінги за програмою, сучасною комп’ютерною технікою.

2009-2011 рр.

Обласне управління освіти і науки, міські (районні) управління (відділи) освіти, місцеві органи влади

Додаток 2

2.

Забезпечення обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, загальноосвітніх навчальних закладів мультимедійними засобами навчання.

2009-2011 рр.

Обласне управління освіти і науки, міські (районні) управління (відділи) освіти, місцеві органи влади




3.

Організація підключення до мережі Інтернет загальноосвітніх навчальних закладах, на базі яких проводяться тренінги за програмою Intel®Навчання для майбутнього”.

2009-2011 рр.

Обласне управління освіти і науки, міські (районні) управління (відділи) освіти, місцеві органи влади

Додаток 2

4.

Систематичне забезпечення педагогічних працівників науково-методичною літературою з фаху.

Постійно

Обласне управління освіти і науки, міські (районні) управління (відділи) освіти




5.

Забезпечення загальноосвітніх та позашкільних навчальних установ педагогічними програмними засобами навчального призначення.

2009-2011 рр.

Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, обласне управління освіти і науки, обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти




6.

Оснащення обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та навчальні заклади освіти ліцензійними програмами.

2009-2011 рр.

Обласне управління освіти і науки, міські (районні) управління (відділи) освіти




7.

Систематичне забезпечення районних(міських) координаторів, тренерів програми Intel®Навчання для майбутнього методичною літературою.

Протягом експерименту

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти




8.

Продовження проведення тренінгів за програмою Intel®Навчання для майбутнього на базі обласного інституту післядипломної педагогічної освіти та опорних навчальних закладів

2009-2011 рр.

Обласне управління освіти і науки, обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти

Додаток 2

Заходи за програмою в системі післядипломної педагогічної освіти

9.

Організація та проведення 64- годинних тренінгів за програмою (надання приміщень, сучасного комп’ютерного обладнання, сплата за Інтернет, мотивація та заохочення тренерів та учасників, плата за проживання, харчування та транспортні витрати під час проведення тренінгів за програмою)

За окремими планами

Обласне управління освіти і науки, обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




10.

Включення питань використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання до програм викладання методик фахових дисциплін, курсових та дипломних робіт методичного спрямування за спеціальностями педагогічного профілю.

2009-2011 рр.

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти




11.

Організація майстер-класів для тренерів програми з метою збереження якості проведення тренінгів у відповідності до високих міжнародних стандартів програми

За окремими планами

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




12.

Проведення науково-практичної конференцій для вчителів

Протягом експерименту

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




13.

Проведення наради районних(міських) координаторів програми

Один раз на рік

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




14.

Подання аналітичних матеріалів та пропозицій про відзначення працівників освіти за активну і плідну участь у реалізації експерименту Всеукраїнського рівня Intel®Навчання для майбутнього

До 15 березня (щорічно)

Міські(районні) управління(відділи) освіти, методичні служби відділів освіти

Додаток 3

5. Пропозиції щодо змісту і термінів здійснення контролю за ходом експерименту

1.

Проведення моніторингу та незалежної експертизи якості впровадження програми у навчальний процес опорних загальноосвітніх навчальних закладів: анкетування, інтерв’ювання, кейс стаді, фокус – групи



2009-2011 рр.

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти





2.

Проведення моніторингу результатів навчання та навчальних досягнень учителів на базі опорних шкіл області

І півріччя 2011 року

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




3.

Проведення експертизи навчання тренерів програми на майстер-класах

І півріччя 2011 року

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




4.

Статистичний та науково-методичний аналіз результатів впровадження основних завдань програми щодо навчання вчителів

ІІ півріччя 2011 року

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти




5.

Аналітичний звіт та рекомендації щодо впровадження курсу за програмою Intel в систему післядипломної педагогічної освіти

ІІ півріччя 2011 року

Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, міські (районні) управління (відділи) освіти, методичні служби відділів освіти





Етапи продовження експерименту

Організаційний етап (січень 2009 р. – серпень 2009 р.):

  • оновлення змісту програми, підготовка кадрів, організація навчання для тренерів програми та вчителів;

  • розроблення і доведення до учасників педагогічного експерименту програми і методики проведення експериментальних досліджень, організація їх виконання;

  • оновлення дизайну та змісту обласного освітнього веб-сайту програми;

  • створення обласного вікі-сайту програми;

  • створення веб-спільнот учасників, тренерів та районних(міських) координаторів програми.

Пошуково-формуючий етап (січень 2009 р. – квітень 2010 р.):

  • науково-теоретичне забезпечення змісту педагогічного експерименту (консультації, семінари, майстер-класи, тренінги);

  • обговорення проблем ефективного використання інформаційно-комунікаційних технологій навчання (засідання науково-методичної ради, проведення науково-практичних конференцій і семінарів, робота проблемних та творчих груп і лабораторій);

  • навчання тренерів за спеціально розробленою програмою до посібника (версія 10);

  • навчання вчителів за спеціально розробленою програмою курсу (версією 2 та версією 10) щодо використання у навчальному процесі інформаційно-комунікаційних технологій;

  • проведення майстер-класів для вчителів за спеціально розробленими програмами;

  • впровадження розроблених вчителями проектів у навчальний процес загальноосвітніх навчальних закладів;

  • експертиза проведення тренінгів для вчителів в експериментальних центрах;

  • організація та проведення конкурсів, науково-практичної конференції для учнів та вчителів, що беруть участь в проектах та займаються самостійною науково-дослідною роботою;

  • експертиза впровадження проектної, пошуково-дослідницької та розвивальної методики у навчальний процес навчальних закладів та експериментальних центрів;

  • розроблення методичних рекомендацій щодо ефективного використання в навчальному процесі інноваційних освітніх технологій, зокрема проектної методики, та інформаційно-комунікаційних технологій;

  • розроблення навчально-методичного забезпечення відповідно до програми;

  • підготовка серії публіцистичних та науково-методичних статей щодо основних завдань, ідей програми та реалізації нових завдань експериментального дослідження;

  • проведення моніторингу процесу та результатів дослідження на всіх етапах експерименту.

Узагальнюючий етап (січень – вересень 2011 р.):

  • кількісний та якісний аналіз, оцінювання результатів експерименту на основі вироблених теоретико-методологічних критеріїв; коригування гіпотези відповідно до результатів експерименту;

  • підготовка наукового звіту про результати експериментальної роботи;

  • узагальнення щорічних звітів незалежної експертизи впровадження програми;

  • експериментальна перевірка розробленого дистанційного курсу програми курсу в системі післядипломної педагогічної освіти;

  • вихід на остаточну модель методичної системи навчання вчителів та майбутніх вчителів ефективному використанню інформаційно-комунікаційних технологій у навчальному процесі загальноосвітніх навчальних закладів;

  • визначення умов реалізації моделей підготовки та підвищення кваліфікації вчителів щодо використання у навчальному процесі інформаційно-комунікаційних технологій в системі післядипломної педагогічної освіти;

  • популяризація та поширення педагогічного досвіду, набутого в результаті педагогічного експерименту, через організацію та проведення семінарів, конференцій, круглих столів тощо.


Схожі:

Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма iconДодаток №1 до наказу Міністерства освіти І науки України від 08. 12. 2010 р. №1218 програма
move to 0-16982246
Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма iconДодаток №7 до наказу Міністерства освіти І науки України від 08. 12. 2010 р. №1218 програма
move to 0-16982247
Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма iconДодаток №8 до наказу Міністерства освіти І науки України від 08. 12. 2010 р. №1218 Програма
move to 0-16982248
Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма iconДодаток №11 до наказу Міністерства освіти І науки України від 08. 12. 2010 р. №1218 програма
move to 0-16982249
Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма iconДодаток №12 до наказу Міністерства освіти І науки України від 08. 12. 2010 р. №1218 Програма
move to 0-16982250
Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма iconДодаток №10 до наказу Міністерства освіти І науки України від 08. 12. 2010 р. №1218 Програма
move to 0-16982251
Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма iconДодаток №9 до наказу Міністерства освіти І науки України від 08. 12. 2010 р. №1218 Програма
move to 0-16982252
Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма iconДодаток №3 до наказу Міністерства освіти І науки України від 08. 12. 2010 р. №1218 програма
move to 0-16982253
Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма iconДодаток №4 до наказу Міністерства освіти І науки України від 08. 12. 2010 р. №1218 програма
move to 0-16982254
Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма iconДодаток №5 до наказу Міністерства освіти І науки України від 08. 12. 2010 р. №1218 програма
move to 0-16982255
Додаток 1 до наказу управління № від 200 р. Обласна програма iconДодаток №6 до наказу Міністерства освіти І науки України від 08. 12. 2010 р. №1218 Програма
move to 0-16982256
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи