Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» icon

Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року»




Скачати 50.24 Kb.
НазваПедагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року»
Дата27.08.2012
Розмір50.24 Kb.
ТипКонкурс

Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем!


2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» учителями Сумської області!

Ось уже 10 років поспіль Сумщина не мала переможців ІІІ (заключного) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року».

І нарешті ось він  переможець (навіть переможниця) ІІІ (заключного) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2012» у номінації «Фізична культура»  Михно Людмила Сергіївна (1975 року народження), учитель фізичної культури Шосткинської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 7 Шосткинської міської ради Сумської області!

Пропонуємо долучитися до творчої лабораторії переможця, ознайомившись з біографічними даними та педагогічними напрацюваннями…

Михно Людмила Сергіївна, після закінчення у 1998 році Сумського державного педагогічного інституту ім. А.С. Макаренка (спеціальність «фізичне виховання») 14 років поспіль працює учителем фізичної культури у Шосткинській загальноосвітній школі І-ІII ступенів № 7 Шосткинської міської ради Сумської області.

У роботі з дітьми Людмила Сергіївна дотримується норм педагогічної етики, усіма методами пропагує здоровий спосіб життя, запобігаючи виникненню шкідливих звичок в учнів. Під час занять з дітьми вчитель враховує їх індивідуальні здібності, використовує диференційований підхід, особливу увагу приділяє індивідуальним, віковим особливостям школярів. Створює сприятливий морально-психологічний мікроклімат у дитячих колективах, з якими працює. Використовує форми навчання, які викликають у дітей інтерес до занять фізичною культурою та спортом, розвивають самостійність учнів.

Людмила Сергіївна вивчає й впроваджує у практику проведення уроків, гурткових занять, позакласних заходів інноваційні технології, які вважає фактором підвищення ефективної навчально-виховної та фізкультурно-оздоровчої роботи. Використовуючи групові методи, роботу в парах, метод колового тренування, вправи для різних вікових груп та інші види інтерактивної діяльності, учитель створює ситуацію успіху, атмосферу повного взаєморозуміння з учнями, привносячи у кожен урок красу та святковість. З метою забезпечення високої якості уроку застосовує інформаційно-комунікаційні технології.

Михно Л.С. майстерно використовує у своїй роботі інноваційні форми оздоровчої спрямованості, які є популярними серед учнівської молоді: стретчинг, танцювальна аеробіка, шейпінг. Розробила, адаптувала й впроваджує у практику роботи комплекс вправ йоги для профілактики захворювання хребта. Широко використовує на уроках елементи самомасажу, ароматерапії та релаксації.


Основна ідея досвіду вчителя полягає у системному використанні інноваційних підходів до навчання й виховання учнів, з метою створення ефективної, дієвої навчально-виховної та фізкультурно-оздоровчої роботи вчителя в школі.

Пріоритетними напрямами роботи Михно Л.С. є:

  • впровадження традицій, що пропагують і сприяють здоровому способу життя (проведення декад фізичної культури; співпраця з учнівським самоврядуванням; публікації в ЗМІ; відвідування, разом з учнями, спортивних змагань; створення книги спортивної слави школи);

  • профілактично-оздоровча робота (просвітницька робота серед батьків; профілактика, корекція соціально-шкідливих звичок, навчання учнів самоконтролю за станом здоров’я та фізичним розвитком; профілактика порушень постави (учителем розроблені й запроваджені в практику роботи методичні рекомендації з проведення фізкультпауз «Вправи для профілактики захворювань хребта» та методичні рекомендації щодо використання на уроках фізичної культури комплексів вправ хатха-йоги); ознайомлення учнів з елементами самомасажу, аромотерапії та релаксації; виховання відповідальності учнів за свій фізичний стан);

  • удосконалення методики проведення сучасного уроку фізичної культури в початковій, середній та старшій школі (використання інноваційних засобів оздоровчої спрямованості; розробка методичних рекомендацій щодо впровадження в навчання стретчингу; розробка серії уроків з елементами танцювальної аеробіки, стретчингу, хатха – йоги; виготовлення й використання на уроках нестандартного інвентарю й обладнання);

  • збільшення рухової активності за рахунок проведення фізкультурно – оздоровчих заходів у режимі дня (фізкультурні паузи, фізкультхвилинки; рухливі перерви; спортивні години у групах продовженого дня);

  • використання інформаційно-комунікативних технологій (музичний супровід до уроків; створення мультимедійних презентацій та дидактичного матеріалу до уроків);

  • охоплення учнів позакласною й позашкільною роботою (моніторинг відвідування учнями занять у спортивних секціях; спортивні змагання; індивідуальні домашні завдання; спортивні свята);

  • удосконалення власної дидактичної, методичної, виховної діяльності (участь у семінарах, конкурсах; поглиблення знань з предмета; методична допомога колегам; професійна самоосвіта, самовиховання).

На уроках фізичної культури Михно Л.С. постійно використовує нестандартне обладнання, яке виготовлено власноруч (мішені для тренування точності передач, вкидань м'яча; «драбина»; «світлофори» тощо).

У вихованні підростаючого покоління вчителем використовуються інтерактивні технології «створення ситуацій успіху» і «навчаючи – учусь».


Найвищою нагородою для Людмили Сергіївни є можливість бачити результати власної діяльності. Її учні займають призові місця у міських змаганнях з різних видів спорту, в обласних змаганнях  у складі збірної команди міста. Чимало випускників учителя досягли значних результатів у професійному спорті, здобули професію вчителя фізичної культури.

Учитель постійно вдосконалює свою майстерність та ділиться власним досвідом, беручи активну участь у фахових конкурсах, семінарах міжнародного, Всеукраїнського, обласного, міського рівнів, проводячи майстер-класи. Так, у 2008 році вона стала лауреатом ІІІ (заключного) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року», взяла участь у Всеукраїнському форумі вчителів фізичної культури (м. Севастополь), Міжнародному фестивалі-конкурсі «Учитель року – 2008» у м. Липецьк (Росія). Також виборола звання абсолютного переможця Всеукраїнського конкурсу на кращий інноваційний урок фізичної культури та урок фізичної культури з елементами футболу (м. Київ, 2010 р.). У 2010 році Михно Л.С. провела майстер-класи у Всеукраїнських школах передового педагогічного досвіду (смт. Володимирець Рівненської області, 2010 р.; м. Херсон, 2011 р.). Взяла участь у Міжнародному семінарі «Розвиток шкільного і дівочого футболу» (м. Київ, 2011 р.), презентувала свій досвід під час обласного семінару керівників методичних об'єднань учителів фізичної культури (м. Шостка, 2011 р.), семінару заступників директорів шкіл міста (м. Шостка, 2010 р.) та багато іншого.

За результатами своєї роботи нагороджена грамотами комітету з фізичного виховання та спорту Міністерства освіти і науки України (2010 р.), інституту інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України (2010 р.), управління освіти і науки Сумської обласної державної адміністрації (2007 р.), управління освіти Шосткинської міської ради (2004, 2007, 2010 рр.). У 2011 році їй присвоєно звання «учитель-методист».

Перемога Людмили Сергіївни – спільне надбання учнів, учителів, методистів, усієї педагогічної спільноти Сумської області.


Неперевершених і блискучих ідей, вірних рішень, оптимізму, нових звершень і відкриттів, шановні педагоги Сумщини!

Удовиченко І.В.




Схожі:

Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» iconПро проведення очно-заочного етапу ІІ (обласного) туру конкурсу «Учитель року 2012»
Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2012», 22 січня 2012 року (неділя), за участю переможців районних (міських) турів конкурсу,...
Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» iconНаказ №14 Про організаційно-практичне забезпечення підготовки І проведення ІІ туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року 2012» у 2011/2012 навчальному році
«Учитель року – 2011», наказу Міністерства освіти І науки України від 03. 11. 2010 №1049 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу...
Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» iconНаказ №14 Про організаційно-практичне забезпечення підготовки І проведення ІІ туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року 2012» у 2011/2012 навчальному році
«Учитель року – 2011», наказу Міністерства освіти І науки України від 03. 11. 2010 №1049 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу...
Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» iconНаказ №14 Про організаційно-практичне забезпечення підготовки І проведення ІІ туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року 2012» у 2011/2012 навчальному році
«Учитель року – 2011», наказу Міністерства освіти І науки України від 03. 11. 2010 №1049 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу...
Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» iconЗвіт про проведення Всеукраїнського конкурсу «Учитель року 2011» На виконання наказу Міністерства освіти і науки України від 03. 11. 2010 №1049 «Про проведення Всеукраїнського конкурсу «Учитель року 2011»
Всеукраїнського конкурсу «Учитель року 2011» та проведення очного етапу» у період з 04 січня по 18 лютого 2011 проведено II (обласний)...
Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» iconНаказ №31 Про забезпечення роботи фахових журі ІІ туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року 2012»
«Про організаційно-практичне забезпечення підготовки І проведення ІІ туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2012» у 2011/2012...
Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» iconПоложення про Всеукраїнський конкурс «Учитель року» (редакція 2005 р.) Організація та проведення Всеукраїнського конкурсу«Учитель року»
Організація та проведення Всеукраїнського конкурсу«Учитель року». Інструктивно-методичні рекомендації, 2007 р
Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» iconІі (обласний) тур Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2012» На виконання наказу управління освіти І науки облдержадміністрації від 10. 11. 2011 №839 «Про організацію та проведення І, ІІ турів Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2012»
На виконання наказу управління освіти І науки облдержадміністрації від 10. 11. 2011 №839 «Про організацію та проведення І, ІІ турів...
Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» iconПрес-анонс та прес-реліз ІІ (обласного) туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2013»
«Учитель року – 2012» та з метою популяризації кращих педагогічних здобутків учителів, Всеукраїнський конкурс «Учитель року – 2013»...
Педагогічна Сумщина нарешті з переможцем! 2012 рік – переломний у підкоренні педагогічну олімпу конкурсу «Учитель року» iconНаказ №1143 Про проведення всеукраїнського конкурсу «Учитель року 2013»
«Про всеукраїнський конкурс «Учитель року», Положення про всеукраїнський конкурс «Учитель року», затвердженого постановою Кабінету...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи