Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 icon

Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011




Скачати 63.24 Kb.
НазваМетодичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011
Дата30.10.2014
Розмір63.24 Kb.
ТипМетодичні рекомендації
1. /100_1 програма.doc
2. /100_1метод реком.doc
3. /Орган_зац_йн_ аспекти.doc
4. /инф-ком сертификат учительский НОВЫЙ.doc
Програма щодо оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 Пояснювальна записка
Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011
Програма «Сто відсотків» Організаційні аспекти


МІНІСТЕРСТО ОСВІТИ МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

Управління освіти і науки Сумської обласної
державної адміністрації

Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти

Методичні рекомендації

щодо виконання

програми з оволодіння вчителями

основами інформаційно-комунікаційних технологій


2011

Завдання, які повинен виконати вчитель, для того щоб навчальний заклад отримав сертифікат «100 відсотків володіння ІКТ»
Завдання №1

Текстовий документ MS Word
У текстовому процесорі Microsoft Word створити текстовий документ (План-конспект уроку), що відповідає предмету викладання. Розмір документа 1-2 сторінки, параметри сторінки: верхнє поле – 1,5см, нижнє – 1,5 см, ліве – 2,5 см, праве – 1,5 см, міжрядковий інтервал одинарний. При його створенні дотримуватись правил форматування та редагування. Документ повинен обов’язково містити:

    • список;

    • малюнки;

    • тестові завдання, створені за допомогою панелі інструментів «Форми», мінімум 5 питань, з використанням кнопок «Текстове поле», «Прапорець», «Поле зі списком».


Завдання №2

Документ MS Excel
У табличному процесорі Microsoft Excel створити таблицю «Середня успішність учнів класу» згідно поданого зразка (кількість стовпчиків і рядків, назви предметів та класу можуть не співпадати, прізвища учнів – слід замінити).

На основі створеної таблиці побудувати гістограму (стовпчикову діаграму).

Завдання №3

Презентація
У програмі Microsoft Power Point створити презентацію за тематикою предмета, що викладає вчитель і містить:

    • не менше 5 слайдів;

    • текстову інформацію;

    • малюнки;

    • анімацію об’єктів;

    • організаційну діаграму.



Завдання №4

Створення електронної скриньки та робота з документами
Для створення електронної поштової скриньки Gmail використовується браузер Іnternet Explorer.
1. Завантажуємо браузер Іnternet Explorer.
2. У рядку адреси браузера пишемо адресу сайту www.google.com.ua , де будемо створювати поштову скриньку Gmail.
3. Натискаємо лівою кнопкою миші на вкладку Gmail



4. Натискаємо один раз лівою кнопкою миші Создать аккаунт.



5. Обираємо мову Українська для своєї скриньки


6. Заповнюємо форму реєстрації відповідно до зразка.
Увага! Обов’язково запам’ятайте свій Логін (ім’я користувача) та пароль.









Натискаємо Приймаю. Створити обліковий запис.
7. Якщо ви на екрані бачите наступне зображення, то Ви все виконали вірно. Вітаємо.

8. Натискаємо Перейти до облікового запису і заходимо у свою створену скриньку

9. Встановлюємо українську мову інтерфейсу (в тому випадку якщо ви не виконали пункт 5 та за умовчанням встановлена російська мова).
9.1 Натискаємо значок шестерні в правому верхньому куті екрану й обираємо параметр Настройки почты.



9.2. Обираємо мову в розділі Язык: Язык интерфейса GmailУкраїнська.

9.3 Натискаємо кнопку Сохранить изменения вкінці відкритої Web-сторінки.



Завдання №5

Завантаження, збереження документів на почтовій скриньці Gmail.

Встановлення спільного доступу до документів
1. У меню (у верхній частині сторінки) обираємо пункт Документи.


2. Натискаємо значок Передати , що знаходиться на головній сторінці списку Документи та обираємо параметр Файли...

3. У діалоговому вікні вибору файлу, знаходимо документ, створений Вами у текстовому процесорі MS Word та відкриваємо його.



Примітка Якщо у Вас з’являється вікно з налаштуваннями параметрів завантаження, то зверніть увагу, щоб прапорці напроти перших двох параметрів були вимкнені і тільки потім натискаємо кнопку почати завантаження.

4. Дочекаємося доки завантажиться файл. У вікні, що з’явилось, внизу сторінки натисніть на гіпертекстове посилання Спільний доступ


5. У діалоговому вікні Налаштування спільного доступу у розділі Приватний – доступ мають тільки вказані нижче користувачі натисніть на посилання Змінити.

6. Ставимо відмітку у діалоговому вікні Налаштування спільного доступу поруч із значком (Для всіх у мережі) та натискаємо на кнопку Зберегти.


7. У вікні, що з’явилось, копіюємо посилання для спільного доступу та натискаємо кнопку Готово.

Завдання №6

Технологія додавання зовнішнього посилання на Ваш документ
на сторінку Проекту «100 відсотків»

1. У Web-браузері Internet Explorer відкрийте нову вкладку, натиснувши на кнопку «Створити вкладку» . У рядок для введення адреси вставте адресу:

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0As0ZjnxSwzindFJ4cW9wT3d3R0duNlRuVzQzbXp4cFE&hl=uk#gid=0

Натискаємо Enter (Введення).


2. У вільному полі таблиці введіть особисті дані за поданим зразком та вставте у колонку Посилання на документ MS Word зовнішнє посилання на Ваш документ MS Word (яке Ви скопіювали у вікні Налаштування спільного доступу).


3. Переходимо на вкладку Документи Google.

4. Повторюємо дії, які вказані у завданні №5 та у пунктах 1-3 завдання №6, для документів, створених у табличному процесорі MS Exel та програмі для створення презентацій MS Power Point.
5. Завершуємо сеанс на почтовій скриньці Gmail, натиснувши на стрілку вниз поруч зі своєю адресою електронної пошти у правому верхньому куті та обираємо команду Вийти.




Схожі:

Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 iconЗвіт щодо проведення моніторингового дослідження стану впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в загальноосвітніх навчальних закладах області
Основними критеріями ефективності використання інформаційно-комунікаційних технологій у начально-виховному процесі є вже не наявність...
Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 iconЗвіт щодо проведення моніторингового дослідження стану впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в загальноосвітніх навчальних закладах області
Основними критеріями ефективності використання інформаційно-комунікаційних технологій у начально-виховному процесі є вже не наявність...
Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 iconПоложення про кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій навчання загальноосвітніх навчальних закладів Загальні положення
Кабінет інформатики та інформаційно-комунікаційних технологій (далі кіікт, кабінет) призначений для формування інформаційно-освітнього...
Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 iconМетодичні рекомендації щодо викладання навчального предмета «Інформатика» у 2012-2013 навчальному році
Упродовж останніх років визначено пріоритети щодо розвитку освіти в Україні й упровадження інформаційно-комунікаційних технологій...
Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 iconЗвіт щодо проведення моніторингового дослідження стану впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в загальноосвітніх навчальних закладах області
«Стан впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в загальноосвітніх навчальних закладах» у 16 районах (містах) області
Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 iconМетодичні вказівки до виконання лабораторних робіт і завдання на курсовий проект дисципліни
Затверджено на засіданні кафедри телекомунікаційних мереж Державного університету інформаційно-комунікаційних технологій 28 січня...
Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 iconМетодичні рекомендації щодо виконання курсової роботи Для студентів 4 курсу
Фінансовий облік [Текст] : методичні рекомендації щодо виконання курсової роботи / [уклад.: І. М. Бурденко, І. О. Макаренко, Ю. С....
Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 iconОБҐрунтування впровадження інформаційно-комунікаційних технологій
Еколого-економічне обґрунтування впровадження інформаційно-комунікаційних технологій
Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 iconНаказ №165 м. Севастополь Про проведення міського конкурсу
Державної цільової програми впровадження у навчально-виховний процес загальноосвітніх навчальних закладів інформаційно-комунікаційних...
Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 iconМетодичні рекомендації щодо укладання робочої програми
Методичні рекомендації щодо укладання робочої програми та регламенту модульно-рейтингового контролю І оцінювання з навчальної дисципліни:...
Методичні рекомендації щодо виконання програми з оволодіння вчителями основами інформаційно-комунікаційних технологій 2011 iconМетодичні рекомендації щодо укладання робочої програми
Методичні рекомендації щодо укладання робочої програми та регламенту модульно-рейтингового контролю І оцінювання з навчальної дисципліни:...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи