Питання до екзамену з \"Зоології безхребетних\" для першого курсу icon

Питання до екзамену з "Зоології безхребетних" для першого курсу




Скачати 77.61 Kb.
НазваПитання до екзамену з "Зоології безхребетних" для першого курсу
Дата10.09.2012
Розмір77.61 Kb.
ТипДокументи

Питання до екзамену з "Зоології безхребетних" для

першого курсу

  1. Дайте характеристику класу двостулкових молюсків, наведіть
    найважливіших представників.

  2. Охарактеризуйте особливості будови, систему та найважливіших
    представників споровиків.

  3. Дайте загальну характеристику найпростіших. Назвіть
    найважливіші типи та класи.

  4. Охарактеризуйте цефалоринхів як особливу групу
    первиннопорожнинних червів.

  5. Дайте загальну характеристику типу членистоногих,
    систематичний поділ типу.

  6. Дайте характеристику будови плоских червів на прикладі
    турбелярій. Назвіть класи плоских червів.

  7. Дайте загальну характеристику типу губок, назвіть класи та
    найважливіших представників.

  8. Опишіть особливості будови та систематику інфузорій, назвіть
    найважливіших представників.

  9. Дайте характеристику будови хеліцерових, їх класифікацію та
    найважливіших представників.

10. Дайте загальну характеристику будови нематод.

  1. Дайте загальну характеристику будови кільчастих червів, поділ
    типу на класи.

  2. Дайте загальну характеристику будови комах, назвіть основні
    роди, охарактеризуйте їх значення.

  3. Дайте загальну характеристику типу кишковопорожнинних, поділ
    на класи, наведіть найважливіших представників.

  4. Дайте загальну характеристику будови та систему головоногих
    молюсків. Назвіть найважливіших представників.

  5. Дайте загальну характеристику молюсків, поділ типу на підтипи та
    класи.

  6. Дайте характеристику типу голкошкірих на прикладі морської
    зірки. Назвіть інші класи.

  7. Дайте характеристику будови та систему черевоногих молюсків.
    Назвіть найважливіших представників.




  1. Дайте характеристику класу ракоподібних на прикладі річкового
    рака та класифікацію ракоподібних, наведіть найважливіших
    представників.

  2. Охарактеризуйте план будови нервової системи молюсків,
    порівняйте різні класи.

  3. Покажіть взаємозв'язок кровоносної та дихальної систем у
    членистоногих.

  4. Охарактеризуйте типи організації нервової системи у
    безхребетних.

-

  1. Охарактеризуйте особливості будови та функції органів чуття у
    членистоногих.

  2. Які основні типи організації губок.




  1. Охарактеризуйте основні типи дихальних органів безхребетних.

  2. Особливості будови нервової системи членистоногих.

  3. Охарактеризуйте основні етапи еволюційного розвитку травної
    системи безхребетних.

  4. Охарактеризуйте органи дихання молюсків.

  5. Охарактеризуйте основні типи видільних органів безхребетних
    тварин

  6. Охарактеризуйте будову нервової системи нижчих червів.

  7. Охарактеризуйте розчленування тіла та придатків у полі хет.




  1. Порівняйте особливості розчленування тіла та кінцівок в різних
    підтипах членистоногих.

  2. Назвіть основні типи органів дихання у членистоногих. Що ви
    знаєте про їх походження та еволюцію.

  3. Які особливості будови характеризують нижчих молюсків -
    панцирних та моноплакофор?

  4. Покажіть особливості розчленування целому у голкошкірих.

35. Охарактеризуйте особливості будови травної системи в різних
класах плоских червів.

  1. Охарактеризуйте особливості будови статевої системи в різних
    класах плоских червів.

  2. Проаналізуйте особливості будови немертин з точки зору їх
    спорідненості з іншими типами.

  3. Назвіть риси спеціалізації п'явок до живлення кров'ю.

  4. Назвіть етапи еволюційного розвитку порожнини тіла у
    безхребетних.

  5. Назвіть трематоди - паразитів людини та свійських тварин,
    охарактеризуйте їх життєвий цикл.

  6. Охарактеризуйте життєвий цикл цестод.

  7. Дайте систематичне положення кінетопластид, назвіть
    найважливіших представників.




  1. Особливості будови погонофор та їх положення в системі тварин.

  2. Порівняйте життєві цикли в різних класах кишковопорожнинних.

  3. Які типи відносяться до целомічних тварин? Які з них
    характеризуються найбільш простою будовою.

  4. Наведіть найважливіших представників найпростіших - паразитів
    людини та тварин, їх систематичне положення та значення.




  1. Наведіть систематичне положення, особливості життєвого циклу
    та патогенезу малярійних плазмодіїв.

  2. Охарактеризуйте життєвий цикл трематоди.

  3. Охарактеризуйте особливості будови моногеней, назвіть
    найважливіших представників.

  4. Охарактеризуйте будову та життєвий цикл мікроспоридій.

  5. Покажіть, що головоногі є вищім ступенем еволюційного розвитку
    молюсків.

  6. Наведіть систематичне положення, особливості життєвого циклу
    та патогенезу малярійних плазмодіїв.назвіть нематод -
    найважливіших паразитів людини та свійських тварин, коротко
    охарактеризуйте їх життєві цикли.

53. Назвіть цестод - найважливіших паразитів людини та свійських
тварин, коротко охарактеризуйте їх життєві цикли.

54. Порівняйте первинно трахейних (оніхофор) з членистоногими,
покажіть систематичне положення групи.

  1. Охарактеризуйте особливості ембріонального та
    постембріонального розвитку молюсків.

  2. Охарактеризуйте життєві цикли паразитичних найпростіших.

  3. Порівняйте будову покрито щелепних гексапод та комах.

  4. Покажіть еволюційні зв'язки найпростіших з іншими
    одноклітинними організмами.




  1. Особливості будови трихоплакса як прохідної форми між
    найпростішими та багатоклітинними тваринами. Які ще перехідні
    форми ви знаєте?

  2. Охарактеризуйте типи живлення циклів паразитичних нематод.

  3. Порівняйте розчленування тіла та будову кінцівок у різних класах
    багатоніжок.

  4. Що таке целомодукти? У яких типах вони зустрічаються та які їх
    основні функції?

  5. Проаналізуйте особливості будови морських павуків, їх зв'язки з
    іншими групами членистоногих.

  6. Порівняйте будову моховаток, форонід та плечоногих: виділіть
    риси схожості та відмінності.




  1. Охарактеризуйте особливості будови статевої системи та
    розмножебння в різних класах анелід.

  2. Охарактеризуйте етапи еволюційного розвитку асиметрії у
    черевоногих молюсків.


  3. Охарактеризуйте особливості нервової системи голкошкірих.

  4. Охарактеризуйте особливості ембріонального та
    постембріонального розвитку кільчастих червів.

  5. Охарактеризуйте особливості будови та способу життя тихоходок
    та п' ятивусток.

  6. Охарактеризуйте особливості індивідуального розвитку в різних
    класах членистоногих.

71. Порівняйте будову нервової системи та органів чуття в різних
класах кишковопорожнинних.

Схожі:

Питання до екзамену з \"Зоології безхребетних\" для першого курсу iconСамостійна робота з зоології безхребетних 1 варіант Сонну хворобу викликає

Питання до екзамену з \"Зоології безхребетних\" для першого курсу iconЕкзаменаційні питання з курсу "зоологія безхребетних"

Питання до екзамену з \"Зоології безхребетних\" для першого курсу iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет Затверджую
Програма розроблена на основі типової навчальної програми з зоології безхребетних
Питання до екзамену з \"Зоології безхребетних\" для першого курсу iconПитання до екзамену з «Методики викладання схк» для 5 курсу заочної форми навчання
move to 0-18270979
Питання до екзамену з \"Зоології безхребетних\" для першого курсу iconПитання до екзамену з курсу “Чисельні методи”
Формули Рунге-Кутта для розв’язку задачі Коші для звичайного диференціального рівняння
Питання до екзамену з \"Зоології безхребетних\" для першого курсу iconПитання до першого поточного модульного контролю з курсу «Конституційне право зарубіжних країн»

Питання до екзамену з \"Зоології безхребетних\" для першого курсу iconПитання до заліку та екзамену з курсу «Сучасний бальний танець» Теоретичні питання
Розвиток нового напрямку в танцювальній музиці – джаз, та його вплив на подальший розвиток танцювальної культури ХХ ст
Питання до екзамену з \"Зоології безхребетних\" для першого курсу iconПитання до екзамену з «Методики викладання схк» для 5 курсу заочної форми навчання
Поясніть в чому проявляються особливості духовної культури. Розкрийте її характерні риси
Питання до екзамену з \"Зоології безхребетних\" для першого курсу iconПрограма державного екзамену з теорії І методики журналістської творчості
Курс «Теорія І методика журналістської творчості» орієнтований, щоб допомогти студентам засвоїти загальні закономірності журналістики...
Питання до екзамену з \"Зоології безхребетних\" для першого курсу iconПрограма державного екзамену з теорії І методики журналістської творчості
Курс «Теорія І методика журналістської творчості» орієнтований, щоб допомогти студентам засвоїти загальні закономірності журналістики...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи