Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни icon

Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни




НазваМетодичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни
Сторінка4/17
Дата11.09.2012
Розмір2.18 Mb.
ТипМетодичні вказівки
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
^

" ГРАФІЧНИЙ ІНТЕРФЕЙС WINDOWS"


Розглянуті питання:

ПРИНЦИП РОБОЧОГО КАБІНЕТУ

ВИКОРИСТАННЯ МИШІ

ВІКНА WINDOWS

ОПЕРАЦІЇ З ВІКНОМ

ОПЕРАЦІЇ З ГРУПОЮ ВІКОН

КОМПОНЕНТИ ВІКОН

ЕЛЕМЕНТИ УПРАВЛІННЯ

^

ПРИНЦИП РОБОЧОГО КАБІНЕТУ


Графічний інтерфейс користувача (graphical user interface - GUI) Windows забезпечує взаємодія користувача з операційною системою і додатками.

В основу графічного інтерфейсу Windows закладені такі принципи діалогу:

  • Представлення об'єктів у вигляді графічних образів

  • Безпосереднє маніпулювання об'єктами за допомогою миші (виділення об'єктів, перетаскування об'єктів, їхніх меж, натискання кнопок, пересування повзунків)

  • Принцип робочого кабінету. Робота на комп'ютері повинна нагадувати звичну обстановку офіса - робочий стіл, шафи з папками, у папках підшиті документи, сміттєвий кошик для непотрібних паперів. Ви можете уявляти собі робочий стіл Windows як поверхню вашого звичайного столу в офісі. Подібно тому, як ви перекладаєте з місця на місце папери, складаєте їх у папки, щось ховаєте в шафи, викидаєте непотрібні папери в сміттєвий кошик, ставите або прибираєте зі столу, ви можете маніпулювати й об'єктами на робочому столі Windows.

  • можливість відмови від тільки що здійсненої операції - кнопки Скасування (навіть є скасування скасування)

  • завдання значень по умовчанню. Всі додатки дають своїм об'єктам імена і розширення (які користувач може змінити). Наприклад, Документ1, Документ2 і т.д.

  • захист від втрати інформації - видача попереджуючих повідомлень про можливі неприємності.

  • надання контекстно-залежної допомоги (контекстне меню, вспливаюча підказка).

  • багатоваріантна система діалогу - за допомогою клавіатури, за допомогою миші або змішана

  • можливість адаптації додатка до користувача (його досвіду, індивідуальних схильностей)

Графічний інтерфейс виявився настільки простий і зрозумілий у застосуванні, що всі розроблювачі різноманітних комп'ютерних додатків прийняли його в якості негласного стандарту. Тому діалоги додатків, розроблені для Windows, зовнішньо схожі один на одного: містять рядки заголовків, меню, піктограми, найчастіше в різноманітних додатках збігаються навіть команди. Крім того, у додатках Windows прийняті схожі операції виділення об'єктів і вибору команд за допомогою клавіатури і миші. Тому, освоївши один додаток, ви зможете працювати і з усіма іншими, тому що швидко навчитеся будувати правильні припущення відносно подальших дій.
^

ВИКОРИСТАННЯ МИШІ


Миша служить для виконання численних дій як при роботі з Windows, так і при роботі з додатками Windows. За допомогою миші легко вибрати піктограму, папку або вікно серед інших подібних об'єктів, перемістити об'єкт або межу вікна, запустити програму на виконання.

Для виконання клацання мишею натисніть і відпустіть кнопку миші.

При виконанні подвійного клацання швидко двічі підряд натискаєте і відпускаєте кнопку миші. Подвійне клацання часто відіграє роль прискорювача при виконанні задач.

Вказівка "клацнути мишею" означає клацнути лівою кнопкою миші, якщо тільки явно не зазначено що-небудь інше.


^ Вибір об'єкта складається з двох кроків: вказівки об'єкта і клацання на ньому мишею. Для вказівки на об'єкт (піктограму, панель задач, кнопку Пуск і т.д.) переміщайте мишу по поверхні столу або килимка для миші доти, доки покажчик миші на екрані не торкнеться об'єкта. Якщо в процесі переміщення миші вона вийшла за межі столу, ви можете підняти мишу і встановити її в нове положення. Обраний об'єкт виділяється в такий спосіб: піктограма, пункт меню, заголовок вікна - підсвічюються, на кнопці з'являється пунктирна лінія.


^ Переміщення об'єкта. Ви можете використовувати мишу для переміщення об'єкта (звичайно - вікна, Діалогового вікна або піктограми) у нову позицію на екрані. Робиться це шляхом перетягування об'єкта. Для перетягування об'єкта в нову позицію на екрані вкажіть на об'єкт, натисніть ліву кнопку миші і, утримуючи її, перемістіть мишу в нове положення, а потім відпустіть кнопку миші. У процесі перетягування об'єкт слідує за покажчиком миші.


^ Відкриття папки або вікна.

Для того щоб за допомогою миші відкрити папку або вікно, представлені піктограмою, потрібно двічі клацнути мишею на піктограмі папки або вікна.


^ Виклик контекстного меню.

Права кнопка миші використовується в тих випадках, коли необхідно відобразити контекстне, або "швидке", меню. Для виклику контекстного меню, користуючись мишею, вкажіть на об'єкт - папку, панель задач, робочий стіл, а потім натисніть і відпустіть праву кнопку миші. Після цього на екрані з'явиться контекстне меню, що містить стандартні команди, що відносяться до даного об'єкта. Якщо, приміром, ви клацнете правою кнопкою миші на папці, з'явиться меню, що містить такі команди: Відкрити. Провідник, Створити ярлик і Властивості. То, які елементи з'являться в меню, залежить від об'єкта, на якому ви клацнули правою кнопкою миші.


^ Вибір групи об'єктів.

За допомогою миші ви можете вибрати декілька об'єктів. Існує декілька способів, що залежать від додатка. В одному випадку треба натиснути й утримувати клавішу , одночасно вказуючи на різноманітні об'єкти і клацаючи на них лівою кнопкою миші. Другий варіант полягає в оконтуруванні групи об'єктів за допомогою миші.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Схожі:

Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни iconМетодичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни
Студент це не посудина, що треба заповнити знаннями, а смолоскип, що треба запалити жагою знань
Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни iconГ., Чуприна Г. П. Теоретичні засади дидактичного узагальнення змісту навчання з програмних засобів захисту інформації постановка проблеми
Ютерної інформації використовується велика кількість програмних засобів. Але зі швидким зростанням кількості шкідливих програм, зростає...
Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни icon1. Теоретичні основи інформатики
Зміст І порядок проходження дисципліни. Методика освоєння програмних засобів. Джерела інформації. Об'єкт інформатики. Інформаційні...
Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни iconТема Теоретичні основи інформатики
Зміст І порядок проходження дисципліни. Методика освоєння програмних засобів. Джерела інформації. Об'єкт інформатики. Інформаційні...
Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни iconМетодичні вказівки до виконання контрольної роботи та індивідуальні завдання з дисципліни «Технологія проектування програмних систем», наведені приклади їх виконання
Робоча програма, методичні вказівки та індивідуальні завдання до вивчення дисципліни «Технологія проектування програмних систем»...
Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни iconІнформації Якщо вибір повідомлення джерела x i наперед відомий, то:… Один кілобайт дорівнює:… Ентропією джерела називається:… Кодуванням називається:… Інформація може бути:…
Статистична надлишковість джерела має таку формулу (де І(Х) – кількість інформації в повідомленні джерела Х, Н(Х) – ентропія джерела...
Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни iconМетодичні вказівки до проведення практичних занять та виконання самостійних завдань з дисципліни «Комп’ютерне діловодство» для студентів спеціальності
Мета дисципліни навчити студентів технології ефективного використання сучасної комп’ютерної техніки в юридичній практиці. Основний...
Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни iconМетодичні вказівки до самостійної роботи студентів з дисципліни „Нетрадиційні автономні джерела електроенергії Для студентів спеціальності 070501 «Електротехнічні системи електроспоживання» всіх форм навчання
Методичні вказівки до самостійної роботи студентів з дисципліни „Нетрадиційні автономні джерела електроенергії”
Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни iconМетодичні вказівки до самостійної роботи студентів з дисципліни „Нетрадиційні автономні джерела електроенергії Для студентів спеціальності 070501 «Електротехнічні системи електроспоживання» всіх форм навчання
Методичні вказівки до самостійної роботи студентів з дисципліни „Нетрадиційні автономні джерела електроенергії”
Методичні вказівки по освоєнню програмних засобів Додаткові джерела інформації зміст дисципліни iconФормат опису модуля
Методи І засоби зберігання ключової інформації. Комп'ютерні віруси. Програмні закладки. Класифікація І методи впровадження програмних...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи