Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока» icon

Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока»




Скачати 62.29 Kb.
НазваКонспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока»
Дата16.10.2012
Розмір62.29 Kb.
ТипКонспект
1. /Глава 3 Электрические явления/1 Конспект урока по теме Электризация тел Два рода зарядов Взаимодействие заряженных тел.doc
2. /Глава 3 Электрические явления/10 Конспект урока по теме Характеристики электрического тока.doc
3. /Глава 3 Электрические явления/11 Конспект урока по теме Закон Ома.doc
4. /Глава 3 Электрические явления/12 Конспект урока по теме Расчет сопротивления проводника Реостаты.doc
5. /Глава 3 Электрические явления/13 Конспект урока по теме Последовательное и параллельное соединение проводников.doc
6. /Глава 3 Электрические явления/14 Конспект урока по теме Работа и мощность электрического тока.doc
7. /Глава 3 Электрические явления/15 Конспект урока по теме Закон Джоуля-Ленца.doc
8. /Глава 3 Электрические явления/16 Конспект урока по теме Подготовка к контрольной Электрические явления.doc
9. /Глава 3 Электрические явления/2 Конспект урока по теме Электроскоп. Проводники и непроводники электричества.doc
10. /Глава 3 Электрические явления/3 Конспект урока по теме Электрическое поле.doc
11. /Глава 3 Электрические явления/4 Конспект урока по теме Делимость электрического заряда Строение атомов.doc
12. /Глава 3 Электрические явления/5 Конспект урока по теме Объяснение электрических явлений.doc
13. /Глава 3 Электрические явления/6 Конспект урока по теме Подготовка к контрольной Электростатика.doc
14. /Глава 3 Электрические явления/7 Конспект урока по теме Электрический ток Источник тока.doc
15. /Глава 3 Электрические явления/8 Конспект урока по теме Электрическая цепь.doc
16. /Глава 3 Электрические явления/9 Конспект урока по теме Электрический ток в Ме Действие электрического тока Направление электрического тока.doc
17. /Глава 4 Электро магнитные явления/1 Конспект урока по теме Магнитное поле и методы его обнаружения.doc
18. /Глава 4 Электро магнитные явления/2 Конспект урока по теме Магнитное поле катушки с током.doc
19. /Глава 4 Электро магнитные явления/3 Конспект урока по теме Постоянные Магниты.doc
20. /Глава 4 Электро магнитные явления/4 Конспект урока по теме Магнитное поле Земли.doc
21. /Глава 4 Электро магнитные явления/5 Конспект урока по теме Действие магнитного поля на проводник с током.doc
22. /Глава 5 Оптические явления/1 Конспект урока по теме Источники света Распространение света.doc
23. /Глава 5 Оптические явления/2 Конспект урока по теме Отражение света Плоское зеркало.doc
24. /Глава 5 Оптические явления/3 Конспект урока по теме Преломление света Линзы.doc
25. /Глава 5 Оптические явления/5 Конспект урока по теме Решение задач.doc
Конспект урока по теме «Электризация тел. Два рода зарядов. Взаимодействие заряженных тел.»
Конспект урока по теме «Характеристики электрического тока» Цель урока: Построение физической модели электрического тока
Конспект урока по теме «Закон Ома для участка цепи» Цель урока: Построение математической модели электрического тока для участка цепи
Конспект урока по теме «Расчет сопротивления проводников. Удельное сопротивление. Реостаты»
Конспект урока по теме «Последовательное и параллельное соединение проводников»
Конспект урока по теме «Работа и мощность электрического тока» Цель урока: Применение закона сохранения энергии к действиям электрического тока (тепловому, магнитному, химическому)
Конспект урока по теме «Нагревание проводников электрическим током. Закон Джоуля Ленца. Лампа накаливания. Электрические нагревательные приборы. Короткое замыкание. Предохранители»
Конспект урока по теме «Подготовка к контрольной работе по теме «Электрические явления» Цель урока: Обобщение модели протекания электрического тока по цепи
Конспект урока по теме «Электроскоп. Проводники и непроводник электричества» Цель урока: построение способа определения величины и знака электрического заряда
Конспект урока по теме «Электрическое поле» Цель урока: Построение физической силовой модели электрического поля
Конспект урока по теме «Делимость электрического заряда. Строение атомов» Цель урока: Построение планетарной модели атома
Конспект урока по теме «Объяснение электрических явлений»
Конспект урока по теме «Подготовка к контрольной работе по теме «Электростатика»
Конспект урока по теме «Электрический ток. Источники тока» Цель урока: Формулировка принципов управления движением свободных электрических зарядов
Конспект урока по теме «Электрическая цепь и её составные части» Цель урока: Освоить простейшие элементы алфавита и грамматики электротехнического чертежа
Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока»
Тема: «Магнитное поле и методы его обнаружения» Цель урока
Конспект урока по теме: «Магнитное поле катушки с током. Электромагниты и их применение»
Конспект урока по теме: «Постоянные магниты». Цель урока: Построение модели постоянного магнита и применение данной модели для объяснения соответствующих магнитных явлений
Конспект урока по теме «Магнитное поле Земли» Цель урока: Моделирование магнитного поля Земли
Конспект урока по теме: «Действие магнитного поля на проводник с током. Электрический двигатель»
Конспект урока по теме «Источники света. Распространение света»
Конспект урока по теме «Отражение света. Закон отражения света. Плоское зеркало»
Конспект урока по теме «Преломление света. Линзы. Оптическая сила линзы»
Конспект урока по теме «Решение задач по теме «Световые явления» Цель урока: Повторение основных понятий и физических моделей оптики

Конспект урока по теме

«Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока»


Цель урока: Развитие понятия «электрический ток» через рассмотрения частного случая (прохождение электрического тока в металлах) и действий электрического тока.

Основной материал: Повторение сведений о структуре металла. Природа электрического тока в металлах. Действия электрического тока и их практическое применение. Направление электрического тока.

Эпиграф:

Наука не может двигаться по заказу в том или другом направлении:


она изучает только то, что в данный момент созрело,

для чего выработаны методы исследования.

К. А. Тимирязев


Модель урока


1.Актуализация познавательного опыта, лежащего в основе построения нового способа действия. Мотивация учебной деятельности.

Вступление: Электрический ток порой внушает людям ужас, например, молния, а порой восхищение как иллюминация в праздник. Сам электрический ток ни плох, ни хорош. Как спички в руках ребенка – залог пожара, так и электрический ток в руках невежды – предвестник беды. Хоть и «нельзя объять необъятное», но про электрический ток не знать то, что каждый разумный человек знает в наше время – людей смешить.

2.Изучение нового материала.

Вопрос №1: Для чего нужны проводники? Из какого вещества сделано большинство проводников, используемых человечеством?

Ответ: Проводники способны проводить электрические заряды. Большинство проводников используемых в быту и промышленности металлические.

Вопрос №2: Почему проводники являются проводниками, а непроводники непроводниками? Какие особенности их строения позволяют им пропускать сквозь себя электрические заряды?

Ответ: В металлах есть свободные электроны, которые движутся непрерывно и беспорядочно между положительными ионами кристаллической решетки (рис. №2). Если электроны данного металла могут свободно перемещаться внутри металла, то и любые другие электроны также будут перемещаться по данному проводнику. В непроводниках электроны удерживаются ядром, и поэтому там нет свободных зарядов.

Вопрос №3: Что произойдет в металле, если в проводнике создать электрическое поле?

Ответ: Электроны под действием электрического поля начнут смещаться в направлении противоположном направлению электрического поля. Ионы кристаллической решетки останутся неподвижными.

Вопрос №4: Прекратится ли тепловое (непрерывное и беспорядочное) движение свободных электронов и ионов кристаллической решетки с того момента как в проводнике возникнет электрическое поле?

Ответ: Тепловое движение не электронов и ионов не прекратится. На тепловое (беспорядочное) движение наложится упорядоченное движение электронов под действие электрического поля. Электроны, непрерывно и беспорядочно двигаясь, начнут смещаться вдоль поля – дрейфовать. Для того чтобы это стало понятным, приведем следующие аналогии:

Аналогия №1: Вечером над деревьями или пучками травы собираются стаи мошкары. Каждая мошка непрерывно и беспорядочно движется. При возникновении ветерка стая мошкары начнет смещаться в определенном направлении, хотя беспорядочное движение мошкары не прекратится.

Аналогия №2: Люди на прогулочном катере веселятся, непрерывно и беспорядочно перемещаясь по катеру в разных направлениях. При этом все они движутся упорядоченно вместе с кораблем.

Вопрос №5: Как показывают эксперименты, если батарейку (3,5 В) замкнуть проволокой длиной 1 м, то скорость упорядоченного движения электронов в этой проволоке будет составлять тысячные доли миллиметров в секунду. В бытовой сети эта скорость будет выше, но все равно не будет превосходить миллиметра в секунду. Почему же при замыкании цепи, даже если выключатель находится от электрической лампочки достаточно далеко (несколько метров), она вспыхивает практически мгновенно?

Ответ: Несмотря на небольшую скорость упорядоченного движения электронов, электрическое поле распространяется в проводнике со скоростью света (300000 км/с). Одновременно с распространением по проводнику электрического поля по всей длине проводника приходят в движение свободные электроны. В качестве примера помогающего усвоению данного учебного материала проведем следующие аналогии:

Аналогия №1: Природный газ по газопроводу поступает из Сибири в Европу. Весь газопровод заполнен газом (аналогия проводника, заполненного свободными электронами). Когда на одном из концов газопровода (в Сибири) поднимают давление, то оно со скоростью передачи упругих деформаций газа (сжатия и разрежения), равной 500 м/с, распространяется по газопроводу и быстро передается в Европу. Но газ, находящийся в Сибири, попадает в Европу значительно позже, так как скорость его движения по трубам (аналогия скорости движения электронов) значительно меньше скорости передачи давления.

Аналогия №2: Участники хореографического ансамбля разучивают хоровод. Каждый участник хоровода по команде делает один шаг в сторону, а весь хоровод приходит в движение. Команда (звуковая волна) в этом случае является аналогией электрического поля в проводнике, а каждый шаг танцоров является аналогией движения свободных электронов в проводнике.

Опыт №1: На штативе укрепляется плитка с открытой спиралью и подключается к источнику тока.

Вывод: Электрический ток оказывает тепловое действие. Причина – под действием электрического поля электроны разгоняются и в момент удара об ионы электрической решетки, электрическая энергия переходит во внутреннюю энергию.

Опыт №2: Два угольных электрода опустив в раствор медного купороса, подключают к источнику постоянного тока. Через некоторые время на электроде, соединенном с отрицательным полюсом источник тока (катоде) из раствора выделяется чистая медь.

Вывод: Электрический ток оказывает химическое действие. Ионы возникают в растворе в результате взаимодействия молекул растворяемого вещества с молекулами воды: . Ионы в растворах электролитов, как и свободные электроны в Ме, движутся беспорядочно. Но когда электроды присоединяют к полюсам источник тока, то под действием электрического поля они начинают двигаться в отрицательном направлении, сохраняя хаотическое движение. Дойдя до соответствующих электродов, ионы отдают им свои заряды и, став атомами или молекулами, выделяются на электродах или вступают в химические реакции.

Опыт №3: Подносим к железным скрепкам постоянный магнит – скрепки притягиваются. Железный гвоздь обматывается проволокой с изоляцией. Подносим гвоздь обмотанный проволокой – скрепки не притягиваются. Подключим провод к источнику тока – скрепки притягиваются к гвоздю.

Вывод: Электрический ток оказывает магнитное действие. Данное действие будет более подробно изучено позднее.

Вопрос: Какие действия из вышеперечисленных могут наблюдаться в твердых? жидких? газообразных? плазменных проводниках?

Вывод: Тепловое действие может наблюдаться во всех, кроме сверхпроводников. Химическое действие только в жидких проводниках. Магнитное действие наблюдается всегда во всех проводниках.

Вопрос: По какому действию целесообразнее определять наличие электрического тока?

Ответ: Так как магнитное действие наблюдается во всех проводниках, то в основе приборов определяющих наличие тока в цепи (гальванометр) лежит это действие.

Опыт №4: Опустив в растворах медного купороса, угольные стержни наблюдают осаждение меди на отрицательном электроде. Поменяв направление тока, обнаруживаем постепенное растворение меди на аноде и выделение ее на другом электроде (отрицательном). Ток пропускают до тех пор, пока анод полностью не очистится от меди.

В


Рис. №4
ывод:
Ионы медного купороса двигаются от « - » к «+» электроду. А положительные ионы от «+» к « - » электрода. За направление тока принято движение зарядов от «+» к « - ».

Примечание: Несмотря на то, что в металлах могут перемещаться только электроны (отрицательные заряды) (рис. №4), а положительные ионы не могут перемещаться, все равно за направление тока принято то направление, по которому движется (или могли двигаться) в проводнике положительные заряды, т.е. направление от положительного полюса источника тока к отрицательному.

3.Закрепление изученного материала.

1.При проверке качества батарейка от карманного фонарика иногда прикасаются языком к металлическим пластинам. Почему электричество батарейки горьковато на вкус?

2.Почему магнитный компас дает неверные показания, если вблизи находится провод с электрическим током?

3.Совокупная рефлексия учебной деятельности. Апробация полученной физической модели.

Наука славится высокой точностью и почти абсолютной достоверностью своих результатов. Но, как нам известно, в металлическом проводнике электрический ток создается движением отрицательных заряженных частиц, а направление электрического тока все равно считается противоположным движению электронов. Не абсурд ли отрицать очевидное? Почему никого из ученых это особо не волнует?

4)Домашнее задание.

§ 34, 35, 36.




Схожі:

Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока» iconMechanical properties and defect nanostructure of Si + SiO2
Рис. 1 к статье О. В. Ляшенко, А. П. Онанко ²ияние электрического тока на упругие и неупругие характеристки g 963S 037²
Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока» iconЭлектрический ток Направленное движение зарядов под действием электрического поля называется электрическим током
Направленное движение зарядов под действием электрического поля называется электрическим током
Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока» iconГосударственный стандарт союза сср кабели, провода и шнуры метод определения электрического сопротивления изоляции гост 3345-76 (ст сэв 2784-80) комитет стандартизации и метрологии СССР москва государственный стандарт союза сср
Настоящий стандарт распространяется на кабели, провода и шнуры (далее "изделия") и устанавливает метод определения электрического...
Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока» iconЛабораторная работа №1 Изучение явления электромагнитной индукции. Ход работы. Собираем цепь по схеме на рис 1а: Рис 1а Выполняем опыты и заполняем таблицу
Направление тока находим по правилу буравчика: если буравчик (с правой нарезкой) ввинчивать по направлению тока (I), то направление...
Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока» iconМетодические указания для студентов по теме
Физические основы действия постоянного, переменного и импульсного токов на организм человека. Эквивалентные электрические схемы биотканей....
Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока» iconЭнергия ветра
Инвертор представляет собой узел, который выполняет задачу преобразования электрического тока в синусоидальный и дополнительную стабилизацию...
Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока» iconЭнергия ветра Энергия ветра
Инвертор представляет собой узел, который выполняет задачу преобразования электрического тока в синусоидальный и дополнительную стабилизацию...
Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока» iconМежгосударственный стандарт трансформаторы тока общие технические условия
Разработан открытым акционерным обществом ОАО «Свердловский завод трансформаторов тока»
Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока» iconГосударственный стандарт союза сср кабели силовые с резиновой изоляцией технические условия гост 433-73 ипк издательство стандартов москва государственный стандарт союза сср
В переменного тока частотой 50 Гц или 1000 в постоянного тока и на напряжение 3000, 6000 и 10000 в постоянного тока
Конспект урока по теме «Электрический ток в металлах. Действия электрического тока. Направление электрического тока» iconМежгосударственный стандарт трансформаторы тока измерительные лабораторные общие технические условия
Разработан открытым Акционерным Обществом «Свердловский завод трансформаторов тока»
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи