Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи ) icon

Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи )




Скачати 404.18 Kb.
НазваРобоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи )
Сторінка4/4
Дата15.10.2012
Розмір404.18 Kb.
ТипРобоча програма
1   2   3   4
Загальні праці

  1. Айрапетов А. Г. Западноевропейский и русский утопический социализм нового времени / А. Г. Айрапетов, А. И. Юдин. — М.: Высшая школа, 1991. — 206 с.

  2. Барг М. А., Черняк Е. Б. Великие социальные революции XVII — XVIII веков: В структуре переходной эпохи от феодализма к капитализму. — М.: Наука, 1990. — 254 с.

  3. Барг М.А. Категории и методы исторической науки. – М.: Наука, 1984. – 342 с.

  4. Барг М.А. Эпохи и идеи. – М.: Мысль, 1987. – 348 с.

  5. Бердяев Н.А. Смысл истории. – М.: Мысль, 1990. – 175 с.

  6. Бирало А. А. Утопический коммунизм во Франции в XVIII веке. (Мелье, Морелли, Мабли) // Автореферат дисс. на соискание ученой степени кандидата философских наук. — Минск, 1959. — 24 с.

  7. Блок М. Апология истории, или Ремесло историка. - М.: Наука, 1973. – 232 с.

  8. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм XV-XVIII вв.: В 3-х т. – Т.3. - Время мира. – М.: Прогресс, 1992. – 678 с.

  9. Вейнберг И.П. Рождение истории. – М.: Наука-Восточная литература, 1993. – 352 с.

  10. Вико Д. Основания новой науки об общей природе наций. – М.-К.: «Иса», 1994. - 656 с.

  11. Волгин В. П. История социалистических идей: в 2-хх тт. / Вячеслав Петрович Волгин. – М: Государственное издательство, 1928.

  12. Волгин В. П. Развитие общественной мысли во Франции в XVIII веке. — М.: Наука, 1977. — 375 с.

  13. Волгин В. П. Статьи и выступления. — М.: Наука, 1979. — 275 с.

  14. Гобозов И. А. Философия истории: проблемы и перспективы // Философия и общество. – 1997. - № 2. – С. 162 – 192.

  15. Губман Б.Л. Смысл истории. Очерки современных западных концепций. – М.: Наука, 1991. — 191 с.

  16. Гулыга А.В. История как наука // Философские проблемы исторической науки. – М.: Наука, 1969. – С.15 – 27 с.

  17. Гумилев Л. Н. Этногенез и биосфера Земли. – СПб.: Кристалл, 2002. – 639 с.

  18. Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. – М.: Искусство, 1981. – 359 с.

  19. Гуревич А.Я. Историческая наука и историческая антропология // Вопросы философии. – 1988. – № 1. – С. 56 – 70.

  20. Гуревич А.Я. Исторический синтез и Школа «Анналов». – М.: Индрик, 1993. – 328 с.

  21. Дмитриева М. С. Синергетика в науке и наука языком синергетики: сборник статей. – Одесса: Астропринт, 2005. – 182 с.

  22. Ильин И. П. Постмодернизм от истоков до конца столетия: эволюция научного мифа. – М.: Интрада. – 1998. – 255 с.

  23. Киссель М. А. Просвещение как особая историко-философская эпоха (Программа исследования и некоторых характеристик). // Некоторые характеристики философии эпохи Просвещения. — М.: Изд-во Ордена трудового красного знамени, 1989. — С. 4 — 15.

  24. К новому пониманию человека в истории: Очерки развития современной западной исторической мысли. – Томск: Изд-во Томского ун-та, 1994. – 226 с.

  25. Коломиец Т. А. Концепция человека фо французском материализме XVIII века. — Киев: Наукова думка, 1978. — 138 с.

  26. Кессиди Ф.Х. От мифа к логосу (Становление греческой философии). – М.: Мысль, 1972. – 237 с.

  27. Киссель М. А. Просвещение как особая историко-философская эпоха (Программа исследования и некоторых характеристик). // Некоторые характеристики философии эпохи Просвещения. – М.: Изд-во Ордена трудового красного знамени, 1989. – С. 4 – 15.

  28. Коллингвуд Р.Дж. Идея истории. Автобиография. – М.: Наука, 1980. – 486 с.

  29. Кондорсе Ж. А. Эскиз исторической картины прогресса человеческого разума. — М: Государственное социально-экономическое издательство, 1936. — 265 с.

  30. Кримський С. Б. Запити філософських смислів. – К.: Вид. ПАРАПАН, 2003. – 240 с.

  31. Кульпин Э. В. Бифуркация Запад – Восток: Введение в социоестественную историю. – М.: Московский лицей, 1996. – вып. 7. – 200 с.

  32. Кун Т. Структура научных революций. – М.: Прогресс, 1975. – 288 с.

  33. Кучеренко Г. С. Исследование по истории общественной мысли Франции и Англии XVI – первая половина ХІХ вв. – М.: Наука, 1981.

  34. Лазарев В. В. Становление философского сознания Нового времени. – М.: Наука, 1987.

  35. Ле Гофф Ж. Цивилизация средневекового Запада. – М.: Издат. группа Прогресс, Прогресс-Академия, 1992. – 376 с.

  36. Лобок А. М. Антропология мифа. – Екатеринбург: Банк культурной информации, 1997. – 688 с.

  37. Лосев А.Ф. Античная философия истории. – М.: Наука, 1977. – 205 с.

  38. Лооне Э.Н. Современная философия истории. – Таллин: Ээсти раамат, 1980. – 293 с.

  39. Лотман Ю. М. Внутри мыслящих миров. Человек – текст – семиосфера – история. – М.: «Языки русской культуры», 1999. – 464 с.

  40. Мангайм К. Ідеологія і утопія. – К.: Дух і Літера, 2008. – 370 с.

  41. Межуев В. М. Философия истории и историческая наука // Вопросы философии. – 1994. – № 4. – С. 74 – 86.

  42. Мильдон В. И. История и утопия как типы сознания. // Вопросы философии. – 2006. – № 1. – С. 15 – 24.

  43. Молчанов Ю. Б. Развитие и время. // Вопросы философии. – 1979. – № 12. – С. 61 – 72.

  44. Момджян Х. Н. Французское Просвещение XVIII в.: Очерки. – М.: Мысль, 1983. – 147 с.

  45. Поршнев Б. Ф. Социальная психология и история / Борис Федорович Поршнев; АН СССР, Ин-т всеобщей истории. – М.: Наука, 1979. – 232 с.

  46. Ракитов А. И. Историчсекое познание: (Системно-гносеологический подход). – М.: Политиздат, 1982. – 303 с.

  47. Раппопорт Х. Философия истории в ее главнейших течениях. – СПб.: Павленков, 1898. – 180 с.

  48. Репина Л. П. «Новая историческая наука» и социальная история. – М.: ИВИ РАН, 1998. – 282 с.

  49. Ткачук М. Археология свободы. Опыт критической теории. – Кишинев: Центр балканских исследований, 1996. – 197 с.

  50. Тойнби А. Дж. Постижение истории: Сборник. – М.: Айрис – пресс, 2003. – 640 с.

  51. Февр Л. Бои за историю. – М.: Наука, 1991. – 629 с.

  52. Фукуяма Ф. Конец истории? // Вопросы истории. – 1990. – № 3. – С. 134 – 155.

  53. Шпенглер О. Закат Европы. - Т.1. Гештальт и действительность. – М.: Наука, 1993. – 663 с.

  54. Ясперс К. Смысл и назначение истории. – М.: Политиздат, 1991. – 527 с.



Ресурси - ОСВІТНЬО-КВАЛІФІКАЦІЙНА ХАРАКТЕРИСТИКА БАКАЛАВРА; ОСВІТНЬО-ПРОФЕСІЙНА ПРОГРАМА БАКАЛАВРА; НАВЧАЛЬНИЙ ПЛАН підготовки бакалавра, кваліфікація – бакалавр;, вчитель основної школи, напрям 0203 - «Гуманітарні науки», 6020301 Спеціальність: філософія


Автор програми,

к.філос.н., ст. викладач В. В. Окорокова


Зав. кафедрою

всесвітньої історії,

доктор історичних наук, проф. А. О.Добролюбський

1   2   3   4

Схожі:

Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи ) iconРобоча програма з навчальної дисципліни «Робота з перекладними словниками» для студентів 5 курсу інституту мов світу зі спеціальності "Переклад" (за вимогами кредитно-трансферної системи)
Предметом курсу є види словників та їх застосування в перекладацькій діяльності
Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи ) iconРобоча програма з навчальної дисципліни «Старослов’янська мова» для студентів 3 курсу факультету української філології (за вимогами кредитно-трансферної системи навчання)
Назва спеціальності: Педагогіка І методика середньої освіти. Українська мова та література
Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи ) iconРобоча програма з навчальної дисципліни "Західноєвропейська утопія епохи Просвітництва" для студентів спеціальності «Історія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи )
На цій основі живиться постійна актуалізація утопії, а саме просвітницької утопії як одного з історичних її різновидів
Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи ) iconРобоча програма з навчальної дисципліни «Вступ до слов’янської філології» для студентів 3 курсу факультету української філології (за вимогами кредитно-трансферної системи навчання)
Назва спеціальності: Педагогіка І методика середньої освіти. Українська мова та література
Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи ) iconРобоча програма з навчальної дисципліни «Основи прикладної лінгвістики» для студентів 1 курсу зі спеціальності «Прикладна лінгвістика» (за вимогами кредитно-трансферної системи)
Мета підготовки фахівців за спеціальністю «Прикладна лінгвістика» полягає в тому, щоб
Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи ) iconРобоча програма з навчальної дисципліни «Основи редагування перекладів» для студентів-магістрантів інституту мов світу зі спеціальності "Переклад" (за вимогами кредитно-трансферної системи)
Предметом курсу є редагування перекладів згідно з жанрово-стилістичною домінантою
Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи ) iconРобоча програма з навчальної дисципліни «Етнолінгвістика» для студентів-магістрів інституту мов світу зі спеціальності "Переклад " (за вимогами кредитно-трансферної системи)
Дисципліна «Етнолінвгістика» є частиною курсу професійно-орієнтованих вибіркових дисциплін, який присвячено провідним лінгвістичним...
Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи ) iconРобоча програма з навчальної дисципліни «Семіотика» для студентів III курсу інституту мов світу зі спеціальності «Переклад» (за вимогами кредитно-трансферної системи)
Предметом курсу є ґрунтовне знайомство з системою семіотичної термінології, яка фактично допомагає поясненню та осмислення мовних...
Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи ) iconРобоча програма з навчальної дисципліни Основи термінознавства для студентів 4 курсу інституту мов світу зі спеціальності "Прикладна лінгвістика" (за вимогами кредитно-трансферної системи)
Предметом курсу є терміни та їх сукупності (термінології та терміносистеми), місце термінів в словарному складі сучасної мови
Робоча програма з навчальної дисципліни «Ф ілософія історії» для студентів спеціальності «філософія» ( за вимогами кредитно-трансферної системи ) iconРобоча програма з навчальної дисципліни «основи редагування перекладів» для студентів V курсу інституту мов світу зі спеціальності "Переклад" (за вимогами кредитно-трансферної системи)
Предметом курсу є редагування перекладів згідно з жанрово-стилістичною домінантою
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи