Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей \"Начальное обучение\". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со icon

Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей "Начальное обучение". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со




Скачати 101.7 Kb.
НазваМетодические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей "Начальное обучение". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со
Дата09.11.2012
Розмір101.7 Kb.
ТипМетодические рекомендации

Публикации преподавателей кафедры филологии

 

Валуева И. В. Актуальные направления формирования фонетической компетенции будущих учителей английского языка начальной школы //Педагогические науки. - Вып. XXXXV.  - Херсон, 2007 - С. 217-219.

Валуева И. В. Образование младших школьников средствами английского языка // Печатное слово, 2008. - С.72-74.

Валуева И. В. Формирование англоязычной фонетической компетенции у детей младшего школьного возраста //Педагогические науки. - Вып.XXXXIX. - Херсон, 2008 - С.49-53.

Валуева И. В. Формирование грамматической компетенции на неязыковых специальностях в лингвометодическом контексте // Печатное слово, 2006. - (2/19). - С. 42-44.

Валуева И. В. Фразеосемантические поля и эмоциональные, оценочные, экспрессивные аспекты художественного англоязычного текста //Записки из романо-германской филологии. - Одесса, 2004. - С.21-31.

Мироненко О. В. Детализация новых оценочно-коннотативных значений наречий в лирике // Научный вестник Херсонского государственного университета. Серия "Лингвистика". Сборник научных работ. Выпуск 5. -Херсон: Издательство ХДУ, 2007. - С.145-152.

Мироненко О. В. Функциональная палитра новых оценочно-коннотативных значений наречий в публицистическом стиле //Язык и культура. – К.: Издательский Дом Дмитрия Бураго, 2007. - Вип.9. - С.249-254.

Мироненко О. В. Временно-пространственные показатели коннотации: окказионально-узуальные единицы // Мандривец. - Тернополь: Издательство "Мандривец", 2006. - № 1. - С.58-64.

Мисяк Н. В., Коршун Т. В., Руденко Л. М., Грицина В. И., Перетятько Т. П. Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей “Начальное обучение”. - Херсон: Издательство ХГПУ, 2002. -48 с. (в соавторстве)

^ Мисяк Н. В., Коршун Т. В. К проблеме обогащения словарного запаса младших школьников прилагательными-цветоназваниями. Совершенствование изучения предметов украиноведческого цикла в образовательных учреждениях Российской Федерации: Материалы Международного семинара. - Уфа: Изд-во филиала МГОПУ им.М.А.Шолохова. - 2003. - С.105-110 (в соавторстве).

Мисяк Н. В. Словосочетание в его теоретико-функциональном аспекте (по учебникам младших классов). Всеукраинская научно-практическая конференция “Усовершенствование профессиональной подготовки учителя начальных классов средствами дисциплин гуманитарного цикла”, 23-26 октября. - Херсон: Айлант, 2005. - С.99-104.

^ Мисяк Н. В., Стрельцова А. Обеспечение перспективности в формировании познавательной самостоятельности учеников. Всеукраинская научно-практическая конференция “Усовершенствование профессиональной подготовки учителя начальных классов средствами дисциплин гуманитарного цикла”, 23-26 октября. - Херсон: Айлант, 2005. - С.106-109.

^ Мисяк Н. В., Чорнуха Я. Психолого-педагогические основы использования проблемных ситуаций в средней школе. Всеукраинская научно-практическая конференция “Усовершенствование профессиональной подготовки учителя начальных классов средствами дисциплин гуманитарного цикла”, 23-26 октября. - Херсон: Айлант, 2005. - С.104-106 (в соавторстве).

^ Мисяк Н. В., Заднипряная О. Взаимодействие английского и украинского языков в процессе их преподавания в средней школе. - Материалы Всеукраинских научных практических конференций “Межпредметные связи в процессе преподавания в школе и высшем учреждении” (г.Херсон, 2002-2005 гг.). - Херсон, ХДУ, 2006.- С.125-128 (в соавторстве).

Нагрибельная И. А. Союз как часть речи и его функциональная характеристика. Южный архив. Филологические науки: Зб. науч. работ. - Херсон: Айлант. - 2002.- Вып. № 8. - С.25-28.

Нагрибельная И. А. Функциональная роль частиц в языке и речи. Южный архив. Филологические науки: Зб. науч. работ. - Херсон: Издательство ХГПУ. - 2002.- Вып. 6. - С.207-210.

Нагрибельная И. А. Методика изучения союза в средней школе. Украинский язык и литература в школе. - 2002. - Вып. №3. - С.12-15.

Нагрибельная И. А. Изучение служебных частей речи в 7 классе// Дивослово. - 2002. - №6. - С.24-27.

Нагрибельная И. А. Особенности изучения союза в 7 классе. Педагогические науки: Зб. науч. работ. - Херсон: Издательство ХГПУ. - 2002.- Вып. 31. - С.140-143.

Нагрибельная И. А. Образование проблемных ситуаций на уроках украинского языка в процессе изучения темы “Частица”. Зб. науч. работ. - Уфа: Чайка, 2003. - С.108-115.

Нагрибельная И. А. Усовершенствование изучения союзов и частиц в функционально-стилистическом аспекте. Педагогические науки: Зб. науч. работ. - Херсон: Издательство ХДУ. - 2003.- Вып. 34. - С.117-121.

Нагрибельная И. А. Система работы со служебными частями речи в процессе развития коммуникативно-речевых умений (функционально-стилистический аспект). Актуальные проблемы преподавания филологических дисциплин: Зб. науч. работ. - Херсон: Издательство ХДУ. - 2003.- Вып. 31. - С.177-180.

Нагрибельная И. А. Проблемно-познавательные задачи на уроках украинского языка (на материале изучения тем “Союз” и “Частица” в функционально-стилистическом аспекте). Методические рекомендации для студентов специальности 7010103. ПМСО Украинский язык и литература. Херсон: Сириус, 2003. - 44 с.

Нагрибельная И. А. Стилистические особенности союзов // Печатное слово. - Информационно-метод. журнал изд-ва ХГУ- 2004. Херсон, Выпуск 6. - С.7-9.

Нагрибельная И. А., Грицина В. И., Перепёлка В. И., Сугейко Л. Г. Практический курс украинского языка: Учебно-методические рекомендации к организации и проведению лабораторных занятий для студентов І курса специальности 6.010100 „Начальное обучение”. - Херсон: изд-во ХДУ, 2004. - 72с. (в соавторстве).

Нагрибельная И. А. Функциональные особенности служебных слов. // Печатное слово. - Информационно-метод. журнал изд-ва ХГУ- 2004. Херсон, Выпуск 7. - С.20-23.

Нагрибельная И. А. Развитие научной мысли о служебных словах в грамматике.// Печатное слово. - Информационно-метод. журнал изд-ва ХГУ- 2004. Херсон, Выпуск 4/9. - С.51-54.

Нагрибельная И. А. Методика усовершенствования речевых умений и навыков учеников начальной школы средством использования возможностей аудирования. Актуальные проблемы дошкольного и начального образования в современных условиях: Зб. науч. работ. - Херсон: Айлант, 2004. - С.119-123.

^ Нагрибельная И. А., Сибилева С. Формирование речевой компетенции первоклассников (букварный период обучения грамоте). Актуальные проблемы дошкольного и начального образования в современных условиях: Зб. науч. работ. - Херсон: Айлант, 2004. - С.123-125 (в соавторстве).

Нагрибельная И. А. Усовершенствование изучения частиц в функционально-стилистическом аспекте. Педагогические науки: Зб. науч. работ. - Херсон: Издательство ХДУ. 2005.- Вып. 38.- С.105-108.

Нагрибельная И. А. Аудиативные возможности усовершенствования речевых умений и привычек учеников начальной школы.// Печатное слово. Информационно-метод. журнал изд-ва ХГУ-2005. Херсон, Выпуск 6/11 С.86-88.

Нагрибельная И. А. Значение внеурочной работы по украинскому языку в процессе формирования современной личности (поликультурный аспект).// Печатное слово. - Информационно-метод. журн. изд-ва ХГУ-2005. Херсон, Выпуск 4/15 С.44-47.

^ Нагрибельная И. А., Красильникова Т. Значение внеурочной работы по украинскому языку(аспект усовершенствования профподготовки учителя начальных классов). Матер. Всеук. наук.- практ. конф. ”Усовершенствование профессиональной подготовки учителя начальных классов средствами дисциплин гуманитарного цикла” (25-26 октября 2005г. г. Херсон). - Херсон. - 2005. - С.89-95 (в соавторстве).

^ Нагрибельная И. А., Куделя Г. Дидактическая база как один из эффективных средств формирования навыков чтения (начальное звено образования). Матер. Всеук. науч.-практ. конф. ”Усовершенствование профессиональной подготовки учителя начальных классов средствами дисциплин гуманитарного цикла” (25-26 октября 2005г. г. Херсон). - Херсон. - 2005. - С.95-98 (в соавторстве).

Нагрибельная И. А. Методические советы к подготовке и проведению уроков родного (украинского) языка в условиях педагогической практики. Мат. регион. науч.-практ. конф. ”Сквозная педагогическая практика - путь к проверке профессиональной компетенции будущего учителя начального звена образования”. (4-5 апреля 2006г.,г.Херсон).- Херсон, 2006. - С.25-30.

^ Нагрибельная И. А., Перепёлка В. И., Грицина В. И., Сугейко Л. Г. Практический курс украинского языка. Учебно-методические рекомендации к организации и проведению лабораторных занятий для студентов І курса специальности 6.010100 “Начальное обучение”. Херсон, 2004. - 72 с. (в соавторстве).

Нагрибельная И. А. Ономастика. Методические рекомендации для студентов специальности 6.010100 - Начальное обучение. Специализация: украиноведение. Херсон: Сириус, 2005. - 23 с.

Нагрибельная И. А. Формирование коммуникативной компетенции учеников на уроках родного языка и зарубежной литературы (основное звено образования). Учебно-методические рекомендации для учителей украинского языка, зарубежного литературы и студентов гуманитарного профиля обучения. Херсон: Сириус, 2006. - 130 с.

Перепёлка В. И. Формирование связной речи учеников основной школы. - Актуальные проблемы преподавания филологических дисциплин. Сборник науч. пр.- Херсон. -2003. -С.27-29.

Перепёлка В. И., Сугейко Л. Г., Нагрибельная И. А., Грицина В. И. Практический курс украинского языка: Учебно-методические рекомендации к организации и проведению лабораторных занятий для студентов І курса специальности 6.010100 „Начальное обучение”. - Херсон: изд-во ХДУ, 2004. - 72с. (в соавторстве).

Покорная Л. М. Лингвистический компонент содержания обучения иностранному языку на начальной степени //Зб. науч. работ. Пед.науки. Выпуск 26.- Херсон: изд-во. ХГПУ, 2002. - С.123-131.

Покорная Л. М.  Интерферующее влияние родного языка при изучении английского языка //Зб. науч. работ. Пед.науки. Выпуск 31.- Херсон: изд-во. ХГПУ, 2002. - С.87-93.

Покорная Л. М.  Деловой английский язык по специальности для специальности "Правоведение" //Зб. науч. работ. Пед.науки. Выпуск 36.- Херсон: изд-во. ХГПУ, 2004. - С.276-280.

Покорная Л. М.  Современные тенденции развития методики обучения иностранным языкам в раннем  возрасте //Зб. науч. работ. Усовершенствование профессиональной подготовки учителя начальных классов средствами дисциплин гуманитарного цикла (25-26 октября 2005 г.). - Херсон: Айлант, 2005. -С.3-10.

Покорная Л. М.  К проблеме изучения иностранного языка на неязыковых специальностях в условиях Евроинтеграции // Печатное слово. - 2005 (5/16). -С.20-30.

Сидоренко Н. И. Тенденции развития детской украинской прозы 60-х лет ХХ столетие. // Южный архив. Филологические науки: Зб. науч. работ. Вып. XXVII. - Херсон: Издательство ХДУ, 2004. - С. 32-35.

Сидоренко Н. И. Украинская детская повесть 60-х лет ХХ столетие. //Материалы IV Международной научно-практической конференции “Динамика научных исследований - 2005”. Том 27. Филологические науки. - Днепропетровск: Наука и образование, 2005. - С. 52-54.

Сидоренко Н. И. Духовность детских образов в творчестве Виктора Близнеца. //Литература. Фольклор. Проблемы поэтики: Зб. науч. работ. - Вып. 21. - Ч. 1: Аспекты духовности украинской литературы /Редкол.: А.В.Козлов (отв. ред.) и др. - К.: Акцент, 2005. - С.610-619.

Сидоренко Н. И. Духовные миры автора и главного героя в повести Бориса Комара “Векша”. //Литература. Фольклор. Проблемы поэтики: Зб. науч. работ. - Вып. 21. - Ч. 2: Аспекты духовности украинской литературы /Редкол.: А.В.Козлов (отв. ред.) и др. - К.: Акцент, 2006. - С.315-323.

Сугейко Л. Г. Лингвистические основы работы по стилистике в 1-4 (1-3) классах общеобразовательной школы //Зб. науч. работ. Пед.науки. Выпуск 31.- Херсон: изд-во. ХГПУ, 2002. - С.101-104.

Сугейко Л. Г. Преемственность и перспективность как дидактическое условие обучения стилистике в 1-4 и 5 классах общеобразовательной школы //Зб. науч. работ. Фил. науки. Выпуск 23. - Херсон: Выдал. ХДУ, 2003. - С.198-202.

Сугейко Л. Г. Формирование элементарных стилистических умений у учеников 1-2 классов общеобразовательной школы. Совершенствование изучения предметов украиноведческого цикла в образовательных учреждениях Российской Федерации. Материалы международного семинара. - Уфа: Изд-во филиала МГОПУ им.М.А.Шолохова в г.Уфа, 2003 - С.99-105.

Сугейко Л. Г. Формирование речевой компетенции студентов во время изучения практического курса украинского языка // Зб. науч. работ. Пед. науки. Выпуск 37. - Херсон: изд-во. ХДУ, 2004. - С.301-303.

Сугейко Л. Г., Грицина В. И., Перепёлка В. И., Нагрибельная И. А. Практический курс украинского языка: Учебно-методические рекомендации к организации и проведению лабораторных занятий для студентов 1 курса специальности 6.010100 “Начальное обучение”. - Херсон: изд-во ХДУ, 2004. - 72 с. (в соавторстве).

Сугейко Л. Г. Работа над лингвистическими основами как средство профессиональной подготовки учителя начальной школы /Зб. науч. работ. Пед.науки. Выпуск 38-. - Херсон: изд-во ХДУ, 2005. - С.354-358.

Сугейко Л. Г. Преемственность и перспективность обучения стилям речи в начальных и 5 классах общеобразовательной школы. Материалы Региональной наук.-практ.конф. “Преемственность и перспективность в обучении между начальным и средним звеном образования” (7-8 апреля 2005 г.). - Херсон: изд-во ХДУ, 2005. - С.56-61.

^ Сугейко Л. Г., Мигонько Т. Психологические основы формирования диалогической речи учеников младшего школьного возраста. Материалы Всеукраинской научно-практической конференции “Усовершенствование профессиональной подготовки учителя начальных классов средствами дисциплин гуманитарного цикла (25-26 октября 2005 г.). - Херсон: Айлант, 2005. -С.135-139 (в соавторстве).

^ Черепанова С. Б., Покорная Л. М. Психолого-педагогические принципы обучения иностранному языку // Зб. науч. работ. Метода. - Вып. "Иностранные языки".- К, 1997.

Черепанова С. Б. Игровая форма учебной деятельности как средство ее активизации на занятиях по английскому языку // Зб. науч. работ. Пед.науки. Выпуск 3. - Херсон: изд-во ХДУ, 1998.

Черепанова С. Б. Педагогические принципы Ушинского  в обучении иностранному языку младших школьников // Зб. науч. работ. Пед.науки. Выпуск 7. - Херсон: изд-во ХДУ, 1999.

Черепанова С. Б. Развитие умений аудирования фабульных текстов на уроках иностранного языка // Зб. науч. работ. Пед.науки. Выпуск 26. - Херсон: изд-во ХДУ, 2002.

Черепанова С. Б. Коммуникативное обучение иноязычному общению учеников на раннем этапе // Печатное слово. - № 1. - 1999.

Швец Е. С. Пути преодоления трудностей во время изучения английского языка. Материалы Всеукраинской научно-практической конференции “Усовершенствование профессиональной подготовки учителя начальных классов средствами дисциплин гуманитарного цикла (25-26 октября 2005 г.). - Херсон: Айлант, 2005. -С.254-258.

Швец Е. С. Подготовка студентов к работе с младшими школьниками. Материалы Региональной науч.-практ. конфер. "Сквозная педагогическая практика - путь к проверке профессиональной компетенции будущего учителя начального звена образования". -  Херсон: изд-во ХДУ, 2006. - С.84-88.

Швец Е. С. Организация самостоятельной работы студентов по иностранному языку // Зб. науч. работ. Пед.науки. Выпуск 45. - Херсон: изд-во ХДУ, 2007. -С.382-386.

Швец Е. С. Игра-занятие с дошкольниками // Зб. науч. работ. Актуальные проблемы дошкольного и начального образования в современных условиях. - Херсон: Айлант, 2004. -С.364-368.

Швец Е. С. Формирование положительной мотивации к изучению иностранного языка: обучения иноязычной речи учеников младших классов // Зб. науч. работ. Пед.науки. Выпуск 49. - Херсон: изд-во ХДУ, 2008. - С.122-126.

Схожі:

Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей \"Начальное обучение\". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со iconМетодические рекомендации для студентов з курса медицинских факультетов по самостоятельной подготовке к практическим занятиям по общей хирургии
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по общей хирургии (модуль ІІ.) для...
Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей \"Начальное обучение\". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со iconПрактикум по русскому языку методические рекомендации и материалы для практических занятий и самостоятельной работы
...
Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей \"Начальное обучение\". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со iconМетодические указания для студентов 3 курса медицинских факультетов по самостоятельной подготовке к практическим занятиям по общей хирургии
Методические указания предназначены для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по общей хирургии (модуль І.) студентов...
Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей \"Начальное обучение\". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со iconМетодические указания разработаны для студентов дневной формы обучения специальности "Архитектура". Объектом курсовой работы являются гражданские здания со стенами из кирпича
В настоящих указаниях приведены рекомендации по разработке технологии и организации работ по возведению зданий, отвечающие современному...
Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей \"Начальное обучение\". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со iconМетодические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине: «уголовное право»
Методические рекомендации для выполнения курсовых работ для студентов Херсонского экономико-правового института
Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей \"Начальное обучение\". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со iconМетодические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисциплине: «уголовное право»
Методические рекомендации для выполнения курсовых работ для студентов Херсонского экономико-правового института
Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей \"Начальное обучение\". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со iconМетодические рекомендации для доаудиторной подготовки к практическим занятиям по инфекционным болезням
Методические рекомендации для доаудиторной подготовки к практическим занятием по инфекционным болезням (модуль 5) / Составители:...
Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей \"Начальное обучение\". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со iconМетодические рекомендации по проведению эпидемиологического анализа
Методические рекомендации по проведению эпидемиологического анализа / Составители: Н. Д. Чемич, Г. С. Зайцева, Н. И. Ильина, В. В....
Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей \"Начальное обучение\". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со iconМетодические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине "Физика" для студентов всех специальностей
Методические указания к выполнению лабораторных работ по дисциплине “Физика” для студентов всех специальностей (Разделы: “Механика”,...
Методические рекомендации по современному украинскому и русскому литературному языках (виды разбора языковых единиц) для студентов специальностей \"Начальное обучение\". Херсон: Издательство хгпу, 2002. 48 с. (в со iconМетодичні рекомендації до проведення лабораторних занять. Херсон: хнту, 2006. 54 с
Бевзюк В. В. Методические разработки к лабораторным занятиям по физической реабилитации: Херсон, 2002. С. 31
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи