Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет icon

Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет




Скачати 160.42 Kb.
НазваМіністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет
Дата02.11.2012
Розмір160.42 Kb.
ТипДокументи

Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Херсонський державний університет


ЗАТВЕРДЖУЮ

Голова приймальної комісії,

В.о. ректора університету,

професор ____ О.Є. Ходосовцев

«_27__»____02_________2012 р.


ПРОГРАМА

вступних випробувань

з російської мови

для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня «спеціаліст»

Галузь знань: 0203. Гуманітарні науки

Спеціальності:

7.02030302 Мова і література (російська, українська)

7.02030302 Мова і література (англійська, російська)

(денна форма навчання)


Херсон – 2012


Объяснительная записка

Вступительный экзамен по русскому языку предусматривает проверку знаний основных разделов программы по современному русскому языку, истории русского литературного языка, стилистике русского языка.

Специальная программа для вступительного экзамена поможет абитуриентам при подготовке к вступительному экзамену сосредоточить внимание на повторении и систематизации того материала, который является наиболее существенным в научно-теоретическом отношении и необходимым для усвоения учебных программ по лингвистике в период подготовки.

Цель: Вступительный экзамен по русскому языку является проверкой подготовки по всем дисциплинам лингвистического цикла по русистике, а также способности и готовности реализовать приобретенные знания и навыки при дальнейшем повышении профессиональной подготовки. В программе для экзамена самое значительное место занимают вопросы, требующие знания системы современного русского литературного языка.

Задания: Экзамен показывает, в какой степени студенты овладели основными разделами науки о современном русском языке, умеют анализировать факты языка в диахроническом плане, знают закономерности развития русского языка, закономерности формирования норм и стилей русского литературного языка. С этой целью в программу включаются узловые темы по истории русского литературного языка и по стилистике русского языка, в некоторых случаях синхронное освещение языковых явлений сопровождается требованием их исторического комментирования.

^ Требования к ответу: Ответ должен быть полным, ясным, логичным, грамотно изложенным, точно соответствовать поставленным вопросам; теоретические сведения должны иллюстрироваться примерами.


Срок выполнения задания по русскому языку: 60 минут.

^ ФОНЕТИКА, ФОНОЛОГИЯ, ОРФОЭПИЯ, ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ

Введение

Фонетика как раздел современного русского языка. Предмет, разделы и задачи фонетики. Связь фонетики с другими разделами языкознания. Фонетические единицы русского языка.

Аспекты изучения звукового строя языка.

Русская фонетическая транскрипция.
Сегментные единицы русского языка

Фраза и синтагма как единицы членения речевого потока. Понятие
о фонетическом слове.

Слог как минимальная произносительная единица. Типы слогов
в русском языке. Основные теории слога. Правила слогораздела в русском языкознании.

Звук как предел членения речевого потока. Гласные и согласные звуки
в русском языке. Классификация гласных. Звуковые процессы в области гласных. Классификация согласных. Звуковые процессы в области согласных.
Суперсегментные единицы русского языка

Понятие об ударении. Ударение как предмет изучения акцентологии. Фонетическая природа и функции русского словесного ударения.
Место ударения в русском языке. Безударные и слабоударяемые слова.
Виды несловесного ударения, их функции.

Интонация как предмет изучения интонологии. Составные элементы интонации, ее функции. Типы интонационных конструкций.

Фонология как наука

Фонология как раздел науки о языке. Роль русского языкознания
в создании учения о фонеме. Проблема установления количества фонем
в русистике.

Сущность фонемы

Сущность и функции фонемы. Дифференциальные и интегральные признаки фонем. Фонема и звук. Фонема и буква. Фонема и аллофоны. Сильные и слабые позиции фонем. Фонемный ряд.

Фонологическая система современного русского языка

Система гласных фонем

Состав гласных фонем. Вопрос о фонематической самостоятельности /ы/. Сильные и слабые позиции гласных фонем.

Система согласных фонем

Состав согласных фонем. Вопрос о фонематической самостоятельности мягких заднеязычных и долгих мягких шипящих. Сильные и слабые позиции согласных фонем.

Понятие об орфоэпии. Основы русского литературного произношения.

Особенности произношения гласных и согласных в сильных и слабых позициях. Произношение некоторых сочетаний согласных.

Произношение отдельных грамматических форм.

Особенности произношения заимствованных слов.

Источники отклонения от норм русского литературного произношения.

Графика. Русский алфавит. Соотношение букв и звуков. Обозначение гласных и согласных звуков на письме. Слоговой характер русской графики.

Сведения из истории русской графики.

Понятие об орфографии. Основной принцип русской орфографии. Фонетические, традиционные и дифференцирующие написания. Слитные, полуслитные и раздельные написания. Употребление прописных и строчных букв.

Правила переноса слов.

Сведения из истории русской орфографии.


^ ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ

Лексикология как раздел современного русского языка. Предмет и задачи лексикологии. Связь лексикологии с другими науками. Понятие лексико-семантической системы языка. Классификация лексического состава языка как проявление системности лексики. Понятие о семантическом поле, лексико-семантической группе, тематической группе.

Слово как единица лексико-семантической системы языка.
Лексическая семантика

Проблема определения слова. Признаки и функции слова.
Вопрос о значении слова в лингвистике. Лексическое и грамматическое значение. Значение и понятие. Структура лексического значения слова. Типы лексических значений слова.

Понятие о полисемии. Семантическая структура многозначного слова. Прямое и переносное значение слова. Метафора, ее виды. Метонимия,
ее виды. Синекдоха. Стилистические функции производных значений.
Системные отношения в лексике
Омонимия

Понятие об омонимии. Типы омонимов. Пути возникновения омонимов. Явления, сходные с лексической омонимией. Проблема разграничения омонимии и полисемии. Функционально-стилистическая роль омонимии и близких к ней явлений.
Паронимия

Понятие о паронимии. Проблема определения паронимов. Паронимы
в культурно-речевом аспекте. Функционально-стилистическая роль паронимов. Понятие о парономазии.
Синонимия

Понятие о синонимии. Проблема определения синонимов. Типы синонимов. Пути возникновения синонимичных слов. Синонимический ряд и доминанта. Синонимия и полисемия. Стилистические функции синонимов.
Антонимия

Понятие об антонимии. Проблема определения антонимов. Структурные и семантические типы антонимов. Антонимия и полисемия. Стилистические функции антонимов.

Системные связи слов в русском языке
Лексика с точки зрения ее происхождения

Общая генетическая характеристика русской лексики. Понятие
об исконно русской и заимствованной лексике. Основные причины заимствования слов. Исконно русская лексика: состав и характерные особенности. Заимствования из славянских языков. Старославянизмы,
их признаки. Заимствования из “классических” языков. Другие пласты иноязычной лексики в современном русском языке. Освоение заимствованных слов. Интернационализмы, экзотизмы, варваризмы. Калькирование. Виды лексических калек. Полукальки. Русские слова
в других языках мира. Функционально-стилистическая роль заимствованных слов.
Лексика с точки зрения сферы ее употребления

Понятие об общенародной лексике и лексике ограниченного употребления. Диалектная лексика. Типы диалектизмов. Функционально-стилистическая роль диалектной лексики. Специальная лексика, ее разновидности. Функции спецлексики. Жаргонная и арготическая лексика.

Лексика с точки зрения ее экспрессивно-стилистической дифференциации

Понятие о стилевом расслоении лексики и ее экспрессивно- стилистической характеристике. Межстилевая лексика. Лексика разговорного стиля. Лексика книжных стилей. Роль функционально закрепленной и стилистически окрашенной лексики.
Лексика с точки зрения ее активного и пассивного использования

Понятие об активной и пассивной лексике. Устаревшая лексика. Типы устаревших слов. Неологизмы, их виды. Окказионализмы. Функционально-стилистическая роль лексики пассивного состава.

Фразеология как раздел современного русского языка. Предмет и задачи фразеологии. Понятие фразеологической системы языка.

Фразеологизм как единица фразеологической системы языка.

Фразеологическая семантика

Проблема определения фразеологизма. Категориальные признаки фразеологических единиц (ФЕ). ФЕ и слово. ФЕ и свободное сочетание слов. Фразеологическое значение, его специфика. Основные виды фразеологических значений. Фразеологическое и лексическое значение.
Классификация фразеологизмов

Классификация фразеологизмов русского языка с точки зрения их семантической слитности. Фразеологические сращения, единства, сочетания. Фразеологические выражения. Составные наименования, их статус
во фразеологической системе языка.

Лексико-грамматическая характеристика фразеологизмов. Структурные типы ФЕ.
Системные отношения фразеологизмов

Полисемия и омонимия в области фразеологии.

Фразеологические синонимы и фразеологические варианты.

Фразеологические антонимы.
Системные связи фразеологизмов в русском языке

Фразеология с точки зрения происхождения. Исконно русские фразеологизмы и фразеологизмы иноязычного происхождения. Фразеологические кальки и полукальки.

Фразеология с точки зрения экспрессивно-стилистических свойств. Межстилевые ФЕ. Фразеологизмы книжного и разговорного стилей.

Фразеология с точки зрения активного и пассивного употребления.

Употребление фразеологизмов в речи. Типы трансформации ФЕ.

Лексикография как раздел современного русского языка. Предмет и задачи лексикографии.

Принципы классификации словарей. Типы словарей. Особенности построения словарной статьи в словарях разных типов.

Толковые словари русского языка, принципы их построения.

Аспектные словари русского языка, принципы их построения.

Учебные словари, их особенности.


СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Словообразование как наука. Предмет и задачи словообразования. Актуальные проблемы русского словообразования. Основные понятия словообразования. Типы анализа слов: морфемный, словообразовательный, этимологический.

Морфемика

Слово и морфема. Морфемный состав слова. Структура слова в русском языке. Морфема, морф, алломорфы, варианты морфем. Основа и флексия. Основы неизменяемых слов. Морфемы производной основы. Корень, свободные и связанные корни. Классификация аффиксов. Формообразующие и словообразующие аффиксы. Типы аффиксов: префикс, суффикс, интерфикс, постфикс. Суффиксоиды и префиксоиды. Материально выраженные и нулевые морфемы.

Понятие регулярности – нерегулярности аффиксов. Понятие продуктивности аффиксов.

Синонимия и омонимия морфем.

Проблема членимости основ. Степени членимости основ.

Исторические изменения в структуре слова. Опрощение, переразложение, усложнение основы.

Понятие мотивации. Основы мотивированные и немотивированные. Мотивирующая основа. Словообразовательное гнездо.

Деривация

Основные способы словообразования. Морфологические способы образования слов: аффиксация (префиксальный способ, аффиксальный, префиксально-суффиксальный, префиксально-постфиксальный, нулевая суффиксация, сложение основ, аббревиация).

Морфолого-синтаксический способ словообразования. Субстантивация. Лексико-синтаксический способ словообразования. Лексико-семантический способ словообразования.

Способы словообразования слов различных частей речи.

Современные словообразовательные процессы в русском языке.

МОРФОЛОГИЯ



Морфология как грамматическое учение о слове. Грамматические значения, средства и способы их выражения в русском языке. Понятие о частях речи, принципы их классификации. История изучения частей речи в русской грамматике. Переходные явления в области частей речи.

Имя существительное как часть речи. Лексико-грамматические разряды имен существительные: собственные и нарицательные, одушевленные и неодушевленные, конкретные и абстрактные, вещественные, собирательные, единичные.

Категория рода имени существительного. Существительные общего рода. Определение рода у несклоняемых имен существительных и аббревиатур. Род составных имен существительных.

Категория числа имен существительных. Сингулятивы и плюративы.

Категория падежа существительных. Склонение существительных, типы и варианты склонения. Словообразование имен существительных.

Имя прилагательное как часть речи. Лексико-грамматические разряды прилагательных: качественные, относительные, притяжательные. Проблематика. Переходные разряды имен прилагательных.

Качественные имена прилагательные, их грамматические признаки. Образование и употребление кратких форм и степеней сравнения прилагательных.

Склонение имен прилагательных. Способы образования прилагательных. Адъективация. Стилистические функции имен прилагательных.

Имя числительное как часть речи. Проблематика. Лексико-грамматические разряды числительных. Количественные имена числительные, их морфологические особенности. Склонение, синтаксические свойства имен числительных.

Собирательные числительные, особенности их употребления. Дробные имена числительные. Вопрос о порядковых числительных и неопределенно-количественных словах.

Классификация имен числительных по составу (структуре): простые, составные, сложные.

Местоимение как часть речи. Проблематика. Формально-грамматическая классификация местоимений. Семантические (лексико-грамматические) разряды местоимений. Особенности местоимений каждого разряда.

Употребление местоимений в речи. Прономинализация. Переход местоимений в другие части речи.

Глагол как часть речи. Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола. Две основы глагола. Классы глаголов.

Грамматические категории глаголов. Категория вида. Одновидовые, двувидовые и парные по виду глаголы. Образование видовых пар. Способы глагольного действия. Категория залога. Двухзалоговая и трехзалоговая системы.

Категория наклонения глагола. Значение и образование форм изъявительного, повелительного и сослагательного наклонения. Взаимозамена наклонений.

Категория времени. Значение и образование форм настоящего, прошедшего и будущего времени глагола. Категория лица. Безличные глаголы, их семантика и употребление в речи.

Причастие как глагольно-именная категория. Место причастия в системе частей речи. Грамматические признаки причастий: залог, вид, время. Образование причастий. Адъективация и субстантивация причастий. Стилистическое употребление причастий.

Деепричастие как форма глагола. Грамматические признаки деепричастий. Переход деепричастий в наречия и предлоги.

Наречие как часть речи. История изучения. Разряды наречий по значению: знаменательные и местоименные; определительные и обстоятельственные. Вопрос о предикативных наречиях. Образование степеней сравнения и форм субъективной оценки определительных наречий.

Разряды наречий по образованию. Переход наречий в другие части речи. Адвербиализация.

Слова категории состояния. Проблематика. История вопроса. Группы слов категории состояния по значению и образованию.

Служебные части речи. Предлог. Значение предлогов, их структура.

Союзы. Типы союзов по семантике и структуре. Союзные слова.

Частицы. Разряды частиц по значению и строению.

Модальные слова, разряды.

Междометия. Разряды междометий по семантике. Звукоподражания.


^ СИНТАКСИС ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ


Место синтаксиса в языковой системе и науке о языке. Предмет синтаксиса. Состав синтаксических единиц. Основные синтаксические средства русского языка. Синтаксические связи, их система и типы. Виды синтаксических связей в словосочетании. Грамматическое значение синтаксических единиц. Связь синтаксиса с лексикой и морфологией. Понятие о словосочетании, основные признаки словосочетания. Типы словосочетаний.

Предложение как основная единица синтаксиса. Основные признаки предложения, предикативность. Общая характеристика простого предложения. Структурная схема предложения. Парадигма предложения. Типология простого предложения. Понятие о главных членах предложения. Вопрос об обязательных и факультативных членах предложения. Подлежащее как компонент предикативного минимума предложения. Способы выражения подлежащего. Сказуемое как компонент предикативного минимума предложения. Типология сказуемого. Вопрос о грамматических отношениях между подлежащим и сказуемым. Второстепенные члены предложения. Классификация второстепенных членов предложения. Понятие двусоставного предложения. Классификация односоставных предложений. Вопрос о вокативных предложениях. Переходные конструкции в синтаксисе односоставных и двусоставных предложений. Полные и неполные предложения. Разновидности неполных предложений. Вопрос об эллиптических предложениях. Порядок слов и актуальное членение предложений. Роль порядка слов в организации речи. Грамматические и стилистические функции порядка слов. Порядок расположения членов предложения в тематико-рематическом членении предложения.

Осложненные простые предложения. Виды осложнения. Однородные члены предложения. Однородные и неоднородные определения. Обобщающие слова при однородных членах предложения. Предложения с обособленными членами предложения. Предложения с полупредикативными обособленными членами. Уточнение и пояснение. Предложения со сравнительными компонентами. Предложения с обращением. Функций, семантика обращений. Предложения с вводными и вставными компонентами.

^ ИСТОРИЯ РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА


Появление письменности у восточных славян. Языковая ситуация Древней Руси.

Нормализация русского литературного языка М.В.Ломоносовым. «Российская грамматика» М.В. Ломоносова и ее значение. Учение «о трех штилях».

А.С.Пушкин – основоположник современного русского литературного языка. Отношение поэта к общенародному языку, книжной лексике и заимствованиям. Значение А.С. Пушкина для нормализации русского литературного языка.

Старославянизмы в русском языке.

Основные фонетические и морфологические признаки старославянизмов. Судьба старославянизмов в русском языке.

Следствия падения редуцированных в русском языке.

Палатализации заднеязычных г,к,х в русском языке.


^ СТИЛИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РУССКОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ЯЗЫКА


Функциональные стили русского литературного языка.

Функциональные стили как наиболее общая стилистическая дифференциация языка. Краткая история вопроса. Состав стилей современного литературного языка. Подстили и жанры. Разговорный и книжный стили. Две формы реализации стилей – письменная и устная.

Научный стиль. Общая характеристика научного стиля. Фонетические, лексико-фразеологические и грамматические признаки научного стиля.

Официально-деловой стиль. Общая характеристика официально-делового стиля. Лексико-фразеологические, морфологические и синтаксические особенности официально-делового стиля.

Публицистический стиль. Общая характеристика публицистического стиля. Подстили и жанры публицистики. Фонетические, лексико-фразеологические и грамматические черты публицистического стиля.

Разговорный стиль. Общая характеристика разговорного стиля. Фонетические признаки разговорного стиля. Лексико-фразеологические особенности разговорного стиля. Морфологические особенности разговорного стиля. Синтаксические особенности разговорного стиля.

Язык художественной литературы. Отношение языка художественной литературы к системе функциональных стилей современного русского литературного языка. Содержание понятия «стиль» в художественной литературе.

^ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:


  1. Богомазов Г.М. Современный русский литературный язык: Фонетика. − М.: Владос, 2001.

  2. Бондарко Л.В. Звуковой строй современного русского языка. −
    М.: Просвещение, 1977.

  3. Бондарко Л.В. Фонетика современного русского языка. – СПб, 1998.

  4. Буланин Л.Л. Фонетика современного русского языка. − М.: Высшая школа, 1970.

  5. Ковалев В.П., Минина Л.И. Современный русский литературный язык:
    В 2-х чч. Ч. 1. − М: Просвещение, 1979.

  6. Матусевич М.И. Современный русский язык: Фонетика. − М.: Просвещение, 1976.

  7. Панов М.В. Современный русский язык: Фонетика. − М.: Высшая школа, 1979.

  8. Современный русский язык: Теоретический курс. Фонетика / Под ред.
    В.В. Иванова, Л.А. Новикова. − М.: Просвещение, 1985.

  9. Гужва Ф.К., Иванова А.Н. Лексика и фразеология русского языка. –
    К.: Радянська школа, 1982.

  10. Кузнецова Э.В. Лексикология русского языка. – М.: Высшая школа,
    2000 (1982).

  11. Современный русский язык: Теоретический курс. Лексикология /Под ред. Л.А. Новикова. – М.: Русский язык, 1987.

  12. Фомина М.И. Современный русский язык: Лексикология. – М.: Высшая школа, 2001 (1990).

  13. Шанский Н.М. Лексикология современного русского языка. – М.: Просвещение, 1972.

  14. Шмелев Д.Н. Современный русский язык: Лексика. – М.: Просвещение, 1977.

  15. Быкова Л.А. Современный русский литературный язык: Мофремика и словообразование. – Харьков: Высшая школа, 1974.

  16. Земская Е.А. Современный русский язык: Словообразование. – М.: Просвещение, 1973.

  17. Лопатин В.В. Русская словообразовательная морфемика. – М.: Просвещение, 1977.

  18. Моисеев А.И. Основные вопросы словообразования в современном русском литературном языке. – Л.: Изд-во Ленинградского ун-та, 1987.

  19. Немченко В.Н. Современный русский язык: Словообразование. – М.: Просвещение, 1984.

  20. Потиха З.А. Современное русское словообразование. – М.: Просвещение, 1970.

  21. Современный русский язык: В 3-х чч. /Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Ч.2 Словообразование. Морфология. – М.: Просвещение, 1987.

  22. Цыганенко Г.П. Состав слова и словообразование в русском языке. – К.: Радянська школа, 1978.

  23. Буланин Л.Л. Трудные вопросы морфологии. Пособие для учителя.- М.: Просвещение, 1976.

  24. Гужва Ф.К. Морфология русского языка. Пособие для учителя. К.: Рад.школа, 1987.

  25. Милославский И.Г. Морфологические категории современного русского языка.- М.: Просвещение, 1981.

  26. Русская грамматика /под ред. Н.Ю.Шведовой и В.В.Лопатина. – М., 1990.

  27. Чеснокова Л.Д. Русский язык. Трудные случаи морфологического разбора.- М.: Высшая школа, 1991.

  28. Колодезнев В.М. Морфология русского языка. Практический курс. – М., 1999.

  29. Бабайцева В.В., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. – Ч.3. – Синтаксис. Пунктуация. – М.,1981.

  30. Белошапкова В.А. Современный русский язык. Синтаксис. – М.,1977.

  31. Беляев Ю.И. Синтаксис современного русского литературного языка. – Херсон,2001.

  32. Бровко А.О. Трудности синтаксического анализа. Пособие для учителя. – К.,1991.

  33. Валгина Н.С. Синтаксис современного русского языка. – М.,1991.

  34. Виды разбора на уроках русского языка. Пособие для учителя. – М.,1985.

  35. Гужва Ф.К. Трудные вопросы синтаксиса и пунктуации. – К.,1981.

  36. Костромина Н.В., Николаева К.А., Ставская Г.М.,, Ширяев Е.Н. Русский язык /Под ред. Л.Ю.Максимова. – Ч.2. – М.,1989.

  37. Крючков С.Е., Максимов Л.Ю. Современный русский язык. Синтаксис простого предложения. – М., 1977.

  38. Лекант П.А. Современный русский язык. – М., 1983.

  39. Русская грамматика. – Т.2. – М.,1982.

  40. Современный русский язык / Под ред. Д.Э.Розенталя. – Ч.2. – Синтаксис. – М.,1979.

  41. Современный русский язык / Под ред. П.А.Леканта. – М.,1983.

  42. Федоров А.К. Трудные вопросы синтаксиса. Пособие для учителя. – М., 1972.

  43. Шанский Н.М., Тихонов А.Н. Современный русский язык в 3-х частях. – Ч.3. – М.,1987.

  44. Горшкова К.В., Хабургаев Г.А. Историческая грамматика русского языка. – М.,1980.

  45. Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка. – М., 1990.

  46. Горшков А.И. Теория и история русского литературного языка. – М.: Высш. шк., 1984. – 319с.

  47. Ефимов А.И. История русского литературного языка. – М.: Учпедгиз, 1961 и посл.

  48. Барлас Л.Г. Русский язык. Стилистика. – М.: Просвещение, 1989.

  49. Кожина М.Н. Стилистика русского языка. – М.: Просвещение, 1983.

  50. Кожин А.Н., Крылова О.А., Одинцов В.В. Функциональные типы русской речи. – М.: Высшая школа, 1982.

  51. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. – М.: Русский язык, 1974.



Голова фахової атестаційної комісії професор Л.Руденко

Схожі:

Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту україни херсонський державний університет

Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет iconПриродознавства
Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни херсонський державний університет
Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет iconПриродознавства
Міністерство освіти І науки, молоді та спорту україни херсонський державний університет
Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту україни херсонський державний університет
Назва першого підрозділу
Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет iconМіністерство освіти І науки україни, молоді та спорту україни херсонський державний університет
...
Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту україни херсонський державний університет факультет перекладознавства затверджую
Державний екзамен з англійської мови та методики її викладання складається з двох модулів
Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту україни херсонський державний університет інститут іноземної філології затверджую
Державний екзамен з англійської мови та методики її викладання складається з двох компонентів
Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту україни херсонський державний університет
Завідувач кафедри органічної та біологічної хімії доцент О. Речицький
Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту України Управління освіти І науки Херсонської облдержадміністрації Херсонський державний університет Факультет
Всеукраїнська науково-практична конференція «Теорія І практика вдосконалення машин: проблеми та перспективи»
Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет iconМіністерство освіти І науки України Херсонський державний університет Кафедра соціальної роботи І соціальної педагогіки Міністерство у справах сім'ї, молоді та спорту Херсонський обласний центр соціальних служб для сім'ї,
Головне управління праці та соціального захисту населення Херсонської облдержадміністрації
Міністерство освіти І науки, молоді та спорту України Херсонський державний університет iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту україни херсонський державний університет
У відповідності до сучасних соціальних замовлень підготовка фахівців вищої освіти повинна ґрунтуватися на методологічній основі
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи