МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Донецький національний технічний університет
Затверджую: Декан факультету О.І. Калініченко ________________
"____"________________2006 р.
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КАРТА ДИСЦИПЛІНИ Інформаційні технології в маркшейдерії
Факультет | Гірничо-геологічний | Спеціальність | ^ | Кафедра | Маркшейдерська справа | Курс | 5 | Група | М-06с | Навчальний рік | 2006-2007 | Семестр | Осінній |
^
Загальна кількість годин - | 146 | Аудиторне навантаження годин | - | 28 | Самостійна робота студента, годин | - | 118 | з них: |
|
| з них: |
|
| лекції | - | 14 | підготовка до аудиторних занять | - | 82 | лабораторні заняття | - | 14 | (не менше 50% від аудиторного навантаження) |
|
| практичні заняття | - |
| курсовий проект (робота) | - | 36 | семінарські заняття | - |
| індивідуальні завдання | - |
|
|
|
| (не менше 9 годин на 1 завдання) |
|
| Контрольні заходи, годин | - |
| самостійне вивчення розділів дисципліни | - |
| Семестровий контроль – екзамен
ГРАФІК навчальних занять і самостійної роботи студентів Види навчального навантаження | Навчальні тижні | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | Аудиторні | Лекції |
|
|
|
|
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 | Лабораторні роботи |
|
|
|
|
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 |
| 2 | Практичні заняття |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Семінарські заняття |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Контрольні заходи * |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Загалом ауд. навантаж. |
|
|
|
|
| 4 |
| 4 |
| 4 |
| 4 |
| 4 |
| 4 |
| 4 | СРС | Підгот. до ауд. занять |
|
|
|
|
| 6 | 6 | 7 | 6 | 6 | 7 | 6 | 6 | 7 | 6 | 6 | 7 | 6 | Курсове проектування |
|
|
|
|
|
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | Індивідуальні завдання |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Самост. вивч. розділів |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| Загалом СРС |
|
|
|
|
| 6 | 9 | 10 | 9 | 9 | 10 | 9 | 9 | 10 | 9 | 9 | 10 | 9 | Всього |
|
|
|
|
| 10 | 9 | 14 | 9 | 13 | 10 | 13 | 9 | 14 | 9 | 13 | 10 | 13 | * Умовні позначення: МК – модульний контроль; ПК – поточний контроль Розклад консультацій |
|
|
|
|
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Затверджено на засіданні кафедри 31 серпня 2006 р., протокол №1 Тематичний зміст дисципліни Модуль 1 № тижня | Дата | Найменування теми лекції | Кількість годин | Теми практичних і лабораторних занять | Кількість годин | Література | 6 | 02.10.06 | ^ Визначення банка даних. Переваги банків даних. Передумови широкого використання банків даних. Вимоги до банків даних. | 2 | Вивчення команд інтегрованого середовища СУБД MS Access 2000 | 2 | [1-7] | 8 | 16.10.06 | ^ Склад банка даних. Інформаційна компонента. Програмні засоби. Мовні засоби. Технічні засоби. Організаційно-методичні засоби. Адміністратори банка даних. Користувачі банків даних. Категорії користувачів. Функції адміністратора банка даних. Зв'язки адміністратора банка даних. | 2 | Створення і редагування баз даних в MS Access 2000 | 2 | [1-7] | 10 | 30.10.06 | ^ Класифікація баз даних. Класифікація систем управління базами даних (СУБД). Класифікація банків даних за за економіко-організаційними ознаками. Етапи проектування баз даних. Даталогічна модель бази даних. Фізична модель бази даних. Зовнішня модель. Інфологічна модель предметної області. Взаємозв'язок етапів проектування баз даних. | 2 | Сортування та індексування баз даних в MS Access 2000 | 2 | [1-7] |
^ Модуль 2 № тижня | Дата | Найменування теми лекції | Кількість годин | Теми практичних і лабораторних занять | Кількість годин | Література | 12 | 13.11.06 | ^ Поняття інфологічної моделі. Вимоги до інфологічної моделі. Компоненти інфологічної моделі. Побудова моделі "об'єкт–властивість–відношення". Типи зв'язків між об'єктом і його властивостями. Діаграми E–R екземплярів і типів. Характеристики різновидностей об'єктів. Узагальнені об'єкти. Агрегіровані об'єкти. | 2 | Злиття баз даних, з'єднання таблиць в MS Access 2000 | 2 | [1-7] | 14 | 27.11.06 | ^ Вихідні дані та результат даталогічного проектування. Підхід до даталогічного проектування. Визначення складу бази даних. Введення штучних ідентифікаторів при опису об'єктів. Внутрішньозаписна структура бази даних. Характеристика запису. Міжзаписна структура бази даних. | 2 | Підготовка звітів в MS Access 2000 | 2 | [1-7] | 16
| 11.12.06
| ^ Простий об'єкт з одиничними властивостями. Простий об'ект з множинними властивостями. Простий об'єкт з умовними зв'язками. Зв'язки між об'єктами типів 1:1, 1:М, М:М. Схема для агрегірованого об'єкту. Схема для узагальненого об'єкту. | 2 | Підготовка екранних форм для введення даних в MS Access 2000 | 2 | [1-7] | 18 | 25.12.06 | Зв'яок типу "ціле-частина". Нормалізація відношень. Вертикальні та горизонтальні розбивки відношень. Взаємозв'язок між інфологічною та даталогічною моделями бази даних. | 2 | Формування запитів за допомогою SQL в MS Access 2000 | 2 | [1-7] |
^ Вид СРС | Зміст СРС | Дата початку | Дата закінчення | Кількість годин | Підготовка до аудиторних занять | 1. Підготовка до лекційних занять 2. Підготовка до практичних і лабораторних занять | Протягом семестру | 82 | Курсове проектування | 1. Аналіз предметної області, визначення відношень. 2. Визначення та опис об'єктів відношень та їх властивостей 3. Визначення зв'язків між об'єктами відношень 4. Формування бази даних в MS Access 2000 5. Підготовка звіту за запитом до бази даних 6. Підготовка екранної форми для введення даних 7. Підготовка інструкції користувача бази даних | 02.10 | 25.12 | 36 | Індивідуальні завдання | Модуль 1 |
|
|
|
| Модуль 2 |
|
|
|
| Самостійне вивчення нового навчального матеріалу, який враховується в контрольних заходах | Модуль 1 |
|
|
|
| Модуль 2 |
|
|
|
|
^ Потік | Група | Лекції | Практичні заняття | Лабораторні роботи | 5 | М-06с | Грищенков М.М. | - | Грищенков М.М. Прудніков А.М. |
^ 1. Информационные системы и технологии в экономике: Учебник для высш. с/х учеб. заведений/ Т.П. Барановская, В.И. Лойко, М.И. Семенов, А.И. Трубилин; Под ред. В.И. Лойко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Фин. и стат., 2003. – 416 с. 2. Информационные технологии в радиотехнических системах: Учеб. пособие для вузов/ В.А. Васин, И.Б. Власов, Ю.М. Егоров и др.; Под ред. И.Б. Федорова. – 2 е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. – 768 с. 3. Информационные технологии в статистике: Учеб. для вузов/ Божко В.П., Гаспариан М.С., Гулидов А.П. и др.; Под ред. В.П. Божко, А.В. Хорошилова. – М.: Финстатинформ: КноРус, 2002. – 144 с. 4. Информационные технологии управления: Учеб. пособие для вузов/ Титоренко Г.А., Коноплева И.А., Макарова Г.Л. и др.; Под ред. Г.А. Титоренко; Всерос. заоч. фин.-экон. ин-т. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 280 с. 5. Информационные технологии управления: Учеб. пособие/ Под ред. Ю.М. Черкасова. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 216 с. 6. Ревунков Г.И. и др. Базы и банки данных и знаний: Учеб для вузов по спец. "Автоматизирован. системы обраб. информ. и упр."/ Г.И. Рекунков, Э.Н. Самохвалов, В.В. Чистов; Под ред. В.Н. Четверикова. – М.: Высш. шк., 1992. – 367 с. 7. Вейскас Дж. Эффективная работа: Microsoft Office Access 2003. – СПб.: Питер, 2005. – 1168 с.: ил.
Викладач ________________________ М.М. Грищенков
Зав. кафедрою ________________________ М.М. Грищенков |