МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
Донецький національний технічний університет
Затверджую:
Декан факультету
О.І. Калініченко ________________
"____"________________2006 р.
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНА КАРТА ДИСЦИПЛІНИ
Інформаційні технології в маркшейдерії
Факультет
|
Гірничо-геологічний
|
Спеціальність
|
^
|
Кафедра
|
Маркшейдерська справа
|
Курс
|
5
|
Група
|
М-06с
|
Навчальний рік
|
2006-2007
|
Семестр
|
Осінній
|
^
Загальна кількість годин -
|
146
|
Аудиторне навантаження годин
|
-
|
28
|
Самостійна робота студента, годин
|
-
|
118
|
з них:
|
|
|
з них:
|
|
|
лекції
|
-
|
14
|
підготовка до аудиторних занять
|
-
|
82
|
лабораторні заняття
|
-
|
14
|
(не менше 50% від аудиторного навантаження)
|
|
|
практичні заняття
|
-
|
|
курсовий проект (робота)
|
-
|
36
|
семінарські заняття
|
-
|
|
індивідуальні завдання
|
-
|
|
|
|
|
(не менше 9 годин на 1 завдання)
|
|
|
Контрольні заходи, годин
|
-
|
|
самостійне вивчення розділів дисципліни
|
-
|
|
Семестровий контроль – екзамен
ГРАФІК
навчальних занять і самостійної роботи студентів
Види навчального
навантаження
|
Навчальні тижні
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
Аудиторні
|
Лекції
|
|
|
|
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
Лабораторні роботи
|
|
|
|
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
|
2
|
Практичні заняття
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Семінарські заняття
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контрольні заходи *
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загалом ауд. навантаж.
|
|
|
|
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
|
4
|
СРС
|
Підгот. до ауд. занять
|
|
|
|
|
|
6
|
6
|
7
|
6
|
6
|
7
|
6
|
6
|
7
|
6
|
6
|
7
|
6
|
Курсове проектування
|
|
|
|
|
|
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
3
|
Індивідуальні завдання
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Самост. вивч. розділів
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Загалом СРС
|
|
|
|
|
|
6
|
9
|
10
|
9
|
9
|
10
|
9
|
9
|
10
|
9
|
9
|
10
|
9
|
Всього
|
|
|
|
|
|
10
|
9
|
14
|
9
|
13
|
10
|
13
|
9
|
14
|
9
|
13
|
10
|
13
|
* Умовні позначення: МК – модульний контроль; ПК – поточний контроль
Розклад консультацій
|
|
|
|
|
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
2
|
Затверджено на засіданні кафедри 31 серпня 2006 р., протокол №1
Тематичний зміст дисципліни
Модуль 1
№ тижня
|
Дата
|
Найменування теми лекції
|
Кількість годин
|
Теми практичних і лабораторних занять
|
Кількість годин
|
Література
|
6
|
02.10.06
|
^ Визначення банка даних. Переваги банків даних. Передумови широкого використання банків даних. Вимоги до банків даних.
|
2
|
Вивчення команд інтегрованого середовища СУБД MS Access 2000
|
2
|
[1-7]
|
8
|
16.10.06
|
^ Склад банка даних. Інформаційна компонента. Програмні засоби. Мовні засоби. Технічні засоби. Організаційно-методичні засоби. Адміністратори банка даних. Користувачі банків даних. Категорії користувачів. Функції адміністратора банка даних. Зв'язки адміністратора банка даних.
|
2
|
Створення і редагування баз даних в MS Access 2000
|
2
|
[1-7]
|
10
|
30.10.06
|
^ Класифікація баз даних. Класифікація систем управління базами даних (СУБД). Класифікація банків даних за за економіко-організаційними ознаками. Етапи проектування баз даних. Даталогічна модель бази даних. Фізична модель бази даних. Зовнішня модель. Інфологічна модель предметної області. Взаємозв'язок етапів проектування баз даних.
|
2
|
Сортування та індексування баз даних в MS Access 2000
|
2
|
[1-7]
|
^
Модуль 2
№ тижня
|
Дата
|
Найменування теми лекції
|
Кількість годин
|
Теми практичних і лабораторних занять
|
Кількість годин
|
Література
|
12
|
13.11.06
|
^ Поняття інфологічної моделі. Вимоги до інфологічної моделі. Компоненти інфологічної моделі. Побудова моделі "об'єкт–властивість–відношення". Типи зв'язків між об'єктом і його властивостями. Діаграми E–R екземплярів і типів. Характеристики різновидностей об'єктів. Узагальнені об'єкти. Агрегіровані об'єкти.
|
2
|
Злиття баз даних, з'єднання таблиць в MS Access 2000
|
2
|
[1-7]
|
14
|
27.11.06
|
^ Вихідні дані та результат даталогічного проектування. Підхід до даталогічного проектування. Визначення складу бази даних. Введення штучних ідентифікаторів при опису об'єктів. Внутрішньозаписна структура бази даних. Характеристика запису. Міжзаписна структура бази даних.
|
2
|
Підготовка звітів в MS Access 2000
|
2
|
[1-7]
|
16
|
11.12.06
|
^ Простий об'єкт з одиничними властивостями. Простий об'ект з множинними властивостями. Простий об'єкт з умовними зв'язками. Зв'язки між об'єктами типів 1:1, 1:М, М:М. Схема для агрегірованого об'єкту. Схема для узагальненого об'єкту.
|
2
|
Підготовка екранних форм для введення даних в MS Access 2000
|
2
|
[1-7]
|
18
|
25.12.06
|
Зв'яок типу "ціле-частина". Нормалізація відношень. Вертикальні та горизонтальні розбивки відношень. Взаємозв'язок між інфологічною та даталогічною моделями бази даних.
|
2
|
Формування запитів за допомогою SQL в MS Access 2000
|
2
|
[1-7]
|
^
Вид СРС
|
Зміст СРС
|
Дата початку
|
Дата закінчення
|
Кількість годин
|
Підготовка до аудиторних занять
|
1. Підготовка до лекційних занять
2. Підготовка до практичних і лабораторних занять
|
Протягом семестру
|
82
|
Курсове проектування
|
1. Аналіз предметної області, визначення відношень.
2. Визначення та опис об'єктів відношень та їх властивостей
3. Визначення зв'язків між об'єктами відношень
4. Формування бази даних в MS Access 2000
5. Підготовка звіту за запитом до бази даних
6. Підготовка екранної форми для введення даних
7. Підготовка інструкції користувача бази даних
|
02.10
|
25.12
|
36
|
Індивідуальні завдання
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
Самостійне вивчення нового навчального матеріалу, який враховується в контрольних заходах
|
Модуль 1
|
|
|
|
|
Модуль 2
|
|
|
|
|
^
Потік
|
Група
|
Лекції
|
Практичні заняття
|
Лабораторні роботи
|
5
|
М-06с
|
Грищенков М.М.
|
-
|
Грищенков М.М.
Прудніков А.М.
|
^
1. Информационные системы и технологии в экономике: Учебник для высш. с/х учеб. заведений/ Т.П. Барановская, В.И. Лойко, М.И. Семенов, А.И. Трубилин; Под ред. В.И. Лойко. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Фин. и стат., 2003. – 416 с.
2. Информационные технологии в радиотехнических системах: Учеб. пособие для вузов/ В.А. Васин, И.Б. Власов, Ю.М. Егоров и др.; Под ред. И.Б. Федорова. – 2 е изд., перераб. и доп. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. – 768 с.
3. Информационные технологии в статистике: Учеб. для вузов/ Божко В.П., Гаспариан М.С., Гулидов А.П. и др.; Под ред. В.П. Божко, А.В. Хорошилова. – М.: Финстатинформ: КноРус, 2002. – 144 с.
4. Информационные технологии управления: Учеб. пособие для вузов/ Титоренко Г.А., Коноплева И.А., Макарова Г.Л. и др.; Под ред. Г.А. Титоренко; Всерос. заоч. фин.-экон. ин-т. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 280 с.
5. Информационные технологии управления: Учеб. пособие/ Под ред. Ю.М. Черкасова. – М.: ИНФРА-М, 2001. – 216 с.
6. Ревунков Г.И. и др. Базы и банки данных и знаний: Учеб для вузов по спец. "Автоматизирован. системы обраб. информ. и упр."/ Г.И. Рекунков, Э.Н. Самохвалов, В.В. Чистов; Под ред. В.Н. Четверикова. – М.: Высш. шк., 1992. – 367 с.
7. Вейскас Дж. Эффективная работа: Microsoft Office Access 2003. – СПб.: Питер, 2005. – 1168 с.: ил.
Викладач ________________________ М.М. Грищенков
Зав. кафедрою ________________________ М.М. Грищенков
|
