Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения icon

Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения




НазваРусского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения
Сторінка6/14
Дата02.03.2014
Розмір1.82 Mb.
ТипУрок
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




Правило № 9


Буквы Я, Ю, Е, Ё после согласных обозначают мягкость предшествующего согласного и один гласный звук: нет [н'эт].

^ Letter Я, Ю, Е, Ё after the consonants denote the previous consonant softness and have only one vowel: нет [н'эт].


мягкие

Я

Ё


[Н']= Н + Ю

Е

И

Ь





§ 2


Упражнение 1. Слушайте, повторяйте. Читайте.


[н] = н + а, о, у, э, ы на [на] но [но] ну [ну] нэ [нэ] ны [ны]

н

[н’] = н + я, ё, ю, е, и, ь ня [н’а] нё [н’о] ню [н’у] не [н’э] ни [н’и]

нь [н’]


и – ня [н’а]

и – нё [н’о]

и – ню [н’у]

и – не [н’э]

и – ни [н’и]

ня – нё

нё – ню

ню – не

не – ни

ни – ня

ни – инь

ни – ань

ни – онь

ни – унь

на – ня

но – нё

ну – ню

нэ – не

ны – ни


ин – инь

ан – ань

он – онь

ун – унь

на [на]

ня [н’а]

нья [н’й’а]

но [но]

нё [н’о]

ньё [н’й’о]

ну [ну]

ню [н’у]

нью [н’й’у]

нэ [нэ]

не [н’э]

нье [н’й’э]

ны [ны]

ни [н’и]

ньи [н’й’и]


на – ня – нья

ня – ня – нья

но – нё – ньё

нё – нё – ньё

ну – ню – нью

ню – ню – нью

нэ – не – нье

не – не – нье

ны – ни – ньи

ни – ни – ньи


на – ня – нья

но – нё – ньё

ну – ню – нью

нэ – не – нье

ны – ни – ньи

на – нья – ня

ню – ну – нью

ньё – нё – но

ны – ньи – ни

не – нэ – нье

на – ню – ньё

ни – нью – но

нье – нё – ны

нэ – ньи – ня

не – ну – нья




Правило № 10


Буква Е после согласных в безударной позиции обозначает звук [и].

^ The letter Е when unstressed denotes sound [и]





[’э]

нет

[и]

инострнец



['э]

Е

[и]





понтно

[и ]

непонтно

не, нет

инженр

он

кнга

магнитофн

здние

задние

упражнние


Танзния

Нна

Тня

Ник

Николй

Жня


[и ]

инострнец

инострнка

инострнцы

[и ]

укранец

укранка

укранцы




! упражнение – упражнения

ия → ии

инострнец – инострнцы


^ Таблица противопоставления согласных по твёрдости – мягкости

Table of consonants opposition on hardness-softness












[н]





























































[н’]





















































Упражнение 2. Читайте.

то Том и Ник. то он.

то мо подрга. Её зовт Тня. то её магнитофн и её кнга.

то стол. Вот кнга.


§ 3


3 1 [и] 1 1

Это журнал ? Нет, / это не журнал, / это книга.

1 1

Нет, / это книга.



Упражнение 3. Слушайте, повторяйте, читайте, обращайте внимание на произношение"Е" в безударной позиции.



[и]

не цирк

не шарф

не центр

не откртка

[и]

не муж

не слог

не ошбка

не шкла

[и]

не вопрс

не слво

не магнитофн

не укранцы


Упражнение 4. Слушайте, повторяйте, читайте.

3 1 1

Это задание? Нет, / это не задание.

то кнга? Нет, то не кнга.

то слог? Нет, то не слог, то слво. (Нет, то слво).

то слво? Нет, то не слво, то фрза. (Нет, то фрза).

то понтно? Нет, то не понтно.

Ник укранец? Нет, он не укранец. Он инострнец.


§ 4


Упражнение 5. Смотрите на рисунки. Задавайте вопросы и отвечайте на них.

Образец: то рубшка? - Нет, то не рубшка, то кртка.



3 1 1 1

Это твоя сумка? Нет, / это не моя сумка. Это его сумка.

1 1 1

Нет, / не моя. Это его сумка.

1 1

Нет, / его.



Упражнение 5. Слушайте. Повторяйте. Читайте.

3 1 1 1

то твоё окно? Нет, / то не моё окно. то его окн.

1 1 1

Нет, / не моё. то его окн.

1 1

Нет, / его.

то нша кнга? Нет, то не нша кнга. то её кнга.

Нет, не нша. то её кнга.

Нет, её.

то Ваш друг? Нет, то не мой друг. то ег друг.

Нет, не мой. то ег друг.

Нет, ег.

то вши карандаш? Нет, то не нши карандаш. то её карандаш.

Нет, не нши. то её карандаш.

Нет, её.


Упражнение 6. Читайте.

3

  • Антн инженер?

1 1

  • Да, инженер.

4

  • А Том?

1

  • Он тоже инженр.


Упражнение 7. Образуйте формы множественного числа и запишите их.

Образец: вопрс – вопрсы


Магнитофн, здние, стнция, инострнец, карандш, грод, лмпа, этж, укранец, упражнние, шкла, расскз, слво, задние, дом, инженр, автбус, цфра, окн.


§ 5


Упражнение 8. Читайте.


2 2

- Женя, кто это?

1

- Это мой друг.

2

- Как его зовут?

1

- Николай.

3

- Он украинец?

1

- Да, украинец



2 3

- Таня, это твоя подруга?

1 1

- Да, её зовут Нина.

3

- Она иностранка?

1 1

- Нет, она украинка.





2 3

- Ник, это твоя папка?

1 1

- Да, моя.

2

- Что тут?

1

- Тут наши задания.


2 3

- Нина Николаевна, это Ваша книга?

1 1 1

- Нет, не моя. Тут Тамара Ивановна.

1

Это её книга.

2 1

- Клара, вот Ваше упражнение.

1 3

Тут ошибка. Понятно?

1 1

- Нет, не понятно.

1 1

- Это не буква. Это звук.


Упражнение 9. Читайте, обращайте внимание на типы и центры ИК.

1 1 1 1

Это Том и Ник. Они иностранцы. Это их комната. Тут их шкаф, /

1 1 1 1 1

стол, /магнитофон. Вот их книга. Тут упражнения. А это Николай. Он

1 1 1 1

украинец. Вот его подруга. Её зовут Таня. Она тоже украинка. Они

1

инженеры.


§ 6


Упражнение 10. Слушайте, повторяйте. Читайте.

[т] = т + а, о, у, э, ы та [та] то [то] ту [ту] тэ [тэ] ты [ты]

т

[т’] = т + я, ё, ю, е, и, ь тя [т’а] тё [т’о] тю [т’у] те [т’э] ти [т’и] ть [т’]


и – тя [т’а]

и – тё [т’о]

и – тю [т’у]

и – те [т’э]

и – ти [т’и]

тя - тё

тё -тю

тю –те

те -ти

ити – ить

ати – ать

оти – оть

та – тя

то – тё

ту – тю

тэ – те

ты – ти


ит – ить

ат – ать

от - оть


то [то]

тё [т’о]

тьё [т’ й’о]

та [та]

тя [т’а]

тья [т’й’а]

ту [ту]

тю [т’у]

тью [т’й’у]

тэ [тэ]

те [т’э]

тье [т’й’э]

ты [ты]

ти [т’и]

тьи [т’й’и]

та – та – тя

тя – тя – тья

то – то – тё

тё – тё – тьё

ту – ту – тю

тю – тю – тью

тэ – тэ – те

те – те – тье

ты – ты – ти

ти – ти – тьи


та – тя – тья

то – тё – тьё

ту – тю – тью

тэ – те – тье

ты – ти - тьи



та – тья – тя

тю – ту – тью

тьё – тё – то

ты – тьи – ти

те – тэ - тье




та – тю – тьё

ти – тью – то

тье – тё – ты

тэ – тьи – тя

те – ту – тья




тхо

картна

квартра

инститт

текст

тма

отц

аптка

тётя

Артём


Ктя

Татьна






тетр

матемтик

матемтика

мать

здрвствуй

здрвствуйте [здраствуй’т’и]

скаж

[и]

скажте


тётя – тёти

я → и



! брат - бртья



Упражнение 11. Читайте.

3 1 1

Это твоя картина? Нет, / не моя.

то тво квартра? Нет, не мо.

то нша тма? Нет, не нша.
то ег текст? Нет, не ег.


§ 7




3

- Это Ваш друг?

1 1

- Да, / мой.



3

- Это Ваш друг?

1 1

- Нет, / это мой брат.



^ Интонационный центр может передвигаться, изменяя смысл предложения.

Intonational centre can move changing the sentence sense.


Упражнение 12. Читайте.


3

  • Это Ваш отец?

1 1

  • Да, / мой.

3

- Это Ваш отец?

1 1

- Нет, / это наш математик.







  • то Вша пдруга?

  • Да, мо.

  • то Вша пдруга?

  • Нет, то мо мать.







  • то ваш тетр?

  • Да, наш.

  • то ваш тетр?

  • Нет, то наш клуб.







2 3

  • Скажите, пожалуйста, Катя там?

1 1

  • Нет, / там Женя.

2 3

  • Скажите, пожлуйста, Ктя там?

1 1

- Да, / там.







  • Скажте, пожлуйста, нша грппа тут?

  • Да, нша.

  • Скажте, пожлуйста, нша грппа тут?

  • Да, тут.


Упражнение 13. Читайте.


2 2

  • Артём, / здравствуйте.

1

  • Здравствуйте.

3

  • то Вша мать?

1 1

  • Нет, / это моя тётя.

2

  • Как её зовут?

1

  • Татьна Антоновна.

2

  • Здравствуй, лла!

2

  • Здравствуй!

2 3

  • Скажите, пожлуйста, / мо бртья тут?

1 1

  • Нет, / он дома.


§ 8


Упражнение 14. Слушайте, повторяйте. Читайте.


[д] = д + а, о, у, э, ы да [да] до [до] ду [ду] дэ [дэ] ды [ды]

д

[д’] = д + я, ё, ю, е, и, ь дя [д’а] дё [д’о] дю [д’у] де [д’э] ди [д’и]


и – дя [д’а]

и – дё [д’о]

и – дю [д’у]

и – де [д’э]

и – ди [д’и]

дя - дё

дё - дю

дю –де

де - ди




да – дя

до – дё

ду – дю

дэ – де

ды – ди





до [до]

дё [д’о]

дьё [д’й’о]

да [да]

дя [д’а]

дья [д’й’а]

ду [ду]

дю [д’у]

дью [д’й’у]

дэ [дэ]

де [д’э]

дье [д’й’э]

ды [ды]

ди [д’и]

дьи [д’й’и]




да – дя – дья

дя – дя – дья

до – дё – дьё

дё – дё – дьё

ду – дю – дью

дю – дю – дью

дэ – де – дье

де – де – дье

ды – ди – дьи

ди – ди – дьи

да – дя – дья

до – де- дьё

ду – дю – дью

мэ – ме- мье

мы – ми –мьи




да – дья – дя

дю – ду – дью

дьё – дё – до

ды – дьи – ди

де – дэ - дье




да – дю – дьё

ди – дью – до

дье – дё – ды

дэ – дьи – дя

де – ду – дья




диск

одн

Дма

Вадм

где

студнт

студнтка

ддя

рдина

стадин

диктнт

диалг

тетрдь

Ндя

тетрдь – тетрди


ь → и





Упражнение 15. Назовите соответствующие парные слоги.


на –

та –

да –

но –

то –

до –

ну –

ту –

ду –

нэ –

тэ –

дэ –

ны –

ты –

ды –


Упражнение 16. Читайте.








– –

– –

– – –

мать

текст

где

нет

диск

тихо

дядя

тётя

братья

книга

отец

они

один

театр

тетрадь

студент

диктант

картина

квартира

аптека

студентка

понятно

диалог

стадион

инженер

институт

иностранец

иностранка

украинец

украинка

непонятно


§ 9


Гр.

2

Кто это?

2

Кто он?


3

Антн студент?


1

- Это мой друг.

1

- Он студент.


1 1 1

- Нет, он не студент, он инженер

1 1

- Нет, он инженер.



Упражнение 17. а) Читайте.


2

2

3 1

- Кто это?

1

- Это Надя.

2

- А кто она?

1

- Она студентка.

  • Кто это?

1

  • Это мой друг.

2

  • Как его зовут?

1

  • Дима.

2

  • А кто он?

1

  • Он математик.

  • Мои братья – студенты. А

4

Ваши?

1

  • А мои братья не студенты.

1

Он инженеры.




б) Задавайте друг другу аналогичные вопросы.


Упражнение 18. Распределите слова по родам.

Образец: он он он

друг крта окн


Мать, отц, картна, тетр, матемтика, квартра, аптка, текст, кнга, упражнние, тетрдь, матемтик, ття, ддя, студнт, студнтка, дктант, стадин, рдина, диалг, блоко.


Упражнение 19. Образуйте множественное число.

Образец: текст - тексты

Брат, тетр, тетрдь, задние, студнт, ддя, диктнт, картна, тётя, квартра, упражнние, стадин, магнитофн, инострнец, стнция, слво, карандш, отц, инженр.


Упражнение 20. Вставьте вместо точек слова:

а) мой, мо, моё, мо

... мать, ... отц, ... квартра, ... бртья, ... тетрдь, … диск,

... тётя, ... ддя, … задние, ... диктнт, ... мсло, ... кнга,

... журнлы, ... рдина, ... тетрди, … упражнние;


б) наш, нша, нше, нши

... тетр, ... квартра, .... аптка, .... диктнты,

... инститт, ... стадин, ... окн, ... стол, ... карандаш,

… здние, … тетрдь, … город, … диалг.


Упражнение 21. Читайте.


то наш класс. Вот нши стол, доск, окн и шкаф. Тут крта, а там фто. Вот картна. А то нши тетрди, карандаш и бумга.

Тут мо грппа. то я. А то мой друг. Ег зовт Том. Ег рдина Танзния. Там ег мать, отц и бртья. Ег мма – инженр. Ппа – матемтик, а бртья – студнты.

Том – студнт-инострнец. Вот ег кнга, тетрдь и карандш. Тут ег диктнт. Там ошбка.

§ 10


[cь], [зь]





1

Язык продвинут вперёд и кончик языка касается нижних зубов как при звуке [и].

1

The tongue is brought forward and the tip touches the lower teeth as in the pronunciation of [и].


2

Передняя часть спинки языка приближена к верхним зубам и альвеолам, края языка прижаты к боковым зубам.

2

The front part of the centre of the tongue is brought close to the upper teeth and the teethridge, the sides of the tongue are pressed against the side teeth.


3

Верхние и нижние зубы приближены друг к другу и находятся на одной вертикальной линии.


3

The upper and lower teeth are brought close together and are on the same vertical line.

4

Губы растянуты в стороны, как при улыбке.


4

The lips are spread as in a smile.

5

Выдыхаемая резкая и узкая струя направляется по центру на край нижних зубов.

5

A strong, narrow stream of outgoing air is channelled along the centre towards the edge of the lower teeth.



Упражнение 22. Слушайте, повторяйте. Читайте.


[с] = с + а, о, у, э, ы са [са] со [со] су [су] сэ [сэ] сы [сы]

с

[с’] = с + я, ё, ю, е, и, ь ся [с’а] сё [с’о] сю [с’у] се [с’э] си [с’и] сь [с’]


и – ся [с’а]

и – сё [с’о]

и – сю [с’у]

и – се [с’э]

и – си [с’и]

ся - сё

сё - сю

сю –се

се - си

си – ись

си – ась

си – ось

са – ся

со – сё

су – сю

сэ – се

сы – си


ис – ись

ас – ась

ос - ось


со [со]

сё [с’о]

сьё [с’й’о]

са [са]

ся [с’а]

сья [с’й’а]

су [су]

сю [с’у]

сью [с’й’у]

сэ [сэ]

се [с’э]

сье [с’й’э]

сы [сы]

си [с’и]

сьи [с’й’и]


са – ся – сья

ся – ся – сья

со – сё – сьё

сё – сё – сьё

су – сю – сью

сю – сю – сью

сэ – се – сье

се – се – сье

сы – си – сьи

си – си – сьи


са – ся – сья

со – сё – сьё

су – сю – cью.

cэ – cе – сье

сы – си – сьи

са – сья – ся

сю – су – сью

сьё – сё – со

сы – сьи – си

се – сэ – сье

са – сю – сьё

си – cью – со

сье – сё – сы

сэ – сьи – ся

се – су – сья










такс

письм

спасбо

сестр

здесь

всегд [фс’игд]

сегдня [с’ивдн’а]

Максм


2

– Скажите, пожлуйста,

2

где письм?

1

– Он здесь.

1

– Спасибо.

3

– то тво сестра?

1 1

– Да, сестра.


3

– то тво машина?

1 1

– Нет, то такси.


§ 11


Упражнение 23. Слушайте, повторяйте. Читайте.


[з] = з + а, о, у, э, ы за [за] зо [зо] зу [зу] зэ [зэ] зы [зы]

з

[з’] = з + я, ё, ю, е, и, ь зя [з’а] зё [з’о] зю [з’у] зе [з’э] зи [з’и]



и – зя [з’а]

и – зё [з’о]

и – зю [з’у]

и – зе [з’э]

и – зи [з’и]

зя - зё

зё - зю

зю –зе

зе - зи

зи

зи

зи

за – зя

зо – зё

зу – зю

зэ – зе

зы – зи





зо [зо]

зё [з’о]

зьё [з’й’о]

за [за]

зя [з’а]

зья [з’й’а]

зу [зу]

зю [з’у]

зью [з’й’у]

зэ [зэ]

зе [з’э]

зье [з’й’э]

зы [зы]

зи [з’и]

зьи [з’й’и]


за – зя – зья

зя – зя – зья

зо – зё – зьё

зё – зё – зьё

зу – зю – зью

зю – зю – зью

зэ – зе – зье

зе – зе – зье

зы – зи – зьи

зи – зи – зьи


за – зя – зья

зо – зё – зьё

зу – зю – зью

зэ – зе – зье

зы – зи – зьи




за – зья – зя

зю – зу – зью

зьё – зё – зо

зы – зьи – зи

зе – зэ – зье




за – зю – зьё

зи – зью – зо

зье – зё – зы

зэ – зьи – зя

зе – зу – зья




магазн

Зна

газта

музй

друзь [друз’й’а]



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14

Схожі:

Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconСумский государственный университет
Учебные материалы по вводному фонетико-грамматическому курсу русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconСумский государственный университет
Учебные материалы по вводному грамматическому курсу русского языка для студентов подготовительного отделения факультета по работе...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconРабочая учебная программа для иностранных студентов подготовительного факультета (параллельное образование)
...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconМетодические указания по курсу «химия» на тему «закономерности химических реакций» для студентов подготовительного отделения
Методические указания по курсу «Химия» на тему «Закономерности химических реакций» для студентов подготовительного отделения департамента...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconКраткий словарь лингвистических терминов и понятий ( русско-украинско-англо-арабско-турецкий ) для студентов-иностранцев подготовительного отделения
Краткий словарь лингвистических терминов и понятий (русско-украинско-англо-арабско-турецкий) для студентов-иностранцев подготовительного...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconКраткий словарь лингвистических терминов и понятий ( русско-украинско-англо-арабско-турецкий ) для студентов-иностранцев подготовительного отделения
Краткий словарь лингвистических терминов и понятий (русско-украинско-англо-арабско-турецкий) для студентов-иностранцев подготовительного...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconКраткий словарь лингвистических терминов и понятий ( русско-украинско-англо-арабско-турецкий ) для студентов-иностранцев подготовительного отделения

Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconХарьковская национальная академия городского хозяйства и. Н. Золотарёва, Л. Ф. Крутовая, А. С. Пономарёв, О. В. Хомякова практический курс русского языка
О. В. Практический курс русского языка: Учебное пособие для иностранных студентов 1 курса направлений подготовки: 020107 – «Туризм»;...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconСумский государственный университет
Учебные материалы по развитию профессиональной речи для студентов-иностранцев подготовительного отделения (технический профиль) /...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconСумский государственный университет
Русско-англо-арабский словарь по научному стилю речи (медицинский профиль) для студентов-иностранцев подготовительного отделения....
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи