Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения icon

Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения




НазваРусского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения
Сторінка9/14
Дата02.03.2014
Розмір1.82 Mb.
ТипУрок
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
§ 9


Упражнение 29. Слушайте, повторяйте. Смотрите. Читайте. Пишите.


[г’] = г + е, и ге, ги

[к]

и – ги ги – ге ке – ге гитра билог Гна

и – ге ге – ги ки – ги дньги (они) биолгия Генндий


Упражнение 30. Слушайте, повторяйте. Смотрите. Читайте. Пишите.


– Где дньги?

– Вот он.


то мой брат Гна. то ег гитра.


то мо кмната. Здесь плка. Тут кнга „Биолгия”, а там кнга „Фзика”.


§ 10


ь]



1

Язык продвинут вперёд, как при звуке [и].


1

The tongue is brought forward as in the articulation of [и].

2

Кончик языка касается нижних зубов.


2

The tip of the tongue touches the lower teeth.

3

Средняя часть языка образует щель с твёрдым нёбом в месте образования звука [кь], куда направляется лёгкая воздушная струя.

3

The middle part of the tongue and the hard palate form a stricture at the place of the articulation of [к’], into which a light air stream is channelled.


Упражнение 31. Слушайте, повторяйте. Смотрите. Читайте. Пишите.


[х’] = х + е, и хе, хи


и – хи хи – хе хмия стих (он) схма


[к]

и – хе хе - хи хмик хиррг


Упражнение 32. Читайте.


– Познакмьтесь, то мой брат Николй.

– Он инженр?

– Нет, он хиррг.


– Ты не знешь, где моя

тетрдь?

– Вот он.

– Тут мо стих.


– Скажте, пожлуйста, кто то?

– Наш хмик.

– Как её зовт?

– Тамра Ивновна.


– Здесь хмия?

– Нет, тут фзика.


– то крта?

– Нет, это схма.

Упражнение 33. Читайте.





––



–– –

– –

– –

– – –

– – –

– – – –

кекс

физик

кофе

фирма

схема

вилка

Киев



буфет

ответ

конверт

очки

всегда

кино

киоск

кефир

стихи

хирург

физика химия кафедра

гитара

извини продавец

извините



универмаг

кинотеатр



университет





§ 11


Гр.



род

ед.ч.

мн.ч.

окончание

он

буфт

музй

буфты

музи

 + ы

й → и

она

крта

тетрдь

семь

крты

тетрди

смьи

а → ы

ь → и

я → и

он

слво

задние

слов

задния

о → а

ие → ия


^ Запомните! Remember!


урк – урки

слог – слги

смка – смки

кнга – кнги

очк (он)

стих (он)

карандш – карандаш

этж – этаж


к

г

х

ж

ш



+



И


Упражнение 34. Читайте. Обратите внимание на образование множественного числа.


киск – киски

матемтик – матемтики

хмик – хмики

фзик – фзики

урк – урки

звук – звки

слог – слги

билог – билоги

кнга – кнги

смка – смки

подрга – подрги

кртка – кртки

студнтка – студнтки

нака – наки

мрка – мрки

доск – дски



! блоко – блоки

сын – сыновь

Упражнение 35. Образуйте множественное число от данных слов.

Образец: окнкна


Парк, подрга, инострнец, задние, дорга, аптка, хиррг, тетрдь, мсто, останвка, сын, блка, универмг, откртка, двушка, письм, музй, кнга, брат, фотогрфия, грод.


Упражнение 36. Образуйте множественное число.

Образец: наш шкаф – нши шкфы


мой вопрс – нше здние –

мо смка – твой друг –

наш этж – мо мрка –

твоё письм – наш парк –

вша газта – вша кнга –

наш дом – мой брат –

тво сестр – нше мсто –


Упражнение 37. Читайте.


то грод Смы. Вот кинотетр. Тут киск. Здесь конврты, мрки.

то университт. Здесь студнты и студнтки. Вот класс. Тут урк. Мы читем. Здесь нши кртки, ппки, смки, кнги.

Фзика – то нака. Хмия – то тже нака. Фзика и хмия – то наки.

А, о, у, э, я, к, л … – то бквы. [а], [о], [у], [к], [л] … – то звки. Ан, па, ла, пра … – то слги.


Упражнение 38. Читайте.


– то грод Смы?

– Да, это грод Смы.


– то инститт?

– Нет, то университт.


– Там кинотетр?

– Нет, там аптка.

– Кто здесь?

– Здесь студнты и студнтки.

– Что они длают?

– Он рабтают.

– Что то?

– то их кртки, смки, ппки,

тетрди, кнги.


Упражнение 39. Употребите глагол в нужной форме (обедать, отдыхать, работать).


то буфт. Тут я (обдать). Вот нша

кмната. Здесь мы (отдыхть).


Тут урк. Студнты (рабтать).


– Антн, что ты (длать)?

– Я (слшать).

– Ты (понимть)?

– Да, я (понимть).

– А твой друг?

– Он тже (понимть).


– Жня, ты (знать), кто то?

– Да, я (знать). то наш декн.


то столвая. Тут мо друзь (обдать).


Упражнение 40. Читайте.


а) Познакмьтесь. то мо друзь. Антн и Дма – хмики. Ивн и Денс – билоги. Он мнго рабтают. Вот их плки. Здесь их кнги, ппки, тетрди.

б) то грод Смы. Я зню, где центр. Тут универмг „Кев”, киски, магазн. Здесь кртки, рубшки, шпки, шрфы. А там продкты: молок, кефр, трты, кксы.


§ 12


Имя прилагательное

Adjective


Гр.

Какй то парк?

– то красвый парк.

(Красвый).

Какя то лица?

– то красвая лица.

(Красвая).

Каке то здние?

– то красвое здние.

(Красвое).

Каке то смки?

– то красвые смки.

(Красвые).


Упражнение 41. Слушайте, повторяйте. Читайте.


какй? какя? каке? каке?


нвый нвая нвое нвые

стрый страя строе стрые

трдный трдная трдное трдные

красвый красвая красвое красвые

инострнный инострнная инострнное инострнные

хорошй хоршая хоршее хоршие

плохй плохя плохе плохе

большй большя больше больше

мленький мленькая мленькое мленькие

сний сняя снее сние


-ый, -ий, -й -ая, -яя -ое, -ее -ые, -ие



мужскй род (он) -ый, -ий,- й

masculine

жнский род (он) -ая, -яя

feminine

срдний род (оно) -ое, -ее

neuter

мнжественное числ (они) -ые, -ие

plural


Упражнение 42. Читайте.


большй грод

нвый дом

красвый шарф старый парк

хорший друг

большя смка

нвая тетрдь

красвая двушка страя газта

хоршая кмната

больше здние

нвое каф

красвое мсто

старое слово

хоршее письм

больше дом

нвые слов

красвые прки

стрые здния

хоршие студнты



Упражнение 43. Читайте.


Какй то кинотетр? то нвый кинотетр. (Нвый.)

Какя то газта? то страя газта. (Страя.)

Каке то задние? то трдное задние. (Трдное.)

Каке то карандаш? то сние карандаш. (Сние.)

Какя то псня? то укранская псня. (Укранская.)

Какй то кабинт? то хорший кабинт. (Хорший.)

Каке то слво? то инострнное слво. (Инострнное.)

Каке то мрки? то красвые мрки. (Красвые.)

Упражнение 44. Читайте.


то сний карандш? – Да, сний. (– Да, то сний карандш.)

то нвый текст? – Да, нвый. (– Да, это нвый ткст.)

то хоршая тма? – Да, хоршая. (– Да, то хоршая тма.)

то красвая двушка? – Да, красвая. (– Да, то красвая двушка.)

то инострнная студнтка? – Да, инострнная. (– Да, то инострнная студнтка.)

то трдное задние? – Да, трдное. (– Да, то трдное задние.)

то укранское слво? – Да, укранское. (– Да, это укранское слво.)

то стрые дом? – Да, стрые. (– Да, то стрые дом.)

то плохе тетрди? – Да, плохе. (– Да, то плохе тетрди.)


Упражнение 45. Читайте.

то грод Смы. то небольшй и красвый грод. Здесь нвые и стрые дом, красвые прки.

Вот нша аудитрия. Тут больше окн, хоршая доск, нвые стол, стрые и нвые кнги. Вот мой сний карандш. А то мо нвая тетрдь.

то подготовтельный факультт. Здесь инострнные студнты.


Упражнение 46. Задайте вопросы по образцу.

Образец: то грод. Какй грод?


1. то парк. 2. то дом. 3. то здние. 4. то тетрдь. 5. то задние. 6. то текст. 7. то газта. 8. то аудитрия. 9. то каф. 10. то лица. 11. то словрь. 12. то шпка. 13. то пальт. 14. то студнты. 15. то преподавтель. 16. то родтели. 17. то музй. 18. то ппка. 19. то смки.


Упражнение 47. Поставьте вместо точек окончания прилагательных.


Стар… общежтие, красив… журнл, маленьк… тарлка, нов…тетрди, стар… журнл, хорош… друг, трудн… задние, син… шарф, больш… здние, красив… двушка, хорош… студнтка, нов… слов, иностранн… студнты.


Упражнение 48. Ответьте на вопросы.


1. Какй то парк? 2. Какй то дом? 3. Какя то лица? 4. Каке то окн? 5. Каке то откртки? 6. Какя то аудитрия? 7. Какй то музй? 8. Какя то грппа? 9. Каке то здние? 10. Какя то столвая? 11. Какй то диктнт? 12. Каке то слов? 13. Какя то тетрдь? 14. Каке то каф?


§13


Гр.





Какй то универмг? – то универмг „Украна”



Упражнение 49. Читайте.


Какй то кинотетр? – то кинотетр „Држба”.

Какй то журнл? – то журнл „Кев”.

Какя то газта? – то газта „Спорт”.

Каке то каф? – то каф „Ксмос”.


Упражнение 5. Ответьте на вопросы.


  1. Какй то магазн?

  2. Какя то останвка?

  3. Какя то газта?

  4. Какй то журнл?


Слова для справок: „Университт”, „Спорт”, „Кнги”, „Мир”.


Упражнение 51. а) Читайте.


Мен зовт Вктор. Смы – мой роднй грод. Вот центр. Тут нвые и стрые дом, красвые прки, тетры и музи. А эо проспкт Мра. Здесь клуб „Хиик”. Тут отдыхют инженры, студнты. Сегдня здесь концрт. А мой отц здесь рабтает. Он фотграф.

Я знаю, где хоршее каф. Мы там обдаем. Там всегд хорший кфе. А тут кинотетр „Држба”. то красвое здние.

б) Ответьте на вопросы. Запишите ответы.


  1. Как ег зовт?

  2. то грод Смы?

  3. то ег роднй грод?

  4. Каке тут дом?

  5. Каке тут прки?

  6. Какй то проспкт?

  7. Что здесь?

  8. Кто тут отдыхет?

  9. Кто тут рабтает?

  10. Кто он?

  11. Он знет, где хоршее каф?

  12. то кинотетр „Држба”?

  13. Каке то здние?

Слова урока 6


билог biologist

биолгия biology

большй (-я, -е, -е) big, large

буфт sideboard, bar

вмсте together

гитра guitare

дньги money

до свидния good bye

мя (он) name

иностранный (-ая, -ое, -ые) foreign

кабинт study

каф cafe

кфедра chair, department

кекс cake

кефр kefir

кин movie, cinema

кинотетр cinema

киск booth

ксмос space

кфе coffee

красвый (-ая, -ое, -ые) nice, pretty

мленький (-ая, -ое, -ие) small, little

мел chalk

мсто place

мир world, peace

мсо meat

нвый (-ая, -ое, -ые) new

нмер number

обд lunch, dinner

обедать to have lunch, to dine

очк spectacles, glasses

псня song

плохй (-я, -е, -е) bad

познакмься meet

познакмьтесь meet

проспкт avenue

пять five

семь family

сний (-яя, -ее, -ие) dark blue

стрый (-ая, -ое, -ые) old

стих poems, verses

схма scheme

трдный (-ая, -ое, -ые) hard, difficult

укранский (-ая, -ое, -ие) Ukrainian

фзик physician

фзика physics

фрма firm

фотогрфия photography

хмик chemist

хмия chemistry

хиррг surgeon

хорший (-ая, -ее, -ие) good, nice


Задания


1. Перепишите слова урока и выучите их.


2. Распределите слова по родам.


Проспкт, каф, гитаа, кфе, ппа, мсло, столвая, костм, тетрдь, хмия, университт, задние, обд, кин, мир, биолгия, буфт, фзика, слво, тётя.


3. Образуйте формы множественного числа и запишите их.


Музй, инженр, кнга, здние, фзик, фотогрфия, такс, укранец, мсто, дом, псня, семь, ддя, письм, тетрдь, стадин, инострнка, упражнние, хиррг.

4. Повторите глаголы. Запишите данные глаголы в правильной форме.


знать

длать

понимть

я …

он/она …

я …

ты …

мы …

он/она …

они …

вы …

они …










слшать

спршивать

обдать

мы …

он/она …

я …

вы …

ты …

ты…

я …

вы …

они …


5. Согласуйте существительные с прилагательными.

Образец: (красвый) стран – красвая стран


(Нвый) здние, (стрый) университт, (трдный) вопрсы, (красвый) мсто, (инострнный) студнты, (хорший) семь, (плохй) дски, (большй) проспкт, (мленький) каф, (сний) смка.


6. Вставьте вместо точек слова:


а) Твой, твоя, твоё, твои

… гитара, … место, … стихи, … кофе, … тетрадь, … дядя, … друзья, … костюм, … книга, … диктант, …письмо, … рубашка.


б) Ваш, ваша, ваше, ваши

… кинотеатр, … деньги, … кабинет, … кафе. … университет, … тётя, … дома, … магазин, … братья, … стадион, … задание, … квартира.


7. Читайте упражнения 3, 6, 9, 19, 30, 37, 39, 40, 45, 51.


8. Прочитайте диалог из упражнения 20. Составьте подобный диалог и выучите его.


У Р О К 7

Содержание урока


Согласные ['], [ч']

Вопросительные местоимения чей, чья, чьё, чьи.

Парадигма глагола 1 спряжения читть.

Прямой объект неодушевлённых существительных в единственном и множественном числе.


§1



[ь]






1

Язык продвинут вперёд, как при звуке [и].

1

The tongue is brought forward as in the pronunciation of [и].


2

Кончик языка с передней частью языка поднят к альвеолам за верхними зубами, края языка прижаты к боковым зубам, как при звуке [и].

2

The front part of the tongue with the tip is raised towards the teethridge behind the upper teeth, the sides of the tongue are pressed against the side teeth as in the articulation of [и].


3

Губы округлены и выдвинуты вперёд, открывая зубы, уголки губ подняты вверх.

3

The lips are rounded and protruded, revealing the teeth; the corners of the lips are raised.


4

Выдыхаемая воздушная струя направляется на передний участок твёрдого нёба.

4

The outgoing air stream is directed towards the front part of the hard palate.


Упражнение 1. Слушайте, повторяйте. Смотрите. Читайте. Пишите.

['] Щ щ "ща" ['] = щ + а, о(ё), у, е, и ща, що(щё), щу, ще, щи



и - ща

ща – щё

ищи - ищ

ща - ащ

ещё [и’о]

плащ

и – щё

щё - щу

ащи - ащ

ще - ещ

ещё раз

[ап]

и - щу

щу - ще

щу - ущ




вещь (она)

общежтие

и - ще

ще - щи

ще - ещ










и - щи




щи - ищ

ша - ша - ща










ша - ща - ша










ща - ша - ща

Упражнения 2. Читайте.


3

- то твой плащ?

1 1

- Да, мой.

3

- то вше общежтие?

1 1

- Да, нше.

3

- то кртка?

1 1

- Нет, то плащ.

3

- то ваш дом?

1 1

- Нет, то общежтие.




ь]



1

Язык продвинут вперёд, как при звуке [и].


1

The tongue is brought forward as in the articulation of [и].

2

Кончик языка и передняя часть языка образуют в начальный момент артикуляции смычку с альвеолами и передней частью твёрдого нёба, площадь смычки увеличена, как при звуке [нь].


2

At the beginning of the articulation the front part of the tongue with the tip and the teethridge and the front part of the hard palate form a closure, the area of which is increased as in the pronunciation of [н’].

3

Губы округлены и выдвинуты вперёд, открывают зубы, уголки губ оттянуты в стороны.


3

The lips are rounded and protruded, revealing the teeth; the corners of the lips are drawn apart.

4

Выдыхаемая резкая струя воздуха направляется вверх на альвеолы, смычка раскрывается не сразу, переходя в краткий щелевой элемент [щь] : [чь] = [тьш].

4

The outgoing air stream is directed upwards toward the teethridge; the closure opens gradually, turning into a brief stricture [’]: [ч = тш].



Упражнение 3. Слушайте, повторяйте. Смотрите. Читайте. Пишите.

[ч'] Ч ч "че" [ч'] = ч + а, о(ё), у, е, и ча, чо(чё), чу, че, чи



и - ча

ча - чё

ча - ач

чка

час

тчка

дочь

и - чё

чё - чу

чё - ёч

чка

чай

пчта

врач

и - чу

чу - че

чу - уч

чка

числ

задча

[и]

и - че

че - чи

че - еч




чень

учбник

час

и - чи




чи - ич




рчка

[ф]

вчер



















очк(они)




[ч'] - ['] [ч'] - [т']


ща - ча

ащ - ач

тя - ча

ать – ач

щё - чё

ощ - оч

тё - чё

оть – оч

щу - чу

ущ - уч

тю - чу

уть – уч

ще - че

ещ - еч

те - че

еть – еч

щи - чи

ищ - ич

ти - чи

ить - ич


^ Запомните! Remember!



плащ - плащ

врач - врач

задча - задчи


Щ

+ И Ч

вещь - вщи

общежтие - общеития

числ - чсла




Правило № 10

После букв Ч, Щ не употребляются буквы

Я, Ю, Ы, а пишутся гласные буквы А, У, И.

^ After the letters Ч, Щ letters Я, Ю, Ы are not used, but vowels А, У, И are written.


ча ща чу щу чи щи


а у и



Упражнение 4. Читайте.


- Что то?

- Какя то рчка?

- то чай.

- то сняя рчка. (Сняя)


- Что то?

- Какй то учбник?

- то рчка.

- то нвый учбник.

- Что то?

- Какя то задча?

- то учбник.

- то трдная задча.


- Что то?

- Вктор Ивнович инженр?

- то задча.

- Нет, он врач.



- то вша дочь?


- то вши вщи?

- Нет, то мо сестр.

- Да, мо.


- Нвый студнт отдыхет?




- Нет, он рабтает.




- чень хорош!




Правило № 11



Буквы А, Е в безударном положении в слогах

ЧА, ЩА, ЧЕ, ЩЕ произносятся как [и].

^ Letters А, Е in the unstressed position in syllables

ЧА, ЩА, ЧЕ, ЩЕ are pronounced as [и].

[и] [и] [’]

Например: плщадь, час, мужчина





плщадь – плщади

час (он)!

Упражнение 6. Читайте.


- Где вши час?

- Дма.


- то красвая плщадь?

- Да, чень красвая.


то грод Смы. Здесь стрые и нвые проспкты. Вот центр.

Тут красвые плщади.


Упражнение 7. Читайте по ритмическим моделям.









─ ─

─ ─ ─ ─

час

площадь

ещё

учебник

общежитие

дочь

ручка

число

задача




врач

тчка

часы







плащ

почта

вчера







чай

очень

очки







вещь















Упражнение 8. Распределите слова по родам.

Образец:

он

она

оно

студент

книга

здание


Час, чай, дочь, врач, плщадь, рчка, учбник, пчта, задча, числ, плащ, общежтие, фзик, упражнние, вещь, мужчна, конврт, тетрдь, ддя, задние.


Упражнение 9. Пишите вопросы по образцу, используя притяжательные местоимения ваш, вша, вше, вши.

Образец: то костм. то ваш костм?

1. то рчка. 2. то учбник. 3. то кнга. 4. то час. 5. то дочь. 6. то общежтие. 7. то отц. 8. то мать. 9. Это ддя. 10. то тётя. 11. то тетрдь. 12. то плщадь. 13. то плащ.


§ 2


Гр.




2

- Чей то учбник?

- Чья то рчка?

- Чьё это задание?

- Чьи то тетрди?

1 1

- Это мой учбник. (Мой).

- Это мо рчка. (Мо.)

- Это моё задание. (Моё.)

- Это мо тетрди. (Мо.)



Чей учбник?

Чья рчка?

Чьё письм?

Чьи учбники, рчки, псьма?

мой

мо

моё

мо

тво

тво

твоё

тво

наш

нша

нше

нши

ваш

вша

вше

вши

ег

его

ег

его

её

её

её

её

их

их

их

их


Упражнение 10. Читайте.

Чей то стул? - то мой стул.

Чей то карандш? - то ваш карандш.

Чья то смка? - то моя смка.

Чья то грппа? - то нша грппа.

Чье то задние? - то её задние.

Чье то молок? - то моё молок.

Чье то общежтие? - то нше общежтие.

Чьи то плащ? - то нши плащ.

Чьи то часы? - то их час.

Упражнение 11. Задавайте друг другу вопросы. Отвечайте на них.

Образец: Чей это стол? Это мой стол.


Чей то инститт? Чей то друг? Чей то учбник? Чья то смка? Чьё то окн? Чья то тетрдь? Чья то откртка? Чья то доск? Чей то шарф? Чья то подрга? Чьи то карандаш? Чей то стол? Чей то стул? Чьи то тетрди? Чья то крта? Чей то журнл? Чьи то час? Чья то лмпа? Чья то кнга?


Упражнение 12. Напишите вопросы по образцу, прочитайте их.

Образец: кнга – Чья то кнга?


Рчка, стих, дочь, фотогрфия, учбник, вщи, тетрдь, час, отц, ддя, мать, смка, общежтие, тётя, задние, журнл, молок, очк, дньги.


Упражнение 13. Читайте. Обратите внимание на центры и типы ИК.

2

- Чей то плащ?

2 2

- Виктор, чей то карандш?

3

- Вы знаете, чей то чай?

2 2

- Скажите, пожлуйста, чей то диктнт?


- Чья то тетрдь?

- Натша, чья то фотогрфия?

- Ты знешь, чья то машна?

- Скажте, пожлуйста, чья то фрма?


- Чьё то окн?

- Мма, чьё то письм?

- Вы знете, чьё то мсло?

- Скажте, пожлуйста, чьё то блоко?


- Чьи то стих?

- ра, чьи то час?

- Ты знешь, чьи то дньги?

- Скажте, пожлуйста, чьи то кнги?


Упражнение 14. Задайте вопросы по образцу о принадлежности интересующей вас вещи. Запишите эти вопросы.

2

Образец: Чей то учбник?

2 2

Вадм, чья то рчка?

3

Ты знаешь, чьё то задние?

2 2

Скажите, пожлуйста, чьи то вщи?


Упражнение 15. Читайте диалоги.

- нна, чья то рчка?

- Не зню.

- А карандш?

- Мой.

- Скажте, пожлуйста, чей то шарф? Ваш?

- Кончно, мой.

- Миша, что то?

- то ппка.

- Вы знете, чья он?

- Нет, не зню.


Упражнение 16. Узнайте, кому принадлежат интересующие вас вещи. В качестве образцов используйте диалоги упражнения 15.


§ 3


Гр.




- Что ты длаешь?

- Я читю.




Кто

Что длает?




Студнт

Студнтка

Он

Он

читет.


читть

я читю

ты читешь

он/он читет

мы читем

вы читете

он читют

читй (-те)!


Упражнение 17. Читайте. Обращайте внимание на центры ИК и типы ИК.

2 1

а) Что он длает? - Он читет.

Что он длают? – Он читют.


Что ты длаешь? Я читю.

Что вы длаете? – Мы читем.


3 1 1

б) Ты читешь? – Да, я читю.

Вы читете? – Да, мы читаем. (Да, я

читаю).

Женя читет? – Да, он читет.

Дма читет? – Да, он читет.

Друзь читют? – Да, он читют.

Упражнение 18. Слушайте, повторяйте, читайте.


ты

он

он

вы


чтаешь

длаешь

рабтаешь

понимешь

отдыхешь

читет

длает

рабтает

понимет

отдыхет

читют

длают

рабтают

понимют

отдыхют

читете

длаете

рабтаете

понимете

отдыхете


Упражнение 19. Читайте. Обращайте внимание на типы ИК.

1 1

а) Вы читаете. Мы тже читем.

Ты читешь. Он тже читет.

Вктор отдыхет. Ег друзь тже отдыхют.

3 1

б) Антн Ивнович читает, а мы слушаем.

Я читю, а мой друг отдыхет.

Студнты читют, а потм спршивают.


Упражнение 20. Отвечайте на вопросы по образцу.

Образец: Том отдыхет. А вы?

Том отдыхет. Мы тже отдыхем.


1. Дша читет. А ты?

2. Вадм и Сша понимют. А Ктя?

3. Он слшают. А вы?

4. Ник рабтает. А ег бртья?

5. Я читю. А Николй?


§ 4


Гр.




как?




как?



читть

бстро

хорош

плхо

тхо

грмко



рабтать

бстро

хорош

плхо



Упражнение 21. Читайте.


Как он читет? – Он читет тхо.

Как Нна рабтает? – Он рабтает хорош.

Как вы читете? – Мы читем бстро. (Я читю бстро).

Как студнты читют? – Студнты читют грмко.

Как Птя рабтает? – Он рабтает плхо.


Упражнение 22. Читайте.


а) - Как вы читете?

- Мы читем бстро и грмко.

- Как читет Том?

- Он читет чень тхо.

б) - Кто то?

- то Анвр и Мрта.

- Кто он?

- Он студнты.

- Как они читют?

- Мрта читет хорош, а Анвр плхо.



в) - Том, как ты рабтаешь?

- Я рабтаю хорош.

- А твой друг?

- Он тже рабтает хорош.


Упражнение 23. Спросите студентов вашей группы, как читают (работают) они или их друзья.


Упражнение 24. Читайте.


отвечть 1Е

он (он) отвечет

вы отвечете

я отвечю

мы отвечем

он отвечют

ты отвечешь

отвечй (-те)





то наш класс. Тут мы и нша нна Ивновна. Сейчс урк. нна Ивновна читет, а мы слшаем. Потм читет Ник. Он читет бстро и хорошо. А нвый студнт Пит читет ещё плхо. Мы слшаем. нна Ивновна спршивает, а мы отвечем. Том отвечет чень тхо, а Майкл отвечет бстро и грмко.


Отвечайте на вопросы:


1. Это класс? Кто тут?

2. Что длает нна Ивновна?

3. Как читет Ник?

4. Как читет Пит?

5. Как отвечет Том?

6. Как отвечет Майкл?


§ 5



Гр.

Что то? (п.1)

Что читет Антн? (п.4)

то

текст, тксты

письм, псьма

газта, газты

Антн читет

текст, тксты

письм, псьма

газту, газты




род

И.п. (п. 1)

В.п. (п.4)




м.р.(он)

ж.р. (он)

ср. р. (он)

мн. ч. (он)

журнл

кнга

письм

расскзы

журнл

кнгу

письм

расскзы



а → у







знать

читть

длать

слшать

понимть

что? (п.4)


Упражнение 25. ^ Слушайте, повторяйте. Читайте.


1 1 1 1

Мша читет. Он читет газту. Ктя читет. Он читет журнл.

3 1

Мша читет газту, а Ктя читет журнл

Студнты читют тксты.

Я читю слги и слов.

Мы знем слов.

Мша и Жня знют глаглы.

Антн длает домшнее задние.

Дма слшает стих.

Самр понимет првило.


Упражнение 26. Читайте.


а) - Что читет Птя? – Он читет псьма.

- Что вы читете? – Мы читем диалг.

- Что читет Тня? – Он читет кнгу.

- Что читют студнты? – Он читют журнлы.

- Что ты читешь? – Я читю текст.


б) - Вы знете слов? – Да, мы знем слов.

- Ивн знет глаглы? – Да, Ивн знет глаглы.

- Сша и ра знют бквы? Да, он знют бквы.


3

- Ты читешь стихи? – Да, стих.

- нна читет расскз? – Я не зню.

Упражнение 27. Напишите ответы.

Образец: - то текст. Что читет Мрта?

- Мрта читет текст.


  1. Это журнл. Что читет ппа?

  2. Тут диалг. Что читют студнты?

  3. Вот слов. Что знют Нна и Ндя?

  4. Это газта. Что читет брат?

  5. Это стих. Что знет тво сестр?

  6. Это кнга. Что читет мма?

  7. Это задние. Что читет твой друг?

  8. Это глаглы. Что знет тво подрга?

  9. Это домшнее задние. Что вы длаете?


Упражнение 28. Пишите ответы.

Образец: - Что читет Мша?

- Мша читет текст.


1. Что читют студнты-инострнцы?

2. Что ты читешь?

3. Что читет Вктор?

4. Что вы читете?

5. Что читют Вадм и Николй?

6. Что читет вша подрга?


§ 6


Гр.

Дй(-те)

Покаж(-те)

что? П. 4

учбник

откртку

письм

час


Упражнение 29. Читайте.

2

Дайте, пожлуйста, чай.

Дйте, пожлуйста, кнгу.

Дйте, пожлуйста, рчку.

Дйте, пожлуйста, мсло.

Дйте, пожлуйста, шпку.

Дйте, пожлуйста, карандаш.

2

Покаж (те), пожлуйста, конврт.

Покажте, пожлуйста, мрки.

Покажте, пожлуйста, машну.

Покажте, пожлуйста, тетрдь.

Покажте, пожлуйста, упражнние.


Упражнение 30. Попросите показать указанные в упражнении вещи.

Образец: то шарф.

Дйте, пожлуйста, шарф. (Покажте, пожлуйста, шарф).


1. то костм. 2. Это рубшка. 3. Это откртка. 4. то мсо. 5. Это суп. 6. Это батн. 7. Это молок. 8. Это журнлы. 9. то смка. 10. то лмпа. 11. Это рзы. 12. Это фотоаппарт. 13. то тетрдь. 14. то стакны.


Упражнение 31. Читайте диалоги.


1) - Что то?

- то откртка.

- Покаж, пожлуйста.

2) - то тво рчка?

- Да, мо.

- Дай, пожлуйста.


3) - Дйте, пожлуйста, карандаш.

- Пожлуйста.

- Спасбо.

4) - Здрвствуйте, нна вановна.

- Здрвствуй, Самр

- Дйте, пожлуйста, тетрдь.

- Пожлуйста.

5) - Антн, то твой словрь?

- Да, мой.

- Покаж, пожлуйста, слов.





Упражнение 32. Попросите дать (показать) нужные вам вещи. В качестве

образца используйте диалоги из упражнения 29.


Упражнение 33. а) Читайте текст.


Вот мо друзь: Ник, Майкл и Том. то их общежтие. Вот их кмната. Сейчс студнты отдыхют. Ник читет газту, а Майкл читет журнл. А то Том. Вот ег стол. Здесь фотогрфия. Тут ег ппа и мма. Том не отдыхет. Он длает домшнее задние. Вот ег учбник. Тут задчи. Он чень трдные. Том всё понимет. Он хорший студнт.

  • Том, покаж, пожлуйста, фто.

  • Пожлуйста.

  • Тво мма врач?

  • Да, врач.

  • А ппа?

  • Ппа инженр.



б) Ответьте на вопросы:


  1. Кто то?

  2. Чьё это общежтие?

  3. Чья то кмната?

  4. Что сейчс длают студнты?

  5. Что читет Ник?

  6. Что читет Майкл?

  7. то Том? Кто ег ппа? Кто ег мма?

  8. Что длает Том?

  9. Том всё понимет?

  10. Какй он студнт?


Слова урока 7


бстро quickly

отвечть to answer

вещь thing

чень very

врач doctor

плащ cloak, rain coat

всё everything, all

плщадь square

вчер yesterday

пчта post office

грмко loudly

првило rule

домшний, -яя, -ее, -ие home

рчка pen, handle

домшнее задние hometask

сейчс now

дочь daughter

тчка point, full stop

ещё more

учбник textbook

ещё раз one more time

чай tea

задча task, problem

час hour

здрвствуй (-те) hello, hi

час watches, clock

кончно sure, of course

чей, чья, чьё, чьи whose

мужчна man

числ number

общежтие hostel

читть to read


Задания


1. Напишите слова урока № 7 и выучите их.


2. Напишите данные ниже слова во множественном числе:

Образец: а) точка – точки;

б) наш город – наши города.


а) общежтие, мрка, числ, брат, сестр, машна, слво, плщадь, блоко, грод, расскз, карандш, этж, лмпа, плащ, инострнец, кнга, журнл, билог, письм, задние, задча, проспкт, музй, окн, врач, друг.


б)

нша тетрдь –

нше окн –

наш дом –

наш конврт –

нше упражнние –

нше мсто –

нша ошбка –


нша картна –

наш сын –

наш магнитофн –

наш инженр –

нша подрга –

наш кабинт –

нша фотогрфия



3. Прочитайте предложения. Напишите вопросы.

Образец: то плащ.

Чей то плащ?


то рчка. то диктнт. то дочь. то задние. то бртья. то газта. то письм. то карандаш. то тётя. то блоко. то друзь. то семь. то вщи. то тетрдь. то учбник. то мать.


4. Поставьте глагол читть в нужной форме.


Я ещё плхо … . Как вы …? Мша … расскз. Мы … хорош. Что ты …? Студнты … текст. Сейчс мо сестр … .


5. Уточните вопросы, употребив глагол читть и различные субъекты.

Напишите эти вопросы.

Образец: то стих?

Ты читешь стих? то текст? Антн читет текст?


1. то расскз? 2. то кнга? 3. то письм? 4. то слов? 5. то задние? 6. то глаглы? 7. то газта? 8. то упражнние? 9. то журнл?

6. Попросите дать (показать) эти вещи.

Образец: Там карандш.

Дйте, пожлуйста, карандш. (Покажте, пожлуйста,

карандш.)

1. Там кртка. 2. Там торт. 3. Тут кнги. 4. Тут письм. 5. Там час. 6. Там тетрдь. 7. Там откртка. 8. Там шарф. 9. Тут шпка. 10. Тут очк. 11. Там крта.


У Р О К 8


Согласные [р’], [л’].

Интонационные средства синтагматического членения. ИК 3 + 2.

Парадигма глаголов II спряжения.

Ответы на вопросы: ^ Вы говорите по-русски? Как вы говорите по-русски? Сложноподчинённое предложение с придаточным причины. Употребление инфинитива после глагола любть. Количественные числительные от 1 до 10.


§ 1


ь]



1

Язык продвинут вперёд, как при звуке [и].

1

The tongue is brought forward as in the articulation of [и].


2

Кончик языка поднят к альвеолам ближе к верхним зубам.

2

The tip of the tongue is raised towards the teethridge near the upper teeth.


3

Лёгкая воздушная струя направляется на кончик языка, который вибрирует.

3

A light air stream is directed at the tip of the tongue, which vibrates.


1

Язык продвинут вперёд, как при звуке [и].

1

The tongue is brought forward as in the articulation of [и].
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14

Схожі:

Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconСумский государственный университет
Учебные материалы по вводному фонетико-грамматическому курсу русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconСумский государственный университет
Учебные материалы по вводному грамматическому курсу русского языка для студентов подготовительного отделения факультета по работе...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconРабочая учебная программа для иностранных студентов подготовительного факультета (параллельное образование)
...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconМетодические указания по курсу «химия» на тему «закономерности химических реакций» для студентов подготовительного отделения
Методические указания по курсу «Химия» на тему «Закономерности химических реакций» для студентов подготовительного отделения департамента...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconКраткий словарь лингвистических терминов и понятий ( русско-украинско-англо-арабско-турецкий ) для студентов-иностранцев подготовительного отделения
Краткий словарь лингвистических терминов и понятий (русско-украинско-англо-арабско-турецкий) для студентов-иностранцев подготовительного...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconКраткий словарь лингвистических терминов и понятий ( русско-украинско-англо-арабско-турецкий ) для студентов-иностранцев подготовительного отделения
Краткий словарь лингвистических терминов и понятий (русско-украинско-англо-арабско-турецкий) для студентов-иностранцев подготовительного...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconКраткий словарь лингвистических терминов и понятий ( русско-украинско-англо-арабско-турецкий ) для студентов-иностранцев подготовительного отделения

Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconХарьковская национальная академия городского хозяйства и. Н. Золотарёва, Л. Ф. Крутовая, А. С. Пономарёв, О. В. Хомякова практический курс русского языка
О. В. Практический курс русского языка: Учебное пособие для иностранных студентов 1 курса направлений подготовки: 020107 – «Туризм»;...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconСумский государственный университет
Учебные материалы по развитию профессиональной речи для студентов-иностранцев подготовительного отделения (технический профиль) /...
Русского языка для англоговорящих студентов подготовительного отделения iconСумский государственный университет
Русско-англо-арабский словарь по научному стилю речи (медицинский профиль) для студентов-иностранцев подготовительного отделения....
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи