Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993 icon

Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993




Скачати 77.31 Kb.
НазваРуководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993
Дата07.10.2013
Розмір77.31 Kb.
ТипРуководство

XIII. РЕКОМЕНДОВАНА ЛІТЕРАТУРА


1. Басов М.Я. Избранные психологические произведения. М., 1975.

2. Бехтерев В.М. Объективное изучение личности. Пг., 1923.

3. Блонский П.П. Избранные педагогические и психологические произведения. М., 1979. Т. 1, 2.

4. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. М., 1982-1983.

5. Ждан А.Н. История психологии: от античности до наших дней, М., 1990.

6. История зарубежной психологии. Тексты. М., 1986.

7. История становления и развития экспериментально-психологических исследований в России. М.,1990.

8. Лазурский А. Ф. Общая и экспериментальная психология. СПб., 1912.

9. Марцинковская Т.Д., Ярошевский М.Г. 100 выдающихся психологов мира. М.,1996.

10. Хрестоматия по истории психологии. М., 1980.

11. Хрестоматия по психологии. М., 1987.

12. Ярошевский М.Г. История психологии. М., 1996.

13. Дубровина И.В. Школьная психологическая служба: вопросы теории и практики. М.,1991.

14. Задачи и функции психолога в дошкольном учреждении. Руководство для практического психолога / Под ред. Л.А. Венгера. М., 1993.

15. Закон Российской Федерации "Об образовании". М., 1992.

16. Kлимов Е.А. Введение в психологию труда. М., 1988.

17. Материалы I съезда практических психологов образования Российской

Федерации. М.,1994.

18. Материалы II съезда практических психологов образования Российской Федерации. Пермь,1995.

19. Материалы Коллегии "О состоянии и перспективах развития службы

практической психологии образования в РФ" // Вестник образования. 1995. №7.

20. Положение о службе практической психологии образования в Российской Федерации // Вестник образования. 1995. № 7.

21. Права ребенка. Основные международные документы. М., 1992.

22. Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. Руководство практического психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1995.

23. Психологическая служба: детский сад, школа, вуз / Под ред. И.Б. Котовой. Ростов н/Д, 1991.

24. Рабочая книга практического психолога: технология эффективной профессиональной деятельности / Под ред. А.А. Дергача. М., 1996.

25. Рабочая книга школьного психолога / Под ред. И.В. Дубровиной. М., 1991.

26. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. М., 1995.

27. Балашова Е.Ю., Корсакова Н.К., Микадзе Ю.В. Неуспевающие дети. М., 1997.

28. Божович Л.И. Избранные психологические труды: Проблемы формирования личности. М.; Воронеж, 1995.

29. Бреслав Г.М. Эмоциональные особенности формирования личности в детстве. М., 1990.

30. Брунер Дж. Психология познания. М., 1977.

31. Бурменская Г.В., Лидерс А.Н., Карабанова О.В. Возрастно-психологическое консультирование. М., 1990.

32. Венгер Л.А. Генезис сенсорных способностей. М., 1976.

33. Венгер Л.А. Развитие умственных способностей детей. М., 1991.

34. Венгер Л.А., Венгер А.Л., Марцинковская Т.Д. Готов ли ваш ребенок к школе? М.,1994.

35. Выготский Л.С. Собр. соч.: В 6 т. М., 1982-1983.

36. Запорожец А.В. Избранное. М., 1986.

37. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М.; Воронеж, 1996.

38. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. М., 1997.

39. Обухова Л.Ф. Детская психология: теории, факты, проблемы. М., 1995.

40. Пиаже Ж. Избранные труды. М., 1969.

41. Пиаже Ж. Речь и мышление ребенка. М., 1994.

42. Практическая психология образования. М., 1997.

43. Роль среды и наследственности в формировании индивидуальности человека. М., 1988.

44. Смирнова Е. О. Психология ребенка. М., 1997.

45. Смирнова Е.О. Развитие воли и произвольности в раннем и дошкольном возрастах. М.; Воронеж, 1998.

46. Фрейд А. Психология "Я" и защитные механизмы личности. М., 1993.

47. Элъконин Д.Б. Избранное. М., 1996.

48. Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис; М., 1996.

49. Активные методы обучения педагогическому общению и его оптимизация / Под ред. А.А. Бодалева, Г.А. Ковалева. М., 1983.

50. Актуальные проблемы диагностики задержки психического развития детей / Под ред. А.С. Лебединского. М., 1982.

51. Альманах психологических тестов: рисуночные тесты. М., 1997.

52. Безруких M.M., Ефимова С.П., Князева М.Г. Как подготовить ребенка к школе и по каким программам лучше учиться? М., 1993.

53. Бугрименко Е.А., Венгер А.Л., Поливанова К.Н., Сушкова Е.Ю. Готовность детей к школе. Диагностика психического развития и коррекция его неблагоприятных вариантов. М., 1989.

54. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев, 1989.

55. Бурменская Г.В., Карабанова О.А., Лидерс А.Г. Возрастно-психологическое консультирование. М., 1990.

56. Варга А.Я., Столин В.В. Практикум по психодиагностике. Психодиагностические материалы. М., 1988.

57. Венгер Л.А., Венгер А.Л. Домашняя школа мышления. М., 1985.

58. Венгер А.Л., Гинзбург М.Р. Рекомендации по наблюдению за психическим развитием шестилетних детей / Под ред. Д.Б. Эльконина. М., 1983.

59. Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г., Венгер Н.Б. Воспитание сенсорной культуры ребенка. М.,1969.

60. Веракса Н.Е., Дьяченко О.М. Еще не поздно. М., 1992.

61. Гуревич К.Н. Что такое психологическая диагностика. М., 1985.

62. Гуткина Н.И. Диагностическая программа по определению психологической готовности детей 6-7 лет к школьному обучению. М., 1993.

63. Дети с задержкой психического развития / Под ред. Г.А. Власовой, В.И. Лубовского, Н.А. Цыпиной. М., 1984.

64. Диагностика и профилактика ранних отклонений в состоянии здоровья детей / Под ред. В.А. Доскина, М.Н. Рахмановой. М., 1993.

65. Диагностика умственного развития дошкольников / Под ред. Л.А. Венгера, В.В. Холмовской. М., 1978.

66. Диагностика учебной деятельности и интеллектуального развития ребенка / Под ред. Д.Б. Эльконина, Л.А. Венгера. М., 1981.

67. Елфимова Н.В. Диагностика и коррекция мотивации учения у дошкольников и младших школьников. М., 1991.

68. Игры и упражнения по развитию умственных способностей у детей дошкольного возраста / Сост. Л.А. Венгер, О.М. Дьяченко. М., 1990.

69. Каган В.Е. Воспитателю о сексологии. М., 1991.

70. Карабанова О.А. Игра в коррекции психического развития ребенка. М., 1997.

71. Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. М., 1985.

72. Лешли Д. Работать с маленькими детьми. Поощрять их развитие и решать их проблемы. М., 1991.

73. Лубовский В.И. Психологические проблемы диагностики аномального развития детей. М., 1989.

74. Маркова А.К., Лидерс А.Г., Яковлева Е.Л. Диагностика и коррекция умственного развития в школьном и дошкольном возрасте. Петрозаводск, 1992.

75. Марцинковская Т.Д. Диагностика психического развития детей. М., 1997.

76. Матейчек 3. Родители и дети. М., 1992.

77. Матыцин В.П. Готовь руку к школе. Тверь, 1993.

78. Михайлова З.А. Игровые занимательные задачи для дошкольников. М.,1990.

79. Мы живем среди людей: кодекс поведения // Автор-сост. В.И. Дубровина. М.,1989.

80. Пантюхина Г.В., Печора К.Л., Фрухт Э.Л. Диагностика нервно-психического развития детей первых трех лет жизни. М., 1983.

81. Популярная психология для родителей / Под ред. А.А. Бодалева. М., 1989.

82. Практикум по психодиагностике. Конкретные психодиагностические методики / Под ред. А.Г. Шмелева, В.В. Столина. М., 1989.

83. Проблемы дошкольной игры: психолого-педагогический аспект / Под ред. Н.Н. Поддьякова, Н.Я. Михайленко. М., 1987.

84. Психологическая диагностика по программе "Развитие". Рекомендации и материалы к проведению. М., 1995.

85. Психологическая коррекция умственного развития учащихся / Под ред. К.М. Гуревич, И.В. Дубровиной. М., 1990.

86. Развитие познавательных способностей в процессе дошкольного воспитания / Под ред. Л.А. Венгера. М., 1986.

87. Раттер М. Помощь трудным детям. М., 1987.

88. Романова E.С., Потемкина О.Ф. Графические методы в психологической диагностике. М.,1992.

89. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома. Психотехнические упражнения и коррекционные программы. М., 1993.

90. Семья в психологической консультации / Под ред. В.В. Столина. М., 1990.

91. Спиваковская А. С. Профилактика детских неврозов. М., 1988.

92. Спиваковская А.С. Как быть родителями. М., 1986.

93. Столин В.В. Некоторые принципы психологического консультирования. Семья и личность. М., 1981.

94. Торре Делла А. Ошибки родителей. М., 1993.

95. Фромм А. Азбука для родителей. Л., 1991.

96. Хоментаускас Г. Т. Семья глазами ребенка. М., 1988.

97. Чего на свете не бывает? / Сост. Е.Л. Агаева, О.М. Дьяченко. М., 1992.

98. Чейпи Д. Готовность к школе. Как родители могут подготовить детей к успешному обучению в школе. М., 1992.

99. Чистякова М.И. Психогимнастика. М., 1990.

100. Шванцара Й. Диагностика психического развития. Прага, 1978.

101. Шелби Б. Тесты для детей. Тюмень, 1996.

102. Эйдемиллер Э.Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. М.; СПб., 1996.

103. Аралова М.П. Психологические особенности общения со взрослыми и сверстниками выпускников школы-интерната. М., 1981.

104. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968.

105. Выговская Л.П. Эмпатийные отношения младших школьников, воспитывающихся вне семьи. Киев, 1991.

106. Галигузова Л.Н. Формирование потребности в общении со сверстниками у детей раннего возрата // Вопросы психологии. М., 1985.

107. Дембеле К. Психологические особенности проявления сопереживания у детей старшего дошкольного возраста (в условиях семейного воспитания и в детских домах Мали и в СССР): Автореф. дис… канд. психол. наук. М., 1992.

108. Дети-сироты. Консультирование и диагностика развития / Под ред. В.А. Стребелевой. М., 1998.

109. Дубровина. И.В., Лисина М.И. Особенности психического развития детей в семье и вне семьи // Возрастные особенности психического развития детей. М., 1982.

110. Забрамная С.Д. От диагностики к развитию. М., 1998.

111. Залысина И.А., Смирнов Е.О. Некоторые особенности психического развития дошкольников, воспитывающихся вне семьи // Вопросы психологии. 1965. № 2. С. 129-141.

112. Лангмейер И., Матейчик З. Психическая депривация в детском возрасте. Прага, 1981.

113. Лисина М.И. Пути влияния семьи и детского учреждения на становление личности дошкольника // Психологические основы формирования личности в условиях общественного воспитания. М., 1979.

114. Лисина М.И. Проблемы онтогенеза общения. М.; Воронеж, 1980.

115. Лишенные родительского попечительства. Хрестоматия / Ред.-сост. B.C. Mухина. M., 1991.

116. Мещерякова С.Ю. Особенности аффективно-личностных связей со взрослыми у младенцев, воспитывающихся в семье и домах ребенка // Возрастные особенности развития детей / Отв. ред. И.С. Дубровина, М.И. Лисина. М., 1982.

117. Мухина B.C. К проблеме социального развития ребенка // Психологический журнал. 1980. Т. 1. № 5. С. 43-53.

118. Мухина B.C. Психологическая помощь детям, воспитывающимся в учреждениях интернатного типа // Вопросы психологии. 1989. № 1. С. 32-39.

119. Мухина В.С. Возрастная психология. М., 1998.

120. Особенности развития личности ребенка, лишенного родительского попечительства. Дети с отклоняющимся поведением // Сб. науч. тр. М 1989.

121. Пиклер Э. Современные формы проявления госпитализма // Лишенные родительского попечительства / Ред.-сост. B.C. Мухина. М., 1991.

122. Прихожан A.M., Толстых Н.Н. Дети без семьи. М., 1990.

123. Психическое развитие воспитанников детского дома / Под ред. И.В. Дубровиной, А.Г. Рузской. М., 1990.

124. Рыжикова С.Е. Особенности взаимодействия сопереживания и потребности в признании у 6-летних детей. М., 1990.

125. Счастная Т.Н. Способность к сопереживанию у детей среднего и старшего дошкольного возраста. М., 1987.

126. Счастная Т.Н. Психологические особенности межличностной перцепции у детей, воспитывающих в учреждениях интернатного типа // Сб. науч. тр. М., 1997.

127. Царегородцева Л.М. Психологические условия организации контактов младенцев в доме ребенка // Лишенные родительского попечительства / Ред.-сост. B.C. Мухина. М., 1991.

128. Ярулов А.А. Коррекция негативной психической напряженности детей дошкольного и младшего школьного возраста в условиях детского дома. Канск, 1996.

131. Развитие общения дошкольника со сверстниками / Под ред. А.Н. Рузской. М" 1989.

132. Репина Т.А. Социально-психологическая характеристика группы детского сада. М., 1985.

133. Смирнова. Е.О., Калягина Е.А. Особенности отношения к сверстникам у популярных и непопулярных дошкольников // Вопросы психологии. 1998. №3.

Схожі:

Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993 iconРуководство по ортопедической стоматологии/Под Р85 ред. В. Н. Копейкина. М.: Медицина, 1993. 496 с
Охватывает все возможные сочетания дефектов зубных рядов
Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993 iconРуководство по анестезиологии под редакцией профессора
П69 Практическое руководство по анестезиологии /Под ред. В. В. Лихванцева. — М.: Медицинское информацион­ное агентство, 1998. — 288...
Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993 iconРуководство по ортопедической стоматологии / Под ред. Копейкина В. Н. М.: Медицина, 1993. 496 с
Аболмасов Н. Г., Аболмасов Н. Н. Ортопедическая стоматология. М.: Мед. Пресс-информ, 2002. 576 с
Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993 iconРуководство для врачей: в 3-х т.,Т. 1, под общей редакцией Ф. И. Комарова Г. М.: Медицина, 1997
Внутренние болезни под ред проф. Г. И. Бурчинского. – Киев, „Вища школа”, 1987. – 576 с
Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993 iconТема Господарське право в системі права Предпринимательское право. Курс лекций / Под ред. Н. И. Клейн. М.: Юрид лит., 1993. 480 с
Предпринимательское право. Курс лекций / Под ред. Н. И. Клейн. – М.: Юрид лит., 1993. 480 с
Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993 iconРуководство по коксованию том пер с немецкого
Продукты каменноугольной смолы из книги: "Руководство по коксованию" том пер с немецкого под ред. О. Гросскинского с. 437 М.: Металлургия,...
Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993 iconРуководство по клинической хирургии: Дифференциальная диагностика и лечение хирургических болезней/ Под ред. П. Г. Кондратенко; Донецкий мед ун-т. Донецк,2005. 751 с
О-64 Організація медичного забезпечення військ: Підручник для студ вищих медичних (фарм.) навч закладів України III-IV рівнів акредитації/...
Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993 iconРуководство по нарушениям ритма сердца / ред. Е. И. Чазов, С. П. Голицын. М. Гэотар-медиа, 2010. 416 с
И. Г. Купновицкая, Ю. Г. Кононенко, Н. В. Нейко, Н. М. Рожко; под ред. Ю. Г. Кононенко; Ивано-Франков нац мед ун-т. 2-е изд. Винница...
Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993 iconРуководство для врачей и студентов / В. Н. Сокрут, В. Н. Казаков, Е. С. Поважная и др.; под общ ред. В. Н. Сокрута, В. Н. Казакова. Донецк : Каштан
М90 Мультимедийный самоучитель TeachPro Excel 2000 для начинающих : Электронный ресурс. М. Ооо мультимедия
Руководство для практического психолога / Под ред. Л. А. Венгера. М., 1993 iconРуководство для врачей интенсивная терапия
Интенсивная терапия/В. Д. Малышев, И. В. Веденина, И73 xt. Омаров и др.; Под ред проф. В. Д. Малышева. — M.: Медицина, 2002. 584...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи