Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи icon

Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи




Скачати 397.27 Kb.
НазваЗатверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи
Сторінка3/6
Дата30.07.2012
Розмір397.27 Kb.
ТипМетодичні рекомендації
1   2   3   4   5   6

3.2. Елемент “Змістовий модуль курсу”




3.2.1. Зміст курсу




Зміст курсу - це перелік оформлених у вигляді гіперпосилань назв розділів і включених до них тем курсу, заключної інформації по курсу та літератури. Рекомендується наступне наповнення розділу курсу:


  • назва розділу;

  • вступ;

  • перелік тем розділу з викладенням їх теоретичного змісту;

  • висновки по розділу.


Переліком тем розділів є назви HTML-файлів, в яких викладено теоретичний зміст кожної теми.

Структура змісту курсу приведена в додатку 2.

3.2.2. Вимоги до наповнення розділу дистанційного курсу



У “Вступі коротко визначається структура навчального розділу з розкриттям наступних пунктів:

  • назва розділу;

  • направленість тематики розділу;

  • концентрується увага на основних питаннях, проблемах, тощо;

  • висвітлюються очікувані результати після вивчення розділу.

Теоретичне викладення змісту тем охоплює:

а)Основний матеріал.

б) Матеріал для поглибленого вивчення.

^ Основний матеріал має бути викладений коротко і доступно, починаючи з викладення теоретичної частини та визначень, а потім переходячи до авторських рекомендацій щодо засвоєння курсу та прикладів. Його оформлення повинно бути максимально ілюстративним та наочним з використанням малюнків, таблиць, схем, діаграм для найкращого запам’ятовування. В тексті необхідно однотипно виділяти фрагменти теорії, терміни для розшифрування, що винесені в глосарій тощо.

^ Матеріал для поглибленого вивчення, а також другорядні деталі та допоміжна інформація повинні бути винесені в додатковий матеріал, з яким студент може при бажанні ознайомитись. Сюди можна віднести:

термінологічний словник ключових понять (категорій) теми з визначенням їх сутності;

пояснення до тексту (розшифровка нових термінів, біографічні та історичні довідки тощо);

- нормативна база та посилання на додаткову літературу (набір необхідних в ході вивчення дисципліни нормативних документів);

- довідкова інформація (формули, таблиці, ілюстрації до теоретичних викладок);

- приклади з господарської практики вітчизняних і зарубіжних фірм;

- ситуаційний аналіз (аналіз реальних або гіпотетичних економічних ситуацій, імітаційні тренажери);

- ділові ігри;

- текстові або графічні матеріали, не внесені автором до складу основного тексту.

Тобто головною метою при висвітленні матеріалу повинно бути забезпечення формування у тих, хто навчається відповідних знань і навичок, які повинні бути спрямовані на оволодіння здатністю застосування основних методів професійної діяльності. Текст повинен бути живий, цікавий з значною кількістю ілюстрацій, графіків, таблиць та інше. Особливу увагу необхідно приділяти дизайну та оформленню матеріалу, активізації уваги на важливих моментах, питаннях. Тобто забезпечити якомога краще сприйняття матеріалу.

^ Висновки по кожній темі повинні бути подані в стислій формі, але ще раз окреслити коло вивченої інформації і показати студентові, який матеріал в результаті навчання він знає і де його можна використовувати на практиці. Рекомендується показати декілька прикладів розв’язання типових завдань.

^ Самоперевірка по темі (див. розділ 3.6) створюється за допомогою стандартних засобів WebCT і активізується студентом через “Меню действий”, яке автоматично відображається в верхній частині фрейму показу змістової частини курсу.

^ Висновки по розділу готуються за аналогією із висновками по темі з окресленням результатів по вивченому матеріалу та прикладами застосування набутих знань на практиці.

^ Самоперевірку по розділу рекомендується оформити по аналогії з самоперевіркою по темі.


3.2.3 Заключна інформація по курсу з висвітленням результатів навчання



Цей розділ окреслює для студента основні узагальнення по вивченому курсу та перспективи розвитку набутих знань.

3.2.4. Література



Розділ “Література” включає перелік рекомендованої літератури, що забезпечує роботу студента з основними робочими матеріалами, та допоміжної (довідкової) літератури для більш поглибленого вивчення тих чи інших питань. Оформлення переліку літературних джерел має відповідати вимогам державного стандарту.

Вимоги по технічному оформленню змістової частини дистанційного курсу наведені в додатку 3 (п. 1).

3.3. Елемент “Глосарій”





Елемент курсу “Глосарій” включає перелік термінів, ключових понять (категорій) курсу з визначенням їх сутності, які розташовані в алфавітному порядку. При викладені змісту базових та основних понять бажана лаконічна за формою та чітка за змістом інформація. Це сприяє інтенсивному відновленню в пам’яті основного змісту навчального матеріалу та кращого розуміння термінології.

Процедура наповнення елементу “Глосарій” в WebCT повністю формалізована і його структура не може бути змінена за допомогою HTML-верстки.

Вимоги по технічному оформленню змістової частини елементу курсу “Глосарій” приведені в додатку 3 (п.4).

1   2   3   4   5   6

Схожі:

Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи iconЗатверджую проректор з науково-педагогічної роботи

Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи iconЗатверджую проректор з науково-педагогічної роботи

Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи icon"затверджую" проректор з науково-педагогічної роботи В.І. Жадан
Затверджую проректор з науково-педагогічної роботи В.І. Жадан
Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи iconЗатверджую проректор з навчальної та науково-педагогічної роботи

Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи icon"затверджую" проректор з науково-педагогічної роботи В.І. Жадан
Затверджую проректор з науково-педагогічної роботи В.І. Жадан
Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи icon"затверджую" проректор з науково-педагогічної роботи В.І. Жадан
Затверджую проректор з науково-педагогічної роботи В.І. Жадан
Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи icon"затверджую" проректор з науково-педагогічної роботи В.І. Жадан
Затверджую проректор з науково-педагогічної роботи В.І. Жадан
Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи iconЗатверджую проректор з навчальної та науково-педагогічної роботи Тюхтенко Н. А

Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи iconЗатверджую проректор з навчальної та науково-педагогічної роботи Тюхтенко Н. А

Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи iconЗатверджую проректор з навчальної та науково-педагогічної роботи проф. Н. Тюхтенко

Затверджую” Проректор з науково-педагогічної роботи icon"Затверджую"
Перший проректор з навчальної та науково-педагогічної роботи Н. В. Яблонська
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи