Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии icon

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии




НазваКандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии
Дата30.12.2012
Розмір445 b.
ТипИсследование


Организация и содержание логопедической помощи детям с тяжелыми нарушениями речи в Украине

  • кандидат педагогических наук,

  • доцент кафедры логопедии

  • Марченко И. С.






В мировой практике коррекционно-педагогической работы с данною категориею детей (Канада, Швеция, Чехия, Россия, Белоруссия и др.) одним из главных аспектов является формирование коммуникативных навыков у людей с тяжелыми нарушениями развития в процессе социальной адаптации в окружающем мире.

  • Одним из наиболее эффективных путей признано использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации (Augmentative and Alternative Communication / AAC). С ее помощью осуществляется социализация лиц, которые характеризуются отсутствием полноценной активной речи, доступными для них невербальными средствами коммуникации.



В Украине в системе государственного образования альтернативные средства коммуникации не внедрены. Однако уже созданы и успешно работают общественные организации для оказания социальной помощи детям с тяжелыми комбинированными нарушениями психофизического развития («Джерело», «Сонячне коло», «Родина» и другие).

  • Это обусловило проведение экспериментальных работ научно-практического характера относительно апробирования и адаптации ААС для детей с нарушениями психофизического развития.

  • Исследование Мартыненко И. В., Гулюк Н. Т., направленное на изучение коммуникативной деятельности и возможности использования невербальных средств общения в работе с детьми с аутизмом.

  • Исследование Марченко И. С., Зари Д., направленное на изучение особенностей коммуникативных умений детей с тяжелыми нарушениями речи при ДЦП и возможности использования в логопедической работе с ними средств ААС.







Анкета определения особенностей коммуникативной деятельности детей с ТНР, организации и содержания учебно-развивающей работы с ними (для логопедов)

  • 1 блок включал вопросы для определения анамнестических данных раннего развития ребенка. Основное внимание уделялось речевому развитию.

  • 2 блок был направлен на изучение состояния коммуникативной деятельности детей:

  • определение состояния социальной адаптации;

  • определение эмоциональных и психосоциальных аспектов коммуникации;

  • определение состояния импрессивной речи;

  • изучение возможностей экспрессивной речи.

  • 3 блок был направлен на изучение особенностей организации, содержания и результативности коррекционной учебно-развивающей работы с данной категорией детей.



Состояние коммуникативной деятельности детей с ТНР (группы для детей с ОНР в специальных д / у)





Степень мотивации к коммуникативной деятельности



Показатели положительных изменений в развитии речи безречевых детей по результатам коррекционно-развивающей работы логопедов (по ответам в анкетах)



Пожелания логопедов–практиков относительно организации и содержания логопедической помощи детям с ТНР

  • 1) рекомендации относительно специальной организации учебно-коррекционной работы с безречевыми детьми;

  • 2) разработка и использование специальных методик для диагностики и развития коммуникативной деятельности безречевых детей;

  • 3) использование в коррекционной работе альтернативных средств обучения



Сейчас в Украине состояние организации логопедической помощи детям с ТНР является достаточно сложным и спорным. Остаются не решенными много проблем, связанных с пониманием того:

  • какие образовательные и коррекционно-обучающие условия являются наиболее эффективными для обучения и воспитания безречевых детей;

  • каким образом наилучше объединить усилия представителей разных наук и практики для оказания комплексно-системной образовательно-реабилитационной помощи этим детям;

  • какие теоретические и методические положения являются перспективными для разработки продуктивных технологий их коррекционного обучения, воспитания и социализации.





Схожі:

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии iconКандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии
Организация и содержание логопедической помощи детям с тяжелыми нарушениями речи в Украине
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии iconАктуальні проблеми дослідження довкілля Матеріали ІІІ регіональної наукової конференції студентів та молодих учених
Касьяненко Г. Я., кандидат хімічних наук, доцент; Корнус А. О., кандидат географічних наук, доцент; Говорун О. В., кандидат біологічних...
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии iconЛьвівський державний університет фізичної культури кафедра біохімії та гігієни «Затверджено»
Навчальну програму підготували: кандидат медичних наук, доцент Свистун Ю. Д., кандидат наук з фізичного виховання І спорту, доцент...
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии icon3 Inform-лист
Анатолий Фёдорович Аблов, кандидат философских наук, доцент кафедры социальных теорий Института инновационного и последипломного...
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии icon2 Inform-лист
Анатолий Фёдорович Аблов, кандидат философских наук, доцент кафедры социальных теорий Института инновационного и последипломного...
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии iconФакультет юридичний кафедра теорії та історії держави І права
Ф. П. Шульженко, кандидат юрид наук, доцент Л. О. Кожура, кандидат юрид наук, доцент Ю. М. Рижук
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии iconРешнова Світлана Федорівна доцент кафедри органічної та біологічної хімії, кандидат педагогічних наук, доцент робоча програма
Речицький Олександр Наумович – завідувач кафедри органічної та біологічної хімії, кандидат хімічних наук, доцент
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии iconРобоча програма практики геологічний розділ комплексної економіко-фізико-географічної практики
Розробники: Дмитрук Р. Я., доцент, кандидат географічних наук; Яцишин А. М., доцент, кандидат географічних наук
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии iconНавчально-методичний посібник до практичних занять з медичної біології для студентів і викладачів вищих навчальних медичних закладів
Р. П. Піскун – доктор біологічних наук, професор, завідуюча кафедрою медичної біології, Т. Л. Полеся – кандидат біологічних наук,...
Кандидат педагогических наук, доцент кафедры логопедии icon8. 02030201 Історія*, 03010401 Політологія*, 02030203 Архівознавство
А. В. Уманець, завідувач кафедри іноземних мов, кандидат філологічних наук, доцент, професор кафедри іноземних мов, Л. А. Онуфрієва,...
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи