Дисципліни \"Вища освіта І Болонський процес\" icon

Дисципліни "Вища освіта І Болонський процес"




Скачати 401.42 Kb.
НазваДисципліни "Вища освіта І Болонський процес"
Сторінка2/3
Дата22.09.2012
Розмір401.42 Kb.
ТипДокументи
1   2   3
^

Планування самостійної роботи бакалаврів




п/п

Назва тем курсу (змістових модулів)
^

Час, відведе-ний на опра-цювання теми, год.


Бібліо-графія

Форми контролю

1

2

3


4

5

1

Тема 1. Євроінтеграція України, як чинник соціально-економічного розвитку держави. Роль освіти в розвитку партнерства України з іншими державами.

Ознайомлення з основними документами щодо співробітництва України та Євросоюзу




4

до теми 1

[10]

ст..19-31

поточний

1.1

Адаптація законодавства України до законодавства ЄС, як один із важливих інструментів створення в Україні нової правової системи та громадського суспільства. Декларація ЄС щодо України, 1991р.; Угода про партнерство та співробітництво, 1994р.; Спільна резолюція Ради Міністрів ЄС щодо України, 1994р.; Указ Президента України №615, 1998р.; Постанова Кабінету Міністрів України №852, 1998р.та №1496, 1999р.; Матеріали Саміту ЄС – Україна 2001р., 2002р..

Науково-технічне співробітництво України та ЄС.








2

Тема 2. Система вищої освіти у країнах Європи і Америки.

Ознайомлення із принципами побудови системи вищої освіти Англії, Італії, Іспанії, Німеччини, Франції та інших країн Європейського Союзу.




6

До теми 2

[10] ст..48-82

поточний

2.1

Доступ громадян до освіти. Заклади освіти. Ступневість освіти. Кваліфікації. Академічний рік і екзамени. Навчання студентів-іноземців.








3.

Тема 3. Болонський прцес як засіб інтеграції і демократизації вищої освіти країн Європи. Документи Болонського процесу.



4

До теми 3

[10] ст..133-153

поточний




3.1

Спільна декларація Сорбона, 25.05.1998р.); Зона європейської вищої освіти: Спільна заява європейських міністрів вищої освіти (Болонья. 18.06.1999р.); Формування майбутнього : Конвенція (Сала манка, 29.03.2001р.); Комюніке зустрічі європейських міністрів (Прага, 18.05.2001р.); Комюніке конференції міністрів (Берлін, 19.09.2003р.).











4.

Тема 4. Основні завдання, принципи та етапи формування зони європейської вищої освіти.


4

До теми 4

[10]с

т.186-230







4.1

Визначальні властивості оєвропейсь-кої вищої освіти: якість, конкурентоспроможність, довіра, сумісність структури освіти, мобільність, привабливість, сприяння європейського підходу до вищої освіти. Заснування та формування Зони європейської вищої освіти. Загальні умови користування ECTS













5

Європейська кредитно-трансферна та накопичувальна система.



6

До теми 5 [10]

ст.186-208







5.1

Кредити ЕСТS. Призначення кредитів. Присвоєння кредитів студентам. Перезарахування кредитів. Координатор ЕСТS Інформаційний пакет. Структура курсу з присвоєння ступенів. Основні завдання кредитно-модульної системи організації навчання.













6

Принципи, шляхи і засоби адаптації ECTS у вищу освіту України.


4

До теми 6[10]ст 230-263







6.1

Завдання щодо вдосконалення вищої освіти України у контексті вимог Болонського процесу. Освітньо-кваліфікаційні рівні в Україні. Сприяння Європейській співпраці в галузі гарантій якості освіти. Підвищення мобільності через подолання перешкод.












1   2   3

Схожі:

Дисципліни \"Вища освіта І Болонський процес\" iconВища освіта І Болонський процес
Дисципліна „Вища освіта І болонський процес” покликана сформувати у студентів уявлення про Європейську систему освіти як сучасну...
Дисципліни \"Вища освіта І Болонський процес\" iconПро запровадження у вищих навчальних закладах навчальної дисципліни " Вища освіта І Болонський процес"
Запровадити з 2004/2005 навчального року у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації незалежно від їх підпорядкування І...
Дисципліни \"Вища освіта І Болонський процес\" iconПро запровадження у вищих навчальних Закладах навчальної дисципліни " Вища освіта І Болонський процес"
Запровадити з 2004/2005 навчального року у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації незалежно від їх підпорядкування І...
Дисципліни \"Вища освіта І Болонський процес\" iconПро запровадження у вищих навчальних Закладах навчальної дисципліни " Вища освіта І Болонський процес"
Запровадити з 2004/2005 навчального року у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації незалежно від їх підпорядкування І...
Дисципліни \"Вища освіта І Болонський процес\" iconПро запровадження у вищих навчальних закладах навчальної дисципліни " Вища освіта І Болонський процес"
Запровадити з 2004/2005 навчального року у вищих навчальних закладах ІІІ-ІV рівнів акредитації незалежно від їх підпорядкування І...
Дисципліни \"Вища освіта І Болонський процес\" iconМіністерство освіти І науки україни вища освіта україни І болонський процес навчальний посібник
В55 Вища освіта України І болонський процес: Навчальний посібник / За редакцією В. Г кременя. Авторський колектив: М. Ф. Степко,...
Дисципліни \"Вища освіта І Болонський процес\" iconМіністерство освіти І науки україни вища освіта україни І болонський процес навчальний посібник
В55 Вища освіта України І болонський процес: Навчальний посібник / За редакцією В. Г кременя. Авторський колектив: М. Ф. Степко,...
Дисципліни \"Вища освіта І Болонський процес\" iconКиїв – Тернопіль 2004 удк 378. 1 Ббк 74. 480. 27 О-75 Вища освіта України І Болонський процес
Вища освіта України І болонський процес// Навчальна програма. – київ –Тернопіль: Вид-во тдпу ім. В. Гнатюка, 2004. – 18 с
Дисципліни \"Вища освіта І Болонський процес\" iconКонспект лекцій
З дисципліни «Методика викладання у вищій школі (з розділом вища освіта України І болонський процес)»
Дисципліни \"Вища освіта І Болонський процес\" iconДокументи
1. /Вища осв_та _ Болонський процес-2007-2008/BP-osn.doc/Bergen-commyunike-19-20.05.05.doc
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи