Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения icon

Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения




Скачати 78.72 Kb.
НазваКонтрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения
Дата14.11.2012
Розмір78.72 Kb.
ТипКонтрольные вопросы

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ


по дисциплине «Охрана труда в судоходстве»

для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения

специальности «Менеджмент организаций»

канд. тех. наук, доцент Дубовкина Маргарита Юрьевна


№ вопр.

Содержание вопроса

Литература

1

2

3

1

Дать определение опасным и вредным производственным факторам на судне, перечислить и охарактеризовать их.

[1,2,3]

2

Перечислить виды датчиков автоматической системы пожарной сигнализации и дать их краткую характеристику.

[3]

3

Охарактеризовать условия на мостике, в каюте и на палубе сухогруза с точки зрения параметров микроклимата.

[1,2]

4

Перечислить все составные элементы комплекта снаряжения пожарного.

[3]

5

Перечислить факторы, которые создают неблагоприятные условия в МКО с точки зрения параметров микроклимата.

[1,2]

6

Дать определение шума и вибрации. Изложить последствия их влияния на общее состояние членов экипажа.

[1,2]

7

Проанализировать работу государственных служб, которые осуществляют надзор и контроль над соблюдением трудового законодательства.

[3]

8

Дать определение и перечислить промышленные яды, с которыми могут работать члены экипажа сухогруза. Привести последствия их действия на организм человека.

[1,2,3]

9

Привести принципиальную схему пожарной установки и дать ее краткую характеристику.

[1,2]

10

Дать определение промышленной пыли, перечислить её разновидности.

[1,2,3]

11

Перечислить мероприятия, которые необходимо осуществить для снижения, вредного воздействия пыли на членов экипажа судна.

[1,2,3]

12

Перечислить все виды установок газового пожаротушения, сформулировать правила их применения.

[1,2,3]

13

Проанализировать условия, при которых электрическое сопротивление организма человека будет минимальным.

[1,2,3]

14

Охарактеризовать и перечислить документы, которые закрепляют международное сотрудничество государств в области безопасности мореплавания.

[1,2]

15

Перечислить мероприятия пожарной профилактики на судне, классифицировать их на организационные и технические.

[1,2]

16

Изложить основное содержание и направление международных конвенций, которые регламентируют вопрос безопасности мореплавания.

[1,2]

17

Проанализировать основное направление деятельности ИМО.

[1,2]

18

Сформулировать основные правила ТБ при работе в особенно опасных помещениях.

[1,2]

19

Перечислить требования, которые предъявляются к судам по обеспечению безопасности мореплавания.

[1,2]

20

Перечислить виды излучений, которые оказывают вредное влияние на организм человека, дать их характеристику.

[1,2,3]

1

2

3

21

Привести классификацию помещений по электробезопасности. Определить, к какому классу относятся помещения на судне и почему.

[1,2,3]

22

Изложить основные мероприятия по обеспечению электробезопасности на судне.

[1,2]

23

Привести классификацию тока в зависимости от величины и характера воздействия на человека. Указать его численные значения.

[1,2,3]

24

Перечислить средства пожаротушение, используемые на судах морского флота. На чем основан их огнетушащий эффект.

[1,2]

25

Проанализировать виды ответственности за нарушение трудового законодательства и дать их краткую характеристику.

[1,2,3]

26

Перечислить виды поражения электрическим током и дать их краткую характеристику.

[1,2,3]

27

Привести примеры промышленных ядов, с которыми могут работать члены экипажа сухогруза. Указать последствия их действия на организм человека.

[1,2,3]

28

Охарактеризовать установки водяного пожаротушения на судне и перечислить все их виды.

[1,2,3]

29

Дать определение производственного травматизма и сформулировать его основные причины.

[1,2,3]

30

Сформулировать основные правила ТБ при работе в помещении аккумуляторных батарей.

[1,2]

31

Привести примеры промышленной пыли. Перечислить мероприятия, которые необходимо осуществлять для снижения её вредного действия на членов экипажа судна.

[1,2,3]

32

Обосновать классификацию пожаров и дать их краткую характеристику.

[1,2,3]

33

Перечислить полномочия, которые имеют представители государственных служб, осуществляющие надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства.

[3]

34

Обосновать применение СИЗ при выполнении палубных, и погрузочно-разгрузочных работ на судне, дать их краткую характеристику.

[1,2]

35

Изложить семь основных причин возникновения пожаров на судах морского флота.

[1,2]

36

Перечислить документы, которые закрепляют международное сотрудничество государств в области безопасности мореплавания.

[1,2]

37

Сформулировать основные плавила ТБ при работе в тесных и плохо вентилируемых помещениях.

[1,2]

38

Обосновать необходимость использования установок углекислотного пожаротушение, в МКО, сформулировать правила их применения.

[1,2,3]

39

Проанализировать полномочия, которыми наделены профсоюзы по вопросам охраны труда.

[3]

40

Обосновать целесообразность применения установок пенного пожаротушение на судах.

[1,2]

41

Дать характеристику инфракрасному и ультрафиолетовому излучению, какое влияние оно оказывает на организм человека.

[1,2,3]

42

Обосновать целесообразность применения установок порошкового пожаротушение на судах.



[1,2]

1

2

3

43

Перечислить основные международные конвенции, регламентирующие вопрос безопасности мореплавания, и дать их краткую характеристику.

[1,2]

44

Охарактеризовать условия на палубе сухогруза с точки зрения параметров микроклимата в разных климатических условиях.

[1,2]

45

Перечислить судовые механизмы, которые являются источником шума и вибрации. Какое негативное влияние они оказывают на работоспособность членов экипажа.

[1,2,3]

46

Проанализировать условия, при которых электрическое сопротивление организма человека будет максимальным.

[1,2,3]



Рекомендованная литература:


  1. Иванов Б.Н. Охрана труда на морском транспорте: учебник / Б.Н. Иванов. – М.: Транспорт, 1989. - 319 с.

  2. Катхе О.Н. Охрана труда на морском транспорте: учебник / О.Н. Катхе. – М.: Транспорт, 1979. – 262 с.

  3. Геврік Є.О. Охорона праці: підручник / Є.О. Геврик. – К.: Ніка-Центр, 2007. – 376 с.

  4. Грибан В.Г. Охорона праці: навч. посібник / В.Г. Грибан.- К.: ЦУЛ, 2009. – 280 с.

  5. Комягин Г.М. Правила техники безопасности на судах морского флота: учебное пособие / Г.М. Комягин. – Мариуполь, 2000. – 80 с .

  6. Правила техники безопасности на судах морского флота. РД 31.81.10-75. – М.: ЦНИИМФ, 1985. -289 с.

  7. Интернет.


Критерии оценки знаний:


«Отлично» - полные ответы на 3 заданных вопроса и их составные части (Описательную, графическую, аналитическую - расчетную).


«Хорошо» - полные ответы на 2 заданных вопроса и их составные части, частично верный ответ на 3-ю часть.


«Удовлетворительно» – полный ответ на 1 заданный вопрос с его составными частями и частично верные ответы на остальные вопросы.


«Неудовлетворительно» - неверные ответы на все основные и дополнительные вопросы.


Дополнительные вопросы - предполагают уточнение знаний или повышение оценки (на каждый основной вопрос не более одного дополнительного).


Составил:

к.т.н., доцент М.Ю. Дубовкина


15.10.2012 г.


Зав. кафедрой СВиМП

д.т.н., проф. А.М. Берестовой

Схожі:

Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление конкурентоспособностью в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Характеристика конкурентных стратегий в зависимости от стадии жизненного цикла рынка
Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения iconТемы рефератов по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5-го курса дневной формы обучения и 6-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде на морском флоте. Отечественные и международные организации надзора
Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение»
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса...
Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Основы охраны труда» для 2 курса дневной формы обучения, 2-го и 5-го курсов заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Какие службы осуществляют надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства
Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Гражданская защита» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения
Дайте оценку коллективным средствам защиты населения в чрезвычайных ситуациях мирного времени
Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Контроллинг» для 4-го курса дневной формы обучения и 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Методы оперативной диагностики в контроллинге финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Метеорология и океанография» для 3-го курса дневной формы обучения и 2-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение»
Химический состав атмосферного воздуха у поверхности Земли. Постоянные и переменные компоненты
Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Гидромеханика» для 3-го курса заочной формы обучения и 2-го курса дневной формы обучения специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок»
Объяснить отличие реальной жидкости от идеальной. Цель введения понятия «идеальная» жидкость
Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление качеством» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Содержательная характеристика основных этапов развития систем управления качеством
Контрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Финансовый менеджмент» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Основы финансовых вычислений: процентная ставка, процесс наращения и дисконтирования
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи