Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна icon

Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна




Скачати 109.88 Kb.
НазваКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна
Дата07.12.2012
Розмір109.88 Kb.
ТипКонтрольные вопросы

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ


по дисциплине «Управление персоналом»

для 5-го курса заочной формы обучения

специальности «Менеджмент организаций»


кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна





п/п

Содержание вопроса

Литература

1

2

3

1

В чем заключается роль управления персоналом как науки?

[1], [6]

2

Раскройте содержание системы управления персоналом предприятия.

[1], [3], [4], [6]

3

Назовите и охарактеризуйте методы управления персоналом предприятия.

[1],[3],[4],[5],

[6]

4

Укажите основные аспекты управления персоналом предприятия.

[5], [6]

5

Назовите и охарактеризуйте принципы управления персоналом предприятия.

[1],[3],[4],[5],

[6]

6

Назовите и охарактеризуйте тенденции, свойственные современному этапу развития управления персоналом.

[1],[3],[4],[5],

[6]

7

Раскройте сущность и особенности управления человеческими ресурсами.

[4], [6]

8

Раскройте сущность, структуру и особенности организационного поведения личности.

[1], [2], [4], [6]

9

Определите сущность и виды структуры персонала предприятия.

[1],[3],[4],[5],

[6]

10

Охарактеризуйте численность персонала предприятия.

[1],[3],[4],[5],

[6]

11

Назовите показатели, характеризующие квалификацию персонала предприятия.

[3],[4],[5],[6]

12

Раскройте сущность и виды компетентности работника.

[3],[4],[5],[6]

13

Назовите элементы, организационные возможности и признаки коллектива.

[1],[3],[4],[5],

[6]


14

Раскройте классификацию коллективов.

15

Осветите содержание процесса создания трудового коллектива.

16

Охарактеризуйте этапы развития трудового коллектива.

17

Назовите и охарактеризуйте факторы, влияющие на эффективное функционирование группы.

18

Раскройте сущность корпоративной культуры предприятия.

[4], [6]

19

Охарактеризуйте показатели, определяющие силу корпоративной культуры предприятия.

[4],[6]

20

Раскройте сущность понятия «сплоченность коллектива».

[1],[3],[4],[6]


21

Назовите характеристики сплоченных коллективов.

22

Осветите условия формирования сплоченной группы.

23

Охарактеризуйте стадии формирования сплоченной группы.

1

2

3

24

Назовите и охарактеризуйте факторы групповой сплоченности.




25

Назовите и охарактеризуйте методы, которыми может осуществляться коллективная работа.

26

Раскройте сущность, значения и цели кадровой политики предприятия в современных условиях.

[1],[3],[4],[5],

[6]

27

Охарактеризуйте систему факторов, которые определяют кадровую политику предприятия.

28

Назовите направления кадровой политики предприятия.

29

Назовите и охарактеризуйте типы кадровой политики предприятий.

30

Раскройте этапы проектирования кадровой политики предприятия.

[1],[3],[4],[5],

[6]

31

Назовите и охарактеризуйте стратегии управления персоналом предприятия.

32

Раскройте содержание кадровой политики на разных этапах жизненного цикла предприятия.

33

Назовите функции кадровой службы предприятия.

[4], [6]

34

Какими факторами определяется структура службы управления персоналом?

35

Осветите вопрос делопроизводства в работе кадровой службы предприятия.

36

Раскройте значение кадрового планирования на предприятии.

[1], [3], [5]

37

Назовите цели и задачи кадрового планирования.

38

Осветите принципы кадрового планирования на предприятии.

39

Охарактеризуйте этапы планирования потребности предприятия в персонале.

40

Назовите и охарактеризуйте виды планирования работы с персоналом предприятия.

41

Осветите методы определения потребности предприятия в персонале.

42

Раскройте значимость и содержание процесса найма персонала на предприятие.

[1], [2], [6]

43

Осветите процедуру привлечения персонала на предприятие.

44

Охарактеризуйте содержание процедуры отбора персонала.

45

В чем заключаются сущность и значение профессиональной ориентации работников?

46

Определите сущность и цели трудовой адаптации персонала предприятия.

47

Охарактеризуйте направления и аспекты трудовой адаптации персонала.

48

Осветите сущность и содержание управления процессом адаптации.

49

Раскройте сущность и задачи делового оценивания персонала предприятия.

[2], [3], [4], [5], [6]

50

Назовите виды делового оценивания персонала.

1

2

3

51

Охарактеризуйте методы делового оценивания персонала предприятия.

[2], [3], [4], [5], [6]

52

Раскройте содержание оценивания специалистов и руководителей на предприятии.

53

Охарактеризуйте процедуру проведения аттестации персонала предприятия.

54

Раскройте сущность понятий: «карьера», «трудовая карьера», «деловая карьера». Назовите и охарактеризуйте виды трудовой карьеры.

[2], [4], [5], [6]

55

Охарактеризуйте этапы карьеры.

56

Раскройте сущность понятия «динамическая карьера».

57

Осветите сущность и содержание управления карьерой персонала предприятия.

58

Охарактеризуйте виды и модель обучения персонала предприятия.

59

Раскройте содержание управления мобильностью кадров.

60

Раскройте сущность и типы кадрового резерва.

61

Раскройте сущность понятия «высвобождение персонала». Каких принципов следует придерживаться при увольнении персонала?

[1], [2], [3], [4], [5], [6]

62

Осветите схему проведения процедуры массового высвобождения работников предприятия.

[1], [2], [3], [4], [5], [6]

63

Раскройте организацию процесса увольнения персонала предприятия.

64

Охарактеризуйте не директивные методы сокращения персонала.

65

Раскройте содержание процедуры увольнения работников предприятия по собственному желанию.

66

Что представляет собой процесс формирования стабильного трудового коллектива?

67

Охарактеризуйте процедуру оценки текучести кадров на предприятии.

68

Раскройте сущность и содержание управления текучестью кадров на предприятии.

69

Раскройте сущность, функции и направления социального партнерства на предприятии.

[1],[3],[4],[5],

[6]

70

Назовите задачи системы социального партнерства.

71

Осветите содержание системы регулирования социально-трудовых отношений на предприятии.

72

Раскройте сущность и содержание коллективного договора.

73

Раскройте сущность экономической, социальной и организационной эффективности управления персоналом предприятия.

[4], [6]

74

Назовите показатели оценки экономической эффективности управления персоналом предприятия.

75

Осветите методику расчета эффективности расходов на персонал.

76

Определите показатели оценки социальной эффективности управления персоналом предприятия.

1

2

3

77

С помощью каких показателей можно оценить организационную эффективность управления персоналом предприятия?

[4], [6]

78

Раскройте содержание оценки комплексной эффективности управления персоналом предприятия.


Рекомендованная литература:


  1. Крушельницька О.В. Управління персоналом: Навчальний посібник / О.В. Крушельницька. – К.: ЦУЛ, 2006. – 308 с.

  2. Персональный менеджмент: Учебник / С. Д. Резник и др. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 558 с. – (Высшее образование).

  3. Управління персоналом: навчальний посібник / В.Д. Виноградський та ін. – К.: ЦНЛ, 2006. – 504 с.

  4. Управление персоналом организации: учебник /Под ред. А.Я. Кибанова. – 3-е изд. доп. и перераб. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 638 с. – (Высшее образование).

  5. Хміль Ф. І. Управління персоналом: Підручник / Ф.І. Хміль. – К.: ЦУЛ, 2006. – 488 с.

  6. Балабанова Л.В. Управління персоналом: підручник для ВНЗ / Л.В. Балабанова, О.В. Сардак; ДонНУЕТ ім. М. Туган – Барановського. К.: ЦУЛ, 2011. – 468 с.



Критерии оценки знаний:


Контрольная работа состоит из 2 теоретических заданий.

Оценка «отлично» («А») ставится, если даны правильные развернутые ответы на 2 задания.

Оценка «хорошо» («В») ставится, если дан правильный ответ на 2 теоретических задания, но не достаточно раскрыта сущность вопроса.

Оценка «хорошо» («С») ставится, если даны краткие без пояснений правильные ответы на теоретические задания.

Оценка «удовлетворительно» («Д») ставится, если один из ответов частично не правилен.

Оценка «неудовлетворительно» («Е») ставится, если правильно решено всего одно задание билета.


Подготовил:

к.э.н., доцент Демьянченко А.Г.


«01» октября 2012 г.


Зав. кафедрой ЭиУМТ

к.э.н., проф. Лысый А.Ф.

Схожі:

Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна iconВопросы к контрольной работе по дисциплине «Основы круизного бизнеса» для 4-го курса дневной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна
Необходимость и краткая характеристика систем предварительного бронирования круизов
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление конкурентоспособностью в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Характеристика конкурентных стратегий в зависимости от стадии жизненного цикла рынка
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление качеством» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Содержательная характеристика основных этапов развития систем управления качеством
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление изменениями» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Взаимодействие системы управления изменениями с общей системой управления предприятием
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Финансовый менеджмент» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Основы финансовых вычислений: процентная ставка, процесс наращения и дисконтирования
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Контроллинг» для 4-го курса дневной формы обучения и 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Методы оперативной диагностики в контроллинге финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна iconВопросы к контрольной работе по дисциплине «Управление проектами» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Сущность управление проектами. Необходимость проектного менеджмента в современных условиях
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Основы охраны труда» для 2 курса дневной формы обучения, 2-го и 5-го курсов заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Какие службы осуществляют надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение»
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса...
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление персоналом» для 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций» кандидат экономических наук, доцент Демьянченко Алиса Геннадьевна iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Логистика» для 3-го курса дневной формы обучения; 3-го и 4-го курсов заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Логистика снабжения ее термины, ресурсы, показатели и место в логистической системе. Виды закупок
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи