Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение» icon

Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение»




Скачати 61.24 Kb.
НазваКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение»
Дата31.01.2013
Розмір61.24 Kb.
ТипКонтрольные вопросы

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ


по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика»

для 4-го курса дневной формы обучения и

3-У курса заочной формы обучения

специальности «Судовождение»


ст. преподаватель Ткаченко В.Б.


№ воп.

Содержание вопроса

Литература

1

2

3

1.

Какое влияние на безопасность мореплавания оказывает человеческий фактор?

[1]


2.

Какие типичные ошибки человека вы знаете?

[1]

3.

Назовите общие формы ошибок.

[1]

4.

Как избежать ошибок?

[1]

5.

Что такое практический эффект ошибок?

[1]

6.

Как коллектив реагирует на ошибку?

[1]

7.

Что такое последовательность ошибок?

[1,2]

8.

Что такое цепь ошибок?

[1,2]

9.

Назовите признаки развития последовательности ошибок.

[1,2]

10.

В чем состоит первопричина аварий?

[1,2]

11.

Какие типы ошибок вы знаете?

[1]

12.

В чем основная причина столкновения т/х «Адмирал Нахимов» с т/х «Петр Васев»?

[1]

13.

Что такое синергетика?

[1]

14.

В чем проявляется эффективность командной работы?

[1,2]

15.

Как влияют на безопасность мореплавания Синергетика и стиль управления?

[1]

16.

Что такое психофизическое состояние мостика?

[1,2]

17.

Что можно сделать в области улучшения психофизического состояния мостика?

[1,2]

18.

Что такое осознанность ситуации?

[1]

19.

Что такое потеря владения ситуацией?

[1]

20.

Как распознать момент потери контроля ситуации?

[1]

21.

В чем состоит стиль руководства и лидерства?

[1]

22.

Что такое стратегия быстрого реагирования?

[1,2]

23.

Что такое властность и настойчивость?

[1]

24.

Какое влияние на безопасность мореплавания оказывает стресс?

[1,2]

25.

В чем состоит природа стресса?

[1]

26.

Назовите факторы стресса на море.

[1]

27.

Возможно ли управление стрессом?

[1]

28.

Дайте определение стресса.

[1]

29.

Влияние стресса на общение в коллективе.

[1]

30.

Роль лидера при чрезвычайных ситуациях.

[1]

31.

Какая разница между руководством и управлением?

[1]

32.

Роль коллектива в обсуждении принятия решения.

[1,2]

33.

Влияние стресса на принятие решения.

[1]

34.

Что такое скрытое давление?

[1]

35.

Как определить скрытое давление?

[1]

36.

Сомнение и реакция на скрытое давление.

[1]

1

2

3

37.

Роль общения и брифингов на судне.

[1]

38.

Что такое доверие и опасные мысли доверия?

[1]

39.

Влияние общеобразовательного и культурного уровня на безопасность мореплавания.

[1]

40.

Что такое неправильное управление судном и наблюдением?

[1,2]

41.

К чему приводит нарушение порядка действий?

[1]

42.

Что такое параллельная индексация?

[1,2]

43.

Требования ИМО к планированию рейса.

[1,2]

44.

Суть взаимоотношений капитана и лоцмана.

[1,2]

45.

Типовые причины происшествий.

[1,2]

46.

Что такое ментальный ресурс и поведение?

[1,2]

47.

Назовите международные конвенции по безопасности мореплавания.

[2]

48.

Что такое контроль и ответственность?

[1,2]



^ РЕКОМЕНДОВАННАЯ ЛИТЕРАТУРА:


  1. Стадниченко С.М. Управление командой и ресурсами мостика. Bridge Team & Resource: Учебный курс/ С.М. Стадниченко, - Одесса: ТЭС, 2007. – 212 с.

  2. Песков Ю.А. Руководство по «организации мостика» для судов: Учебное пособие: В 3-х т. / Ю.А. Песков.- Новороссийск, 2002.



^ КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ:


При составлении ответа на каждый вопрос студент должен разделить ответ на три составные части:

  • описательную;

  • графическую (графики, рисунки, диаграммы, таблицы и т.п.);

  • аналитическо-расчетную (анализ, выводы, модели, расчеты и т.п.).

Оценивание знаний студентов осуществляется по каждой части ответа по следующим критериям:

    1. «Отлично» - полные ответы на составные части (описательную, графическую, аналитическо-расчетную).

    2. «Хорошо» - полные ответы на 2 составные части, частично верный ответ на 3-ю часть.

    3. «Удовлетворительно» – полный ответ на заданные вопросы с его составными частями и частично верные ответы на остальные части.

    4. «Неудовлетворительно» - неверные ответы на заданный вопрос, а также дополнительный вопрос и его составные части.

    5. Дополнительные вопросы – предполагают уточнение знаний или повышение оценки (на каждый основной вопрос не более одного дополнительного).



Составил:

Старший преподаватель Ткаченко В.Б.


01.10.2012 г.


Зав. кафедрой СВиМП

проф. Берестовой А.М.

Схожі:

Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение» iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Метеорология и океанография» для 3-го курса дневной формы обучения и 2-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение»
Химический состав атмосферного воздуха у поверхности Земли. Постоянные и переменные компоненты
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение» iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление конкурентоспособностью в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Характеристика конкурентных стратегий в зависимости от стадии жизненного цикла рынка
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение» iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление качеством» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Содержательная характеристика основных этапов развития систем управления качеством
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение» iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Управление изменениями» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Взаимодействие системы управления изменениями с общей системой управления предприятием
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение» iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Контроллинг» для 4-го курса дневной формы обучения и 5-го курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Методы оперативной диагностики в контроллинге финансово-хозяйственной деятельности предприятия
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение» iconВопросы к контрольной работе по дисциплине «Управление проектами» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Сущность управление проектами. Необходимость проектного менеджмента в современных условиях
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение» iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Гидромеханика» для 3-го курса заочной формы обучения и 2-го курса дневной формы обучения специальности «Эксплуатация судовых энергетических установок»
Объяснить отличие реальной жидкости от идеальной. Цель введения понятия «идеальная» жидкость
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение» iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Финансовый менеджмент» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения специальности «Менеджмент организаций»
Основы финансовых вычислений: процентная ставка, процесс наращения и дисконтирования
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение» iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Гражданская защита» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения
Дайте оценку коллективным средствам защиты населения в чрезвычайных ситуациях мирного времени
Контрольные вопросы по дисциплине «Управление ресурсами навигационного мостика» для 4-го курса дневной формы обучения и 3-у курса заочной формы обучения специальности «Судовождение» iconКонтрольные вопросы по дисциплине «Охрана труда в судоходстве» для 5 курса дневной формы обучения и 6 курса заочной формы обучения
Дать определение опасным и вредным производственным факторам на судне, перечислить и охарактеризовать их
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи