Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года icon

Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года




Скачати 321.58 Kb.
НазваКалендарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года
Дата03.08.2012
Розмір321.58 Kb.
ТипКалендарно-тематический план
1. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/KTP_EN.doc
2. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/KTP_RU.doc
3. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/KTP_UA.doc
4. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/MVOPR-EN.doc
5. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/MVOPR-RU.doc
6. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/MVOPR-UA.doc
7. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/PROGRAM.doc
8. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/TIME-EN.doc
9. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/TIME-RU.doc
10. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/TIME-UA.doc
11. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/VOPR-EN.doc
12. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/VOPR-RU.doc
13. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Pharmakology/VOPR_UA.doc
14. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/KTP_EN.doc
15. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/KTP_RU.doc
16. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/KTP_UA.doc
17. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/MVOPR_EN.doc
18. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/MVOPR_RU.doc
19. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/MVOPR_UA.doc
20. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/PROGRAM.doc
21. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/TIME_EN.doc
22. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/TIME_RU.doc
23. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/TIME_UA.doc
24. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/VOPR_EN.doc
25. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/VOPR_RU.doc
26. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/Stomatology/VOPR_UA.doc
27. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/KTP_EN.doc
28. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/KTP_RU.doc
29. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/KTP_UA.doc
30. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/MVOPR_EN.doc
31. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/MVOPR_RU.doc
32. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/MVOPR_UA.doc
33. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/PROGRAM.doc
34. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/TIME_EN.doc
35. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/TIME_RU.doc
36. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/TIME_UA.doc
37. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/VOPR_EN.doc
38. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/VOPR_RU.doc
39. /КрфхфЁр ьіъЁюсіюыюуії/general medicine&pediatric/VOPR_UA.doc
Thematic schedule of lectures on microbiology, virology and immunology for the students pharmacological facalty of 2nd year at IV (spring) semester of 2011-2012 study year
Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года
Календарно-тематичний план лекцій для студентів фармацевтичного факультету 2-го курсу на IV (весняний) семестр 2011-2012 навчального року
The first final module control card for the first final module control # 1
Модульный контроль №1 (общая микробиология) билет №1 Определение бактерий. Отличие прокариотов от эукариотов. 2
Модульний контроль №1 (загальна мікробіологія) білет №1 Визначення бактерій. Відмінності прокаріотів від еукаріотів. 2
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний універсітет
Schedule of consultations and reworks for 2
Консультаций и отработок для студентов 2-3 курсов
Консультацій та відробок для студентів 2-3 курсів
Practical training # 1
Список вопросов, выносящихся на рассмотрение каждого практического занятия по микробиологии в 4-м и 5-м семестрах практическое занятие №1
Список питаннь, що вівчаються на практичних заняттях з мікробіології в 4-му и 5-му семестрах практичне заняття №1
Thematic schedule of lectures on microbiology, virology and immunology for the students of 2nd year at III (autumn) semester of 2011-2012 study year
Календарно-тематический план лекций для студентов стоматологического факультета на 3-й (осенний) семестр 2011-2012 учебного года
Тематичний план лекцій для студентів стоматологічного факультету на 3-й (осінній) семестр 2011-2012 учбового року
The first final module control card for the first final module control # 1
Модульный контроль №1 (общая микробиология) билет №1 Определение бактерий. Отличие прокариотов от эукариотов. 2
Модульний контроль №1 (загальна мікробіологія) білет №1 Визначення бактерій. Відмінності прокаріотів від еукаріотів. 2
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний універсітет
Schedule of consultations and reworks for 2
Консультаций и отработок для студентов 2-3 курсов
Консультацій та відробок для студентів 2-3 курсів
Practical training # 1
Список вопросов, выносящихся на рассмотрение каждого практического занятия по микробиологии в 3-м, 4-м и 5-м семестрах практическое занятие №1
Список питаннь, що вівчаються на практичних заняттях з мікробіології в 3-му, 4-му и 5-му семестрах практичне заняття №1
Thematic schedule of lectures on microbiology, virology and immunology for the students of 2nd year at III (autumn) semester of 2011-2012 study year
С. М. Смирнов проф. С. А. Кащенко " " 2011 г. " " 2011 г. Календарно-тематический план
Питання, які вивчаються
The first final module control card for the first final module control # 1
Модульный контроль №1 (общая микробиология) билет №1 Определение бактерий. Отличие прокариотов от эукариотов. 2
Модульний контроль №1 (загальна мікробіологія) білет №1 Визначення бактерій. Відмінності прокаріотів від еукаріотів. 2
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний універсітет
Schedule of consultations and reworks for 2
Консультаций и отработок для студентов 2-3 курсов
Консультацій та відробок для студентів 2-3 курсів
Practical training # 1
Список вопросов, выносящихся на рассмотрение каждого практического занятия по микробиологии в 3-м, 4-м и 5-м семестрах практическое занятие №1
Список питаннь, що вівчаються на практичних заняттях з мікробіології в 3-му, 4-му и 5-му семестрах практичне заняття №1

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ

ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА 4-Й (ВЕСЕННИЙ) СЕМЕСТР 20102012 УЧЕБНОГО ГОДА

№№

Тема

Вопросы для изучения

Дата

Лектор

1.

Классификация, морфология и ультраструктура бактерий

Номенклатура и систематика микроорганизмов. Определение вида бактерий, изменчивость в пределах вида. Морфология бактерий. Ультраструктура бактерий.

1.08 –

4.09

И.С. Гайдаш


2.


Физиология бактерий

Питание бактерий, питательные среды. Дыхание бактерий, типы дыхания. Рост и размножение бактерий.

14.09-

18.09

И.С. Гайдаш


Стерилизация.

Методы изучения бактерий.

Методы стерилизации. Дезинфекция. Антисептика. Асептика.

Методы изучения бактерий: бактериоскопический, бактериологический.

28.09-

2.10

И.С. Гайдаш


3.


Генетика бактерий.

Основные этапы развития. Изменчивость основных признаков. Формы изменчивости; мутации, модификации, генетические рекомбинации. Фаготипирование.

12.10-

16.10

И.С. Гайдаш


Микробиологические основы антимикробной химиотерапии. Антибиотики.

Химиотерапевтические средства. Антибиотики: классификация, механизм действия на бактериальную клетку. Устойчивость микроорганизмов к антимикробным препаратам. Антибиотикограмма.

26.10-

30.10

И.С. Гайдаш


4.

Инфекционный процесс

Инфекционный процесс, инфекционная болезнь. Механизмы передачи возбудителей болезней. Патогенность, вирулентность микроорганизмов. Факторы вирулентности.

9.11-

13.11

И.С. Гайдаш


Иммунитет.

Неспецифические факторы иммунитета. Фагоцитоз. Фагоцитоз. Виды и формы приобретенного иммунитета. Антигены, антигенная структура бактериальной клетки. Компоненты иммунной системы. Иммунокомпетентные клетки, межклеточная кооперация. Классы иммуноглобулинов. Иммунодиагностика. Серологические реакции. Иммунодефициты.

23.11-

27.11

И.С. Гайдаш


5.

Аллергия.

История открытия. Аллергены. Классификация аллергических реакций, механизмы.

7.12-

11.12

И.С. Гайдаш


Вакцины, сыворотки, иммуноглобулины.

Виды вакцин. Вакцинопрофилактика и вакцинотерапия. Лечебные и профилактические сыворотки и иммуноглобулины.


21.12-

25.12

И.С. Гайдаш





Всего




10



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА 4-Й (ВЕСЕННИЙ) СЕМЕСТР 2011-2012 УЧЕБНОГО ГОДА

№№

Тема

Вопросы для изучения

Практические навыки

Количество часов

1.

Организация работы микробиологической лаборатории. Морфология кокков. Красители и простые методы окраски. Микроскопия.


Организация, оборудование и режим работы микробиологической лаборатории. Требования к студентам в учебной лаборатории. Методы микробиологических исследований. Иммерсионный объектив. Техника микроскопии. Методика приготовления и фиксация мазка из культуры микроорганизмов. Простые методы окраски. Морфология и роды кокков.


Изучить правила работы студента в лаборатории. Изучить методики приготовления мазка, окрашивания простым методом и микроскопии. Приготовить мазки из культуры стафилококка, стрептококка, окрасить простым методом, промикроскопировать. Промикроскопировать и зарисовать препарат с гонококком. Зарисовать ход лучей при прохождении их через иммерсионную систему и воздух.


3

2.

Морфология палочек. Споры.


Бактерии, бациллы, клостридии. Строение бактериальной клетки. Споры бацилл и клостридий, их роль. Процесс спорообразования, расположение спор в бактериальной клетке. Патогенные споровые бактерии.


Зарисовать демонстрационный препарат со спорами окрашенными по методу Цилля-Нильсона..


3

3.

Сложнве методы окраски.


Окраска по Грамму, методика и принцип.


Из чистой культуры кишечной палочки и стафилококка приготовить мазки, окрасить по Грамму, промикроскопировать, зарисовать.


3

4.

Капсулы и жгутики бактерий. Извитые формы бактерий.



Вибрионы, спириллы, как извитые формы бактерий. Спирохеты, особенности строения, классификация, окраска по Романовскому-Гимзе. Определение подвижности. Приготовление препарата «висячая» и «раздавленная» капля. Методы изучения микробов в живом состоянии. Принципы микроскопии в тёмном поле зрения и фазаво-контрастной микроскопии. Жгутики бактерий, примеры жгутиковых форм. Капсула бактерий, её биологическая роль, строение капсульных бактерий. Примеры бактерий, образующих капсулы в организме человека (клебсиеллы), окраска по Бури-Гинсу.


Промикроскопировать препарат жгутиковых форм бактерий, окрасить по Леффлеру, препараты патогенных спирохет окрашенных по Романовскому-Гимзе, зарисовать. Препараты вибрионов окрасить водным фуксином, промикроскопировать, зарисовать. Из зубного налёта и из капсульных бактерий приготовить препарат по Бури-Гинсу, промикроскопировать, зарисовать. Из живой культуры кишечной палочки приготовить препарат «раздавленная» капля, промикроскопировать.


3

5.

Морфология риккетсий, хламидий, микоплазм, актиномицетов, грибов.


Положение риккетсий в систематике микроорганизмов. Морфология риккетсий, заболевания ими вызываемые, окраска по Здродовскому. Микоплазмы и актиномицеты: морфология, биологические свойства, болезни ими вызываемые. Грибы: классификация, строение, размножение, классы – оомицеты, аскомицеты, базидиомицеты, дейтеромицеты. Приготовление препарата «висячая» и «раздавленная» капля. Принцип люминисцентной микроскопии.


Промикроскопировать и зарисовать: мазок с риккетсиями; препарат «раздавленная» капля с культурой плесневых грибов; мазок из суспензии пекарских дрожжей, окрашенный метиленовым синим; препарат грибов рода Кандида. Изучить характер роста грибов на среде Сабуро. Ознакомиться с методом люминисцентной микроскопии.


3

6.

Питание и размножение бактерий. Методы стерилизации.


Рост и размножение бактерий, фазы размножения. Понятие популяции. Факторы ограничивающие и стимулирующие рост и размножение бактерий в организме человека; использование этого принципа в медицине. Питание бактерий, механизм, классификация по типу питания. Метаболизм бактерий, формы превращения энергии. Использование знания механизма питания бактерий в медицине. Питательные среды, классификация. Понятие о стерилизации, её методы. Автоклавирование, правила работы с автоклавом, контроль качества автоклавирования. Подготовка разных объектов к стерилизации. Действие на микробы низких температур, давления, разных видов лучистой энергии, химических соединений. Асептика и антисептика, дезинфекция, методы, оценка качества.


Приготовить мазок из смеси бактерий, окрасить по Грамму, промикроскопировать, зарисовать. Посеять смесь бактерий на чашку Петри с агаром для получения изолированных колоний. Изучить рост стафилококка, сарцин, кишечной палочки, антракоида на жидкой и плотной питательных средах. Освоить технику посева бактерий на среды. Ознакомиться с устройствами для культивирования анаэробов. Из выросшей на МПА культуры приготовить мазок, окрасить по Грамму, промикроскопировать, зарисовать. Изучить устройство и работу стерилизатора, сухожарового шкафа, водяной бани, автоклава, термостата.



3

7.

Дыхание бактерий.


Дыхание микроорганизмов, типы.


Изучение колоний, которые выросли на МПА. Приготовление из части колоний мазков, окраска их по Грамму, микроскопирование, зарисовка. Посеять на скошенный агар остатков колоний.


3

8.

Методы выделения чистой культуры аэробов.


Методы культивирования и выделения чистой культуры аэробов. Определение и назначение чисто культуры микроорганизмов. Принципы выделения чистой культуры. Колонии микроорганизмов, характеристика. Этапы выделения чистой культуры.


Изучить схему выделения чистой культуры аэробов.


3

9.

Методы выделения чистой культуры анаэробов.


Методы культивирования и выделения чистой культуры анаэробов. Определение и назначение чистой культуры микроорганизмов. Принципы выделения чистой культуры анаэробов. Колонии микроорганизмов, характеристика. Этапы выделения чистой культуры.


Изучить схему выделения чистой культуры анаэробов. Изучить принцип работы анаэростата.


3

10.

Ферменты бактерий.


Классификация, механизм действия ферментов. Пермеазы. Использование ферментативной активности бактерий для их идентификации. Методы определения сахаролитических и протеолитических ферментов. Дифференциально-диагностические питательные среды, их состав. СИБы, энтеротесты, автоматические системы идентификации бактерий (бактометр, мино-АПИ), принцин учёта ферментативной активности бактерий.


Учесть рост кишечной палочки и стафилококка на средах Гиса, Эндо, Ресселя. Учесть пробы на сероводород и индол. Изучить методику определения биохимической активности бактерий с помощью СИБов, энтеротестов, бактометра, мини-АПИ.


3

11.

Генетика микроорганизмов. Фаги.


Структура, морфология и химический состав фагов. Типы взаимодействия фагов с бактериями: лизогенная и фаговая конверсия. Типирование фагов по Аппельману. Распространение фагов в природе, получение фагов. Использование фагов для идентификации бактерий. Организация генетического материала у бактерий. Плазмиды, транспозоны, вставк-последовательности. Формы изменчивости. Модификационная и мутационная изменчивость. Мутации. Роль мутаций в эволюции микроорганизмов. Рекомбинации, формы. Практическое значение генетики микроорганизмов в медицине.


Определить титр фагов по Аппельману. Провести фагодиагностику. Опредилить вид выделенной культуры при помощи стандартных фагов (тифозного и паратифозного А и В). Учесть опыт фаготипирования культуры стафилококков при помощи типовых фагов. Изучить набор фагов, используемых для лечения и диагностики. Изучить S- и R-формы колоний.


3

12.

Противомикробные химиопрепараты. Антибиотики.


Химиотерапия при инфекционных заболеваниях. Химиотерапевтический индекс противомикробных препаратов. Основные группы химиотерапевтических средств. Антибиотики. Работы иностранных и отечественных учёных. Классификация антибиотиков. Механизмы действия на бактериальную клетку. Устойчивость микробов к антибиотикам, её генетические и физиологические механизмы. Побочное действие антибиотиков (токсическое, аллергическое, тератогенное).


Определить чувствительности стафилококков к пенициллину методом серийных разведений. Изучить чувствительность стафилококка к антибиотикам методом бумажных дисков. Чашку Петри с антибиотикограммой зарисовать.



3

13.

Инфекционный процесс.


Определение понятий: «инфекционный процесс», «инфекционная болезнь». Роль микробов в инфекционном процессе. Патогенность и вирулентность. Единицы измерения вирулентности. Роль макроорганизма, социальных и природных факторов в развитии инфекционного процесса. Распространение микробов в организме. Механизмы передачи возбудителей и классификация инфекционных болезней. Динамика и формы инфекционного процесса. Значение экспериментальной инфекции в микробиологической практике.


Из трупного материала приготовить препарат-мазок, окрасить метиленовым синим, промикроскопировать, зарисовать. Трупный материал (печень, селезёнка) посеять в МПБ. Учесть пробы на вирулентность культуры стафилококка: рост на солевом и кровяном агаре, в цитратной плазме. Учесть посев крови на стерильность.


3

14.

Вакцины.


Иммунитет: виды и формы. Антигены, их свойства. Искусственный иммунитет. Научные основы получения вакцин. Классификация вакцин, требования к ним. Живые, убитые и химические вакцины, методы получения. Анатоксины. Единицы антигенной активности. Понятие о вакцинации и ревакцинации, календарь прививок. Антитела: природа, классы, динамика продукции, аутоантитела.


Изучить вакцины.



3

15.

Иммунные сыворотки. Иммуноглобулины.


Назначение иммунных сывороток. Антитоксические лечебные сыворотки: получение, очистка, единицы измерения активности. Метод введения сывороток по Безредко. Иммуноглобулины: сырьё, метод получения, назначение, единицы измерения.


Изучить сыворотки, иммуноглобулины.


3

16.

Реакции агглютинации.


Характеристика иммунокомпетентных клеток. Кооперация клеток в иммунном ответе. Теории антителообразования. Принцип получения диагностических иммунных сывороток. Реакции гемагглютинации (РГА), непрямая гемагглютинация (РНГА): механизм, методика, учёт, практическое значение.


Поставить и учесть РГА по типу Видаля, сделать вывод. Поставить и учесть ориентировочную реакцию агглютинации на стекле и зарисовать. Учесть РНГА с сывороткой больного и эритроцитарным диагностикумом, зарисовать.


2

17.

Реакция преципитации.


Реакция преципитации (РП): механизм, методика, учёт, практическое значение.


Поставить и учесть РП, сделать вывод.


2

18.

Реакция лизиса и связывания комплемента.


Иммунодефициты, классификация. Иммунологическая толерантность. Роль Т-супрессоров при толерантности. Реакция бактериолиза и лизиса. Комплемент: титр, рабочая доза. Реакция связывания комплемента (РСК): механизм, методика, учёт, практическое значение.


Определить титр и рабочую дозу комплемента. Поставить и учесть РСК, схему записать в протокол.


2

19.

РИФ, ИФА, РИА.


Иммунофлюоресцентный (РИФ), иммуноферментный (ИФА), радиоиммунный (РИА) методы: оборудование, ингридиенты, учёт.


Изучить принцип РИФ, ИФА, РИА.


2

20.

Итоговый контроль усвоения модуля №1.


Провести контроль знаний.

Провести контроль навыков.


3




Всего







56



ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ (индивидуальной) РАБОТЫ СТУДЕНТОВ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА 3-Й (ОСІННИЙ) СЕМЕСТР 2011-2012 УЧЕБНОГО ГОДА


Тема


Количество часов

1

Научный вклад в микробиологию Луи Пастера, Роберта Коха, Пауля Эрлиха, Ильи Ильича Мечникова.


4

2

История отечественной микробиологии и иммунологии. Научный вклад в микробиологию Безредко А.М., Берестова М.Н., Боровского П.Ф., Виноградского С.Н., Габричевского Г.Н., Гамалеи М.Ф., Громашевского Л.В., Ермольевой З.В., Заболотного Д.К., Здродовского П.Ф., Кедровского В.І., Леша Ф.А., Лямбля Д.Ф., Марциновского Є.М., Минха Г.Н., Мочутковского О.О., Пшеничнова А.В., Самойловича Д.С., Тарасевича Л.А., Тереховского М.М., Тимакова В.Д., Файбича М.М., Хавкина В.А., Ценковского Л.С., Циклинськой П.В., Эльбера Б.Я., Гайского Н.А.


6

3

Овладеть умениями приготовления препарата-мазка, его окрашивание по методу Леффлера, Пфейффера, Грама, Циля-Нильсона, Бурри-Гинсу, Здродовскому, Романовскому-Гимзе.






10

4

Экология микроорганизмов. Распространение микробов в природе. Работы С.М. Виноградского.


6

5

Нормальная микрофлора тела человека, её роль в физиологических процессах и в патологии человека. Возрастные особенности нормальной микрофлоры тела человека. Дисбактериоз и причины его возникновения. Гнотобиология.



6


7

Явление антагонизма у микробов. Роль отечественных микробиологов в развитии учения об антагонизме микробов.



6

8

Иммунная система человека. Первичный и вторичный иммунный ответы. Иммунологическая память. Толерантность.



6

9

Аллергия, типы аллергических реакций. Профилактика анафилаксии по методу Безредко А. М.

6

10.

Научный вклад в микробиологию Луи Пастера, Роберта Коха, Пауля Эрлиха, Ильи Ильича Мечникова.


10




Подготовка к итоговому контролю усвоения модуля 1.






Всего


60



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ЛЕКЦИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА 5-Й (ОСЕННИЙ) СЕМЕСТР 2011-2012 УЧЕБНОГО ГОДА

№№

Тема

Изучаемые вопросы

Дата


1.


Лабораторная диагностика заболеваний, вызванных грампозитивными и грамнегативными кокками.


Основные свойства стафилококков, стрептококков, гонококков и менингококков. Патогенез заболеваний. Лабораторная диагностика, лечение, профилактика.


1

Лабораторная диагностика дифтерии.


Основные свойства возбудителя. Патогенез дифтерии. Лабораторная диагностика, специфическое лечение и профилактика. Бактерионосительство.


1


2.

Лабораторная диагностика столбняка и ботулизма.

Основные свойства возбудителей. Патогенез столбняка и ботулизма. Лабораторная диагностика, специфическое лечение и профилактика

1

Лабораторная диагностика туберкулёза.

Основные свойства возбудителей. Патогенез туберкулёза. Лабораторная диагностика, лечение, профилактика.

1



3.

Лабораторная диагностика сифилиса.

Биологические свойства возбудителя. Механизм заражения. Патогенез и иммунитет. Лабораторная диагностика, лечение, профилактика сифилиса.


1

Лабораторная диагностика кишечных инфекций

Возбудители эширихиоза, сальмонелёза, шигеллёза, холеры, их биологические свойства, патогенез заболеваний. Лабораторная диагностика, лечение, профилактика.

1

4.

Общая вирусология.

Основные этапы развития вирусологии. Биологические свойства вирусов. Таксономия, классификация и номенклатура вирусов. Механизмы взаимодействия вирусов с клетками. Размножение и культивирование вирусов. Вирусный инфекционный процесс.


1

Вирусы гриппа и парагриппа.

Характеристика. Структура. Классификация вирусов. Патогенез гриппа. Лабораторная диагностика. Профилактика и лечение. Вирусы парагриппа.


1




Всего




10


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА 5-Й (ОСЕННИЙ) СЕМЕСТР 2011-2012 УЧЕБНОГО ГОДА

№№

Тема

Изучаемые вопросы

Навыки

Количество часов

Дата

1.

Лабораторная диагностика заболеваний, вызванных стафилококками, стрептококками

Стафилококки и стрептококки, их классификация, основные свойства. Факторы вирулентности. Заболевания, вызванные стафилококками и стрептококками, их патогенез. Проблема госпитальных инфекций. Лабораторная диагностика, лечение, профилактика.


Сделать посев материала из зева на ЖСА. Из чистой культуры стафилококков и стрептококков приготовить мазок, окрасить по Грамму, промикроскопировать, зарисовать. Учесть рост стафилококка на разных средах. Учесть антибиотикограмму выделенной культуры стрептококка, сделать вывод.


2,5





2.


Лабораторная диагностика заболеваний, вызванных гонококками и менингококками.


Гонококки, основные свойства. Заболевания, вызванные гонококками (гонорея, бленнорея), их патогенез. Лабораторная диагностика острой и хронической гонореи, лечение и профилактика. Менингококки, основные свойства, серологические группы. Заболевания, вызываемые менингококками, их патогенез, лабораторная диагностика, лечение и профилактика.

Промикроскопировать препараты с гонококком и менингококком. Учесть рост менингококка и катарального диплококка на сывороточном и обычном МПА при разных температурах (37º С и 22º С).

2,5





3

Лабораторная диагностика сифилиса

Общая характеристика семейства. Рода патогенных спирохет. Возбудитель сифилиса: морфология, основные свойства. Механизм заражения. Первичная локализация возбудителя в организме. Патогенез и иммунитет. Лабораторная диагностика, лечение, профилактика.


Промикроскопировать и зарисовать препарат бледных спирохет, окрашенных по методу Романовского-Гимзы. Поставить и учесть реакцию Вассермана.


2,5




4

Лабораторная диагностика дифтерии

Возбудитель дифтерии: биовары, основные свойства. Источник инфекции, механизм заражения, патогенез, клинические формы дифтерии. Иммунитет: форма, определение напряжённости. Лабораторная диагностика дифтерии, дифференциация коринебактерий. Лечение дифтерии – серотерапия. Профилактика. Препараты, их получение, сроки и методика иммунизации (календарь прививок).


Провести забор материала из зева и посеять на среду Бучина. Мазки с возбудителем окрасить по Грамму и Леффлеру, промикроскопировать, зарисовать. Учесть: рост культур на средах Ру и Бучина; результат определения токсигенности культур возбудителей дифтерии; РНГА, сделать вывод о состоянии иммунитета.


2,5




5.


Лабораторная диагностика ботулизма, столбняка,

газовой гангрены,

заболеваний, вызванных облигатно анаэробными неспоровыми бактериями.

Возбудитель столбняка, основные свойства. Источники инфекции, механизм заражения, патогенез, клиника столбняка, лабораторная диагностика, лечение и профилактика. Возбудители ботулизма: биовары, основные свойства. Источники инфекции, механизм заражения, патогенез, клиника ботулизма, лабораторная диагностика, лечение, профилактика.

Возбудители газовой гангрены, основные свойства. Источник инфекции, механизм заражения, патогенез, клиника газовой гангрены, лабораторная диагностика, лечение, профилактика.

Общие признаки и отличия анаэробных бактерий. Облигатные неспоровые анаэробы как составная часть нормальной микрофлоры тела человека, роль отдельных видов. Бактероиды, превотеллы, фузобактерии и другие неспоровые анаэробы как условно-патогенные бактерии, их роль в возникновении гнойно-воспалительных процессов. Лактобактерии и бифидобактерии, их значение для организма человека и в лечении дисбактериозов.


Учесть рост анаэробных бактерий на среде Кита-Тароци. Промикроскопировать и зарисовать препараты с возбудителями столбняка и ботулизма. Ознакомиться с заболеваемостью в Луганской области. Изучить диагностические, лечебные и профилактические препараты.

Промикроскопировать и зарисовать препараты с возбудителями газовой гангрены. Ознакомиться с заболеваемостью в Луганской области. Изучить диагностические, лечебные и профилактические препараты.

Ознакомиться с «классическими» и современными устройствами для культивирования анаэробов, основные данные записать в альбом. Изучить состав наиболее часто используемых питательных сред для культивирования анаэробов, основные данные записать. Провести видовую идентификацию строгих анаэробных бактерий по их биохимической активности с использованием коммерческого набора «АНАЕРОтест 23» (фирмы «Лахема», Чехия),

Сделать вывод. Изучить дополнительные биохимические тесты (продукция индола, редукция нитратов и др.), которые используются при идентификации анаэробных бактерий, основные данные записать.

2,5





6.

Лабораторная диагностика туберкулёза и лепры.


Характеристика рода микобактерий, патогенные виды. Возбудители туберкулёза: виды, основные свойства. Источники инфекции, механизмы заражения. Патогенез туберкулёза, клинические проявления болезни. Особенности противотуберкулёзного иммунитета. Лабораторная диагностика, лечение и профилактика туберкулёза. Вакцина БЦЖ, сроки и методика вакцинации и ревакцинации.


Приготовить мазки из вакцинного штамма БЦЖ, окрасить по Цилю-Нильсену, промикроскопировать, зарисовать. Промикроскопировать и зарисовать препараты мокроты больного туберкулёзом лёгких и препарат ткани больного лепрой.


2,5




7.

Лабораторная диагностика бруцеллеза, сибирской язвы, чумы, туляремии.

Бруцеллы – виды, свойства. Патогенез бруцеллёза, лабораторная диагностика, лечение и профилактика. Возбудитель сибирской язвы – основные свойства. Клинические формы болезни, патогенез, лабораторная диагностика, лечение, профилактика.

Иерсинии. Возбудитель чумы, основные свойства. Клинические формы чумы, источники инфекции, механизм заражения, лабораторная диагностика, лечение, профилактика.

Возбудитель туляремии: основные свойства. Клинические формы туляремии, патогенез, лабораторная диагностика, лечение и профилактика.


Из культуры бруцелл приготовить мазок, окрасить по Грамму, промикроскопировать, зарисовать. Поставить и учесть реакции Хедельсона, Райта, термопреципитации по Асколи. Из культуры антракоида приготовить мазок, окрасить по Цилю-Нильсену, промикроскопировать, зарисовать. Ознакомиться с профилактическими и диагностическими препаратами.

Ознакомиться с профилактическими и диагностическими препаратами. Промикроскопировать и зарисовать гистологический препарат с возбудителями чумы.


2,5




8.

Лабораторная диагностика эшерихиоза, брюшного тифа, паратифов и сальмонеллеза.

Род эшерихий, морфология, культуральные, биохимические свойства. Антигенная структура. Серогруппы, серовары. Физиологическая роль кишечной палочки. Дисбактериоз кишечника и препараты для его лечения. Эшерихиозы: энтериты у детей раннего возраста, дизентериеподобные и холероподобные заболевания, механизм заражения, патогенез. Лабораторная диагностика. Санитарно-показательное значение кишечной палочки. Методика определения коли-индекса и общего микробного числа.

Род сальмонелл, серологическая классификация Кауфмана-Уайта. Возбудители брюшного тифа и паратифов: морфология, культуральные и ферментативные свойства, антигенная структура, факторы вирулентности. Брюшной тиф и паратифы: источнок инфекции, механизм заражения, пути передачи. Лабораторная диагностика: бактериологический метод (гемо-, копро-, уринокультуры); серологический метод (реакция Видаля, РНГА, иммуноферментный метод). Бактерионосительство. Профилактика и лечение брюшного тифа и паратифов.

Сальмонелы – возбудители больничных гастроэнтеритов: основные виды, свойства. Эпидемиология, патогенез сальмонеллёзов, иммунитет, клиника, лабораторная диагностика, лечение, профилактика.


Изучить колонии E. coli на среде Эндо и Плоскирева. Из культуры E. coli приготовить мазок, окрасить по Грамму, промикроскопировать, зарисовать. Учесть ферментативную активность E. coli на среде Ресселя и в «пёстром» ряду Гиса. Поставить и учесть реакцию агглютинации на стекле со смесью ОК-сывороток. Изучить методику идентификации кишечных бактерий с использованием энтеротестов и СИБ. Учесть результат определения оксидазной активности у выделенных из воды бактерий. Решить задачи по определению коли-индекса водопроводной воды.

Изучить рост брюшнотифозных бактерий на средах Эндо и Плоскирева. Учесть ферментативную активность на средах Ресселя и в «пёстром ряду Гисса». Поставить и учесть реакцию Видаля с О- и Н-диагностикумами. Учесть результаты фаготипирования сальмонелл брюшного тифа. Учесть РНГА.

Из чистой культуры сальмонелл приготовить мазок, окрасить по Грамму, промикроскопировать, зарисовать. Учесть рост сальмонелл на среда Ресселя и в «пёстром» ряду Гиса и МПБ. Поставить и учесть РА с поливалентными, групповыми и монорецепторными сыворотками. Определить вид (серовар) возбудителя. Изучить диагностические сыворотки и диагностикумы, которые используются для идентификации сальмонелл.


2,5




9.

Лабораторная диагностика шигеллёза и холеры.

Шигеллы: свойства, классификация. Заболевание у людей. Патогенез дизентерии, роль токсинов и ферментов в патогенности. Иммунитет. Лабораторная диагностика, лечение и профилактика, проблемы специфической профилактики.

Холерный вибрион, его свойства. Антигенная структура, классификация вибрионов. Токсины, механизм их действия на организм человека. Заболевания у человека: источник инфекции, механизм передачи, патогенез.

Лабораторная диагностика холеры: а) режим работы лаборатории по особо опасным инфекциям; б) посев материала и его транспортирование; в) бактериоскопическое исследование; г) бактериологический метод; д) экспресс-метод диагностики. Профилактика и лечение холеры.

Из чистой культуры шигелл приготовить мазок, окрасить по Грамму, промикроскопировать. Учесть ферментативную активность шигелл на средах Эндо, Ресселя, «пёстром» ряду Гиса. Учесть чувствительность культуры шигелл к антибиотикам. Провести колициногенотипирование шигелл Зоне. Учесть РНГА.

Учесть рост культуры вибрионов на пептонной воде и щелочном агаре. Препарат холерного вибриона окрасить водным фуксином, промикроскопировать и зарисовать. Учесть ориентировочную реакцию агглютинации на стекле. Идентифицировать выделенную культуру вибрионов на «пёстром» ряду Хейберга. Провести дифференциацию биоваров. Изучить лечебно-профилактические и диагностические препараты.


2,5




10.

Методы культивирования и индикации вирусов.

Вирусология как наука. Вирусология общая, медицинская, санитарная. Царство вирусов. Общая характеристика вирусов. Морфология, химический состав и строение вирионов. Таксономия, классификация и номенклатура. Культивирование вирусов в клеточных культурах и курином эмбрионе. Репродукция вирусов в процессе взаимодействия с клеткой. Реакция гемадсорбции и гемагглютинации.


Провести пересев культуры клеток Нер-2 из флаконов в пробирки. Промикроскопировать и зарисовать препараты с ЦПД вирусов. Проовоскопировать, вскрыть куриный эмбрион, зарисовать его строение. Заразить куриный эмбрион вируссодержащим материалом. Изучить методику обработки посуды, методику посева и обработки материала при вирусологических исследованиях.


2,5




11

Лабораторная диагностика русского весенне-летнего (клещевого) энцефалита и бешенства.

Характеристика семейства флавивирусов. Вирус русского весенне-летнего энцефалита. Источник инфекции, механизм передачи, патогенез клещевого энцефалита, лабораторная диагностика, лечение и специфическая профилактика. Вирус бешенства, основные свойства, эпидемиология, патогенез, клиника у животных и человека, методы лабораторной диагностики. Методика приготовления препаратов для выявления телец Бабеша-Негри. Профилактика бешенства. Работы Л. Пастера.

Заразить культуру СПЕВ (почка зародыша свиньи) экстрактом трупного материала, который содержит вирусы клещевого энцефалита. Поставить и учесть РГА для индикации вируса в культуре клеток. Промикроскопировать и зарисовать препарат с включениями Бабеша-Негри. Заразить куриный эмбрион в алантоисную полость носоглоточным смывом больного гриппом.







12

Лабораторная диагностика гриппа, парагриппа, эпидемического паротита, кори и РС-инфекции.

Грипп. Классификация вирусов гриппа (А, В, С, тоготовирусы). Основные свойства. Формы антигенной изменчивости. Источники инфекции, механизм передачи. Патогенез, клиника, иммунитет, лабораторная диагностика, лечение и профилактика гриппа. Источник инфекции, механизм передачи парамиксовирусов. Патогенез, клиника, иммунитет, лабораторная диагностика, лечение и профилактика парагриппа. Корь. Характеристика семейства, основные свойства вирусов. Эпидемиология, патогенез заболевания, иммунитет, лабораторная диагностика, специфическая профилактика. Вирусы паротиту, свойства. Патогенез заболевания у человека, иммунитет. РС-вирус. Патогенез, лабораторная диагностика, иммунитет.

Поставить и учесть РГА с аллантоисной жидкостью, схему записать. Поставить и учесть РТГА с аллантоисной жидкостью, которая содержит вирус, схему записать. Поставить и учесть реакцию непрямой пассивной гемагглютинации с парными сыворотками, схему записать. Ознакомиться с диагностическими и профилактическими препаратами. Промикроскопировать и зарисовать препарат с феноменом гемадсорбции. Ознакомиться с диагностическими и профилактическими препаратами, основные данные записать в протокол.







13

Лабораторная диагностика полиомиелита, энтеровирусных инфекций Коксаки, ЕСНО.

Вирус полиомиелита: морфология, серотипы, методы культивирования. Полиомиелит: эпидемиология, патогенез, клинические формы, иммунитет. Лабораторная диагностика: а) вирусологический метод (посев материала и его обработка: выделение в культуре клеток, ЦПД вируса, идентификация вируса в реакции нейтрализации и цветная проба); б) серологический метод (РН, РЗК, цветная проба). Специфическая профилактика. Вакцина Себина. Заслуги М.П. Чумакова и А.Л. Смородинцева в разработке вакцины. Вакцина Солка. Успехи в снижении заболеваемости полиомиелитом и перспектива ликвидации болезни. Вирусы Коксаки А и В. Морфология, серотипы, методы культивирования, патогенность для животных, заболевания у человека. Лабораторная диагностика. Выделение вируса в культуре клеток и новорожденных мышах, его диагностика в реакции нейтрализации. Вирусы ЕСНО. Морфология, серотипы, методы культивирования; болезни у людей, лабораторная диагностика. Выделение вируса на культуре клеток и его идентификация.

Промикроскопировать и зарисовать нормальную культуру клеток Нер-2. Промикроскопировать и зарисовать культуру Нер-2, инфицированную вирусом полиомиелита. Зарисовать ЦПД вирусов. Промикроскопировать культуру клеток Нер-2, инфицированную вирусами Коксаки В. Характер ЦПД зарисовать. Изучить полиомиелитную вакцину, основные данные записать в протокол. Учесть цветную пробу (идентификация вируса полиомиелита). Промикроскопировать и зарисовать культуру Нер-2, инфицированную вирусами Коксаки В.







14

Лабораторная диагностика вирусных гепатитов А, Е, В, С, D.

Основные биологические свойства вирусов гепатитов. Источник инфекции, механизм передачи, патогенез и клиника гепатитов, лабораторная диагностика. Профилактика вирусных гепатитов.

Записать в протокол принцип методов, используемых для диагностики гепатитов, иммунной электронной микроскопии, РИА и ИФА. Изучить γ-глобулин и вакцину для профилактики гепатитов.







15

Лабораторная диагностика ВИЧ-инфекции.



Вирус иммунодефицита человека (ВИЧ-1 и ВИЧ-2): структура, основные биологические свойства. Источник инфекции, механизм передачи, патогенез и клиника ВИЧ-инфекции и СПИДа.

Лабораторная диагностика ВИЧ-инфицирования, принципы лечения и профилактика. ВИЧ-инфекция как внутрибольничная инфекция.



Учесть результаты ИФА по выявлению антител к ВИЧ в сыворотке крови. Учесть результаты иммуноблотинга по определению антител к структурным белкам ВИЧ. Ознакомиться с набором диагностических тестов.


Решение ситуационных задач по типу Крок-1







16.

Итоговый контроль усвоения модуля №2 «Специальная бактериология и вирусология»


Провести контроль знаний.

Проверка навыков.

2,5







Всего




40






ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ (индивидуальной) РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТА НА 5-Й (ОСЕННИЙ) СЕМЕСТР 2011-2012 УЧЕБНОГО ГОДА


Тема


Кіль-сть годин

1

Клебсиеллы их роль в патологии человека, характеристика клебсиелл. Микробиологическая диагностика и профилактика клебсиеллёзов.

5

2

Псевдомонады, биологические свойства. Патогенез сине-гнойной инфекции, лабораторная диагностика, лечение, профилактика.

5

3

Вирусология, как наука. Этапы развития вирусологии. Вклад в вирусологию отечественных учёных (Ивановский Д.И., Зильбер Л.А., Чумаков М.П., Смородинцев А.А.)


5

4

Аденовирусы. Морфология, биологические свойства. Патогенез болезни. Лабораторная диагностика. Лечение, профилактика.

4

5

Герпесвирусы. Морфология, биологические свойства. Патогенез болезни. Лабораторная диагностика. Лечение, профилактика.

5

6

Онкогенные вирусы. История развития идей о роли вирусов в канцерогенезе. Работы Л.О Зильбера. Признаки трансформации клетки. Механизмы трансформирующего действия онкогенных вирусов. Понятие “онкоген”. Теории происхождения онкогенов. Онкогенные ретровирусы: морфология, классификация. Роль в канцерогенезе человека и животных. Эндогенные ретровирусы.

4

7

Папиломавирусы. Морфология, биологические свойства. Патогенез болезни. Лабораторная диагностика. Лечение, профилактика.

4

8

Полиомавирусы. Морфология, биологические свойства. Патогенез болезни. Лабораторная диагностика. Лечение, профилактика.

4

9

Филовирусы. Морфология, биологические свойства. Патогенез болезни. Лабораторная диагностика. Лечение, профилактика.

4




Подготовка к итоговому контролю усвоения модуля 2.






Всего


40

Схожі:

Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года iconКалендарно-тематический план обзорных лекций по хирургической стоматологии для студентов 5 курса ммф «стоматология» в осеннем семестре 2013-2014 учебного года
Виды обезболивания в челюстно-лицевой области, показания к их применению. Возможные осложнения, их лечения и профилактика
Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года iconТематический план лекций для студентов 4-го курса стоматологического факультета на VII семестр 2013-2014 учебный год

Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года iconКалендарно-тематический план лекций по хирургической стоматологии для студентов 3 курса ммф «стоматология» в осеннем семестре 2013-2014 уч года
Предмет и задачи хирургической стоматологии. Особенности обследования хирургических стоматологических больных
Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года iconТематический план практических занятий по микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов 3 курса фармацевтического факультета
Патогенные энтеробактерии. Шигеллы. Морфология, биологические свойства. Микробиологическая диагностика шигеллезов
Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года iconТематический план практических занятий по микробиологии, вирусологии и иммунологии для студентов 2 курса фармацевтического факультета
Организация бактериологической лаборатории. Микроскопические методы исследования. Микроскопия биологических препаратов с иммерсионной...
Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года iconКалендарно-тематический план практических занятий по латинскому языку и основам медицинской терминологии на ІІ семестр 2012-2013 учебного года
Практических занятий по латинскому языку и основам медицинской терминологии на ІІ семестр 2012-2013 учебного года
Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года iconТематический и календарный план лекций с анатомии человека на и семестр 2013 2014навч. Року для студентов стоматологического факультета
Общая анатомия периферической нервной системы. Автономная часть периферической нервной системы
Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года iconРасписание "утверждаю" Первый проректор занятий студентов 5 курса специальности "Фармація" Ректор университета проф. И. С. Гриценко дневной формы обучения нфаУ на весенний семестр 2012/2013 учебного года

Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года iconРасписание "утверждаю" Первый проректор занятий студентов 1 курса специальности "Фармация" Ректор университета проф. И. С. Гриценко дневной формы обучения нфаУ на весенний семестр 2012/2013 учебного года

Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года iconРасписание "утверждаю" Первый проректор занятий студентов 4 курса специальности "Фармація" Ректор университета проф. И. С. Гриценко дневной формы обучения нфаУ на весенний семестр 2012/2013 учебного года

Календарно-тематический план лекций для студентов фармацевтического факультета на 4-й (весенний) семестр 20102012 учебного года iconРасписание "утверждаю" Первый проректор занятий студентов 3 курса специальности "Фармація" Ректор университета проф. И. С. Гриценко дневной формы обучения нфаУ на весенний семестр 2012/2013 учебного года

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи