Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб icon

Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб




Скачати 138.83 Kb.
НазваДля самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб
Дата03.08.2012
Розмір138.83 Kb.
ТипМетодичні рекомендації
1. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/KTP-UA.doc 5ъ.doc
2. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/KTP-UA.doc.doc
3. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/KTP-UA.doc4 ъєЁё.doc
4. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/MVOPR_UA.doc.doc
5. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/PROGRAM.doc.doc
6. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/VOPR_RU.doc.doc
7. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/VOPR_UAdoc.doc
8. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciainterny/KTP-UA.doc
9. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki4,5/KTP_UA.doc.doc
10. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki4,5/PROGRAM.doc.doc
11. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki4,5/VOPR_UA.doc.doc
12. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki5,5/KTP_UAdoc.doc
13. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki5,5/MVOPR_UA.doc.doc
14. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki5,5/PPROGRAM.doc.doc
15. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki5,5/VOPR_UA.doc.doc
16. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyaBAKALAVRY/KTP_UA.doc.doc
17. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyaBAKALAVRY/PROGRAM.doc.doc
18. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyaBAKALAVRY/VOPR_UA.doc.doc
19. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyaklinordinatory/KT_UA.doc.doc
20. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyaklinordinatory/MVOPR_UA.doc.doc
21. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/KTP_EN.doc.doc
22. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/KTP_UA.doc.doc
23. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/MVOPR_EN.doc.doc
24. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/MVOPR_RU.doc.doc
25. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/MVOPR_UA.doc.doc
26. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/OTHER1_EN.doc.doc
27. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/OTHER_EN.doc.doc
28. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/OTHER_UA.doc.doc
29. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/THE PLAN OF THE WRITING.doc
30. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyastomatologiya/KTP_UA.doc.doc
31. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyastomatologiya/PROGRAM.doc.doc
32. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyastomatologiya/ьхЄюф фыя тшъырф 5 ъєЁё ъышэфрЁьръ ёЄюьрЄ.doc
33. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyastoxikologityBAKALAVRY/KTP-UA.doc.doc
34. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyastoxikologityBAKALAVRY/PROGRAM.doc.doc
35. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyastoxikologityBAKALAVRY/VOPR_UAdoc.doc
36. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyastoxikologityZAOCHNIKI/FORM137.doc.docx
37. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyastoxikologityZAOCHNIKI/VOPR_UA.doc.doc
38. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_PROPEDEVIKAVNUTRISHNIHHVOROB/KTP_UA.doc
39. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_PROPEDEVIKAVNUTRISHNIHHVOROB/MMVOPR_UA.doc.doc
40. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_PROPEDEVIKAVNUTRISHNIHHVOROB/OTHER_UA.doc.doc
41. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_PROPEDEVIKAVNUTRISHNIHHVOROB/PROGRAM.doc.doc
42. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_VNUTRISHNIHHVOROBY/KTP_UA.doc.doc
43. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_VNUTRISHNIHHVOROBY/MVOPR_RU.doc.doc
44. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_VNUTRISHNIHHVOROBY/MVOPR_UA.doc.doc
45. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_VNUTRISHNIHHVOROBY/PROGRAM.doc.doc
46. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmacoterapiafarmacia/KTP-UA.doc.doc
47. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmacoterapiafarmacia/PROGRAM.doc.doc
48. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmacoterapiafarmacia/VOPR_RU.doc.doc
49. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmacoterapiafarmacia/VOPR_UA.doc.doc
50. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmakoterapiazaohniki4,5/KTP-UA.doc.doc
51. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmakoterapiazaohniki4,5/PROGRAM.doc.doc
52. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmakoterapiazaohniki4,5/VOPR_UA.doc.doc
53. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmopikafarmacia/KTP-UA.doc.doc
54. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmopikafarmacia/KTP-UAspecialazaciya.doc.doc
55. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmopikafarmacia/PROGRAM.doc.doc
56. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_kurspovyborufarmaciya/KTP-UA.doc.doc
57. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikafarmaciya/KTP-UA.doc.doc
58. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikafarmaciya/PROGRAM.doc.doc
59. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikafarmaciya/ъры.Єхь.яы яю ырс.фшруэ..doc
60. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikazaohnik5,5/TIME-UA.doc.doc
61. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikazaohnik5,5/яшЄрээя Єр эртшчъш фю ьюфєыьэюую ъюэЄЁюыю ч ПДД.doc
62. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikazaohniki4,5/KTP-UA.doc.doc
63. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershadolikarnyanadopomogafarmacia/KTP-UA.doc.doc
64. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershadolikarnyanadopomogafarmacia/MVORP_UA.doc.doc
65. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershadolikarnyanadopomogafarmacia/PROGRAM.doc.doc
66. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershadolikarnyanadopomogafarmacia/МЕТОДИЧКИ ДЛЯ СТУД 2 КУРС ПДД.doc
67. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershadolikarnyanadopomogazaohniki4,5/KTP_UA.doc.doc
68. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershdolikarnyanadopomoga/KTR_RU.doc.doc
69. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershdolikarnyanadopomoga/MVOPR_UA.DOC.doc
70. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershdolikarnyanadopomoga/PROGRAM.doc.doc
71. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershdolikarnyanadopomoga/VOPR_UA.DOC.doc
72. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_specializaciafarmaciya/KTP-UA.doc.doc
73. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_specializaciafarmaciya/MVOPR_UA.doc.doc
Календарно-тематичний план
Календарно-тематичний план
Календарно-тематичний план
Перелік питань до державного іспиту з клінічної фармації
В. В. Сімрок Факультет фармацевтичний
Проректор по научно-педагогической
Перелік питань до диференційованого заліку з клінічної фармації для студентів 5 курсу фармацевтичного факультету
Календарно-тематичний план
Календарно-тематичний план
В. В. Сімрок Факультет фармацевтичний (заочна форма, 4,5 роки навчання)
Перелік питань до державного іспиту з клінічної фармації
Календарно-тематичний план
Перелік питань до державного іспиту з клінічної фармації
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет
Предмет, завдання та основні напрямки клінічної фармації
Календарно-тематичний план з клінічної фармакології з рецептурою
Я україни луганський державний медичний університет “затверджую” Перший проректор з науково-педагогічної роботи, д мед н., професор В. В. Сімрок
Список препаратов к итоговому занятию №1 (Бакалаври)
Календарно-тематичний план
Перелік питань до підсумкового модульного контролю з клінічної фармакології
Confirm Dean of foreign students affairs department
«Затверджую» Декан медичного факультету Спеціальність ‘’Педіатрія’’
Questions to the final module control by clinical pharmacology
Перечень|перечисление| вопросов к|до| итоговому модульному контролю по|с| клинической фармакологии
Перелік питань до підсумкового модульного контролю з клінічної фармакології
Name of ministry, other central organ of executive power organ of local
Lugansk state medical university chair of clinical pharmacology and pharmacotherapy
Lugansk state medical university chair of clinical pharmacology and pharmacotherapy
The plan of the writing of the report of the estimation of efficiency and safety of the pharmacotherapy
Календарно-тематичний план
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет
Луганський державний медичний університет
Календарно-тематичний план з клінічної фармакології з токсикологією
Я україни луганський державний медичний університет “затверджую” Перший проректор з науково-педагогічної роботи, д мед н., професор В. В. Сімрок
З клінічної фармакології з токсикологією (факультет сестер-бакалаврів)
Самоврядування, у сфері управління яких перебуває заклад
Перелік питань до державного іспиту з клінічної фармації
Календарно-тематичний план
Правила проведення огляду голови та шиї, діагностичне значення основних симптомів. Послідовність проведення огляду тулуба та кінцівок, діагностичне значення основних симптомів
Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб
Міністерство охорони здоров'я україни луганський державний медичний університет
Календарно-тематичний план
Проректор по научно-педагогической
Перелік теоретичних питань до іспиту
Перелік теоретичних питань до модульного контролю №1 з внутрішній медицини «Захворювання органів дихання та серцево-судинної системи» для студентів 3 курсу стоматологічного факультету
Календарно-тематичний план
В. В. Сімрок Факультет фармацевтичний
Курса фармацевтического факультета (переводной экзамен)
Перелік питань для кінцевого конторолю знань з фармакотерапії студентів 4 курсу фармацевтичного факультету
Календарно-тематичний план
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет
Перелік питань для кінцевого конторолю знань з фармакотерапії з фармакокінетикою для студентів фармацевтичного факультету
Тематичний план лекцій з клінічної фармації (фармацевтична опіка)
Тематичний план лекцій зі спеціалізації («Використання лікарських препаратів у клінічній практиці»)
В. В. Сімрок Факультет фармацевтичний
Календарно-тематичний план лекцій з дисципліни «Фармацевтичні аспекти нутріціології. Біологічно активні добавки»
Лабораторної та функціональної діагностики
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет
Лабораторної та функціональної діагностики
Расписание занятий студентов фармацевтического факультета заочная форма весенний семестр 2009-2010г
Перелік питань до підсумкового модульного контролю з першої долікарської допомоги
З лабораторної та функціональної діагностики
Календарно-тематичний план
Перелік питань до підсумкового модульного контролю з першої долікарської допомоги
Міністерство охорони здоров'я україни луганський державний медичний університет
Поняття про першу доклiнiчну допомогу. Принципи та організація інтенсивної терапії. Спостереження за станом основних органів І систем організму. Основи асептики та антисептики
Календарно-тематичний план
Календарно-тематичний план
Перелік питань до підсумкового модульного контролю з першої долікарської допомоги
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет
Поняття про першу доклiнiчну допомогу. Принципи та організація інтенсивної терапії. Спостереження за станом основних органів І систем організму. Основи асептики та антисептики
Тематичний план лекцій зі спеціалізації («Використання лікарських препаратів у клінічній практиці»)
Перелік питань до диференційованого заліку з дисципліни

Луганський державний медичний університет

Кафедра клінічної фармакології і фармакотерапії


Методичні рекомендації



для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету

з пропедевтики внутрішніх хвороб


Укладач: к. м. н. Горобінська С. М.




Зав. кафедрою, д.м.н. Савченкова Л. В.


Затверджено на засіданні кафедри

Протокол № від


МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ


Тема: Загальні питання пропедевтики внутрішніх хвороб.



  1. Ціль заняття: Ознайомитися з задачами пропедевтики внутрішніх хвороб, з планом обстеження хворого, лікарською деонтологією, медичною документацією.



2. Задачі заняття: Придбання навиків контакту з хворими, особливості лікарської деонтології та етики. Уявлення про етіологію, патогенез, клінічні симптоми та синдроми захворювань. Знати принципи догляду за хворими з ураженнями внутрішніх органів та їх лікування.



  1. Питання для самостійної підготовки до заняття:




  1. Що таке захворювання?

  2. Основні питання валеології та синології здоров’я

  3. Формування поняття здорового способу життя

  4. Первинна та вторинна профілактика захворювання

  5. Диспансеризація – активне спостереження захворювання

  6. Принципи діагностики та прогнозу захворювань

  7. Уявлення про етіологію, патогенез, клінічні симптоми захворювань

  8. Принципи лікування хворих.



Основна:


1.Децик Ю.І. Пропедевтика внутрішніх хвороб. – К.: 1998. – с. 4 – 51; 67 – 76.


2. Расін М.С. Пропедевтика внутрішніх хвороб. Підручник для студентів стоматологічних факультетів.- Полтава. 2004.


МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ


Тема: Основні та допоміжні методи дослідження хворого. Історія хвороби – лікарський та юридичний документ.

  1. Ціль заняття: навчитися методам дослідження хворого: розпитування та фізичне обстеження. Знати основні розділи історії хвороби, як юридичного документа.

  2. Задачі заняття: При фізичному обстеженні особисту увагу приділити огляду слизової оболонки ротової порожнини та язика. Навчитися клінічному мисленню – аналізу механізмів виявлених симптомів і об’єднанню їх у певні синдроми.

3. Перевірка вихідного рівня знань

п/п

Питання

Еталони відповідей


1.

План обстеження хворого.

Для встановлення вірного діагнозу, хворого треба старанно обстежити. Обстеження завжди проводиться по визначеному плану: розпит з уточненням скарг і спогад об теперішній хворобі і житті, об’єктивне дослідження під час огляду за допомогою різних діагностичних засобів.

2.

Основні розділи історії хвороби.

Клінічна історія хвороби складається із слідуючи розділів: паспортна частина, скарги хворого, історія розвитку і перебігу теперішнього захворювання, історія життя хворого (анамнез), стан хворого у теперішній час (загальний огляд і по системам), додаткові дослідження, щоденник спостережень, обґрунтування клінічного діагнозу, лікування, епікриз.

3.

Правила проведення загального огляду.

Правила слідуючи: денне освітлення або лампа денного світла, догляд за тілом проводять при прямому та боковому освітленні, тулуб та грудну клітку оглядають стоячі, живіт – можна стоячі або лежачі, порядок догляду: починають спочатку загальний, потім по частинам тіла (голова, обличчя, шия, тулуб, кінцівки, шкіра, кістки, суглоби).

4.

Температура тіла, вид температурних кривих.

Виміри температури тіла визначається медичним термометром в пахвовій ділянці протягом 10 років. Можна проводити термометрію в порожнині рота і в прямій кишці (в дитячій практиці, у тяжкохворих). Виконується 2 рази на день. Нормальна температура коливається від 36 до 36,9С0, коливання від 37 – 39С0 – субфебрильна гарячка, 38 – 39С0 – помірна гарячка, 39С0 – висока. Розрізняють декілька типів гарячок: постійна, хвилеподібна, неправильна, гектична, перекручена, переміжна та інші. Протягом гарячки виділяють: період підвищення, період високої температури і період зниження. Зниження температури відбувається шляхом лізиса або кризиса. Гарячка, що продовжується до 15 днів – гостра, вище 45 днів – хронічна.

5.

Що Ви розумієте під загальним доглядом за хворим?

Догляд за хворими – це комплекс заходів, що сприяють полегшенню стану хворого і забезпечують успіх лікування.

4. Види самостійної роботи студентів. Самостійна робота студентів роботу с основною навчальною літературою та тестовим завданням.

Тест № 1

З яких розділів складається історія хвороби:

А. Паспортна частина.

Б. Скарги при поступленні.

В. Анамнез хвороби.

Г. Анамнез життя.

Д. Перенесені захворювання.

Є. Сімейний анамнез.

Ж. Теперішній стан.

З. Діагноз захворювання та його обґрунтування.

І. План обстеження і лікування.

К. Результати проведеного лікування.

Л. Всі вище зазначені відповіді вірні.


Тест № 2


Виберіть з нижченаведених запитань, клінічних ознак та симптомів тільки ті, які необхідно описати у розділі історії хвороби „об’єктивні дані”.

А. Коли почалось захворювання.

Б. Місце народження хворого.

В. Умови життя хворого в дитинстві та юнацтві.

Г. Комунально-побутові умови.

Д. Алергологічний анамнез.

Є. Виробничі шкідливості.

Ж. Перенесені захворювання.

З. Присутність задишки у хворого.

І. Зріст та вага хворого.

К. Присутність лихоманки.

Л. Шкідливі звички.

М. Вимушене положення хворого.

Н. Астенічна будова тіла.

О. Яке проводилось лікування хворому до надходження у стаціонар.


Тест № 3


В якому розділі історії хвороби описується форма грудної клітки ?

А. Паспортна частина.

Б. Скарги при поступленні.

В. Історія теперішнього захворювання..

Г. Історія життя.

Д. Сімейний анамнез.

Є. Теперішній стані.

Ж. Лабораторні, біохімічні і функціональні (додаткові) методи дослідження.

З. Діагноз.

Тест № 4


У якому розділі історії хвороби описується дані про спадковість хворого

А. Паспортна частина.

Б. Скарги при поступленні.

В. Історія теперішнього захворювання..

Г. Історія життя.

Д. Сімейний анамнез.

Є. Теперішній стані.

Ж. Лабораторні, біохімічні і функціональні (додаткові) методи дослідження.

З. Діагноз.


Тест № 5


У якому розділі історії хвороби описується дані про шкідливі звички хворого (куріння, зловживання алкоголем, чаєм, кавою) ?

А. Паспортна частина.

Б. Скарги при поступленні.

В. Історія теперішнього захворювання..

Г. Історія життя.

Д. Сімейний анамнез.

Є. Теперішній стані.

Ж. Лабораторні, біохімічні і функціональні (додаткові) методи дослідження.

З. Діагноз.


  1. Література.

Основна:

1.Децик Ю.І. Пропедевтика внутрішніх хвороб. – К.: 1998. – с. 4 – 51; 67 – 76.

2. Расін М.С. Пропедевтика внутрішніх хвороб. Підручник для студентів стоматологічних факультетів.- Полтава. 2004.


МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ


Тема: Інструментальні та лабораторні методи дослідження системи кровообігу.

  1. Ціль: Навчитися проводити вимірювання артеріального тиску за методом Короткова, ознайомитися з технікою електрокардіографічного та фонокардіографічного дослідження, з методом ехокардіографії та рентгенологічним методом дослідження серцево - судинної системи.




  1. Задачі заняття: Навчитися розрахунку зубців та інтервалів на ЕКГ. Виявлення найбільш поширених порушень під час електрокардіографічного обстеження. Ознайомитися з фонокардіограмами та рентгенограмами при найбільш поширених захворюваннях серцево - судинної системи.


3.Перевірка вихідного рівня знань.

п/п

Питання

Еталони відповідей


1.

Пульс та його характеристика.


Що таке артеріальний тиск, коротко його характеристика.


Від чого залежить рівень АТ?

Пульс це скорочення стінок судин та проходження по ним крові. Для характеристики пульсу необхідно визначити: 1) частоту – число пульсових у дарів за 1 хв., 2) Іспряжність – стан стінки артерії; 3) Швидкість пульсу – швидкість підйому пульсової хвилі, а також ритм і наповнення пульсу.

Артеріальний тиск – це тиск крові на стінку судин під час систоли та діастоли. Максимальний артеріальний тиск (систолічне, коливається у здорової людини в межах від 110 до 149 мм рт. ст.., а максимальне (діастолічне від 95 до 60 мм рт. ст.).

Рівень АТ залежить від ряду обставин: від конституції. Віку емоційного стану, прийому їжі, фізичного навантаження (АТ підвищується після хвилювання, прийому їжі і знижується після відпочинку).

2.

Діагностичне значення ФКГ.

По фонокардіограмам можна виявити патологічні шуми серця, що підтверджує у хворого наявність вад серця та іншу патологію.

3.

Діагностичне значення рентгенограм

За допомогою рентгенограм виявляється різноманітна патологія при захворюваннях серцево –судинної патології

4.

Діагностичне значення ехокардіограм




5.

Діагностичне значення ЕКГ.

За допомогою ЕКГ можна виявити порушення автоматизму серця, збудження і провідності ритму. Крім того діагностувати ступінь порушення коронарного кровообігу.

4.Види самостійної роботи студентів.

Самостійне розшифрування ЕКГ, розгляд фонокардіограм та рентгенограмам

5. Перевірка кінцевого рівня знань.

Питання для контролю.

1. У хворого на ЕКГ зареєстрований: ритм синусовий, правильний, ЧСС 100 у хв., Р-0,08". P-Q =0.20", QRS - 0,10". Про порушення якої серцевої функції йдеться?

1. Провідність.

2. Автоматизм.

3. Порушення.

4. Скорочення.

5. Порушення й автоматизм.

2. У хворого визначається симптом "котячого муркотання” в II межребір`ї

праворуч від грудини. Який органічний шум реєструється на ФКГ?

1. Систолічний шум мітральної недостатності.

2. Діастолічний шум мітрального стенозу.

3. Систолічний шум аортального стенозу.

4. Діастолічний шум аортальної недостатності.

5.Систоло-діастолічний шум тертя перикарда.

3. При об'єктивному обстеженні хворого виявлено: частота серцевих скорочень

102 у 1 хв., пульс - 84 у 1 хв. При чому спостерігається дефіцит пульсу?

1. Мітральна недостатність.

2. Атеросклеротичний кардіосклероз.

3. Мітральний стеноз.

4. Миготлива аритмія.

  1. Література:

1. Децик Ю.І. Пропедевтика внутрішніх хвороб. – К.: 1998. – с. 123 – 154, 169 -186.

2. Расін М.С. Пропедевтика внутрішніх хвороб. Підручник для студентів стоматологічних факультетів.- Полтава. 2004.


МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ДЛЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ


1. Тема: Методи дослідження і семіотика ендокринної системи.

2. Ціль: Вміти розпізнати ураження залоз внутрішньої секреції за допомогою розпиту і огляду хворого, а також спеціальних методів дослідження, згрупувати патологічні симптоми до синдромів.

3. Задачі заняття: навчитися проводити розпит та об’єктивнє дослідження хворих з тиреотоксикозом, цукровим діабетом, захворюванням наднирникових залоз. При аналізі виявлення у хворого патологічних симптомів захворювання, виділити ведучій синдром, що є найважливішим етапом у постановці діагнозу.

Навчитися визначати ступінь порушення функції органів, дати оцінку аналізам крові, визначити інші лабораторні та інструментальні методи дослідження.

4. Питання для самоконтролю

п/п

Питання

Еталони відповідей


1.

Основні признаки клінічної картини гіпотиреозу

Сухість шкірних покривів, набрякливість обличчя, звуженість очних щелин, уповільненість рухів, монотонність мови.

2.

Зміни серцево-судинної системи при гіпотиреозі

Брадікардія, приглушеність тонів серця, зниження систолічного тиску, низкий вольтаж і зубців Р, Т на ЕКГ

3.

Поняття цукрового діабету.

Цукровий діабет – порушення обміну речовин у зв’язку з абсолютною або відносною недостатністю інсуліну та порушенням синтезу глікогену із цукру, який накопичується в крові (гіперглікемія) і того який виділяється із сечею (глюкозурія) (так зване цукрове сечове виснаження).

4.

Основні симптоми цукрового діабету.

Поліурія, поліфагія, полідіпсія, гіперглікемія, глюкозурія.

5.

Ускладнення цукрового діабету.

Нефросклероз, атеросклероз, ретинопатія, полінейропатія.

6.

Порушуються інші види обміну речовин при цукровому діабеті?

Починається повільне надходження глюкози у м’язи та жирову тканину та її повільне формування, що порушує її розпад, сінтез глікогена та перехід вуглеводів до жирів, посилене надходження глюкози з печінки у кров, та утворення її глікогенних амінокислот.

7.

Ступені збільшення щитовидної залози.

Розділяють п’ять ступенів збільшення щитовидної залози.

1- пальпують тільки перешийок; 2 – залоза під час пальпації, а також ковтання; 3 – “товста шия” – збільшення щитовидної залози під час огляду; 4 – зоб добре виражений.


Задач для самоконтролю.


1. Абсолютний дефіцит інсуліну пов’язаний.

  1. З надмірною продукцією інсулярних гормонів.

  2. З ушкодженням В-апарата підшлункової залози..

  3. З появою антитіл до інсуліну.

  4. Надмірною продукцією соматотропного гормону.

2. Найбільш поширені скарги у хворих цукровим діабетом?

  1. Запаморочення голови, головний біль.

  2. Полідипсія, поліурія.

  3. Сверблячка шкіри.

  4. Фурункульоз шкіри.

  5. Біль в епігастрії.

3. Який орган, в першу чергу, уражається при цукровому діабеті.

  1. Надниркові залози.

  2. Щитовидна залоза

  3. Нирки.

  4. Шлунок.

  5. Кишечник.



Задачі для контролю кінцевого рівня засвоєння навчального матеріалу.

1. Хвора, 22 року скаржиться на спрагу, підвищений апетит, сверблячку шкіри і піхви. Аналіз крові на цукор - 7,6 ммоль/л. Ваш діагноз?

1. Цукровий діабет І типу.

2. Цукровий діабет II типу.

3. Порушення толерантності до глюкози.

4. Аліментарна гіперглікемія.

5. Інсулома підшлункової залози.

2. Хворий знепритомнів. При огляді, запах ацетону з рота, шкіра суха, рожевого

кольору, тонус м'язів знижений. Подих Куссмауля. Про що варто думати?

  1. Гіперглікемічна кома..

  2. Церебральна кома.

  3. Гіпоглікемічна кома.

  4. Печінкова кома.

  5. Гіперсмолярна кома..

3. При аускультації серця в хворого виявлене посилення І тону над

верхівкою серця. Причиною цього може бути:

  1. Базедова хвороба.

  2. Міокардит

3. Міокардиодистрофія.

4. Міокардиосклероз.

5. Інфаркт міокарда.


4. Дівчина 20 років скаржиться на безсоння, серцебиття, швидку стомлюваність,

пітливість. Хворіє близько 1 року після раптової смерті матері. За цей рік схудла

більш ніж на 10 кг при підвищеному апетиті. Метушлива, мова швидка, обличчя

перелякане. Позитивні симптоми Грефе, Кохера, Мебіуса. Марі. Шкіра волога.

Тони серця звучні ритмічні PS - 110 у хвилину, швидкий, АТ - 150/70 мм рт ст.

Яким захворюванням страждає дівчина?

  1. Ревмокардит.

  2. Гіпертонічна хвороба І ст..

  3. НЦД.

  4. Хронічний гастрит.

  5. Тиреотоксикоз.

5.Молодий чоловік 22 років скаржиться на сухість у роті, спрагу, рясне

сечовиділення (добовий діурез 6 л), втрата у вазі і працездатності.

Захворювання почалося 3 місяці тому назад після важкого грипу. Об'єктивно:

ріст 178 см, вага 62 кг. Астенік. Шкіра суха на спині – піодермія. Визначена

кровоточивість з ясен. При обстеження внутрішніх органів без видимих

патологічних відхилень. Яке додаткове обстеження необхідно призначити

в першу чергу.

  1. Клінічний аналіз крові.

  2. Рівень цукру в крові і сечі.

  3. Рівень білірубіна і ферментів у крові.

  4. Загальний аналіз сечі.

  5. Рівень ліпідів у крові.

6. Хворий 28 років скаржиться на серцебиття, біль у ділянці серця колючого

характеру, іноді перебої. Об'єктивно: тремор пальців, позитивні симптоми Грефе і

Мебиуса. АТ – 180/80 мм рт.ст., систолічний шум на верхівці серця. Яке додаткове

обстеження необхідне для з'ясування діагнозу?

  1. Кардіометрія.

  2. ЕКГ.

  3. УЗД серця.

  4. УЗД щитовидної залози.

  5. Фонокардіограма.

7. Хворий 27 років, після перенесення місяць назад грипу, скаржиться на сухість у

роті, сильну спрагу (випиває до 5-ти літрів у день), загальну слабість, іноді –

сверблячку шкіри Рівень глюкози в крові – 5,5 ммоль/літр. Яке дослідження треба

провести хворому?

  1. Рівень залишкового азоту крові.

  2. Аналіз сечі за Земницьким.

  3. Дослідження ШОЕ крові.

  4. Рівень загального тироксину в сироватці крові.

  5. Визначення толерантності до глюкози.

  1. Хвора 48 років, три місяці назад перенесла струмектомію. Скаржиться

на загальну слабість, сонливість, зниження пам'яті, набряки, збільшення маси тіла.

При огляді: набряклість обличчя, виражену загальну пастозність, пульс - 50 у хв.

АТ - 100/80 мм рт.ст. Яке дослідження треба провести?

  1. Спірограма.

  2. Визначення основного обміну.

  3. ЕКГ.

  4. Рентгенографія черепа.

  5. Енцефалографія.

Література:

1.Децик Ю.І. Пропедевтика внутрішніх хвороб. – К.: 1998. – с. 437 – 441, 457, 459 - 467.

2. Расін М.С. Пропедевтика внутрішніх хвороб. Підручник для студентів стоматологічних факультетів.- Полтава. 2004.

Схожі:

Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб iconКафедра пропедевтики внутрішніх хвороб тематичний план практичних занять з внутрішніх хвороб для студентів 3-го курсу стоматологічного факультету (спеціальність “стоматологія”) на 2010-2011 навчальний рік
...
Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб iconКафедра пропедевтики внутрішніх хвороб тематичний план практичних занять з внутрішніх хвороб для студентів 4-го курсу стоматологічного факультету (спеціальність “стоматологія”) на 2011-2012 навчальний рік
...
Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб iconКафедра пропедевтики внутрішніх хвороб, клінічної імунології та алергології календарний план лекцій з пропедевтики внутрішніх хвороб для студентів 3-го курсу медичного факультету №1 (спеціальність «Медична психологія») на V семестр 2009-2010 н р
Пропедевтика внутрішньої медицини як введення у клініку внутрішніх хвороб. Основні методи обстеження хворих. Анамнестична частина...
Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб iconКалендарний план лекцій з внутрішніх хвороб для студентів 4-го курсу стоматологічного факультету на 2009-2010 навчальний рік
Лекцій з внутрішніх хвороб для студентів 4-го курсу стоматологічного факультету
Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб iconКафедра пропедевтики внутрішніх хвороб, клінічної імунології та алергології календарний план лекцій з пропедевтики внутрішної медицини для студентів 3-го курсу медичного факультету №1 (спеціальність «Медична психологія») на V семестр 2008-2009 н р
Пропедевтика внутрішньої медицини як введення у клініку внутрішніх хвороб. Основні методи обстеження хворих. Анамнестична частина...
Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб iconТематичний план самостійної роботи студентів 3 курсу медичного факультету №1 та стоматологічного за спеціальністю „ Стоматологія ”
Медична психологія в клініці внутрішніх хвороб. Особливості психології соматичного хворого
Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб iconРозклад лекцій та практичних занять для студентів медичних та фармацевтичного факультетів бдму по кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб, клінічної імунології та алергології на V (осінній) семестр 2009/2010 навч року
Бдму по кафедрі пропедевтики внутрішніх хвороб, клінічної імунології та алергології
Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб iconКалендарний план лекцій з внутрішніх хвороб для студентів 3-го курсу стоматологічного факультету (спеціальність „стоматологія ) на 2009-2010 навчальний рік
Для студентів 3-го курсу стоматологічного факультету (спеціальність „стоматологія”)
Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб iconПерелік теоретичних питань, умінь І навичок, маніпуляцій, ситуаційних задач для контролю знань з внутрішніх хвороб для студентів 6 курсу медичного факультету №2,
Навичок, маніпуляцій, ситуаційних задач для контролю знань з внутрішніх хвороб для студентів 6 курсу медичного факультету №2, що...
Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб iconГрафі к поточних консультацій студентів співробітниками кафедри внутрішніх хвороб стоматологічного факультету нму на весняно-літній семестр

Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб iconГрафі к поточних консультацій студентів співробітниками кафедри внутрішніх хвороб стоматологічного факультету нму на весняно-літній семестр

Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи