Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет icon

Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет




Скачати 258.91 Kb.
НазваМіністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет
Дата03.08.2012
Розмір258.91 Kb.
ТипДокументи
1. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/KTP-UA.doc 5ъ.doc
2. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/KTP-UA.doc.doc
3. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/KTP-UA.doc4 ъєЁё.doc
4. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/MVOPR_UA.doc.doc
5. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/PROGRAM.doc.doc
6. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/VOPR_RU.doc.doc
7. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciafarmaciya/VOPR_UAdoc.doc
8. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmaciainterny/KTP-UA.doc
9. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki4,5/KTP_UA.doc.doc
10. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki4,5/PROGRAM.doc.doc
11. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki4,5/VOPR_UA.doc.doc
12. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki5,5/KTP_UAdoc.doc
13. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki5,5/MVOPR_UA.doc.doc
14. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki5,5/PPROGRAM.doc.doc
15. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiazaohniki5,5/VOPR_UA.doc.doc
16. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyaBAKALAVRY/KTP_UA.doc.doc
17. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyaBAKALAVRY/PROGRAM.doc.doc
18. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyaBAKALAVRY/VOPR_UA.doc.doc
19. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyaklinordinatory/KT_UA.doc.doc
20. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyaklinordinatory/MVOPR_UA.doc.doc
21. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/KTP_EN.doc.doc
22. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/KTP_UA.doc.doc
23. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/MVOPR_EN.doc.doc
24. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/MVOPR_RU.doc.doc
25. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/MVOPR_UA.doc.doc
26. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/OTHER1_EN.doc.doc
27. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/OTHER_EN.doc.doc
28. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/OTHER_UA.doc.doc
29. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyalechebniki/THE PLAN OF THE WRITING.doc
30. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyastomatologiya/KTP_UA.doc.doc
31. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyastomatologiya/PROGRAM.doc.doc
32. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_Clinfarmakologiyastomatologiya/ьхЄюф фыя тшъырф 5 ъєЁё ъышэфрЁьръ ёЄюьрЄ.doc
33. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyastoxikologityBAKALAVRY/KTP-UA.doc.doc
34. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyastoxikologityBAKALAVRY/PROGRAM.doc.doc
35. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyastoxikologityBAKALAVRY/VOPR_UAdoc.doc
36. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyastoxikologityZAOCHNIKI/FORM137.doc.docx
37. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_ClinfarmakologiyastoxikologityZAOCHNIKI/VOPR_UA.doc.doc
38. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_PROPEDEVIKAVNUTRISHNIHHVOROB/KTP_UA.doc
39. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_PROPEDEVIKAVNUTRISHNIHHVOROB/MMVOPR_UA.doc.doc
40. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_PROPEDEVIKAVNUTRISHNIHHVOROB/OTHER_UA.doc.doc
41. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_PROPEDEVIKAVNUTRISHNIHHVOROB/PROGRAM.doc.doc
42. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_VNUTRISHNIHHVOROBY/KTP_UA.doc.doc
43. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_VNUTRISHNIHHVOROBY/MVOPR_RU.doc.doc
44. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_VNUTRISHNIHHVOROBY/MVOPR_UA.doc.doc
45. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_VNUTRISHNIHHVOROBY/PROGRAM.doc.doc
46. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmacoterapiafarmacia/KTP-UA.doc.doc
47. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmacoterapiafarmacia/PROGRAM.doc.doc
48. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmacoterapiafarmacia/VOPR_RU.doc.doc
49. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmacoterapiafarmacia/VOPR_UA.doc.doc
50. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmakoterapiazaohniki4,5/KTP-UA.doc.doc
51. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmakoterapiazaohniki4,5/PROGRAM.doc.doc
52. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmakoterapiazaohniki4,5/VOPR_UA.doc.doc
53. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmopikafarmacia/KTP-UA.doc.doc
54. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmopikafarmacia/KTP-UAspecialazaciya.doc.doc
55. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_farmopikafarmacia/PROGRAM.doc.doc
56. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_kurspovyborufarmaciya/KTP-UA.doc.doc
57. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikafarmaciya/KTP-UA.doc.doc
58. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikafarmaciya/PROGRAM.doc.doc
59. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikafarmaciya/ъры.Єхь.яы яю ырс.фшруэ..doc
60. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikazaohnik5,5/TIME-UA.doc.doc
61. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikazaohnik5,5/яшЄрээя Єр эртшчъш фю ьюфєыьэюую ъюэЄЁюыю ч ПДД.doc
62. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_laboratornayadiagnostikazaohniki4,5/KTP-UA.doc.doc
63. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershadolikarnyanadopomogafarmacia/KTP-UA.doc.doc
64. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershadolikarnyanadopomogafarmacia/MVORP_UA.doc.doc
65. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershadolikarnyanadopomogafarmacia/PROGRAM.doc.doc
66. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershadolikarnyanadopomogafarmacia/МЕТОДИЧКИ ДЛЯ СТУД 2 КУРС ПДД.doc
67. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershadolikarnyanadopomogazaohniki4,5/KTP_UA.doc.doc
68. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershdolikarnyanadopomoga/KTR_RU.doc.doc
69. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershdolikarnyanadopomoga/MVOPR_UA.DOC.doc
70. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershdolikarnyanadopomoga/PROGRAM.doc.doc
71. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_pershdolikarnyanadopomoga/VOPR_UA.DOC.doc
72. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_specializaciafarmaciya/KTP-UA.doc.doc
73. /farm_kafedra_klinichnoi_farmakologii_ta_farmakoterapii/КрфхфЁр ъыіэічэюї фрЁьръюыюуії Єр фрЁьръюЄхЁряії/Clinfarmakologiya_specializaciafarmaciya/MVOPR_UA.doc.doc
Календарно-тематичний план
Календарно-тематичний план
Календарно-тематичний план
Перелік питань до державного іспиту з клінічної фармації
В. В. Сімрок Факультет фармацевтичний
Проректор по научно-педагогической
Перелік питань до диференційованого заліку з клінічної фармації для студентів 5 курсу фармацевтичного факультету
Календарно-тематичний план
Календарно-тематичний план
В. В. Сімрок Факультет фармацевтичний (заочна форма, 4,5 роки навчання)
Перелік питань до державного іспиту з клінічної фармації
Календарно-тематичний план
Перелік питань до державного іспиту з клінічної фармації
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет
Предмет, завдання та основні напрямки клінічної фармації
Календарно-тематичний план з клінічної фармакології з рецептурою
Я україни луганський державний медичний університет “затверджую” Перший проректор з науково-педагогічної роботи, д мед н., професор В. В. Сімрок
Список препаратов к итоговому занятию №1 (Бакалаври)
Календарно-тематичний план
Перелік питань до підсумкового модульного контролю з клінічної фармакології
Confirm Dean of foreign students affairs department
«Затверджую» Декан медичного факультету Спеціальність ‘’Педіатрія’’
Questions to the final module control by clinical pharmacology
Перечень|перечисление| вопросов к|до| итоговому модульному контролю по|с| клинической фармакологии
Перелік питань до підсумкового модульного контролю з клінічної фармакології
Name of ministry, other central organ of executive power organ of local
Lugansk state medical university chair of clinical pharmacology and pharmacotherapy
Lugansk state medical university chair of clinical pharmacology and pharmacotherapy
The plan of the writing of the report of the estimation of efficiency and safety of the pharmacotherapy
Календарно-тематичний план
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет
Луганський державний медичний університет
Календарно-тематичний план з клінічної фармакології з токсикологією
Я україни луганський державний медичний університет “затверджую” Перший проректор з науково-педагогічної роботи, д мед н., професор В. В. Сімрок
З клінічної фармакології з токсикологією (факультет сестер-бакалаврів)
Самоврядування, у сфері управління яких перебуває заклад
Перелік питань до державного іспиту з клінічної фармації
Календарно-тематичний план
Правила проведення огляду голови та шиї, діагностичне значення основних симптомів. Послідовність проведення огляду тулуба та кінцівок, діагностичне значення основних симптомів
Для самостійної роботи студентів стоматологічного факультету з пропедевтики внутрішніх хвороб
Міністерство охорони здоров'я україни луганський державний медичний університет
Календарно-тематичний план
Проректор по научно-педагогической
Перелік теоретичних питань до іспиту
Перелік теоретичних питань до модульного контролю №1 з внутрішній медицини «Захворювання органів дихання та серцево-судинної системи» для студентів 3 курсу стоматологічного факультету
Календарно-тематичний план
В. В. Сімрок Факультет фармацевтичний
Курса фармацевтического факультета (переводной экзамен)
Перелік питань для кінцевого конторолю знань з фармакотерапії студентів 4 курсу фармацевтичного факультету
Календарно-тематичний план
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет
Перелік питань для кінцевого конторолю знань з фармакотерапії з фармакокінетикою для студентів фармацевтичного факультету
Тематичний план лекцій з клінічної фармації (фармацевтична опіка)
Тематичний план лекцій зі спеціалізації («Використання лікарських препаратів у клінічній практиці»)
В. В. Сімрок Факультет фармацевтичний
Календарно-тематичний план лекцій з дисципліни «Фармацевтичні аспекти нутріціології. Біологічно активні добавки»
Лабораторної та функціональної діагностики
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет
Лабораторної та функціональної діагностики
Расписание занятий студентов фармацевтического факультета заочная форма весенний семестр 2009-2010г
Перелік питань до підсумкового модульного контролю з першої долікарської допомоги
З лабораторної та функціональної діагностики
Календарно-тематичний план
Перелік питань до підсумкового модульного контролю з першої долікарської допомоги
Міністерство охорони здоров'я україни луганський державний медичний університет
Поняття про першу доклiнiчну допомогу. Принципи та організація інтенсивної терапії. Спостереження за станом основних органів І систем організму. Основи асептики та антисептики
Календарно-тематичний план
Календарно-тематичний план
Перелік питань до підсумкового модульного контролю з першої долікарської допомоги
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет
Поняття про першу доклiнiчну допомогу. Принципи та організація інтенсивної терапії. Спостереження за станом основних органів І систем організму. Основи асептики та антисептики
Тематичний план лекцій зі спеціалізації («Використання лікарських препаратів у клінічній практиці»)
Перелік питань до диференційованого заліку з дисципліни

МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я УКРАЇНИ

ЛУГАНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ


“Затверджую”

Перший проректор з

науково-педагогічної роботи

д.мед.н., проф. В.В.Сімрок______


Факультет фармацевтичний

Кафедра клінічної фармакології та фармакотерапії

Дисципліна лабораторна та функціональна діагностика


Опорна (так, ні)

Адреса 91045, м.Луганськ, кв. 50-річчя Оборони Луганська, 1.ЛДМУ




РОБОЧА НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА


(орієнтовна схема)

З ДИСЦИПЛІНИ ЛАБОРАТОРНА ТА ФУНКЦІОНАЛЬНА ДІАГНОСТИКА


Затверджено на методичній

нараді кафедри

Протокол № 1 від “__” 200_р.

Завідуюча кафедрою

Професор підпис

Затверджено на Центральній (цикловій) методичній комісії

Протокол № 1 від “__” 200_р.

Голова

Професор підпис


Затверджено на засіданні ЦКМК ЛГМУ

Протокол № 1 від “__” 200_р.

Голова _______________підпис



Луганськ, 2009





  1. КІНЦЕВІ ЦІЛІ - вивчення основних методів лабораторної та функціональної діагностики та інтерпретація їх результатів для встановлення діагнозу окремих нозологічних груп захворювань.

  2. КОНКРЕТНІ ЦІЛІ:

  1. На підставі клініко-лабораторних показників та результатів функціональних проб встановити попередній діагноз хворого.

  2. Обгрунтування вибору необхідного переліку лабораторних та функціональних методів дослідження в окремій клінічній ситуації.



3. ТЕМАТИЧНІ ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ


Тематичний план

лекцій з лабораторної та функціональної діагностики для студентів

4 курсу фармацевтичного факультету на 2009 – 2010 навч. р.



Тема

Години


1

Вступ до лабораторної та функціональної діагностики.

Інструментальні методи дослідження

2

2

Функціональні дослідження при захворюваннях серцево-судинної системи

2

3

Вплив лікарських засобів на лабораторні показники.

2


Зав. кафедрою клінічної фармакології

та фармакотерапії,

д.м.н., професор Л.В.Савченкова


4. ТЕМАТИЧНІ ПЛАНИ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ


Тематичний план

практичних занять з лабораторної та функціональної діагностики для студентів 4 курсу фармацевтичного факультету на 2009 – 2010 навч. р.




Тема

Години


1.

1. Вступ до лабораторної та функціональної діагностики. Ознайомлення з обладнанням лабораторії та кабінетів функціонального дослідження

2. Клінічний аналіз крові

4

2.

  1. Біохімічний аналіз крові

2. Дослідження сечі.

4

3.

Дослідження шлунково-кишкового вмісту

4

4.

Дослідження мокротиння, ексудату та трансудату.

Заключне заняття № 1

4

5.

Зміни лабораторних показників і функціональних проб при захворюваннях органів дихання

4

6.

Зміни лабораторних показників і функціональних проб при захворюваннях серцево-судинної системи

4

7.

Зміни лабораторних показників і функціональних проб при захворюваннях системи травлення

4

8.

Зміни лабораторних показників і функціональних проб при захворюваннях органів системи сечовиділення

4

9.

Заключчне заняття № 2

Залік

2


Зав. кафедрою клінічної фармакології

та фармакотерапії,

д.м.н., професор Л.В.Савченкова


5. ТЕМАТИЧНІ ПЛАНИ САМОСТІЙНОЇ ПОЗААУДИТОРНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ


Тематичний план

самостійної роботи студентів фармацевтичного факультету з лабораторної та функціональної діагностики на 2009 – 2010 навч. р.



Тема

Години


1.

Аналіз крові

8

2.

Дослідження сечі.

8

3.

Дослідження мокротиння, ексудати та трансудати

6

4.

Зміни лабораторних показників та функціональних проб при захворюваннях органів дихання.

6

5.

Зміни лабораторних показників та функціональних проб при захворюваннях органів серцево-судинної системи.

8

6.

Зміни лабораторних показників та функціональних проб при захворюваннях органів системи травлення

8

7.

Зміни лабораторних показників та функціональних проб при захворюваннях органів системи сечовиділення.

6

8

Зміни лабораторних показників та функціональних проб при захворюваннях нервової системи

6

9.

Зміни лабораторних показників та функціональних проб при захворюваннях сполучної тканини

6

10.

Вплив лікарських засобів на клініко-лабораторні показники.

6



Зав. кафедрою клінічної фармакології

та фармакотерапії,

д.м.н., професор Л.В.Савченкова


6. ТЕСТИ ДЛЯ КОНТРОЛЮ ВИХІДНОГО ТА КІНЦЕВОГО РІВНЮ ЗНАНЬ


Тест № 1

Які методи дослідження хворого використовуються при захворюваннях органів дихання?

А. Рентгеноскопія

Б. Бронхоскопія

В. Фіброгастроскопія

Г. Іригоскопія

Тест № 2

Для яких з перерахованих захворювань характерне мокротиння з різким неприємним запахом:

А. Гострий бронхіт

Б. Бронхіальна астма

В. Пневмонія

Г. Гангрена легені

Д. Бронхоектатична хвороба

Є. Абсцес легені

Ж. Гнійний плеврит


Тест № 3

Визначите характер мокротиння при хронічному бронхіті:

  1. Слизувата

  2. Гнійно-слизувата

  3. Гнійна

  4. Слизувато-кров’яниста

  5. Серозна



Тест № 4

Назвіть захворювання органів дихання, при яких у хворих визначається велика кількість мокротиння?

А. Бронхіальна астма

Б. Гострий бронхіт

В. Гострий ексудативний плеврит

Г. Абсцес легені

Д. Бронхоектатична хвороба


Тест № 5

Назвіть елементи, що виявляються в мокротинні методом мікроскопії, що є діагностичними критеріями при бронхіальній астмі?

А. Слизуватий характер

Б. Спіралі Куршмана

В. Лейкоцити

Г. Еритроцити

Д. Кристали Шарко-Лейдена

Є. Еозинофіли

Тест № 5

Вкажіть найбільш інформативний неінвазивний метод діагностики ревматичних поразок серця:

А. Елекрокардіографія

Б. Фонокардіографія

В. Велоергометрія

Г. Комп'ютерна електрокардіографія

Д. Рентгенографія серця

Тест № 6

Виберіть лабораторні показники, які застосовуються для діагностики ревматизму:

А. Лейкопенія

Б. Лейкоцитоз нейтрофільний зі зрушенням вліво

В. Поява С-реактивного білка

Г. Диспротеїнемія

Д. Зниження ШЗЕ

Є. Підвищення ШЗЕ
Ж. Позитивна реакція Вассермана

З. Підвищений вміст антистрептококових антитіл

І. Підвищений вміст гексозамінів

К. Позитивна реакція Манту

Л. Еозинофілія

М. Еритроцитоз

Тест № 7

З нижчеперелічених методів лабораторної і функціональної діагностики виберіть необхідні для визначення стадії гіпертонічної хвороби:

А. Клінічний аналіз крові

Б. Дослідження судин очного дна

В. Електрокардіограма

Г. Електроенцефалограма

Д. Ультразвукове дослідження нирок

Є. Рентгеноскопія органів грудної клітки

Ж. Аортографія

З. Дослідження білкових фракцій крові

І. Імунологічне дослідження крові

К. Аналіз сечі по С. С. Зимницькому

Л. Клінічний аналіз сечі

М. Комп'ютерна томографія головного мозку

Н. Фонокардіографія

О. Визначення рівня катехоламінів у сечі

Тест № 8

З нижчеперелічених методів лабораторної і функціональної діагностики виберіть необхідні для виключення вторинної симптоматичний гіпертензії в хворого з уперше виявленим підвищенням АТ:

А. Клінічний аналіз крові

Б. Дослідження судин очного дна

В. Електрокардіограма

Г. Електроенцефалограма

Д. Ультразвукове дослідження нирок

Є. Рентгеноскопія органів грудної клітки

Ж. Аортографія

З. Дослідження білкових фракцій крові

І. Імунологічне дослідження крові

К. Аналіз сечі по С. С. Зимницькому

Л. Клінічний аналіз сечі

М. Комп'ютерна томографія головного мозку

Н. Фонокардіографія

О. Визначення рівня катехоламінів у сечі


Тест № 9

Виберіть найбільш інформативні додаткові дослідження для діагностики виразкової хвороби шлунка:

А. Шлункове зондування

Б. Дуоденальне зондування

В. Рентгенографія

Г. Фіброгастродуоденоскопія

Д. Клінічний аналіз крові

Є. Біохімічні аналізи крові


Тест № 10

До рентгенологічних критеріїв хронічного гастриту відносять:

А. Підвищений вміст слизу натще

Б. Симптом «їжі»

В. Дефект заповнення барієвої суміші


Тест № 11

Який метод діагностики хронічного вірусного гепатиту найбільш вірогідний:

А. Анамнестичні дані

Б. Біопсія печінки

В. Ультразвукове дослідження

Г. Виключення інших причин

Д. Визначення антигенів і антитіл вірусів у крові

Тест № 12

Який метод дослідження жовчовивідних шляхів найбільш інформативний:

А. Холецистографія

Б. Ультразвукове дослідження

В. Дуоденальне зондування

Г. Комп’ютерна томографія

Д. Іригоскопія

Тест № 13

Клінічний аналіз сечі дозволяє визначити:

А. Відносну щільність сечі

Б. Реакцію сечі (рН)

В. Наявність білка в сечі

Г. Добову втрату білка із сечею

Д. Рівень клубочковой фільтрації

Є. Кількість рН


Тест № 14

Які з наведених нижче проб і методів дозволяють оцінити концентраційну здатність нирок?

А. Проба Каковского-Аддиса

Б. Метод А. З. Нечипоренка

В. Проба С. С. Земницького

Г. Ультразвукова ехографія

Д. Екскреторна урографія

Е. Визначення кліренсу креатиніну


Тест № 15

Що розуміють під терміном «анурія»:

А. Збільшення добової кількості сечі більш 2 л

Б. Зменшення добової кількості сечі менш 500 мл

В. Розлад сечовипускання

Г. Повне припинення виділення сечі

Д. Перевага нічного діурезу над денним

Е. Монотонна відносна щільність сечі протягом доби

Ж. Низька відносна щільність сечі


Тест № 16

Що розуміють під терміном «олигурия»:

А. Збільшення добової кількості сечі більш 2 л

Б. Зменшення добової кількості сечі менш 500 мл

В. Розлад сечовипускання

Г. Повне припинення виділення сечі

Д. Перевага нічного діурезу над денним

Є. Монотонна відносна щільність сечі протягом доби

Ж. Низька відносна щільність сечі


Тест № 17

Що розуміють під терміном «поліурія»:

А. Збільшення добової кількості сечі більш 2 л

Б. Зменшення добової кількості сечі менше 500 мл

В. Розлад сечовипускання

Г. Повне припинення виділення сечі

Д. Перевага нічного діурезу над денним

Є. Монотонна відносна щільність сечі протягом доби

Ж. Низька відносна щільність сечі


Тест № 18

Що розуміють під терміном «ніктурія»:

А. Збільшення добової кількості сечі більш 2 л

Б. Зменшення добової кількості сечі менше 500 мл

В. Розлад сечовипускання

Г. Повне припинення виділення сечі

Д. Перевага нічного діурезу над денним

Є. Монотонна відносна щільність сечі протягом доби

Ж. Низька відносна щільність сечі

Тест № 19

Що розуміють під терміном «дизурія»:

А. Збільшення добової кількості сечі більш 2 л

Б. Зменшення добової кількості сечі менше 500 мл

В. Розлад сечовипускання

Г. Повне припинення виділення сечі

Д. Перевага нічного діурезу над денним

Є. Монотонна відносна щільність сечі протягом доби

Ж. Низька відносна щільність сечі


Тест № 20

Що розуміють під терміном «ізостенурія»:

А. Збільшення добової кількості сечі більш 2 л

Б. Зменшення добової кількості сечі менше 500 мл

В. Розлад сечовипускання

Г. Повне припинення виділення сечі

Д. Перевага нічного діурезу над денним

Є. Монотонна відносна щільність сечі протягом доби

Ж. Низька відносна щільність сечі


7. Перелік питань для проведення контрольних занять

Заключне заняття №1

  1. Клінічний аналіз крові. Гемоглобін, його якісний склад. Патологічні стани, які супроводжуються підвищенням вмісту фетального гемоглобіну.

  2. Вікові зміни вмісту гемоглобіну дорослого та фетального типу, карбоксигемоглобіну та метгемоглобіну (у відсотках від загального гемоглобіну). Патологічні стани, які супроводжуються підвищенням вмісту карбокси- та метгемоглобіну. Поняття про гемоглобінопатії.

  3. Еритроцити: показники норми. Патологічні стани, що виникають при підвищенні та зниженні кількості еритроцитів в крові. Гематокрит, кольоровий показник, їх характеристика.

  4. Лейкоцити: показники норми. Патологічні стани, зумовлені зменшенням та підвищенням кількості лейкоцитів. Характеристика різних видів лейкоцитів. Лейкоцитарна формула, її значення в лабораторній діагностици захворювань.

  5. Тромбоцити: показники норми. Патологічні стани, зумовлені підвищенням та зменшенням кількості тромбоцитів.

  6. Біохімічні показники крові: білки крові, їх характеристика, та показники норми. Патологічні стани, які супроводжуються гіпо- та гіперпротеїнемією.

  7. Залишковий азот, сечовина, сечова кислота, креатин та креатинін крові (показники норми та стани, що відзначають відхилення від неї).

  8. Пігменти крові, нормаліні їх значення та підвищення вмісту білірубіну в крові. Поняття про жовтяницю.

  9. Глюкоза крові. Значення визначення концентрації глюкози в крові.

  10. Ліпіди плазми крові (холестерин, ліпопротеїди та тригліцериди), їх нормальні величини та патологічні стани, що зумовлені відхиленнями від нормальних значень.

  11. Неорганічні речовини крові.

  12. Ферменти крові: амінотрансферази, лактатдегідрогенази, креатинкінази, амілази, -глутамілтрансфераза,фосфатази, глюкозо-6-фосфатдегідрогеназа.

  13. Дослідження, які характеризують судинно-тромбоцитарну фазу гемостазу: час (тривалість) кровотечі, вміст тромбоцитів у периферичній крові. Поняття про адгезію та агрегацію тромбоцитів. Ретракція кров’яного згустку, резистентність капілярів.

  14. Дослідження, які характеризують плазменно-коагуляційну фазу гемостазу: час згортання крові, час рекальціфікації плазми, толерантність плазми до гепарину, активований час рекальціфікації, протромбіновий час.

  15. Дослідження, які характеризують перетворення фібриногену у фібрин: тромбіновий час, концентрація фібриногену.

  16. Дослідження фібринолітичної ланки гемостазу: фібринолітична активність, продукти деградації фібрину та розчинні комплекси мономерів фібрину.

  17. Дослідження, які характеризують антикоагулянтну активність: гепарин, антитромбін III.

  18. Поняття про синдром дисемінованого внутрішньосудинного згортання.

  19. Загальні властивості сечі. Добовий діурез. Патологічні стани, при який спостерігається збільшення та зменшення добового діурезу.

  20. Поняття про анурію та ішурію. Характеристики сечі: колір, відностна щільність, реакція сечі (рН). Хімічне дослідження сечі. Органічні її компоненти: білок, жовчні пігменти, глюкоза, кетони, гемоглобін, сечовина, сечова кислота, амінокислоти, креатин, креатинін, ферменти.

  21. Неорганічні компоненти сечі: гідрокарбонати, натрій, калій, кальцій, магній, фосфати, хлориди.

  22. Дослідження осаду сечі. Визначення кількості формених елементів уніфікованими методами (проба Каковського-Аддиса, проба Нечипоренко, преднізолоновий тест, експрес-метод виявлення прихованої лейкоцитурії).

  23. Оцінка концентраційної та видільної функції нирок (проба Зимницького, проба Реберга-Тареєва, проба Ван-Слайка).

  24. Макроскопічне дослідження мокротиння: кількість, характер, колір, шаристість, домішки.

  25. Хімічне дослідження мокротиння. Мікроскопічне дослідження, значення вмісту епітеліальних клітин, альвеолярних макрофагів, лейкоцитів, еритроцитів, пухлинних клітин, спіралей Куршмана, кристалів Шарко-Лейдена).

  26. Бактеріоскопічне дослідження мокротиння. Захворювання бронхо-легеневої системи, діагностика яких проводиться за допомогою дослідження мокротиння.

  27. Поняття про ексудати та трансудати, лабораторні диференційно-діагностичні їх ознаки.

  28. Види ексудатів: серозні, сірозно-фібринозні, серозно-гнійні, гнійні, гнилісні, геморагічні, еозинофільні та хильозні. Патологічні стани, для яких характерна наявність ексудатів та трансудатів в в серозних порожнинах.
Заключне заняття № 2

  1. Основні методи дослідження дихальної системи: спірометрія, спірографія, пневмотахометрія, оксигемографія. Патологічні стани, які характеризуються наявністю бронхоспазму.

  2. Рентгенографічне дослідження органів дихання. Рентгенологічні симптоми бронхо-легеневої патології.

  3. Класифікація методів дослідження серцево-судинної системи. Електрокардіографія.

  4. Можливості електрокардіографічного дослідження. Порядок роботи з електрокардіограмою. Електрокардіографічні синдроми: синдром вогнещевих змін міокарда, синдром дифузних змін міокарда, гемодинамічне перенавантаження та гіпертрофія різних відділів серця, блокади ніжок пучка Гіса, синдром Вольфа-Паркінсона-Уайта, дигіталізації.

  5. Фонокардіографія. Рентгенографія серця.

  6. Загальні відомості про зондові методи дослідження шлункового вмісту. Метод Лепорського, метод Веретянова-Новікова-Мясоєдова.

  7. Характеристика окремих показників шлункового вмісту: колір, об’єм шлункового соку, мікроскопічне дослідження, кислотність, дебіт соляної кислоти, вміст пепсину.

  8. Окремі спеціальні методи дослідження секреторної та кислотоутворювальної функції шлунку (з використанням гістаміну, максимальний інсуліновий тест Холландера, вимірювання інтрагастрального рН за Лінаром).

  9. Клінічне значення секреторної, кислотоутворювальної та моторної функції шлунку при різних формах патології.

  10. Інструментальні мотоди дослідження урогенітальної системи: катетеризація сечового міхура, бужування сечовивідного каналу.

  11. Пункційна біопсія нирок, предміхурової залози, яєчка, яєчника, матки.

  12. Ендоскопічні методи дослідження: уретроскопія, цистоскопія, пієлоскопія.

  13. Рентгенологічні методи дослідження: екскреторна урографія, ретроградна уретеропієлографія, антеградна пієлоуретерографія, ниркова артеріографія, венокавографія, цистографія.

  14. Поняття про генітографію (везикулографія, епідідімографія, простатографія).

  15. Ультразвукове дослідження чоловічих та жіночих статевих органів.

  16. Загальні властивості цереброспинальної рідини: колір, прозрачність, відносна щільність. Хімічне дослідження (білок, глюкоза, хлориди).

  17. Мікроскопічне та бактеріологічне дослідження ліквору. Патологія, при якій спостерігаються відхилення від норми показників церебро-спинальної рідини.

  18. Електроенцефалографія як метод функціонального дослідження центральної нервової системи. Патологічні стани, для яких характерні електроенцефалографічні зміни. Синдром підвищеної судомної готовності мозку.

  19. Оцінка інкреторної функції підшлункової залози (глюкоза крові, глюкоза сечі, кетонові тіла крові та сечі, молочна кислота крові, імунорективний інсулін сироватки крові, гастрин плазми крові, вазоактивний інтестинальний поліпептид, глюкагон плазми крові).

  20. Дослідження функціонального стану щитовидної залози (йод, пов’язаний з білками сироватки крові, тироксин, трийодтиронін сироватки крові, тіреотропний гормон сироватки крові).

  21. Дослідження функціонального стану гіпоталамо-гіпофізарно-наднирникової та ренін-ангіотензин-альдостеронової системи (17-кето- та 17-оксикетостероїди добової сечі, кортизол та адренокортікотропний гормон плазми крові, альдостерон та активність реніну плазми крові).

  22. Основні методи дослідження імунного статуса організма: дослідження клітинного імунітету, дослідження гуморального імунітету, дослідження неспецифічної резистентності організму. Оновні відомості про імунодіагностику СНІДу.

  23. Визначення С-реактивного білку, антигіалуронідази, ревматоїдного фактору, вовчакових клітин.

  24. Групи лікарських препаратів, що впливають на клініко-лабораторні показники. Особливості впливу окремих препаратів на показники крові, сечі, калу та інші.



8. ПЕРЕЛІК ПИТАНЬ ДЛЯ КІНЦЕВОГО РІВНЮ ЗНАНЬ (ЗАЛІК З ЛАБОРАТОРНОЇ ТА ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІАГНОСТИКИ)


  1. Роль лабораторної та функціональної діагностики в діагностичному процесі. Поняття про лабораторну медицину та її розділи.

  2. Клінічний аналіз крові. Гемоглобін, його якісний склад. Патологічні стани, які супроводжуються підвищенням вмісту фетального гемоглобіну.

  3. Вікові зміни вмісту гемоглобіну дорослого та фетального типу, карбоксигемоглобіну та метгемоглобіну (у відсотках від загального гемоглобіну). Патологічні стани, які супроводжуються підвищенням вмісту карбокси- та метгемоглобіну. Поняття про гемоглобінопатії.

  4. Еритроцити: показники норми. Патологічні стани, що виникають при підвищенні та зниженні кількості еритроцитів в крові. Гематокрит, кольоровий показник, їх характеристика.

  5. Лейкоцити: показники норми. Патологічні стани, зумовлені зменшенням та підвищенням кількості лейкоцитів. Характеристика різних видів лейкоцитів. Лейкоцитарна формула, її значення в лабораторній діагностици захворювань.

  6. Тромбоцити: показники норми. Патологічні стани, зумовлені підвищенням та зменшенням кількості тромбоцитів.

  7. Біохімічні показники крові: білки крові, їх характеристика, та показники норми. Патологічні стани, які супроводжуються гіпо- та гіперпротеїнемією.

  8. Залишковий азот, сечовина, сечова кислота, креатин та креатинін крові (показники норми та стани, що відзначають відхилення від неї).

  9. Пігменти крові, нормаліні їх значення та підвищення вмісту білірубіну в крові. Поняття про жовтяницю.

  10. Глюкоза крові. Значення визначення концентрації глюкози в крові.

  11. Ліпіди плазми крові (холестерин, ліпопротеїди та тригліцериди), їх нормальні величини та патологічні стани, що зумовлені відхиленнями від нормальних значень.

  12. Неорганічні речовини крові.

  13. Ферменти крові: амінотрансферази, лактатдегідрогенази, креатинкінази, амілази, -глутамілтрансфераза,фосфатази, глюкозо-6-фосфатдегідрогеназа.

  14. Дослідження, які характеризують судинно-тромбоцитарну фазу гемостазу: час (тривалість) кровотечі, вміст тромбоцитів у периферичній крові. Поняття про адгезію та агрегацію тромбоцитів. Ретракція кров’яного згустку, резистентність капілярів.

  15. Дослідження, які характеризують плазменно-коагуляційну фазу гемостазу: час згортання крові, час рекальціфікації плазми, толерантність плазми до гепарину, активований час рекальціфікації, протромбіновий час.

  16. Дослідження, які характеризують перетворення фібриногену у фібрин: тромбіновий час, концентрація фібриногену.

  17. Дослідження фібринолітичної ланки гемостазу: фібринолітична активність, продукти деградації фібрину та розчинні комплекси мономерів фібрину.

  18. Дослідження, які характеризують антикоагулянтну активність: гепарин, антитромбін III.

  19. Поняття про синдром дисемінованого внутрішньосудинного згортання.

  20. Загальні властивості сечі. Добовий діурез. Патологічні стани, при який спостерігається збільшення та зменшення добового діурезу.

  21. Поняття про анурію та ішурію. Характеристики сечі: колір, відностна щільність, реакція сечі (рН). Хімічне дослідження сечі. Органічні її компоненти: білок, жовчні пігменти, глюкоза, кетони, гемоглобін, сечовина, сечова кислота, амінокислоти, креатин, креатинін, ферменти.

  22. Неорганічні компоненти сечі: гідрокарбонати, натрій, калій, кальцій, магній, фосфати, хлориди.

  23. Дослідження осаду сечі. Визначення кількості формених елементів уніфікованими методами (проба Каковського-Аддиса, проба Нечипоренко, преднізолоновий тест, експрес-метод виявлення прихованої лейкоцитурії).

  24. Оцінка концентраційної та видільної функції нирок (проба Зимницького, проба Реберга-Тареєва, проба Ван-Слайка).

  25. Макроскопічне дослідження мокротиння: кількість, характер, колір, шаристість, домішки.

  26. Хімічне дослідження мокротиння. Мікроскопічне дослідження, значення вмісту епітеліальних клітин, альвеолярних макрофагів, лейкоцитів, еритроцитів, пухлинних клітин, спіралей Куршмана, кристалів Шарко-Лейдена).

  27. Бактеріоскопічне дослідження мокротиння. Захворювання бронхо-легеневої системи, діагностика яких проводиться за допомогою дослідження мокротиння.

  28. Поняття про ексудати та трансудати, лабораторні диференційно-діагностичні їх ознаки.

  29. Види ексудатів: серозні, сірозно-фібринозні, серозно-гнійні, гнійні, гнилісні, геморагічні, еозинофільні та хильозні. Патологічні стани, для яких характерна наявність ексудатів та трансудатів в в серозних порожнинах.

  30. Основні методи дослідження дихальної системи: спірометрія, спірографія, пневмотахометрія, оксигемографія. Патологічні стани, які характеризуються наявністю бронхоспазму.

  31. Рентгенографічне дослідження органів дихання. Рентгенологічні симптоми бронхо-легеневої патології.

  32. Класифікація методів дослідження серцево-судинної системи. Електрокардіографія.

  33. Можливості електрокардіографічного дослідження. Порядок роботи з електрокардіограмою. Електрокардіографічні синдроми: синдром вогнещевих змін міокарда, синдром дифузних змін міокарда, гемодинамічне перенавантаження та гіпертрофія різних відділів серця, блокади ніжок пучка Гіса, синдром Вольфа-Паркінсона-Уайта, дигіталізації.

  34. Фонокардіографія. Рентгенографія серця.

  35. Загальні відомості про зондові методи дослідження шлункового вмісту. Метод Лепорського, метод Веретянова-Новікова-Мясоєдова.

  36. Характеристика окремих показників шлункового вмісту: колір, об’єм шлункового соку, мікроскопічне дослідження, кислотність, дебіт соляної кислоти, вміст пепсину.

  37. Окремі спеціальні методи дослідження секреторної та кислотоутворювальної функції шлунку (з використанням гістаміну, максимальний інсуліновий тест Холландера, вимірювання інтрагастрального рН за Лінаром).

  38. Клінічне значення секреторної, кислотоутворювальної та моторної функції шлунку при різних формах патології.

  39. Інструментальні мотоди дослідження урогенітальної системи: катетеризація сечового міхура, бужування сечовивідного каналу.

  40. Пункційна біопсія нирок, предміхурової залози, яєчка, яєчника, матки.

  41. Ендоскопічні методи дослідження: уретроскопія, цистоскопія, пієлоскопія.

  42. Рентгенологічні методи дослідження: екскреторна урографія, ретроградна уретеропієлографія, антеградна пієлоуретерографія, ниркова артеріографія, венокавографія, цистографія.

  43. Поняття про генітографію (везикулографія, епідідімографія, простатографія).

  44. Ультразвукове дослідження чоловічих та жіночих статевих органів.

  45. Загальні властивості цереброспинальної рідини: колір, прозрачність, відносна щільність. Хімічне дослідження (білок, глюкоза, хлориди).

  46. Мікроскопічне та бактеріологічне дослідження ліквору. Патологія, при якій спостерігаються відхилення від норми показників церебро-спинальної рідини.

  47. Електроенцефалографія як метод функціонального дослідження центральної нервової системи. Патологічні стани, для яких характерні електроенцефалографічні зміни. Синдром підвищеної судомної готовності мозку.

  48. Оцінка інкреторної функції підшлункової залози (глюкоза крові, глюкоза сечі, кетонові тіла крові та сечі, молочна кислота крові, імунорективний інсулін сироватки крові, гастрин плазми крові, вазоактивний інтестинальний поліпептид, глюкагон плазми крові).

  49. Дослідження функціонального стану щитовидної залози (йод, пов’язаний з білками сироватки крові, тироксин, трийодтиронін сироватки крові, тіреотропний гормон сироватки крові).

  50. Дослідження функціонального стану гіпоталамо-гіпофізарно-наднирникової та ренін-ангіотензин-альдостеронової системи (17-кето- та 17-оксикетостероїди добової сечі, кортизол та адренокортікотропний гормон плазми крові, альдостерон та активність реніну плазми крові).

  51. Основні методи дослідження імунного статуса організма: дослідження клітинного імунітету, дослідження гуморального імунітету, дослідження неспецифічної резистентності організму. Оновні відомості про імунодіагностику СНІДу.

  52. Визначення С-реактивного білку, антигіалуронідази, ревматоїдного фактору, вовчакових клітин.

  53. Групи лікарських препаратів, що впливають на клініко-лабораторні показники. Особливості впливу окремих препаратів на показники крові, сечі, калу та інші.



8.1. ПЕРЕЛІК НОЗОЛОГІЧНИХ ОДИНИЦЬ, ЛАБОРАТОРНА І ФУНКЦІОНАЛЬНА ДІАГНОСТИКА ЯКИХ ВИВЧАЄТЬСЯ В КУРСІ ДИСЦИПЛІНИ



  1. Захворювання органів дихання: гострий бронхіт, гостра вогнищева пневмонія, дольова пневмонія, плеврит, бронхіальна стма, абсцесс легенів, бронхоектатична хвороба, рак легенів.

  2. Захворювання органів кровообігу: ревматизм, атеросклероз, гіпертонічна хвороба, ішемічна хвороба серця (стенокардія, інфаркт міокарда), серцева недостатність (гостра, хронічна).

  3. Захворювання системи крові: анемії (залізодефіцитна та В12-фолієводефіцитна, гемолітична), гемобластози (гострий лейкоз, хронічний мієлолейкоз, хронічний лімфолейкоз).

  4. Системні захворювання сполучної тканини: системний червоний вовчак, системна склеродермія, ревматоїдний артрит.

  5. Захворювання органів травлення: хронічний гастрит, виразкова хвороба шлунка та дванадцятипалої кишки, рак шлунка, хронічний гепатит, цироз печінки, жовчнокам’яна хвороба, хронічний панкреатит.

  6. Захворювання органів сечовиділення: гострий та хронічний гломерулонефрит, пієлонефрит, сечокам’яна хвороба, хронічна ниркова недостатність.

  7. Захворювання ендокринної системи: дифузний токсичний зоб, цукровий діабет.

  8. Гострі алергози: кропив’янка, алергійний набряк, набряк Квінке, анафілактичний шок.



8.2.ПЕРЕЛІК АНАЛІЗІВ ТА МЕТОДІВ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІАГНОСТИКИ, ЯКІ ВИВЧАЮТЬСЯ В КУРСІ ДИСЦИПЛІНИ


  1. Клінічний аналіз крові

  2. Біохімічний аналіз крові

  3. Загальний аналіз сечі

  4. Аналіз шлункового вмісту

  5. Аналіз дуоденального вмісту

  6. Аналіз кала

  7. Аналіз мокротіння

  8. Аналіз спинномозкової рідини

  9. Аналіз ексудатів та трансудатів

  10. Коагулограма

  11. Імунограма

  12. Спірометрія

  13. Електроенцефалографія

  14. Електрокардіографія

  15. Ехокардіографія

  16. Ультразвукове дослідження

  17. Комп’юторна томографія

  18. Рентгеноскопія

  19. Рентгенографія




  1. Регламент та форма проведення підсумкового контролю

Підсумковий контроль проводиться у формі заліку.


П Е Р Е Л І К

практичних навичок з лабораторної та функціональної діагностики

  • На підставі діагнозу і даних обєктивного обстеження хворих складати вірогідні результати лабораторних аналізів.

  • За результати лабораторних аналізів та функціональних методів дослідження поставити попередній діагноз.

  • Вміти призначити перелік необхідних лабораторних та функціональних методів обстеження при окремій нозологічній формі.



10. КРИТЕРІЇ ОЦІНОК ЗНАНЬ З ЛАБОРАТОРНОЇ ТА ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ДІАГНОСТИКИ

  1. На практичному занятті оцінку “відмінно” студент отримує:

    • Якщо студент показав знання в повному обсязі програми з теми, яка вивчається, дає вичерпуючі відповіді на поставлені викладачем запитання.

    • Вірно з детальним обгрунтуванням встановлює попередній діагноз на основі даних лабораторних та функціональних методів дослідження.

  2. Оцінка “добре” виставляється студентові, який:

    • Знає тему, що вивчається в повному обсязі.

    • Дає вірні, але не зовсім вичерпуючі відповіді на додаткові запитання, дає відповіді за допомогою викладача.

    • Вірно, але незавжди з детальним обгрунтуванням встановлює попередній діагноз на основі даних лабораторних та функціональних методів дослідження.

  3. Оцінка “задовільно” виставляється студентові, який:

    • На запитання відповідає тільки за допомогою викладача, не завжди вірно орієнтується в питаннях інтерпритації лабораторних та функціональних показників.

    • З труднощами встановлює попередній діагноз на основі даних лабораторних та функціональних методів дослідження.

  4. Оцінку “незадовільно” отримує студент, який:

    • Відповідає не на всі запитання, навіть за допомогою викладача.

    • Не встановлює попередній діагноз на основі даних лабораторних та функціональних методів дослідження.

    • На додаткові запитання не дає відповіді, згідно з якими відповідь можна оцінити як “задовільно


Зав. кафедрою клінічної фармакології

та фармакотерапії,

д.м.н., професор Л.В.Савченкова

11. П Е Р Е Л І К навчально-методичної літератури


ОСНОВНА:

  1. Лифшиц В.М., Сидельникова В.И. Медицинские лабораторные анализы.-М.: Триада-Х, 2002.-310с.

  2. Лифшиц В.М., Сидельникова В.И. Биохимические анализы в клинике: Справочник.-М.: Триада-Х, 1998.-303с.

  3. Долгов В.В., Морозова В.Л., Марцишевская Р.Л. Клинико-диагностическое значение лабораторных показателей.-М., 1995.-224с.

  4. Клинический диагноз – лабораторные основы /Под ред. В.В.Меньшикова.-М., 1997.-320с.

  5. Козинец Г.И. Интерпритация анализов крови и мочи.-М., 1998.-104с.

  6. Внутренние болезни: Лекции для студентов и врачей в двух томах /Под ред. Шулудко Б.И. – 2-е изд., испр. и доп.- СПб, 1994.- 870с.

ДОДАТКОВА


  1. Бышенко В.В., Черных В.Ф., Черных В.П. Заболевания печени и желчевыводящих путей.-Харьков: Магистр Валентина, Прогресс, 1994.-265с.

  2. Мавров И.И. Половые болезни.- М.: АСТ-Пресс, 1994.-480с.

  3. Шувалова Е.П. Инфекционные болезни: Учебник.-4 изд., перераб. и доп.- М.: Медицина, 1995.-656с.

  4. Клиническая эндокринология: Руководство /Под ред. Н.Т.Старковой.-М.: Медицина, 1991.-512с.

  5. Кольцов П.А., Шатихин А.И. Практическая гастроэнтерология.-М., 1994.-343с.

  6. Лопаткин Н.А. Урология.-М.: Медицина, 1995.-496с.

  7. Неврология /Под ред. М.Самуэлса.-М.: Практика, 1996.-638с.

Схожі:

Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров`я України Міністерство охорони здоров’я України дз ”Луганський державний медичний університет”
«Актуальні питання експериментальної, клінічної медицини та фармації», яка відбудеться 25-26 жовтня 2012 р у Дз ”Луганський державний...
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров`я України Міністерство охорони здоров’я України дз ”Луганський державний медичний університет”
«Актуальні питання експериментальної, клінічної медицини та фармації», яка відбудеться 25-26 жовтня 2012 р у Дз ”Луганський державний...
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я України Державний заклад «Луганський державний медичний університет»
move to 0-21918744
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет програма виробничої практики для студентів 4 курсу медичного факультету
move to 0-21828970
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет програма виробничої практики для студентів 5 курсу медичного факультету
move to 0-21828971
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я України Державний заклад «Луганський державний медичний університет»
Перелік нововведень, які пропонуються для включення до Реєстру галузевих нововведень на 2010 рік
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я України Буковинський державний медичний університет
Факультет – медичний №4 з відділенням молодших медичних І фармацевтичних фахівців
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоровя україни буковинський державний медичний університет

Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоровя україни буковинський державний медичний університет

Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет
Професійні хвороби”
Міністерство охорони здоров’я україни луганський державний медичний університет iconМіністерство охорони здоров’я україни буковинський державний медичний університет
Клінічна фармакологія”
Додайте кнопку на своєму сайті:
Документи


База даних захищена авторським правом ©zavantag.com 2000-2013
При копіюванні матеріалу обов'язкове зазначення активного посилання відкритою для індексації.
звернутися до адміністрації
Документи